陕西省汉中市小学语文六年级期末自测模拟提分卷详细参考答案解析.docx

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1、密封线密封线-Z瑕 -盛设一、书写11111 11 11111 i1 1 111 1.1 111 1,11111 i1 1 111 1.11111 111111 11 11111 i1 1 111 1.1 111 1,11111 i1 1 111 1.11111 1hong hu hua ruT wei guo chu ban wei kong六年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须

2、使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）1、看拼音，写词语。tan fan ao zhou tian ni qT liang bi ming二、选择题2、下列词语中加点字读音相同的一组是（）A.尽管尽心B.吞咽咽喉C.调动调整D.含糊迷糊3、下列各组词语中，有错别字的一项是（）A.笨拙旗帜不可思意万象更新B.迷蒙疙瘩技高一筹全神贯注【答案】卜礴1】般3善良,想给老人让座/JW老人臂部有伤口，不能生dWl a4圈姑娘给老人让座老人臀部

3、有伤照是接受了姑娘的让座点明主【4更5这瞰文写公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，老人的行为实际 上是在成全小姑娘的善良，同时也体现了自己的善良.5龛6懂得接受别人的善良.接受别人的好意，也是一种善良的体现.【解析】【小题1】本题考查提取关键信息.从文中4. 5自然段中“TS酶突然站起来，微笑着对那位老人工“姑娘脸上有些属蛆”让座的姑娘扇出了笑容何知她神情的变化是“微笑一尴尬题出笑容，由此可知姑娘坚持给老人让座，体现出了她善良的品施/JW相差加容联系上下文，曜堂叼倒父女俩的对话您也真是的.明明知道自己臀部有伤口.不能坐.您还要坐！得知隐情”是指老人 臀部

4、有伤口，不能生/JW1本题考查找关键句.画横线的句子为“更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站胸了。体现 出我”认为几个站站过去就好了，但后文写出哦看到老人好像在强忍着身体的不适，对应的应该是心痣还好坐下了，故选A.【小善】本题考查对内容的理解.ISE这篇文章主要内容是写公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，可知“成全别 人的善良，又何尝不是另一种善良！第一卜噜良”是姑娘给老人让座.第二个善良”是老人臀部有伤口还是接受了让座.【4瞩5】本题考查对内容的概括.概括文章内容需要提取关键的、主要的信息，本文以我悌视角来写窕周末时

5、在公交车上看到的事情，并由此发出了自己的即：公交车上姑娘给老人让座，而老人明知道自己臀部有伤口不能坐，但还是接受了让座，老人的行为实际上是在成全小姑娘 的善良，同时也体现了自己的善良.慝6】本题考查语言表达.通过文章所表达的主要内容思想回答即可.即：在生活中懂得接受别人的善良.接受别人的好意，也是一种善良的体现.12、【答案】虽然电脑时代人们的书写少了，但是书写依然有意义.正面：可以强调书写的意义.比如提高识字的能力，培养认真做事的习惯，提高作业的朝，弘扬书法的文化等.反面：不去写字：出现提笔忘字现氯【详解】 相养口敢际：辩论讨论.这类题应该从观点出发，列出自己的观点，并列举支底端的理由.观点

6、是“电脑时代，仍然需要练字”，可以从正面强调练字的好处，如提高识字能力，弘扬书法文化，端正书写态度等.也可以从反面说明不练字的坏也 如不练字对汉字就比较生略 不练字书写习惯就不好，和IJ于认真做事习惯的养成 真正辩论的时候还禄举出实际的例子来支持自己的观点，这样就更有说服力.13、【答案】示例:T牛难忘的事我经过很多事，如天上的星星一样数不胜数，箭触也 有伤心帆 有怆快的t难忘的事，印象深刻.早上妈妈说：“晚然，今天好像要下雨.我看了看这晴朗的天空，以为就没有下雨了，我就不蜩妈妈背着书包去上学 了.快到中午放学的时候，这时乌云翻丽崛下着一场倾盆大雨.狂风努力的摆着，让人觉得这很阴森.看着班上的

