驻村工作队典型事迹材料.docx

《驻村工作队典型事迹材料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《驻村工作队典型事迹材料.docx（7页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、 驻村工作队典型事迹材料 驻村第一书记个人典型事迹材料 驻村第一书记个人典型事迹材料*，男，中共党员，现任*市*单位办公室主任，20*年*月选派到荔浦县新坪镇*村任党组织第一书记。履职以来，他立足*村实际，坚持用情走访农户，专心服务群众，想方设法谋发展，团结带领村“两委”一班人，从建强基层组织，加强基础设施建设，发展特色产业，入手，推动精准脱贫，主动投身到驻村帮扶工作中。两年多来，他扎根*村，情系*村，兢兢业业地开展工作，踏踏实实地为*村群众解决实际困难，树立了良好形象，赢得了*村群众的的认可。 一、加强理论学习，不断提高自身素养。作为第一书记，自身素养凹凸，对政策把握准不准，干脆影响驻村工作

2、开展和服务群众水平。他始终坚持把学习作为提高自身素养，驾驭政策，完善自我的首要任务。两年来，他结合“两学一做”教化活动，利用精准扶贫工作会议、学习、培训的机会，自觉加强党的扶贫方针政策以及政治理论、法律法规等学问学习，通过学习，提高了自己政治理论功底和政策水平，增加了政治意识和责随意识。 二、抓基层组织建设，增加党组织凝合力。他以“两学一做”教化活动、落实“三会一课”制度为契机，加强村“两委”班子建设，仔细开展指责与自我指责，统一了村干部的思想，树立了干事的信念。他注意加强制度建设，推动村务、党务、财务等事项公开，奠定了党建工作基础，使村各项工作开展更加有序。他帮助推动村级网格化管理，利用工作

3、经费，购买了办公桌、打印机、文件柜等办公设备，制作了党建宣扬栏，完善了党员群众学习的软硬件环境，帮助解决党组织“懦弱涣散”等作风问题及党员干部转变观念，拓宽视野，增加基层党组织活力和带民致富的实力，提升了基层党建工作水平，增加了党组织凝合力。 三、多渠道争取项目，想方设法改善民生。通过走访调研，发觉*村群众最关切、最迫切须要解决问题是通信信号不畅、屯道硬化、宽带网络安装等，针对这些实际问题，他主动向有关部门汇报，并邀请相关领导进村考察、指导，多方寻求帮助和支持。通过努力，荔浦电信公司介入，向国家申报了宽带安装项目，并获得国家立项支持，*村委20*年*月宽带安装进村入户，村委村民看上宽带电视，用

4、上无线网;经多方协调，*村所属的柑子槽屯、金竹屯的2个通讯信号塔建设项目于20*年*月上报自治区相关部门立项;20*年度，分别向扶贫、民宗等部门争取通屯道路硬化项目经费共270多万元，对金竹、白腊及柑子槽屯5.5公里的通屯道路进行硬化;经主动争取，在后盾单位的大力支持下，*海威公司向*村委捐赠太阳能路灯12盏，在村委人口相对集中的路边安装，为村民出行供应了极大便利。 四、因地制宜，引导农夫进行产业开发。为引导村民发展产业，他先后组织村“两委”及村民代表参观考察了肉兔养殖，罗汉果、仿野生灵芝及吴茱萸、钩藤等中药材种植基地，并邀请食用菌种植专家、茶叶种植专家、罗汉果种植技术人员进村实地考察。通过走

5、出去请进来的方式，结合*村地理资源优势选择适合*发展的产业。先后邀请专家进村开展甜茶、八角、中药材等技术培训11场次，助力现有甜茶、八角产业健康发展;为限制愈演愈烈甜茶病虫害，削减农夫经济损失，向市科技局争取*万元科技经费，开展甜茶病虫害无公害综合防治;为引导贫困户发展养殖业，经与贫困户协商，由他出资1*元，利用其闲置的空房、房前屋后及山林资源，开展山林散养土鸡示范，在他的带动下，20*年预脱贫的贫困户发展林下散养土鸡近1010羽，增加了贫困户收入; 20*年*月，在*村开展吴茱萸中药材种植示范15亩;为支持*村产业发展，20*年*月，*村正式注册成立“荔浦县*瑶山农产品专业合作社”，通过合作

