小学一年级上册综合实践活动小影子大用处.docx

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1、小影子大用处教学设计课题d、影子大用处单元第一学科综合实践年级学习 目标1、了解影子在生活中的作用2、培养学生的口头表达能力，培养孩子学习的兴趣，好奇心和求知的欲望。3、激发学生实践、探索的兴趣；发展孩子的观察力，思维力和想象力。重点了解影子在生活中的作用。难点激发学生实践、探索的兴趣；发展孩子的观察力，思维力和想象力教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图同学门，听过杯弓蛇影的故事吗？让我们一起观看视频。同学门乐广朋友的酒杯里有蛇吗？有的是弓的影子，影子无处不在，有很大的作 用。今于我们一起来学习小影子，大用处欣赏视频通过播放视频， 激发学生的兴趣， 从而引出与本课 题相关的话题， 启发学生

2、，为后 文铺垫。讲授新课感受影子的作用1.可以判断时间师讲解：太阳正南时方向为正午12点。每偏30度为一小时。师出示上午九点 中午12点下午3点时的影子，启发学生课后自己观察一下这三个时间点 的影子是否和老师讲的一样。2师讲解.皮影戏的历史皮影戏剧情精彩，人物栩栩如生。我们一起来 了解皮影戏的历史。物体的形状形成不同的影子， 皮影戏正是利用这一原理来完成各种造型和场景 的表演。问同学们，看过皮影戏吗、生回答没有，请同欣赏图片思考。探究调动了学生课后 实践观察的积极 性。跨养学生搜集信学们课后让父母在网上搜索来，观看培养学生探究 的精神。3 .影子舞1）有一种舞蹈，叫影子舞。让我们一起来欣 赏吧

3、。（播放视频）（2）你看完了影子舞，你对大家想说些什么？ 同桌间相互分享一下自己的感受并记录下来吧！ 教师总结：艺术家通过光影，用肢体语言来表达 情感。影子舞现场效果就如同黑白电影一样。4.人们用影子的原理发明了电影请同学们课 后让父母在网上搜索来，观看培养学生探究的精神。 5影子在生活中有什么作用？师出示噗片：生回答：夏天，可以在大树影子下面乘凉。师启发：树的影子不能移动，为此发明了遮阳 伞，草帽，斗笠，遮阳帽等都是用影子来乘凉。6师出示噗片：生回答：, X射线检查和CT扫描，都是通过光线穿过人 体留下影子，来测定人体内有没有发生病变。7 .师出示噗片：生回答：古代的日唇是用影子来体现时间。

4、8 .影子在军事上也发挥作用。影子地雷首先把影子用到军事上的是德国人。在第一次 世界大战时，德国人制造了一种影子地雷。用不着 碰它，只要人、马匹或者车辆从它旁边经过，影子 到地雷上，就会立即引起爆炸。二。影子有时也给我们带来麻烦。思考、探究观察思考回答息和处理信息的能力；教师引导，学生通过思考、进一步了解影子舞，体会影子的作用。，感受影子的好处。培养学生的口头表达能力通过教师进一步 讲解影子的作用，拓层学生知识面。手术时有影子手术很难进行，所以人们发明了无影灯。晚上由于月光造成的影子有可能吓到人。建筑物的影子导致周边光线不好。影子有时会暴露目标引导学生，开动 脑筋，让影子的 坏处变成好处。课堂小结通过本节课的学习，我们了解了影子的作用， 它与我们的生活密切相关，我们要开动脑筋，利用 好影子，让影子成为我们的好朋友。生思考这节课的收获生回顾思考总结表扬积极思考回答问题的同学作业找一找生活中影子的作用激发学生实践、探索的兴趣学以致用温故知新板书小影子大用处1 .时间2 .皮影戏3 .影子舞4 .电影5 .乘凉6 . X射线CT7 .影子地雷