7、同学一 个个被接走，有的带了伞的都自己回家了，没带伞的都一HT被爸妈接走了看着这天我不由得心里，眼泪忍不住的往下流.我的朋友4朔来找我了，他说你没带伞吗，腌们T家吧！我说我没听妈妈的话.没有带伞小明带着TE绿色的大伞，送我回家.我抬头望了望天空，我的那一半是绿色的，又望了4朔的那一半他那班是半是灰蒙莓的半是 绿的，我从心底里知道，这颗的友谊意而什么.我没J朔说：“4期你的伞歪了，你磅老是顿向我这边可朔说：啜有 没有，我们是好朋友嘛！”到了我就 我对财说既然到了我家，就到我家喝杯茶吧！“小明说一浓募 我回家了望着小螂矮小的身影，我的心情久久不能平瓶到了明天早上，我蜘学校，听老I币砌朔感冒了，我猜

8、料应该是昨天淋了雨吧，这么说我还有点对 襁4朔呢.这件事虽然过去了很久，但我飒牢记在心,这很磔的友谊，这朴实的人为，让我想到了：交朋友还是酒肉朋友好，酒 肉在朋友在 这件费 都印在我的脑海之中，让我终身难总【详解】本题为自拟题目作文，让你写一写生活经历回顾生活，一有许多让你难忘的人，难忘的事.选择你最麻达的去写好的素材来源于生活，首先静思考，你觉得生活中郭给你留下深刻印氟 让你产生了什么样的感受，选择最想写的去写.把自己的情,景写出来.注酰事例写具做 写生动，写作时要合理封附用 重点部分要详细写，其他部分可略写,还要注意语句要通顺，用词要怡当. 砌述的过程中，要表达出自己的真感，注意结构要合理

9、，可运用前后照应的写法，同时 要注意运用积累的好词佳句及学到的修辞手法.C.喜悦咆哮万不得已跌跌撞撞D.豪迈忧虑五湖四海暴露无遗4、1下列词组中搭配不当的一组词是（）A.温暖的话语温暖的手掌温暖的眼神B.沉重的打击沉重的心情沉重的负担C.沉痛的心情沉痛的教训 沉痛的脚步D.苍茫的夜色苍茫的大地 苍茫的天空5、下列词语中加点的临与其他三项不相同的一项是（）A.身临其境B.双喜临门C.居高临下D.莅临指导三、非选择题6、按要求完成句子练习1 .父亲说：对。这是我对你们的希望。（改为转述句）2 .白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。（仿写句子） 实在是，o3 .至少前后十几家邻居，没有不浸在桂

10、花香里的。（改为肯定句）4 桂花盛开，香极了！（改为夸张句）7、综合修改：下面一段话中有1个错别字、1处标点不当，3处语病。请把它们改正过来。班会课上，同学们就中国式过马路这一话题展开了讨论。有同学说，这一现象充分爆露了大 家的素质；还有同学说，很多人因为知道闯红灯危险，所以总觉得不会发生在自己身上，所以才 觉得这不是什么大事。大家越辩越热烈。通过这次班会课，使同学们受益匪浅。5 、我来填上恰当的关联词。1 .（）今天是元宵节，（）今天的北京特别热闹。2 .（）孩子们要放鞭炮，（）要过春节了。3 .（）除夕之夜要守岁，（）除了很小的孩子，没有人睡觉。4 .小孩子们买各种花炮燃放，（）不跑到街上

11、去淘气，在家中照样能有声有光地玩耍。四、日积月累9、根据所学知识填空。（1） （填成语，形容时间流逝之快），六年的小学生活即将过去。六年来，我们懂 得了很多道理，知道与同学相处要互相学习，取长补短，正如孔子说过：三人行，；我们知道无论何时，都不应该放弃自己的理想，正如苏联作家肖洛霍夫说的：；我们会用墨子里的话“,来勉励自己勇敢面对缺点与错误，时刻充满信心。(2)古诗虽然多为描写现实生活，但也不乏蕴含深刻道理的诗句。石灰吟中于谦用，表达自己为国尽忠，不怕牺牲的意愿和坚守高洁情操的决心；老 师指导学生写作时，常常引用苏轼题西林壁中的，,强调习作要多 角度多观察，多侧面描写，写出自己的独特感受；陆游

