暑假安全教育主题班会教案5篇.docx

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1、暑假安全教育主题班会教案5篇写教案这件事情是每一位老师必需把握的技能，没有教案的课堂是 没有效率的，学会制定教案是很关键的，以下是范文社我细心为您推 举的暑假平安教育主题班会教案5篇，供大家参考。暑假平安教育主题班会教案篇1（一）班会目的：1 .使同学知道一些简洁的平安常识。2.使同学把握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人的处 理方法。（二）活动地点：教室（三）教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常 识，培育有关防范力。（四）班会流程：1、第一组代表表演防火：（一人读情节过程，三人表演）2、大家仔细观看表演后争论：（1）发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应当怎样与

2、消防队 取得联系?（打火警119、讲清出事地点具体地址、火势状况）（2）总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么状况可能 发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救？3、学习防触电学问的情景表演:式可以分“必答抢答”指名答等多种。4、选出优胜小组和最佳平安小博士。5、总结。三、模拟演练1、出示生活中人们步行出行的视频，问同学看后发觉了什么。2、同学以小组为单位进行争论，然后全班集体沟通（结合上节课所 学，甄别视频中的人的行为是否合理、平安等）。3、同学代表模拟生活中遇到的或亲身经受的不遵守交通规章行为 的案例，师生共同分析。4、设置某一出行情境，让更多的同学进行出行场景模拟。比

3、一比，看看谁是平安步行的小能手。四、案例沙龙1、老师叙述课文中某某小伴侣乱吃腹痛的惨痛案例，揭示主题： 我们如何才能不让悲剧再次发生呢?（不吃三无月饼，不乱吃零食等）。2、幼儿在老师带动下沟通自己所见、所闻的交通凄惨的案例，谈 出自己内心的感受。3、请同学来做“小交警，分析事故成因，提出预防方案。4、以小组为单位。写出“让悲剧不再发生的倡议书。五、小报设计1、师生共同回顾前期活动内容，沟通收获与感受，引出课文的拓 展学问。2、以小组为单位沟通所收集到的有关交通法规学问，摘出与我们日常上生活亲密联系的内容，张贴在黑板上，做到资源共享。暑假平安教育主题班会教案篇4活动目标1 .了解在水边玩耍的危急

4、。2 .知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危急的地方 玩水。活动预备L多媒体教学资源：有水的地方：湖边、河边、海边、游泳池等 场景一组;（2）故事小猫咪落水记。3 .相关多媒体教学资源，幼儿学习资源水中游玩要当心。开头部分师：小伴侣喜爱玩水吗？幼：喜爱。师：老师也很喜爱玩水，你们有没有去过这些地方？老师播放多媒体教学资源：有水的地方（湖边、河边、海边、游泳 池等）。师：谁陪你们去的?你们是怎么玩的?（幼儿回答）基本部分1 .师：小猫咪也很喜爱去这些地方玩耍。（老师出示小猫咪的图片） 但是呢，小猫咪在水边发生了一件事，让小猫咪再也不敢独自去水边 玩水了，是什么事呢?请听故事。老师播放

5、多媒体教学资源(2):故事小猫咪落水记。提问：小猫咪是怎么跑出家门的?它都在水边干什么了？它为什么落水?假如没有鸭大婶，小猫咪会怎么样呢？小结：水边虽然很好玩，但是水边又湿又滑，很简单发生危急。没 有大人在身边，小伴侣不能独自到水边玩耍。2.互动争论：他们的做法对不对。播放多媒体教学资源或阅读故事水中游玩要当心。提问：他们 的做法对不对?为什么？(1)在公园的中心湖：爸爸妈妈带淘淘划船，淘淘趴在船舷上，用劲 够湖里的水草，船都被他压歪了。小河边：当当一个人挽着裤腿在捉鱼，晴晴站在窄窄的河沿上两 手伸开在玩走平衡木的嬉戏。大海中：兵兵不顾妈妈呼喊，自己去追逐被海浪卷走的皮球;莉 莉在爸爸妈妈的爱

6、护下跳海浪。(4)游泳池里：婷婷在妈妈的关心下，带着游泳圈玩水;丁丁站在游 泳池边仿照运动员跳水。小结：在水中玩耍，肯定不能远离大人，要避开做危急的动作。结束部分：完成幼儿学习资源的操作练习。活动延长请家长与幼儿一起阅读幼儿学习资源，带领孩子到水边玩耍时准时 对幼儿进行平安教育。暑假平安教育主题班会教案篇5一、教学目的：通过对同学在“外出自护、家居防骗电器使用平安、家居防火 等方面的教育，学会生活中一些有关外出和在家的平安学问，从而提 高自我爱护的意识。教会同学如何制定假期作息表，使同学懂得如何 合理支配假期生活。通过学习，让同学过一个平安，健康，有规律的 欢乐假期。二、教学预备：多媒体课件。

