小学班级量化考核办法.docx

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1、XXXX小学班级量化考核办法一、考核内容班级量化考核内容分为“习惯养成、学风管理、安全管 理、公物管理、体卫艺管理、疫情防控、德育类活动、劳动 实践、奖励性加分、班主任早到校”等内容。由学生成长中 心汇总，每月一考核。二、考核办法由学生成长中心、教学指导中心、生命安全中心、后勤 服务中心、体卫艺中心、各级部、大队委等分头分块进行考 核，由学生成长中心汇总，算出每月班级考核等级，确定优 胜班级。三、考核项目和负责机构考核项目及赋分：习惯养成30分、学风管理25分、公 物管理5分，学生安全管理10分、体卫艺管理和疫情防控 10分、劳动实践7分、学生德育类活动5分、奖励3分，班 主任早到校5分，其他

2、项目根据需要添加。部分项目成绩根 据赋分合计后各年级按比例划为三档，以档次分计入班级量 化。（一）习惯养成考核内容（30分,考核部门一学成中心、 各级部）每月由学生成长中心和级部分头组织检查，按照学成中计分方法：各年级按照每月检查合计分数分三档赋分, 三档分别计10、8、6分。1 .教育任务完成情况一档不扣分（按要求完成为一档），二档扣1分，三档 扣2分。此项由安全中心单独赋分。2 .行为安全（1）不攀登墙壁、窗台、楼梯扶手、树木、楼房外墙 排水管道、绿化带栅栏及校园内禁止攀爬的体育器械。违者 查实一人次扣1-2分，情况严重的直接给予回家反省的处分。（2）禁止在校园、楼道及教室内追逐打闹、聚众

3、起哄、 挤压，查实一人次扣1-2分；不得向窗外抛仍任何杂物、污 物、废纸等，违者发现一人次扣5分。若危及他人安全, 造成责任事故，按学校教育教学事故处理规定处理。（3）严禁带水果刀、棍棒、鞭炮、打火机等危险物品 进学校，发现后予以没收，违者按每1人次扣3分。严禁在 校内外玩火，违者发现一人次扣3分，屡教不改的给予回家 反省处分。（4）学生不准拉帮结派，打架斗殴；不准欺负或敲诈 勒索同学。第一次违纪视情况扣5分，并通报家长与学校一 起做好教育辅导；经教育无效，第二次违纪的扣10分由家 长领回家反省2周，屡教不改的学生交公安机关处理。2 .交通安全严禁乘坐“三无”车辆、超载车辆或骑自行车或电动车

4、上学。路上闯红灯或不听交警指挥的每人次扣1分。乘坐“三 无”车辆、超载车辆和骑自行车上学的每一人次扣3分。3 .防溺水安全学生违反“防溺水六不准”的要求，到水边玩耍或游泳、 嬉戏，违者一经发现，每人次扣35分。4 .其他安全（1）未到上学时间提前到学校门口附近玩耍的，发现 一次扣1分；对超过放学时间20分钟后仍未离校的发现一 次扣2分。（2）各班在安全用电、交通安全、防火、防摔伤、防 溺水等方面要认真落实相关知识的教育，让学生学会自我防 护。发现隐患或出现问题应及时上报学校。隐瞒不报，出现 事故者一次扣班级量化分5分。（四）公物管理（5分，考核部门一后勤服务中心、各 级部）考核内容：由后勤中心

5、和级部组织，每月检查各班级公 物保管情况，有损坏公物的现象，除原价赔偿外按规定扣分。 只要是破坏公物行为的至少扣2分。考核结果按后勤中心 检查结果占60%、级部检查结果占40%的比例由后勤中心进 行汇总，根据赋分各年级按比例划为三档，以档次分计入班 级量化。计分方法：各年级按照每月检查合计分数分三档赋分, 三档分别计5、4、3分。1 .室外（1）不在墙壁上乱写乱画（包括厕所内），违者发现 一人次扣1分。（2）不乱动楼道内的电盘、开关，故意损坏者每次扣2 分。（3）破坏跑道、地面砖每次扣2分。（4）破坏洗手间设施每次扣2分。（5）要爱护饮水机，对饮水机有破坏行为的视情况扣 2-5 分。（6）爱护

6、体育设施，如故意损坏视情况扣2-3分。2 .室内1 1）爱护桌凳，不在桌凳上乱刻乱划，保持桌凳完好， 如有损坏，每个桌（凳）扣2分。2 2）爱护门窗，在使用中要注意爱护，如有损坏视情 况扣2-5分。3 3）爱护室内墙壁及张贴、悬挂物品，保持墙壁清洁， 不得损坏（特别是电源开关、灯具、窗帘），故意损坏者, 每次扣2分。（4）要爱护卫生用具，故意毁坏者每人次扣2分。（5）无特殊情况白天不要开灯，开灯后应视情况及时 关闭。在日光良好的情况下每发现亮灯一盏扣1分，放学做 到人走灯灭；没人在（或放学后）教室，应及时关闭电扇, 每发现一次忘关扣3分。（6）放学后，应及时关闭教室门窗，发现一次未关扣1 分。

