高三语文一轮复习常考知识点训练（21）古代诗歌阅读.docx

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1、古代诗歌阅读1、阅读下面呢这首诗，完成问题。寄外舅郭大夫陈师道巴蜀通归使,妻孥且旧居。深知报消息,不忍问何如。身健何妨远,情亲未肯疏。功名欺老病,泪尽数行书。【注】元丰七年五月，陈师道的岳父郭概赴蜀任职,陈因家贫,无力赡养家室,所以妻子和三 子女都随郭赴蜀。陈则留长安。此诗是分别后作。外舅：古代媳妇称公婆为“舅姑”，女婿称 呼岳父为“外舅”。1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（）A.首句说从遥远的四川，回来一个带信的使者。一个“通”字，把“巴蜀”和“归使”串联起 来，说明获知“巴蜀”之地妻子儿女消息的艰难。B. “妻孥且旧居” 一句写妻子儿女仍在外家居住，这既是信使带来的消息，又是作者内心

2、独 白。C.颔联中“深知”与“不忍”写作者明知道信使是报消息的，但又不忍心问，将作者想知道 家人的消息但又害怕是坏消息的矛盾心理体现得淋漓尽致。D.颈联运用设问的修辞手法,写出了距离遥远不算什么，亲情不会因此而生疏,关键是家人的 身体要健康,这既是作者对妻儿的安慰，也是自我慰藉。2.这首诗表达了诗人那些思想感情?结合诗句简要分析。2、阅读下面这首宋诗，完成问题。再泛吴江宋王禹便二年为吏住江滨,重到江头照病身。满眼碧波输野鸟,一蓑疏雨属渔人。随船晓月孤轮白，入座晴山数点春。张翰精灵还笑我,绿袍依旧惹埃尘。意。但是他又无法脱下绿袍、真正遁世，不惹埃尘,表达了一种对入世的执著。同时，自 己的执著入世

3、，却仅换来“绿袍”之身、一贬再贬的遭遇,流露了对仕途坎坷的不满与自嘲。解析：B项，“颔联以碧波疏雨设喻”错误，从诗中来看，“满眼碧波输野鸟，一蓑疏 雨属渔人”，“碧波”指的是江面，“疏雨”指的是小雨，稀疏的雨点，都是实指,故没有设喻; 另外，“表达了诗人对仕途坎坷的无奈与不满”错误，从诗句中所描写的景物和人物的活动 来看,江上野鸟自由地飞翔，江边渔人优游垂钓，诗句中表达的并非“无奈与不满”，而是表 达对山野生活的向往,对官场生涯的厌弃。3答案：1.C; 2.这一联,运用虚实结合（或想象）的艺术手法，实写当时的满野潺潺流动的沟 渠水,虚写秋社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵,庆祝丰收,表达诗人对成都人们的

4、真诚而美好的祝 愿。（“流渠汤汤声满野”是实写当时的满野潺潺流动的沟渠水，“今年醉饱鸡豚社”是虚写 秋社时人们杀鸡宰猪祭祀神灵,庆祝丰收的情景。也可把这两句都当成诗人的想象,对田野情 景和未来丰收景象的想象。这虚写之景是诗人的美好祝愿。解析：“莫相思”是“不要挂念我”4答案：LB; 2.描绘了一幅幽深静谧的山林清晨图景。竹编的门半开半掩,寺院晨钟声隐 隐在回荡，松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇，营造出幽深、静谧、出尘的氛围。 借景抒情（或“融情于景”）。通过描绘竹门半掩、寺院晨钟隐隐回荡、雨后松林苍翠宁静、 白鹤刚刚飞回的清幽静谧的景象，寄托了诗人对山中世界的喜爱。视听结合。竹编的门半

5、开半掩,寺院晨钟声隐隐在回荡,松枝在雨后苍翠而宁静，白鹤刚刚飞回停歇,描绘了一幅山 林清晨图景。对比、衬托。“松” “竹”象征高洁，“鹤”象征闲适,与俗世中奔忙忧劳的 自己形成对比，反衬出自己在世俗中奔走，表达内心的无奈、凄苦。巧妙扣题。“竹户半 开”，可见更有早起之人；“钟未绝”，表明时间尚早，都照应了题目“早发”二字，用笔绵密 严谨。与尾句呼应。颈联描写了山中优美宁静的景象，与末句在尘世中回首遥望“此山” 相呼应，表达了对山中闲适生活的喜爱和留恋。解析：“烟霞”，泛指山水、山林。“去”，离开。该句意为诗人辞别宿处的山水胜景离去。5答案：LB; 2.作者表面上写墨石坚硬厚重的特点，实则以石喻