7、三、教学过程：（一）导入。1、同学们，暑假快到了，兴奋吗？ 一个多月的假期，你准备怎样 过呢？（找几个同学说说）2、同学们的暑假生活真丰富！但怎样让我们的假期过得更平安， 更有意义，更开心呢？下面老师给大家提个醒，我们一起来看看吧。（二）外出自护学习。在暑假里，同学们都会有跟家长、亲戚伴侣外出的机会，有时候可 能还会自己一个人外出。那么在外出时我们应当留意些什么事情，才 能保障我们的平安呢？1、平常应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作 单位名称、地址、电话号码等，以便在急需的时候取得联系。假如记 不实，要写在小卡片上。2、自己外出要征得家长的同意，并将自己的行程和返回的时间 告知

8、家长3、跟家长外出时，特殊在人多的地方，要紧跟着家长，不要处处 乱跑，需要离开的，肯定要告知家长你去的地方。4、迷路后该怎么办？（1）在城市迷了路，可以依据路标、路牌和公共汽车的站牌辨认 方向和路线，还可以向交通民警或治安巡逻民警求助，或到大商场里 向里面的工作人员帮忙开广播通知家人或打电话与家人联系。（2）在农村迷了路，应当尽量向大路村庄靠近，争取当地村民的 关心，假如是在夜间，则可以循着灯光、狗叫声、大路上的汽车的马 达声查找有人的地方求助。最重要的是迷失了方向时，要冷静，开动 脑筋想方法，不要乱跑。（三）家居防骗学习。在假期里，平常父母都要上班，当同学们独拘束家时，要留意避开 生疏人进入

9、而发生意想不到的危急，避开上当受骗。行骗的手法通常 有：电话行骗、按铃行骗、零食行骗。下面我们就一起来看看怎样做， 才不会受骗。1、独拘束家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。2、假如有人敲门，千万不行盲目开门，应首先从门镜观看或隔门 问清晰来人的。身份，假如是生疏人，不应开门。3、假如有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不 需要这些服务，请其离开；假如有人以家长同事、伴侣或者远方亲戚 的身份要求开门，也不能轻信，可以请其待家长回家后再来。4、遇到生疏人不愿离去，坚持要进人室内的状况，可以声称要打 电话报警，或者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑 迫使其离去。5、不邀请不熟

10、识的人到家中做客，以防给坏人有可乘之机。6、假如有生疏人说请你吃东西和带你去玩，千万不要信任。（四）平安使用电器学习。如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用 电器越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应当留意平安用电 问题以外，还要留意以下几点：1、各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较简单。一 般的家用电器应当在家长的指导下学习使用，对危急性较大的电器则 不要自己独自使用。2、使用中发觉电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应 马上关掉电源开关，停止使用。3、电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高 热，应留意将它们远离纸张、棉布等易燃物品，防

11、止发生火灾；同时， 使用时要留意避开烫伤。4、要避开在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋 湿、受潮，这样不仅会损坏电器，还会发生触电危急。5、电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不 能用手或者其他物品去触摸，以防止受伤。6、遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防 止患病雷击。7、电器长期搁置不用，简单受潮、受腐蚀而损坏，重新使用前需 要仔细检查。8、购买家用电器时，要选择质量牢靠的合格产品。（五）家居防火学习。在家里，除了懂得如何平安使用电器之外，还要留意防火，才能保 障我们的家居平安。1、不玩打火机、火柴，不任凭开煤气炉，不玩弄电气设备。2、假如家

12、里有人吸烟的，提示他不要乱丢烟头，不躺在床上吸烟。3、不乱接乱拉电线，电路熔断器切勿用铜、铁丝代替。4、家中不行存放超过0。5公升的汽油、酒精、天那水等易燃易爆 物品。5、假如家里停电了，临时要用蜡烛或打火机照明的，明火照明时 不离人，不要用明火照明查找物品，用手电筒。6、离家或睡觉前要检查用电器具是否断电，燃气阀门是否关闭， 明火是否熄灭。7、切勿在走廊、楼梯口等处堆放杂物，要保证通道和平安出口的 畅通。8、发觉燃气泄漏，要快速关闭气源阀门，打开门窗通风，切勿触动电器开关和使用明火，并快速通知专业修理部门来处理。9、不能随便倾倒液化气残液。10、遇到火警要懂得逃命；用湿毛巾捂住鼻子，靠墙边沿