7、（7）在冬季（11月初至来年3月底）或下雨时，各班 应随时关好本班责任区的走廊窗户，如有疏漏发现一次扣1 分。（五）艺体活动管理、疫情防控等（10分，考核部门一 体卫艺中心、课程指导中心、级部）考核办法：由体卫艺中心和课程指导中心牵头组织。4 .艺体活动5分（1）定期对各班的音体美课上课情况进行调查督导， 确保音体美课不被挤占。每减少一节课扣2分。（2）组织对体育节、科技艺术节等文体活动的评比划 档赋分。以加分的形式计入班级量化总分。一档3分；二档 2分；三档1分。（3）对各班配合校级社团学生出勤情况进行量化加分。 满分3分，超过满分的取最高分3分，其它班级乘以相关系 数得出相应分值。（4）总

8、得分等于“社团出勤分” + “艺体活动分“，不超过5分，超出的按比例折分。5 .疫情防控5分根据落实疫情防控工作情况合理赋分，总分不超过5分。计分方法：各年级按照以上两项每月合计得分分三档赋 分，三档分别计10、8、6分。（六）劳动实践活动（7分，考核部门一创新教育中心、 级部）考核办法：由创新教育中心、级部做好落实。总分不超 过7分。1 .主动参加开心农场、开心果园的种植、管理、收获等， 一次加1分。2 .积极参加学校组织的校内外劳动实践活动，一次加2 分。计分方法：每月累计计分，月得分不超过7分。（七）学生德育类活动（5分，考核部门一学成中心、 级部）考核内容：由学成中心组织落实，各级部做

9、好协助。1 .认真完成学校安排的各类活动、材料，上交不及时或 工作完成不及时的每次扣1分，由相应处室将结果报学成中 心。对工作拒不完成的视情况扣2-5分。2 .班级文化考核内容：黑板报、班级文化园建设等方面。 学校采取评比划档赋分的形式进行。一档3分；二档2分; 三档1分。不认真落实得。分，此外还须给予扣2分的纪律 处分。计分方法：月得分二5+扣分，或根据活动按档赋分，最 高不超过5分。（八）奖励（3分，采用加分形式，考核部门一学校相关 中心处室、级部）考核办法：由各相关中心、级部做好落实。月得分不得 超过3分。1 .好人好事加分。视情况加0.1-2分。（级部、学成中 心负责）2 .学生及时报

10、告安全隐患或违纪现象。视情况加0.2-1 分。（级部、安全中心负责）3 .班级日常工作落实优秀的视情况每次加0. 1-0. 5分。 （级部、学成中心负责）4 .班级管理创出特色在年级及以上层次召开推介会的 加3分。（级部负责）5 .学校安排的临时性工作视情况加2分。（级部负责）（九）班主任早到校（5分，采用加分形式，考核部门各级部）根据班主任每天早到校情况赋分。上午7:10之前到校 每次加5分，7： 107： 30到校每次加2分，下午预备铃响 前10分钟到校每次加2分。计分方法：各年级按照班主任每月早到校合计得分分三档赋分，三档分别计5、3、1分。四、考核结果的使用（一）作为班主任月度津贴的发

11、放依据1 .对考核内容按月核算，划分三档，并以此为依据兑现 班主任津贴。2 . 6个班的年级档次划分比例为2：2：2 ； 7个班的年级 档次划分比例为2：3：2；8个班的年级档次划分比例为2:4:2； 11个班的年级档次划分比例为3：5：3； 13个班的年级档次划 分比例为4：5：4o3 .班级量化成绩于当月工作结束后的一周内公示。（二）作为优秀班级和优秀班主任评选的重要依据。心检查结果占60%、级部检查结果占40%的比例由学成中心 进行汇总，各年级根据赋分按比例划为三档，以档次分计入 班级量化。1.纪律方面（15分）考核内容：上学纪律、上课纪律、 课间纪律、两操纪律、升旗等集会纪律、放学路队

