与收纳《叠衣大闯关》（教案）-二年级劳动版1.docx

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1、整理与收纳叠衣大闯关（教案）二年级劳动通用版教学目标L掌握叠衣服的方法和技能。2 .通过动手实践操作了解叠衣服的步骤与方法。3.知道自己是家庭中的一员，愿意承担家务劳动，培养学生整理衣服的意识和自理能力。教学重难点教学重点：掌握折叠衣服的方法与步骤。教学难点：培养学生自己叠衣服，主动承担家务劳动的兴趣。教学准备上衣、长裤。教学过程一、情境导入（5分钟）出示两张衣柜的图片，让学生观察一下有什么发现呢？（生可暂停思考）亲爱的同学们，今天我们就一起来看看如何让我们的衣服存放方便，不容易起褶皱，还能节省存放衣服的空间，让我们一起来学习叠衣服吧！【设计意图】以图片的形式直观引出课题，激发学生的学习兴趣和

2、求知欲，为新课的学习奠 定基础。二、叠衣大闯关（20分钟）（一）上衣闯关1、整体感知（1）观察校服上衣，并说出衣服各部分的名称。展示校服上衣。（2）观看叠衣服的完整过程播放视频，学习叠衣服的方法。2、分解动作学习师示范讲解分解动作要领（1）衣服展开放平抓住衣领，正面向上，将衣服放平整。（2）播放视频，引用儿歌学习叠上衣分步动作。两扇大门关一关，（将上衣两边合好，并拉上拉链。）两只小手抱一抱。（将上衣的两只袖子水平对折，放在胸口位置。）点点头、弯弯腰，（沿着袖子位置叠起来，再和衣服下摆对齐。）捏住两边放放好。（捏着衣服的两边，将衣服摆放整齐。）【设计意图】先让学生观看视频，根据儿歌动手叠一叠，在

3、这样一系列的过程中，体会劳动 的光荣与成就感及父母的艰辛，从而养成爱劳动的好习惯。3、叠衣练习为了加深学生的印象，老师再操作一遍叠衣服的经过，学生按照示范顺序叠。4、一起来闯关营造轻松有趣的课堂氛围，采用游戏的方式让学生记住叠衣口诀，答对即可进入下一关。【设计意图】采用学生喜欢做的游戏入手，将所学的知识融入游戏中符合儿童的认知规律和 年龄特征，再次调动学生劳动的积极性。（二）长裤闯关1、整体感知（1）观察校服裤子，并说出裤子的各部分名称。展示校服长裤。（2）观看叠裤子的完整过程播放视频，学习叠裤子的方法。2、分解动作学习播放视频，引用儿歌学习叠裤子的分步动作。拎起小裤腰，平铺放放好。（将裤子摆

4、放整齐）两扇门，关起来。（将裤子两边合好）裤腰再去找裤脚，（将裤腰与裤脚对整齐）我的裤子叠好啦。（将叠好的裤子摆放好）3、叠裤练习老师再操作一遍叠裤子的经过，学生按照示范顺序叠。4、一起来闯关营造轻松有趣的课堂氛围，采用游戏的方式让学生记住叠裤子口诀，答对即可过关。（三）终极挑战在家我们应该（）A、自己的事情自己做B、什么事都喊爸妈三、总结同学们，今天我们一起学会了叠衣服，知道了要把衣服摆放整齐。其实不只是衣服，其他的 物品也应该摆放整齐。希望同学们在生活和学习中能够整理好个人物品，也能够帮家人做一 些力所能及的家务。从小事做起，养成良好的习惯，积累成大事的资本。【设计意图】通过教学总结，再次巩固本节课所学的知识，同时也让学生通过叠衣服这件小 事来学会拓展做其他力所能及的家务劳动。实践拓展一、练习叠不同款式的衣物二、学会做其他力所能及的家务劳动