13、走火通道 逃命。（六）设计暑假作息时间表。同学们，暑假有一个多月那么长，就光在家里吃饭、睡觉、看电视 吗？假如这样的话，放完暑假回来，我们都成了大懒猪了！这样行吗？ 所以我们要为暑假的生活做好支配，让我们的假期生活更健康、欢乐, 让父母更放心，过一个有意思的暑假。1、了解作息表的内容：把一天主要要做的事情按时段支配好。内 容可以包括完成作业，阅读课外书，做运动，练习爱好爱好，如：弹 琴、画画等。2、出示作息表样板让同学了解。3、动员同学回家和父母一起商议制定一个适合自己的暑假生活作 息表。小结：同学们，在假期中，我们要做一个学会自我爱护，懂得支配 生活的孩子，我们的暑假才能过得平安、健康、欢乐

14、!其次组代表表演：(2)大家仔细争论观看表演后争论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能 发生触电危急?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生？出了事打 什么电话求救？4、学习防中毒学问的情景表演：第三组代表表演：(2)大家仔细观看表演后争论：a.发生什么事了？他们怎么做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗洁 净，简单造成不良后果?应当怎么做？b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么状况可能 发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒？出了事自己处 理不了打什么电话求救？5、学习防坏人破坏学问的情景表演：(1)第四组

15、代表：(2)、大家仔细观看表演后争论：a.刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危急?假如 你遇到这种状况办?应当怎么做？b.总结：情景表演告知了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出 了事自己处理不了应打什么点火求救？(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110,着火打119, 急救中心120o2遇到火情，危急状况时，要保持冷静，快速实行有效措施。留意事项：防火：不要在易燃物品（棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等） 四周玩火、放鞭炮。留意（液化气）灶的合理使用，用完电熨斗、电炉 后应马上拔出插头。防触电：自己不任凭摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。防

16、中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要 放在平安的地方。防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自 外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、 平常不带过多的钱（六）同学发表本节班会课的感想（七）班主任总结同学们，生命像是一根丝线，一端系着昨天，一端系着明天。站在 两端之间，我们才知道：由于生命，我们才会拥有今日，由于今日， 我们的生命才得以连续。生活中总有一些突发大事，这些突发大事并不行怕，可怕的是没有 自救互救的意识和解决问题的力量。今日我们的目的便是培育大家的 这种意识和力量，在紧急时刻我们能用自己的阅历和学问去爱护自己 和他人的生

17、命。我们的生命是珍贵的，也是脆弱的，一次小小的意外就可能吹破生 命那张薄弱的纸，一点点烛光可能很微弱，寒风、冷雨会将它随时浇 熄，但如若我们将它捧在手心，细心呵护，那一点微弱的烛光就可能 照亮整个世界。让我们把心中的暖和献给这漂亮的生命吧！暑假平安教育主题班会教案篇2一、教育目的1、“平安第一、“平安无小事，暑假之前，提高同学平安意识， 过上一个平安、欢乐的假期。2、围绕“讲平安，防意外，会自保的平安教育，真正把同学的暑 假平安教育落到实处。二、教育过程：一、导入：1、同学们，生命是珍贵的，它对于每个人都只有唯一的一次。时 间飞逝，欢乐的暑假又要到来了，我们在兴奋之余，又有几分担忧, 暑假里同

18、学们应当怎样珍爱生命，留意平安呢？下面，我们来沟通一 下要留意哪些方面的平安，遇到意外事故时候，我们又该留意怎么做, 才能保证自己生命的平安呢？二、暑假了，我们应当怎样留意平安呢？（一）用电平安1、请同学们说说你们家里有哪些电器？（电视、电冰箱、烤箱、电脑、洗衣机、消毒柜、电饭锅、音响、 电磁炉、空调等等）。2、这些电器给我们的生活带来了无穷无尽的精彩和便利。可用完 电器时，打雷时要留意什么？（关掉电源，特殊是电视机，不能图便利只用遥控关掉。）3、同学们，我们不要由于奇怪 ，私自拆卸、修理电器，更不要 不要私自拉或乱接电线和随便拆装电器。使用和操作电器还要留意不 能湿水，一旦电器消失故障，应马

19、上切断电源。（二）防火平安1、同学们，我们肯定要不玩火，同时，你们还要告知家长，煤气 管要定期检查，煤气用完要关掉。2老师结合学校的消防讲座和平安教育读本向同学补充一些防 火学问。防火学问：一、不能带火柴或打火机等火种；二、不得随便点火，禁止在存放有易燃物品处用火。三、不得在公共场所燃放鞭炮、烟花等危急物品，更不允许将点燃 的鞭炮乱扔。3、老师提出问题让同学争论：万一，生活中消失了火灾，我们该 怎样做？在火灾现场，学校生等未成年人要有秩序地逃离。一、假如有避难层或疏散楼梯，可先进入避难层或由疏散楼梯撤到 平安地点。二、假如楼层已经着火燃烧，但楼梯尚未烧断，火势并不非常猛烈 时，可披上用水浸湿的