6、人;墨石坚重之质，不轻 易改变本性，这正是苏轼坚贞品格的象征;作者借这两句表达了对苏轼坚贞品格的赞美及 对其去世的悼念之情。解析：LB. “足以让作者感到一丝欣慰”错，人亡石存，充满了物是人非之悲。2.作者借物写人,睹石思旧。表面上写墨石坚硬厚重,不轻易改变自己的本性,其实是借写石 来写苏轼的坚贞品格;表达了对苏轼品格的赞美及对其去世的悼念。6答案：l.C; 2.春光易逝、伤春之情:春水远流，春花凋谢，诗人送春归，渲染了一片暮春 景色,表达作者的伤春情怀,感叹春光易逝，岁月无情。羁旅思乡之情:借“蝴蝶梦”、“子规”、“月三更”等意象及梦中之景表达了游子孤身 漂泊异乡的思乡之情。仕途坎坷、孤独飘

7、零之苦：“自是不归归便得”是无奈伤心语，传达出诗人苦闷彷徨、悲愁 痛苦之情。年华老去之悲：自己“华发”“满镜”。归隐田园之意:从暗用五湖的典故可以看出。解析：7答案：1.A; 2,运用设问，回答时不说景在诗中，却说人在景中，构思新奇。用画图比喻黄山 美景,生动贴切;而诗人骑着蹇驴缓缓前行,更显画卷之长之美。充分地表达了诗人对黄山道 中所见景色由衷喜爱之情。（赏析诗句，首先要明白该句在诗中的意义，即解说或概括诗句内 容;其次要看诗句有什么特点,如用了什么修辞手法,具有怎样的表达效果；当然任何赏析都 离不开诗的主旨，即词人的情感，所以一定要分析诗句中包含的情感。）解析：“为全诗定下了凄清伤感的基调

8、”错误。全诗的基调是喜悦的。故选A。8答案：LA; 2. （1）首联寓情于景，写三城边防堡垒白雪皑皑，传达忧国之情;又看到送别之 地，流露思家之情。（2）颔联接着第二句,通过叙写兄弟远隔、自己孤身飘零，表达对亲人的思 念及自己的悲苦之情。（3）颈联暗接第一句，写自己年老多病、无以报国，表达无奈和郁闷之 情。（4）尾联下句直写对家国之事的忧虑。解析：1.本题考查鉴赏文学作品的形象、语言评价文章的思想内容的能力。解答此类题目， 首先要审题，明确题干的要求,然后要注意了解诗歌的创作背景,逐句翻译诗句,接着把握诗 歌的意象,分析诗歌营造了什么样的意境，领悟作者表达了怎么样的思想情感,思考诗歌中运 用了

9、哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。A项，“南浦清江为乐景”不 对，“南浦”为送别之地，语出楚辞,九歌河伯及江淹别赋，古诗词中常用。诗人由 此想到了与“诸弟”的分别，“清江”可以是清澈的江水,也可以是凄清的江面，结合全诗， 应为后一义。故选A项。2.本题考查评价文章的思想内容和作者的观点态度的能力。解答这类题目，要注意结合诗歌的 标题、注释和诗中表情达意的重点字词语等进行分析。本题从“诸弟隔”“涕泪” “供多 病，“答圣朝，“不堪人事，等词语中可以看出全诗表现了作者感伤时局，怀念诸弟，孤独 隐忧的思想情感。结合诗句就是要求学生结合全诗的每一联思考。首联写作者野望所见的 “西山”和“清江

10、”凄清景色，融情于景。中间两联写作者由所望之景触发的有关国家和个 人的感怀。由战乱推出怀念诸弟，自伤流落的情思。暮年多病、未有丝毫贡献报答圣朝”的 惭愧。尾联写出杜甫深为民不堪命而对世事产生日转萧条的隐忧。点睛:解答诗歌情感的答题方法如下:从题材入手，同一类题材往往都表达这类似的情感。 从抒情议论的句子入手,这些句子是直接表达思想感情的地方。从作者和创作背景入手, 做到知人论世。从题目入手,题目往往交代了诗歌的主要内容,创作的缘由和主要表现的思 想感情。从景物形象入手，景物形象衬托或烘托诗人的情感或借景抒情。从用典入手， 典故是将历史和现实对照，含蓄的表达自己的观点、态度和情感。同时还要注意诗