6、社解决农夫销售难的问题，让合作社成为带动当地农夫发展产业、脱贫致富的“桥梁和纽带”。 五、为民办实事，努力为群众排忧解难。他在走访调研中注意了解群众的所需、所盼、所求，想方设法帮助解决实际困难,落实各项惠民政策。一是帮助解决农夫异地就医网上直报，减轻农夫医疗负担。*村与平乐县大发瑶族乡接壤，最近的就诊点是平乐广运卫生院，因行政隶属关系的不同，村民到大发卫生院及其广运分院看病不能干脆办理新农合报销手续，只能以现金支付医疗费用，再到统筹区域内的荔浦新农合办报销，且平常看病不能享受门诊补偿报销费用。为解决群众看病难、看病不便利、报销难的现实问题，他将收集到的状况以报告的形式向县卫计部门反映，在荔浦县

7、卫计局领导关切及农合办的联系协调下，20*年*月份起先，平乐大发卫生院及其广运分院和*村卫生室与荔浦县新农合信息管理系统正式实现互联互通，实现了*村民在统筹区域外及本村卫生室看病就医，即时结报，并享受门诊补偿报销费用。二是帮助办理户口迁移，解决上学难题。他在走访中发觉，*村白腊屯建档立卡贫困户庞某，70多岁，带着两个孙子相依为命，生活非常艰难。经了解，20*年*月其儿子意外去世后，不慎将其全部的遗物全部销毁，同时户口也被注销，公安机关以不能确定血缘关系为由不予办理落户荔浦手续，最终只好将两个孙子的户口迁至儿媳所在的昭平县仙回村。因户口不在荔浦，其孙子只能到昭平读书。在他的努力下，20*年*月，

8、顺当将老人两个孙子的户口从贺州昭平迁回荔浦;三是帮助贫困户分户，享受危改补贴。由于户籍管理缘由，*村多年以来始终没有分户，几代人都在一个户口薄上，根据危房改造政策要求，一本户口薄只能享受一次危改补贴，这对于一家几个兄弟的家庭来说，意味着即使分家建房，有危改指标，因为没有分开立户，也无法享受危房改造补贴。他先后帮助为4户贫困户分户，并享受危改补助。 六、帮扶教化，关切下一代。他所派驻村的小学因地理位置特别，且偏远，教化投入有限，学生除了课本，没有其他书籍可供参阅。为弥补*小学教学不足的实际困难，提高老师教学水平，提升学生综合发展实力，丰富师生课余文化生活，他主动向所在单位和有关学校争取，20*年

9、*月，为*小学捐建了价值*万多元的图书室*所，捐赠图书*册、书柜*个、桌椅*套;捐赠乒乓球台*张、篮球架*个，并赠送了篮球、乒乓球及拍等体育用品。为拓宽贫困山区学生的科学视野，培育学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创建的科学素养和实践实力。邀请专家开展“科普进贫困村校内”、“科普小试验进校内”及“六一慰问”等活动，通过开展科普讲座、现场讲解科普实物挂图、教同学们制作植物粘贴画等活动，激发了贫困村学生爱科学、学科学、用科学的热忱，学到了书本之外的学问，让同学们在实际操作中感受到科技的奇妙，开阔了视野。 补齐短板，加强基础设施建设，发展特色产业，奋战在一线的*围围着脱贫致富的事业，脚踏实地，甘心情愿，以干求成，以干求胜，俯下身子，正以攻坚之勇和“绣花”之功描绘*村脱贫攻坚的漂亮画卷。 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页