12、的游山西村中, 告诉我们面对重重艰难险阻不退缩，勇于开拓，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。(3)从人闲桂花落,，我们品出了诗人对大自然的热爱；从, 要留清白在人间，我们感受到诗人不怕牺牲的意愿、洁身自好的品质；从, 不拘一格降人材，我们体会到了诗人远大的理想和抱负。五、阅读与理解10、阅读理解。老人与海(节选)这是老人没打到鱼以来第八十五天出海了。他越走越远，把陆地远远抛在后面。天还没大亮，他 就撒下鱼食。突然，他看见伸在水面上的一根绿杆急急地坠到了水里，接着钩丝动了一下。他明 白，水下一百英寸的深处，一条马林鱼正在吃着钩尖和钩把上的沙丁鱼。他拉那钩丝，觉得有一 条硬邦邦的东西，重得叫人

13、不敢相信。大鱼不慌不忙地游着，鱼、船和人都在平静的水上慢慢地漂流。老人把钩丝放在脊背上，又把钩 丝握紧在手里，他拼命支撑住身子，抵抗着大鱼给钩丝的拉力。四个钟头以后，那条大鱼依旧拖 着小船向浩渺的海面游去。老人拉住背在脊梁上的钩丝，他想：我拿它没办法，它也拿我没办法。 这时他多么需要男孩儿的帮助啊。然而他又可怜起那条大鱼来：它真了不起，真稀奇。鱼啊， 我到死也要跟你在一起。夜深了，天气变冷了，他的脊背、胳膊和腿都是冷冰冰的。他弯下腰 倚在船头上，这样舒服些。太阳升起来了。他竭力拉紧钩丝，但钩丝已经紧绷得快要断了。要是猛拉一下，鱼钩在鱼嘴里所 挂的口子就会加宽；如果鱼跳起来，钩子就会被甩掉。这时

14、，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老 人拖到了船头那边，要不是他撑着一股劲儿，放出一段钩线，准给拖到海里去了。他知道鱼一定 受伤了，便拉住钩丝不动，身子往后仰，抵挡钩丝的拉力。老头儿的手让鱼猛地一拉时划破了。 现在鱼游起来慢多了，钩丝慢慢地上升，鱼露出来了，水从它的身边往四下涌。阳光下，它浑身 明光耀眼，头、背都是蓝色的，镰刀片似的尾巴在水里出没，嘴长得像一根垒球棒，尖得像一张 细长的脸。老人说：它比小船还长两英尺呢。现在他已经漂到了看不见陆地的海面上，跟大鱼 搏斗，他觉得非常疲乏，希望大鱼睡去，自己也能够睡去，去梦见狮子。他高声地说：鱼啊， 要是你没累乏，那你可真奇怪透顶啦！我一定要弄死它，尽管

15、它那样的，那样的了不起。我要让它知道什么是一个人能够办得到的，什么是一个人忍受得住的。他一遍又一遍地祷告, 请求上天保佑。又一个夜晚到来了。老人趁鱼安静的时候睡了一觉。他梦到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子。 突然，那根钩丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的。只见那 鱼猛地一跳，掀起巨大的浪花，然后猛地落下。接着它又一次次地跳起，落下。老人的右手勒出 了血，他把手浸在水里，说道：不坏。痛苦对一个男子汉不算一回事儿。第三天，那鱼开始打 转儿了。老人拼命地拉紧钩丝，鱼每转一圈，他就把钩丝拉回一段。两个钟头以后，老人浑身被 汗水浸透了，骨头也累酸了。他觉得眼前有黑点儿在晃动

16、，汗水渍痛了眼睛和脸上的伤口。他不 断地收紧钩丝，却突然感到眩晕起来。他用左手舀了些海水，洒在头上。老人拼命拉紧钩丝，看 见鱼尾巴从水里露出来，鱼游到前面来，举止从容不迫，优美潇洒，老人用力去拽，想把它拽近 些。鱼朝船边游来，嘴几乎要碰到船板。他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉，使出全身的力气, 把鱼叉扎进鱼腰里。鱼往上一跳，把它的长度、宽度、威力和美，全都显示出来。它仿佛悬在空 中，悬在老人的头顶。然后轰隆一声落到水里，浪花溅了老人一身，溅满一船。一会儿，那鱼仰 面朝天，银白色的肚皮翻到水面上来，它终于死了。1 .用自己的话概括短文的主要内容。2 .短文写到老人希望去梦见狮子，原因是（）A.狮子