12、纪律、就 餐纪律、班会纪律、群众纪律等日常行为。由学成中心、值 班领导、级部领导、值班教师、大队委员查实记录，或由学 生举报。计分方法：各年级按照每月检查合计分数分三档赋分, 三档分别计15、13、11分。上学纪律（1）少先队员进校门要穿戴整齐,佩戴红领巾。发现不戴红领巾者一人次扣0.5分。（此项根据季节调整要求, 由少先队统一安排佩戴时间。）（2）疫情期间进出校门要佩戴口罩，发现不戴的一人 次扣0. 5分。（3）需家长开车接送的同学上学时在指定位置下车， 在校门口两边指定位置排好队，有序进校，不按要求的每发 现一人次扣1分。（4）上下学时段不在学校附近摊点、商店购买零食、 玩具等，不带零食、

13、玩具进学校，违者每发现一人次扣1分。上课纪律（1）不听从任课教师纪律要求，经教师教育无效连续 违纪的每人次扣2分，并通知家长到校配合学校进行教育。（2）在课堂上因个人原因顶撞老师的视情况扣10分, 并通知家长到校配合学校进行教育。课间纪律（1）课间不得在楼道、楼梯间追逐打闹、高声喧哗。 不按要求的每发现一人次扣1分。（2）上下楼梯轻步靠右行走，不准跑跳，不跳跃台阶， 更不准在楼梯扶手上打滑。不按要求的每发现一人次扣1分。（3）上课铃响后仍在校园中玩的，一人次扣1分。（4）严禁乱扔纸屑、包装袋等垃圾，不按要求的每发 现一人次扣1分。（5）严禁到草坪以及楼前、楼后的绿化带内玩耍，发 现一人次视损毁

14、情况扣5分。（6）课间“红领巾值班岗”无人在岗执勤的，每查到 一次扣1分。红领巾值班岗要切实管理好上午、下午第一节 课前的教室内外纪律，等早读、午写开始后进入教室学习。 还要管好下课后本班教室和本班教室外走廊区域的纪律。两操纪律（1）课间操（广播操和跑操）。到达做操位置后，立 正站好，不交头接耳，不打闹、喧哗；做操时动作标准，做 操结束要集合，班主任强调纪律。跑操时要按照音乐有节奏 的慢跑，严禁时快时慢的乱跑。以上视情节轻重每人次扣上2 分。广播操音乐响起后，仍未到达指定位置站好的班级，每 班次扣1分。(2)眼保健操。不做眼保健操的每人次扣0.5分。班 级秩序混乱的扣1-2分。(3)课间操期间

15、，学生无故不上操的视情节扣0. 5分。(4)班级有特殊情况不能正常上操须提前向学成中心 请假，无故旷操一次扣2分。(5)课间操由班主任全程靠班，不靠班扣2分。升旗等集会纪律(1)集合时间一到，由班主任带队，按年级班次带入 指定地点。无人靠班扣2分，未按时到指定位置的班级每次 扣1分，无故不参加升旗等集会的班级每次扣2分。(2)集会时要听从指挥、遵守纪律、认真听讲，不说 话不打闹，不吃零食，不乱扔果皮纸屑，保持会场卫生。达 不到要求每人次扣1分。放学路队纪律(1)举班牌。每班必须按要求举班牌，等本班学生全 部离校后，再返校把班牌放到规定位置。不举牌或不按规定 放置班牌每次扣1分。(2)路队秩序。

16、下课铃响迅速出教室集合，要求做到 快、静、齐，不拖拉、不喧哗、不打闹。在楼下等候离校时， 路队长或班干部管理好路队秩序，不得喧哗、打闹，不勾肩 搭背，不准擅自离队，做到有序礼让，按年级、班级顺序出 校门，违者视情节轻重每人次扣上3分。（3）班主任靠班。放学时由班主任带领学生按秩序到 楼下并护送学生按年级班级顺序到校门口，并保证学生不在 校园内滞留。不按规定时间放学扣一2分，学生滞留校园每 人次扣1分。就餐纪律（1）排队打假过程中保持安静，不跑跳，不喧哗打闹， 不插队。整个班路队混乱扣3分，有跑跳、喧哗打闹、插队 的每人次扣1分。（2）就餐结束后，有序把餐盘里的垃圾倒进指定的垃 圾桶，把餐盘放到

17、回收车摞好。不排队、有大量剩饭、不摞 餐盘的每人次扣1分。班会纪律（1）每周一班会时间，各班要根据要求开好班会。学 校定期进行检查，发现一次不按要求召开班会的扣1分，不 开班会扣3分。（2）利用班会总结上周班级量化考核情况，有针对性 的对学生进行教育，并安排好本周工作。群众纪律（1）破坏校外公共设施的，学校视其情节轻重作出相 应处理及扣分，每查实一次扣1_10分。(2)学生违犯群众纪律，影响学校声誉者，每查实一 次扣2-10分。2.卫生方面(15分)考核内容：由学生成长中心和各级部组织落实。检查结 果采用扣分。计分方法：各年级按照每月检查合计分数分三档赋分, 三档分别计15、13、11分。教室