11、文前面的 小序和诗文后面的注解。9答案：LB; 2.比喻。如“山远翠眉长”，远望寒山空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气，将青 翠的山气比作“翠眉”，展现了重阳登高所见的美景。拟人。“菊花清瘦杜秋娘” 一句，写菊花清瘦，赋予菊花人的特征，“杜秋娘”，泛指美丽动 人的歌妓。此言秋菊傲霜迎风,枝干细长,好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人，将词人内 在的羁旅之愁形象化、外在化。以乐景衬哀情（借景抒情）。面对“山远翠眉长”的重阳美景，词人没有觉得愉悦，反倒感到 “高处凄凉”，使他不忍细睹,美景更衬词人的愁闷之苦。触景生情（以景结情）。“秋色”“雁声”与“斜阳”，都是词人对景思亲，感慨自身已入暮 年却仍羁旅在外的

12、哀愁的根源。解析：“菊花清瘦杜秋娘”此言秋菊傲霜迎风，枝干细长,好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚 动人。10答案：LB; 2,本词表面是写男女别愁，实则寓意深远。起句写对“邻鸡”啼鸣、催促启程的责备，实际表达对“君命”（实为秦桧）的一种怨恨和 不满；旅途中词人一再回望、依依不舍,既表达对所恋之人的思念,又暗含对入京后前途命运的担 忧；鸿雁无情离去、家书阻隔（或倚栏独立无语），则表达了词人心中苦闷无处诉说的无奈和痛 苦。解析：对霜桥月馆等旅途的景物做了细腻描绘”错，该词并未做细腻描写。11答案：LB; 2.两首词都表达了因阻风而滞留江边引发的愁情。甲词通过景物描写和 “极目”“侧听”的动作刻画，以

13、及“何不流侬去”的疑问语气，主要表达期盼启程、归心似 箭的急迫心情;乙词通过风大浪高壮美景象的描绘和对春申君的联想，主要表达对历史杰 出人物的仰慕和建功立业、有所作为的渴望。解析：12答案：LB; 2.下片抒发了词人决心恢复中原、报国立功的壮志豪情。拟人。词人赋予南山月、浦桥柳、曲江馆以人的心态与情感，上至“明月”“暮云”，下至 “烟柳”“池馆”，都在期待宋军收复失地、胜利归来。想象。词人于高兴亭上,放眼远望,想象长安城外浦桥两岸的烟柳在迎风摇摆,长安城南的 曲江,无数亭台楼馆都一齐敞开大门，正期待南宋军队早日胜利归来。解析：“悲观失望的情绪”错。13答案：LC; 2.对得到重用的渴望。用“宁

14、戚饭牛作歌”的典故,表明自己想得到君王 重用。对国家、人民的关心。“百二山河”指国家江山，“四海苍生”指百姓，词人说自己关心国 家,要解除人民的疾苦。对个人功名利禄的轻视。“谁忆青春富贵,为怜四海苍生”，表明词人要有所作为,并不是 为了自己的个人富贵,用反问,表达出对个人功名利禄的轻视。解析:词中说的是“谁忆青春富贵”，是反问，表明词人不看重富贵;而且从全词看，词人并未 决定“隐居”。14答案：1.D; 2.这两句运用了拟人手法。湖上数峰清寂愁苦，黄昏时分，正酝酿着一场雨。 此处将本形容人生活贫苦的“清苦”用于写山，使无情物着有情色,生动形象地表达了作者 的无限苍凉之感。解析：1.此句暗含了难

15、觅知音之意,增添了词情的苍凉与悲壮。2.本篇为过吴松抒怀之作。南宋淳熙十四年冬天,姜夔往返于湖州与苏州两地,路过吴松（今江 苏吴江市）时,写下了本词。缘何过吴松而作此词？因为姜夔最推崇的晚唐诗人陆龟蒙,生前就 隐居在吴松。上片以景寓情，燕雁随云，数峰清苦，都是词人漂泊清苦生涯的写照。“燕雁无心”，写北方的 鸿雁悠然自在，因为冬天正是北雁南飞的时节。此句亦暗含对陆龟蒙的思念之情，因为他有很 多歌咏北雁的诗，如归雁：“北走南征象我曹,天涯迢递翼应劳。”孤雁：“我生天 地间，独作南宾雁。”等等。“太湖西畔随云去”意境深远，只见那些鸿雁在太湖西边随着白 云飘浮。此处词人以大雁的随云远去暗喻自己独自漂泊

