七颗钻石第二课时教学设计26.docx

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1、水罐又一次变化的原因是母亲对小姑娘的爱，可见水罐的神奇并不在于小姑娘本身，而在于爱心。只要有人献出爱心，水罐就会发生神奇的变化。让我们再动情地读一读，感受母亲那伟大的爱吧！（生读课文。）金一一跳出钻石，涌出水流课件出示句子：“这时，小姑娘再也忍不住涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。”正当小姑娘想喝一口剩下的水时，她看见了谁？小姑娘把水给了别人，她自己不渴吗？从拿感受到很渴？（学生回答）可她却在口渴难忍的情况下, 将自己历尽千辛万苦找来的一罐清水，递给了素不相识的过路人。她给路人的仅仅是水吗？（学生回 答）这可是世界上唯一的一罐水啊，这是生命，将水给过路人，也就是把生的希望给了别人。我看到你们对

2、小姑娘敬佩的情感已经写在了脸上，让我们怀着满心的感动动情地读读这段话。（生 齐读。）小姑娘的爱心再次感动上天，这时突然从水罐里跳出了一一七颗钻石，接着从里面涌出了一股巨 大的清澈而新鲜的水流。（指名读第七自然段）3、悟爱心看，水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鲜的水流。如果说，前面小姑娘和她母亲的爱心只感动了 天的话，现在，她还感动了什么？（板书：爱心感动天地）此时此刻，大家想象一下，有了水，人、 动物、植物乃至大地将会怎样？大地一片万物复苏的景象！归根到底，是什么让世界有了如此巨大的改变呢？（板书：爱心）。正因为爱心，才让荒凉的世界有了如生命般珍贵的水，她的爱一次又一次创造了奇迹。让我们齐 读课

3、文的最后一段。（生齐读。）四、拓展延伸1、一颗又一颗代表着爱的钻石越升越高，升上了天空，变成了七颗星星一一北斗七星，普照人间, 它在天空中永远放射光芒，向人间遍洒爱的光辉，使普天下的人都沐浴在爱的暖流中。2、小朋友，这节课我们一路读来，一路想来，你们发现故事中不断变化着的是水罐，而始终不 变的是什么？（爱）3、为什么课文不用“神奇的水罐”“水罐的变化”“一罐水”等做题目，而用七颗钻石？ 因为钻石晶莹剔透，闪烁着美丽的光芒，它可以用来表示对美好事物的赞美。在本课中，星星 和钻石一样，象征着美好的心灵，象征着爱心。星星永远挂在夜空中，象征着爱心永恒，它光照人间, 还表示爱心普照人间。4、学生想象，当清泉流向人间，地球发生的变化。（学生思考回答）五、作业：作业：请大家任选感兴趣的一项完成，让爱在我们心中再一次荡漾。（1）爱读书的你：读一篇有关爱的故事。（2）爱画画的你：选择自己喜欢的一个情节，给七颗钻石画插图。（3）爱制作的你：制作一张爱心卡送给关爱你的人。（4）爱唱歌的你：学唱一首关于爱的歌曲。