17、代表着野性、不服输，老人希望梦能给自己带来力量和勇气。8 .老人家里圈养着狮子，他非常想念它。C.狮子的勇猛与眼前的大马林鱼很相似。9 .从画 的句子中老人的动作可以看出老人。10 我一定要弄死它，尽管它那样的，那样的了不起一句中的了不起说明,从一 定一词我们可以体会到 o5.短文体现了老人怎样的品质？说说你的看法。11、现代文阅读成全善良双休日，我去医院看望一位朋友。等公交车的人很多，每一辆公交车里都挤得满满的。我买了一份报纸，一边看报一边等车。我旁 边站着一位老人和一位姑娘，从他们的谈话中我了解到，女儿陪父亲去医院看病，与我同路。车来了，人们抢着上车。我看到女儿为了不让人群碰撞到父亲，一手

18、在前面挡着人群，一手挽着 父亲的胳膊，费了很大劲，才把父亲扶上车。车上早就人满为患，那父女俩只能站着。一位姑娘突然站起来，微笑着对那位老人，说：大爷， 您坐吧！ 老人说：谢谢了，姑娘，我站着没关系，你坐吧！ 更奇怪的是他的女儿也谢绝了姑 娘的好意，说父亲身体硬朗，而且只有几站路，站一会儿就到了。姑娘脸上有些尴尬，再次说：您坐吧，大爷。女儿似乎还想说什么，老人拉了拉她的手，说: 好，那就太谢谢你了，让座的姑娘露出了笑容。公交车突然刹车，老人紧皱着眉头，好像在强忍着身体的不适。我心想，亏他没有再客套，如果 一直站着，也不知要遭多少罪。医院很快就到了。老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！下车后

19、，我听到这对父女的对 话：爸，伤口疼了吧？一点点吧！您也真是的，明明知道自己臀部有伤口，不能坐，您还要坐！你呀，人家小姑娘可是一片好意。我硬是拒绝她，也许以后再遇到这样的事，她就会有所顾虑 了我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。我不禁又想起在车上老人几次 紧皱眉头的表情,在那颠簸的公交车上，老人强忍着本可以避免的痛楚，成全了那个姑娘的善良。成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！1 .姑娘在给老人让座的过程中，她的神情发生了一连串的变化：从这一连串的神情变化中，你体会到姑娘 O2 .我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。在文中，隐情指的是O3 .与文中画

20、横线句子相照应的句子是（）A.我心想，亏他没有再客套，如果一直站着，也不知要遭多少罪。8 .老人下车前，向那位让座的姑娘再次表示感谢！C.我明白了，老人和他女儿的拒绝，原来并非客套，而是另有隐情。4 .成全别人的善良，又何尝不是另一种善良！ 这句话中的第一个善良在文中指的是, 第二个善良在文中指的是 o这句话在全文中的作用是 o5 .用简洁的语言概括短文的主要内容。6 .请结合文章内容，谈谈你对成全别人的善良，又何尝不是另一种善良这句话的理解。六、语言综合运用12、言语交际。辩论会上，甲方的观点是电脑时代，仍然需要练字。如果你是甲方，请从三个方面陈述你方的 理由。13、习作。那个星期天一文中，

21、作者把情感融入到了具体的人、事、景物中，通过描写我一系列的举 动，真实自然地表达了我等待时焦急又兴奋的情感。你的生活经历又带给了你怎样的情感体 验呢？请你选择一种你印象最深的感受，先回顾事情的经过，回忆当时的心情，然后理清思路写 下来。注意把印象深刻的内容写具体，把情感写得真实自然。题目自拟，500字左右。参考答案与解析【答案】摊贩献 甜鼠凄凉毙命 鸿鹄花蓝丽出版唯恐【详解】本题主要考查对词语的拼写能力.解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看 看是否正确.注意掌握生字的结构和易错点.书写时要注意“摊贩、熬粥、EL凄、粼 鸿鹄、蕊,唯恐溶易写错.书写时要

22、 注意这些字的笔画、结构.要做嬲落 正确和美观.【答案】D【详解】本题考查字音，学密境平时要多积黑AJg/尽管：jin guAn；尽心：jinxln,B项，1： tunyan；咽喉：yaohduBC项，调动：diaodong；调整：tiao zh6ngD项，含糊：banhu；迷糊：mi hu,结合以上，故选D.【答案】A【详解】本题考查的是字形易错字的识记和辨析，本题中有错别字的是AI不可思意一不可思议：原为佛教用语,指思想言语所不能达到的境界.后来形容无虫度氮 很难理解.【答案】C【详解】 相强词都配.词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更榆LC项沉痛的脚步啦为4沉重的脚

