第一单元驿站4敬学尊师（教案）山东大学出版社中华传统文化四年级.docx
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4敬学尊师教学目标:1、让学生理解教育和学习的重要性，学习和博取知识、修养身 心之间的关系。2、让学生从小养成努力学习博取知识、修养身心的良好习惯。教学重点：理解教育和学习的重要性。教学难点：努力学习博取知识、修养身心的良好习惯的培养。教学过程：一、回顾旧知、引出新课师：谁谈一谈上节课你学到了什么?懂得了什么？二、学习新课1、学习理解吕氏春秋.尊师。(1)、学生自读吕氏春秋.尊师的选文和注释、文意。(2)、这里主要讲了哪些问题？生1：教育的重要性?学习的重要性。生2：最大的义举是什么？最益于人的事是什么?生3：博取知识、修养身心、学习的关系怎样？(3)、教育的重要性?学习的重要性?最大的义举是什么？最益于人 的事是什么？你能说一说吗？生L教育是天下最大的义举。生2：学习是博取知识的重要途径。生3：最大的义举是有益于人。最益于人的事教育。生4：博取知识以修养身心为先、修养身心以学习为先。2、温馨点击。老师结合13页上内容进行总结、引导。3、活动广角我来讲一讲“安车蒲轮”的故事吧！(2)让我们一 起来了解一下古代拜师的礼仪吧。4、成长阶梯(1)师：通过交流、自我评价对号入座。学生展示师：能力自评项目：这段吕氏春秋选文，你读的怎 样?你对拜师的礼仪了解的怎样?和大家交流敬学尊师的故事，大 家给你的评价是什么？。学生自评与展示。三、课堂总结 这节课你有哪些收获(感受、体会)？
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