2吃虫草（教学设计）2022-2023学年美术二年级下册.docx

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1、2吃虫草（教学设计）一、课程背景本次教学以美术二年级下册为基础，围绕“实物剪纸”这一主题，探究虫草的 形态特征和纸张剪贴技巧，培养学生的观察力、想象力和手工能力。二、教学目标1 .知识目标2 .了解虫草的基本特征和形态结构。3 .掌握实物剪纸的基本工具和技巧。4 . 了解纸张的质地、颜色和可塑性。5 .能力目标1 .培养学生对虫草的观察力和记录能力。2 .培养学生手工创造力和空间想象力。3 .提高学生的细致、耐心和专注力。4 .情感目标1 .培养学生对自然的敬畏和热爱。2 .增强学生的自信心和创造力。3 .倡导对文化遗产的尊重和保护。三、教学重点和难点1 .教学重点2 .理解虫草的基本特征和形

2、态结构。3 .掌握实物剪纸的基本工具和技巧。4 .发挥想象力，创造具有造型美感的作品。5 .教学难点1 .虫草的形态细节的表述和创造。2 .具有造型美感的作品的创作和表现。四、教学过程1.热身环节（10分钟）1 .老师向学生介绍本节课的主题一一虫草，并展现虫草的图片，引发学生的好 奇心和探究欲望。2 .老师与学生一起讨论虫草的知识和神奇之处。3 .导入环节（15分钟）1 .老师再次向学生展示虫草的图片，并引导学生对虫草进行细致观察，并记录 下虫草的形态、结构、线条等细节。2 .老师组织学生分享自己的观察和记录，并发表自己的看法和想法。3 .正式教学环节（40分钟）1 .讲解实物剪纸的基本工具和

3、技巧。2 .进行虫草的实物剪纸创作，教师手把手教授学生如何进行剪纸，如何表达虫 草的形态特征。4 .制作环节（40分钟）1 .学生独立进行虫草的实物剪纸创作，发挥自己的想象力，创造具有造型美感 的作品。2 .老师逐一点评学生的作品，引导学生进行有针对性的修正和完善。5 .展示与评价环节（20分钟）1 .学生将自己的作品进行展示，并分享自己的创作过程和心路历程。2 .其他学生进行互相欣赏和点评，引导学生进行主动学习和互动交流。6 .总结与反思环节（15分钟）1 .学生进行学习总结，回顾自己的学习和创作过程，认真思考自己的不足和提 高空间。2 .学生进行自我评价，并发表自己对课程的感悟和理解。五、教学评价1 .教学效果的评价通过教师的教学和学生的创作，评价学生综合性的技能得分，包括技能的掌握, 创作能力等等。2 .学生的评价学生进行自我评价，并发表自己对课程的感悟和理解，有利于提高学生的自我 学习能力、自我发展能力及自我调节能力。六、教学反思在教学中，要注意创造一个积极、和谐、美好的学习环境，引导学生充分发挥 自己的想象力、创造力和表现力，使学生对虫草有更深入的了解和感悟，激发学生 的热爱和热情。同时，针对教学过程中的问题，及时做好有效的调控和反馈，使教 学和学习效果达到最佳。