第5章小结与复习.docx

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1、第5章小结与复习【复习目标】1 . 了解全面调查和抽样调查收集数据的方法.2 .通过绘制、分析统计图，进一步体会统计图表在描述数据中的作用，会根据问题需要选择适当的统计图描 述数据.3 .培养学生的统计思想，感受统计调查在生活中的重要应用.【学习重点】用三种统计图描述数据.【学习难点】从统计图表中获取信息解决问题.教学环节指导行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么.行为提示：教会学生看书，自学互研时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案.教会学生落实重点.情景导入生成问题构建知识结构图：全面调查（普查）抽样调查简单随机抽样简单随机样本收集数据整理数据统计表j扇形统计图 描述数据所条形统计

2、图 统计图折线统计图 复式统计图分析数据 得出结论注意：描述数据时，要根据调查目的和数据的性质恰当地选择统计图.自学互研生成能力知识模块一 选取适当的调查方法【例1】 下列调查中，哪些适合用普查方式，哪些适合用抽样调查方式？了解一批空调的使用寿命；（2）10名学生的血样调查；调查全省人民健身情况；调查“辽宁号”航母上零部件的质量.解：（1）了解一批空调的使用寿命，调查过程带有破坏性，只能采取抽样调查；血样调查，要求精确度较高，难度相对不大，应选择普查方式；调查全省人民健身情况，因工作量较大，只能采取抽样调查的方式；（4）因为“辽宁号”航母上每一个零部件对航母安全都非常重要，故必须用全面调查.

3、所以（1）（3）适合抽样调查，（2）（4）适合普查.方法指导：根据统计图的特点、数据本身的特点以及研究问题的需要合理地选择统计图.行为提示：教会学生怎么交流.先对学，再群学.充分在小组内展示自己，分析答案，提出疑惑，共同解决 （可按结对子学帮扶学组内群学来开展）.在群学后期教师可有意安排每组展示问题，并给学生板书题目 和组内演练的时间.【例2】 下列调查的样本具有代表性的是（D）人 利用当地七月份的日平均最高气温值估计当地全年的日最高气温B.在农村调查市民的平均寿命C.利用一块实验水稻田的产量估计水稻的实际产量D.为了了解一批洗衣粉的质量情况，从仓库中任意抽取100袋进行检验知识模块二选择适当

4、的统计图【例31 七年级7个班开展“学雷锋做好人好事”活动，为了清楚三月份各班做好人好事的件数是多少， 最好选用（B）儿折线统计图&条形统计图C.扇形统计图D.都不对【例4】 在对赫山实验中学七班（全班共50人）的学生进行调查“你最喜欢的球类运动”中，发现有16人 最喜欢打乒乓球，有12人最喜欢打排球，有22人最喜欢踢足球，为了清楚地表示爱好各种球类活动的人数占全 班人数的百分比，最合适的统计图是（A ）A.扇形统计图B.折线统计图C.条形统计图D.以上都可以例5 如图所示，是某校三个年级男女生人数的条形统计图，则男生人数最多的年级是八年级,学生总 人数最少的年级是九年级.500400300200100口女生口男生七八九年级 交流展示生成新知段一一|展1 .将阅读教材时“生成的问题”和通过“自主学习、合作探究”得出的“结论”展示在各小组的小黑板上, 并将疑难问题也板演到黑板上，再一次通过小组间就上述疑难问题相互释疑.2 .各小组由组长统一分配展示任务，由代表将“问题和结论”展示在黑板上，通过交流“生成新知”.展傣屣m知识模块一 选取适当的调查方法知识模块二 选择适当的统计图检测反债达成目标【当堂检测】见所赠光盘和学生用书;【课后检测】见学生用书.课后反思查漏补缺L收获：3 .存在困惑：