水平二（四年级）体育《篮球：原地运球》教学设计及教案.docx

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1、篮球：原地运球教案教学内容1 .篮球：原地运球2 .游戏：护球大作战L运动能力：体验篮球的原地高低运球动作，熟悉球性，掌握原地运球的基本要领。教学 目标2.健康行为：通过练习，使大部分学生掌握原地运球的基本动作方法,通过该练习提高学生的动作协调性和灵敏性。3.体育品德：培养学生不畏艰困、敢于创新展现自我、团结协作的合作精神。激发学生对篮球运动的热爱。重点1.重点：按拍球位置准确，发力正确，按拍时做到随球和迎球。难点2.难点：手指、手腕柔和有力的按拍球。教学 程序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间一、课堂常规组织：四列横队1 .师生问好！检查学生 人数、服装。2 .宣布课的内容、任务 与要求

2、。1 .师生问好。2 .宣布本课内容。3 .教师讲解课堂要求和任1 ,了解本课的学习内 容，产生兴趣。2 .精神饱满，对学习 充满自信。3 .做好准备上课。HHIHH!*要求：1，开务。精神饱满、认真听讲始 部 分二、热身运动1 .慢跑1.教师组织学生慢跑。1.安静快速取球后认 真听讲游戏规则。A iA ；/。户1-2f8T02.游戏：红绿灯2 .组织学生进行游戏。2 .按规则进行游戏。力，i小y 组织：2-3fi.自由散开。2-3z3.篮球韵律操3.带领学生进行热身操。3.跟老师一起做操。2.四列横队。要求：4.熟悉球性练习4 .组织球性练习。4.球性练习。1 .遵守课堂纪律，协调 配合。2

3、.积极参与，动作整齐、 协调。授课教师:时间：40分钟班级：四（3）班学生人数:教学 程序教学内容教师活动学生活动组织与要求时间1.篮球原地运球动作方法：运球时，两1.教师语言导入教学内 容，示范讲解动作要领。1.学生认真听讲，仔 细观察教师示范。组织：成体操队形散开 队形（1）1-2,基脚前后开立，两膝弯曲，重 心落在两腿之间，上体略前 倾，五指自然分开，用手指 和指根部位触球（掌心不触 球），以肩为轴，同时上臂 带动肘关节和小臂，通过手（队形1）2 .组织学生徒手练习。3 .组织学生持球感受练习。4 .教师纠正学生错误动作。2 ,认真练习徒手动作3 .认真练习运球。4 .仔细观看，认真听

4、讲。t1-2z1-27y本部腕、手指用力按拍篮球上 部，做出随球与迎球的动 作，目视前方。5 .组织学生练习下压发力 动作。6 .再次组织学生进行持球 练习。7 .讲解高低运球，并组织学 生跟着音乐节奏练习。5 .两两一组认真练 习。6 .再持球练习。7 .跟着节奏高低运球 变化。要求：在教师的指导下 进行练习。队形（2）tlttt Htlt枪漳修2-3z1-2，2-378,两两一组，提高运球能8.相互配合，认真练2-37力。习。分9 .优生展示。9.优生展示，认真观 看学习。队形（3）23-28（二）游戏：护球大作 战1 .教师讲解方法，并做示 范；宣布游戏规则；强调方 法，稳中求胜。2 .

5、组织游戏活动。（队形3）3 .教师讲评、小结。1 .认真听讲游戏方法 和规则。2 .认真进行比赛。3 .认真听总结，自评。tttttttttt 11*114014 tttt 要求： .1 .要按照规则进行游戏2 .各小组成员积极参 与，团结、协作5-73.安全第一结1.放松活动。L教师讲解示范01.学生模仿练习。束 部 分2 .小结课堂教学知识 点。3.宣布下课，收回器材2 .师生共同总结本课的所 教所学。3 .收回器材。2 .对自己、同学、老 师给予评价。3 .值日生回收器材。组织：四列横队 要求：身心放松355，4 .师生再见。4 .师生再见。课后 小结132093预计 效果练习密度4050% 心率95120次/分场地 器材篮球场地2块、篮球41个