23、步二【答案】C【详解】本题考查的是字词解第 注意平时对词语的积照 本题中考查的是“临”与其他三项不相同的一项是狈.居高临下：本义指处 在高处向下幅视，形容稣E常有处在筋1J的地必 临:面对 身临其境：意思指亲身面临那种境地；也作身磔境 双喜临门：意思是指两件喜事一齐到来.莅临指导：意思是亲自到临指示教导.这三项中的，临的意思都是到来的意思6、【答案】 父亲说.对。这是他对子女的希望。 春天 一幅画 TSffi心头的山水画 至少前后十几家邻居.都浸在桂花香 昱 桂花盛开.香粱十里！【详解】（1）引述句和转述句之间的转换：A标点符号的改变：引述句改转述句,国号和引号要改为逗号.B人称的变化：a引述

24、句述句时 说话人即第一人称我要改为第三人鄢他或她；b当引述内容涉及第二人甑 在改为转述句时就应改为第一人机 应注意，冒号和引号前的内容不变 本题旨在考查学生表达能力仿照题中所给的例句，仿写一个相同或相似的句式,U双重否定词，然后改成带肯定的词语.“不得能做到语意连贯，表述只要合理即可.。）双重否定句变肯定句的冏去: 不带有无奈、勉强、不情愿噂语义.改写成肯定句时.通常加上“只能”或只好只得”等词“不能不不要不非 不可等语气强烈，改写时可以加上“必须F定或当然m一定嚼词. 夸张，是为了避蝴表达果的需要，对事物 的形氤 特征，作用，程度等方面着意夸大或缩4底）修辞方式.7、【答窠】班会课上，同学赢

25、“中国式过马路哒一话题展开了讨论.有同学说，这T1象充分暴甯了大家的素质；还有同学说，很多人虽然知道闯红灯危险，但是总觉得不会发生在自己身上，所以才觉得这不是什么大事.大家越辩越激烈.通过这次班会课，同【详解】本题考查修改病句.认真读原句，弄清句子要表达的意思.找出有蒜的地方,楣E病因修改.修改病句不能改变原句的意思.检直修改后的句子，匏子是S翘、通取 合理“同学麻中国式过马路这TSS展开了讨论”中“中国式过马路”话题，不能用书名号，应该用双引号.博T应为曝新,指晶矽卜面,无所遮蔽；显露；揭露.S3.在不同的研究中有不同的含义，既可以是有害的,也可以是 的.还有同学说，很多人因为知道闯红灯危阳

26、 所以后觉得不会发生在自己身上 搭配不当，分局前后表示转折关系，所以选 择“虽然，但是”这组关联词.“疗榭辘悯嘴虾当，“蝌酬刘嬲通过这次班会课，使同学们受益匪浅成分残缺，去掉使或者通过:【答案】因为所以之所以是因为因为所以即使【详解】本题考直的是填X合适的关联词语，例E题干的语境进行分析1 .本题中前后句之间的关系是因果关系，用因为所以连接.2 .本题中前后句之间的关系是因果关系，用之所以是因为连接.3 .本题中前后句之间的关系是因果关系，用因为所以连接.4 .本题中前后句之间的关系是线设关系，用即使连接.9、【答案】光阴似箭(岁月如梭) 必有我I幡 人是为自己的希望才活着的 甘瓜苦蒂 天下物

27、无全美 粉骨碎身浑不怕 要留清白在人间 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 夜静春山空 千磨万击还坚劲 我劝天公重抖擞【详解】(1)本题考查名人名言的识记.形容时间流逝之快的成语：光阴似箭.日月如梭、白驹过隐“三人行，必有捌币焉.”出自孔子的论语述而建 句意：别人的言行举止，必定有值得我学习的地方.原句：子日：“三人 行，必有我1幡；择其善者而从之，其不善者而改之.”“人是为了自己的希望才活着的.“出自苏联作家肖洛霍夫的静静的顿河.咱瓜苦蒂，天下物无全美咄自量子,句意：再甘甜的瓜，瓜蹄是苦的，天下的事物没有十全十美的，说明任何事物 没有十全十美的道理(2)本题考查古

