海底动物的幼儿园游戏教案.docx

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1、海底动物的幼儿园游戏教案教学目标通过游戏的方式，让幼儿能够认识一些海底动物的外貌特征和生活习性，从而 开拓他们的视野，促进他们有更多的关注和探究自然的兴趣。教学准备 海底动物的图片（海星、鲸鱼、海龟、章鱼、海豚、珊瑚等）。 填满水的游泳池（或人造水域）。 一些小球、彩绳、篮球筐和其他适合水中活动的游戏道具。教学过程第一课：认识海底动物1. 将准备好的海底动物图片悬挂在教室墙壁上，通过自由活动的方式让 幼儿有自己去观察和认识这些动物。2. 小组合作游戏：将海底动物图片随机分给每个小组，让幼儿说出每种 动物的外貌特征，并用彩绳穿成鱼线，将不同动物串在一起（如：把海星、海 豚、鲸鱼串在一起）。第二课

2、：认识海底生活环境1. 将填满水的游泳池分成各个水域，每个水域都代表一种不同的海底生 活环境（如：珊瑚礁、海草地、深海等）。2. 在每个水域放置相应的海洋动物图片。3. 游戏L幼儿们被分为不同小组，每个小组在不同的水域下找寻属于 自己珊瑚礁内的动物，找到后通过串鱼线的方式排列在一起。4. 游戏2：在池子外放置一个篮球筐以及一些小球，幼儿们需要在水中 寻找到不属于自己珊瑚礁的海洋动物，获得一个小球，将小球投进篮球筐里， 竞赛看哪个小组投进的球最多。第三课：认识海洋环境的影响因素1. 在教室内放置一些杂物，让幼儿们模拟各种不同的海洋污染。2. 让幼儿们将玩具造船之类的物品放入水中，观察不同的海洋污染状态 下的影响。教学评价通过此次游戏学习，幼儿们将对海底动物有更深入的了解和认知，明白各种海 底生活环境的差异性，以及了解海洋污染是如何对海洋生物造成损害，从而能够更 好的爱护海洋资源。小结通过上述的三节海底动物与环境的游戏教案设计，幼儿园的宝宝们可以通过有 趣的游戏学习，对于海洋生物有更加深刻的了解，将知识搬离书本走进生活，开阔 他们的视野。