18、(1)课桌、凳子。桌凳排放整齐，排列之间前后对正、 左右对齐。排列不整齐视情况扣0.5-2分。(2)讲桌。讲桌物品摆放整齐、每节课擦完黑板后用 抹布擦桌面一次，并整理好桌面物品，桌面不整洁视情况扣 0. 5_2 分。(3)黑板。黑板下方搁板上无粉尘、碎粉笔头，下午 放学前清理干净。有粉尘、粉笔头的视卫生清理情况扣2 分。原则上只要每天定时清理则不扣分。(4)学习用品。学习用品摆放整齐，与当堂课无关的 用品全部放于桌洞中或摆放整齐。桌面杂乱的班级视情况扣 12 分。(5)卫生用具。大小扫帚、拖把、铺子、废品箱或垃圾桶均匀分类摆放于教室后面墙角。摆放混乱扣0.5T分。（6）门、窗台。门、窗台无污迹

19、、无乱涂、乱画现象， 每一个门、窗台不标准扣0. 5T分。（7）地面墙面。地面每天至少清扫一次，每节课间捡 拾一次自己桌位附近，地面上明显无纸屑、杂物、尘土、痰 迹；墙面（含顶）上无尘土、污迹、蛛网。每一处不标准扣 0. 5-1 分。（8）橱柜。书橱和储物柜上的物品摆放整齐，每天用 抹布擦一次，每天至少整理一次橱上物品。橱上有明显粉尘 扣1分，物品摆放不整齐扣1分。楼道责任区内楼梯楼道无痰迹、纸屑、杂物。每有一处不符 合标准扣1分。学生随手扔纸屑等垃圾每发现一次扣1分, 看见纸屑、垃圾不主动捡拾扣1分。饮水机房饮水机房内地面、水槽内无垃圾、杂物。每发现一次扣 1分。卫生区（1）冬青带、花坛。无

20、纸屑、塑料袋、砖石、木棍等 杂物，保持里外干净清洁。每有一纸屑、塑料袋、砖石、木 棍等杂物扣1分。（2）卫生区地面。地面干净、无杂草、纸屑、塑料袋、 砖石、木棍等杂物。如有纸屑、塑料袋、砖石、木棍等杂物 视情况扣1-5分。（二）学风管理（25分，考核部门一教学与课程指导中 心、各级部）考核内容：由教学与课程指导中心、各级部根据课堂纪 律、班级风气、教学成绩等相关方面表现评出分数，其中教 学成绩8分，其余项目17分。其余项目的检查结果按教学 与课程指导中心检查结果占60%、级部检查结果占40%的比 例由教学与课程指导中心进行汇总，根据赋分各年级按比例 划为三档，以档次分计入班级量化。除教学成绩外

21、，其余项目计分方法：各年级按照每月合 计分数分三档赋分，三档分别计17、15、13分。1 .学习习惯（1）按时进课堂的习惯。预备铃响后，学生立即进教 室准备上课。预备铃响后学生在教室走廊打闹，每人次扣2 分。（2）按时早读的习惯。不按学校规定时间早读或者早 读时间纪律混乱，每查到一次扣班级2分。（3）上课铃响后，班内纪律混乱，学生在教室内走动， 吵声嘈杂（不管是否有教师），每查到一次扣班级2分。（4）良好的考风考纪的习惯，因违规被全校通报的每 人次扣该班5分。2 .教学管理（1）教学上安排班主任完成的每项任务视完成质量、 进度考核，按规定时间高质量完成的不扣分，按规定时间完 成但质量不过关的班

22、级扣减2分，未完成的班级扣减4分。（2）安排各种业务活动，如因涉及班级不配合，每次 扣2分。（3）各班对于被选拨到校活动队的学生要给予肯定和 支持，并在班内给予相关量化加分。如参加校队的学生在活 动时间缺勤的，一人次扣1分。3 .教学成绩（1）根据月考成绩给各班划分档次（各级部均按班级 考核的档次和比例进行划档），一档加8分，二档加7分, 三档加6分。（2）有期中考试、期末考试的月份，相关成绩可代替 月考纳入班级量化。（三）安全管理（满分10分，考核部门一安全中心、 各级部）考核办法：根据各班完成安全教育任务情况和学生安全 纪律表现以扣分形式量化。由安全中心、值班领导、级部领 导、值班教师、大队委员查实记录，或由学生举报。考核结 果按安全中心检查结果占60%、级部检查结果占40%的比例 由安全中心进行汇总，根据赋分各年级按比例划为三档，以 档次分计入班级量化。