28、诗默写.于谦的石灰吟，原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧苦等闲.粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间.此诗借吟石灰的锻炼过程，视了作者不避千难万窗 勇于自我牺牲,以保持忠神白品格的可贵精神.首句“千锤万凿出深山”是形容开采石灰石很 不容易.次句国伙焚烧若等闲宽伙焚烧当然是指烧炼石灰石.Jr若等闲”三字，又使人感到不仅是在写烧炼石灰石， 它似乎还象征着志士仁人无论面临着怎样严峻的考验，都从容不迫，视若等闲.因此，“千槌万凿出深山，烈火焚烧苦等闲”是诗中表达自己为国尽忠,不怕牺牲的意翩悭守高洁蹒的决附句子.“横看成岭侧成峰，远近高低&不同咄自宋他白题西林壁，句意：从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰首立,从

29、远处.近处.高处，低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子.原文：横看成岭例成峰，远近高低各不同.不识庐山!EOS目,只缘身在此山中.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村.咄自宋代诗人陆游的游山西村，句意：山峦香鱼水流曲折正担心无路可走，柳绿花 艳忽然眼前又出现f 山村.原文：莫笑农家睹酒浑，丰年留客足鸡豚.山重水复疑无路，柳暗花明又一村.箫鼓追随春社 近，衣冠简朴古风存.从今若许闲乘月，拄杖无时夜印门.(3)本题考查古诗默写.“人闲挂而窗 夜静春山空”出自唐代诗人王维鸟鸣涧，句意：很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日 的山谷寂寂空空.原文：人闲桂谢札夜静春山空.月出惊山鸟，时蚂春涧中.粉骨

30、碎身浑不怕，要留清白在人间.”出自于谦的石灰吟,句意：即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世 间.原文：千锤万凿出深山，烈火焚烧苦等闲.粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间.，我劝天公重抖擞，不拘一格降人材.“出自清朝龚自珍的己亥杂诗(其二百二十)，句意：我奉劝皇上能重新振作精神, 碎拘守一格选取更多的人才.原文：九州生气恃风雷,万马齐喑究可复 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材.【答案】【小题1】老人与大马林鱼搏斗，最终将鱼剌苑【小题2】A/JW1捕鱼播非常丰富4曾大马林鱼体积大力量强 老人意志坚决/JW短文体现了老人坚强不屈.永不服输的品围分析【小副】本题考查的是对文段内容的分析和概括.概括

31、的时蜘握住时间地点人物以及事件的起因经过和结果，本段文字中的主人公是老人，主要的事件是和大马林鱼搏斗，最 后的结果是将鱼剌%【小32】本题考查的是对文段内容的分析和概括.结合原文的内容“又f 夜族到来了.老人趁鱼安静的时候睡了一觉.演到了漫长的黄色的海滩，梦见了狮子.突然，那根钩 丝飞快地从他右手滑出去，他猛然醒来，急忙抓住钩丝，把它绷得紧紧的.只见那鱼猛地Th掀起巨大的浪花,然后殂螭 下.”可以得出老人希望“去梦见狮子，原因是肺子代表着野性、不服输.老人希望梦能给自己带来力唧勇气.【小题3】本题考直的是对划线句的理解和分析.结合划线句的内容这时，大鱼突然晃荡了一下，一下子把老人拖到了姒那边，

32、要不是碘着一股劲儿，放出一段钩线，准给 拖到海里去了 .”从这句话中的动作可以看出老人确鱼播非常丰富.【小题4本题考查的是对文段内容的分析和概恬.结合原文的内容我一要弄死已尽管它那样曲那样的了不回，其中“了不起的意思是杰出，超乎寻常.在这句话中说明 了大马林鱼做非常大，力量也非常强“一定”是（形）规定的；确定的（形）固定根；必然.（副）表示坚决或确 定；必定.所以从这个词可以体会到老人的意志坚决.【小鄱】本题考直的是对文段人物形象的分析和理解.结合原文的内容“老人拼命地拉骤钩丝，鱼每转TH,他眦钩丝拉回一8.两个钟头以后，老人浑身被汗水浸透了，骨头也累 酸了.他觉得眼前有黑点JLCT动，汗水渍痛了眼BB和脸上的饬口他忍住一切疼痛，高高地举起鱼叉，使出全身的力气， 把鱼叉扎进鱼腰星 鱼往上TK,把它的长度、宽度.威力和美，全都显示出来.等老人捕鱼的过程都可以看出老人坚强不 屈、永不服输的品电