20、衣被，从楼上快速冲下。三、多层建筑火灾，如楼梯已经烧断，或者火势已相当猛烈时，可 利用房屋的阳台、落水管或竹竿等物品逃命。四、如各种逃命的路线被切断，应退居室内，关闭门窗。有条件时 可向门窗上浇水，以延缓火势扩散过程。同时，可向室外扔出小东西， 在夜晚则可向外打手电，发出求救信号。五、如生命受到严峻威逼，又无其它自救方法时，可用绳子或床单 撕成条状连接起来，一端紧拴在坚固的门窗格或其它重物上，再顺着 绳子或布条滑下。六、如无条件实行上述自救方法，而时间又非常紧迫，烟火威逼严 峻，被迫跳楼时，可先向地面抛下一些棉被等物，以增加缓冲，然后 手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。（三）

21、防溺水1、这几年我们白云区每年都会发生的溺水事故，究其缘由看多数 因游泳、钓鱼、玩水等引发溺水事故。2、让同学明白危急时时在我们身边发生，不要以为它们离我们很 远。3、老师再次强调：同学不能私自到河滩、水库游泳，也不要到一 些建筑工地玩，由于这些地方会有一些积了水的坑，很危急。暑假如 需要游泳和玩水，必需有有大人带领，并到游泳池等平安区域。4、遇险后基本的自救处理常识(1)、准时呼救：遇到意外或危急时应快速准时发出求救信号，以 取得别人的救助。(2)、争取时间：时间就是生命；危险关头要保持冷静，在水中尽 量采纳仰卧位，呼吸要做到深吸、浅呼，争取更多时间等待获救。(3)、靠岸意识：在有力量的状况

22、下，努力向岸边靠拢，靠岸越近 获救的机会越高。5遇到他人溺水时如何施救(1)、大声呼救。向四周的成人大声呼喊，尽量引起大人留意，请 大人开展营救。(2)、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点，便于开展营救 工作。(3)、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者，再将其拖至岸边； 未成年人发觉有人溺水，不能冒然下水营救，应马上大声呼救。(四)交通平安1、要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走，横穿公路要走 斑马线，不能翻越护栏，不准扒车、追车、强行拦车走路时不能看 书或做其它活动2、齐读交通平安的儿歌走公路，右边跑，人人都走人行道。红灯亮，路边靠，绿灯亮了向 前跑。过公路，别乱跑，行人要走斑马道

23、。车让人，人让车，平安保 证最重要。(五)防拐，防骗，防损害，机灵英勇斗坏人1、老师盼望我们的小伴侣都是英勇的孩子，可是，当我们遇到坏 人的时候，要想想自己有没有力量和他抗争，不能硬拼硬，要想方法 爱护自己的平安。学校生被勒索、拐卖、绑架等大事偶有发生。我们 怎样才能避开这样的事情？万一这样的事情发生在你身上，你会怎样 做呢？2、请同学们学习以下的平安守则：不要听信生疏人的话。上学、放学最好与同学一起走，不要单独在街上乱走、乱看。珍贵物品不要随身带。平常不要乱花钱，也不要带太多钱。遇到勒索等状况，要准时报警。遇到抢劫时，要首先爱护自己的生命平安，不要为了财物与歹徒硬 拼。遇到色狼侵害时，要大胆

24、拒绝，并尽快把告知父母。假如看到有人拿着凶器，要赶快躲避。假如被坏人绑架时，看到四周有成年人可以关心自己，就应大声呼 救。被绑架后，要保持镇静,细心观看四周环境,并装出很协作的样子， 使坏人麻痹大意。然后，想方法报警或逃跑。假如被拐卖，要想方法报警。假如被卖到生疏的地方，要想方法了 解自己所在地方的名称，以便求救。假如想尽一切方法都不能自救，就要急躁地等待家长和警察的救助。平常要牢记父母的手机号码、家里的电话号码及区号、家庭通讯地 址和邮政编码等。三、师：同学们，“平安第一、“平安无小事，明天，欢乐的暑假生活就开 头了，盼望你们提高同学平安意识，不玩火，不玩电，不玩水，牢记 平安学问，过个欢乐

25、又平安的暑假！暑假平安教育主题班会教案篇3教学目标：1、初步了解并把握出行应遵守的交通规章，懂得自觉遵守道路交 通规章是平安出行的基础和保障。2、增加平安避让行驶中的车辆的意识，逐步养成平安、文明出行 的良好习惯。3、初步形成对存有出行平安隐患区域的防范意识和平安自护意识, 感受遵守交通规章给人们的生活和社会秩序带来的平安、和谐、与欢 乐。4、强化法律意识，乐于做一个遵守道路交通规章的文明公民。教学设计：一、谈话引入，师生谈话引出课题，板书课题二、学问竞赛1、老师利用课件创设情境，揭示活动主题与活动方式。2、结合平安出行的主题，给自己的小组起组名并展现参赛口号。3、同学以小组为单位参与竞赛，留意要让同学全员参加，竞答形