16、。“数峰清苦，商略黄昏雨（商略:商 量、酝酿、准备）”二句，意思是那几座山峰萧瑟愁苦,好像在商量黄昏是否下雨。此处运用 了拟人的修辞手法,诗意盎然,别有情致。词人拟人写山，实则以数峰之清苦衬托出自己的万 千愁苦。下片追思唐诗人陆龟蒙,发怀古幽直抒写知音难觅的惆怅寂寞。“第四桥边,拟共天随住” 两句意思是:我真想在第四桥边,跟随天随子一起隐居。第四桥指的是吴江城外的甘泉桥,陆 龟蒙曾隐居在此， 故词人打算追随他定居在甘泉桥边。“今何许”三字，意蕴丰富,是词 人对自然、人生、历史、时代所提出的充满哲学反思的反诘。这样的思考使得词人“凭阑怀 古”，却不见龟蒙，不见故人,只看到“残柳参差舞”。此句暗含

17、了难觅知音之意，增添了词情 的苍凉与悲壮。全词化实为虚,意在象外。15答案：LD; 2.词人的“闲愁”其实是对当朝执政者的讽剌。词的下片先着力渲染汉王朝国力的强盛、人才的众多,但汉朝统治者还是以一个弱女子的 和亲来谋求和平,貌似强大的国力与用弱女子谋求和平之间形成了强烈的反差,讽剌犀利。 词人借古讽今，借汉代的故事,讽剌宋代统治者的软弱,流露出对宋朝国事衰微的忧虑。 解析：“为全词奠定了雄壮的基调”错。注:本诗写于诗人第二次遭贬之时。张翰,吴郡人,西晋文学家,齐王司马冏执政时，任大 司马东曹掾。后知司马冏将败,又因秋风起，思念故乡妒鱼脍,遂辞官归吴。绿袍,古代低级 官员的官服。1.下列对这首宋

18、诗的赏析,不恰当的一项是（）A.首联既交代了被贬吴地、疾病缠身的写作背景，也照应了 “再泛吴江”的诗题，还与尾联的 “绿袍”呼应。B.颔联以“碧波”“疏雨”设喻，并恰到好处地运用“输”“属”二字，表达了诗人对仕途 坎坷的无奈与不满。C.颈联以移动的视角写景，照应了题目“泛吴江”；再以晓月孤轮、春山数点,表达了诗人泛 舟时的心境。D.本诗是一首七言律诗,严守格律,音韵和谐,颔联和颈联对仗工整,融情于景的写法运用得 当，抒情委婉含蓄。2.本诗表达了诗人复杂的思想感情,请结合全诗简要分析。3、阅读下面这首宋诗，完成下列小题。初发太城留别田父范成大秋苗五月未入土,行人欲行心更苦。路逢田翁有好语,竞说宿

19、来三尺雨。行人虽去亦伸眉，翁皆好住莫相思。流渠汤汤声满野,今年醉饱鸡豚社。注诗人题注:西蜀夏旱，未行前数日连得雨，父老云：“今岁又熟矣！”太城:成都。社，古代 指土地神和祭祀土地神的地方、日子以及祭礼。1 .下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（）A.第一联写诗人将要远行,与田父离别难舍之情,也突出为秋苗未栽种而忧苦。B.第四句中的“竞”字，写出田翁们争着告诉诗人昨晚下了一场大雨的喜悦。C.第五、六句写诗人的高兴及原因：田翁们不必再为收成愁虑,可以安心生活了。D.全诗以质朴无华的语言，充分表达了诗人对农事和农民生活的深切关心之情。2 .请赏析最后一联“流渠汤汤声满野，今年醉饱鸡豚社”的精妙之处。

20、4、阅读下面这首唐诗，完成问题。早发判中石城寺赵嘏暂息劳生树色间，平明机虑又相关。吟辞宿处烟霞去，心负秋来水石闲。竹户半开钟未绝,松枝静霁鹤初还。明朝一倍堪惆怅，回首尘中见此山。1 .下列对这首诗的赏析,不正确的一项（）A.首联写诗人宿于石城寺中暂息尘世奔忙,而次日黎明因要离去内心又为尘世思虑所扰。B.颔联写诗人辞别山中宿处时烟霞散去,他为辜负这水石静美的秋景而深感遗憾。C.尾联写诗人辞别之际想象明朝会为离别此地倍加惆怅,只能回望此山以慰藉情怀。D.作品以时间为序结构全篇，熔叙事、描写、抒情于一炉，情意自远，饶有韵味。2 .这首诗的颈联尤为精妙,请结合全诗,加以赏析。5、阅读下面这首宋诗，回答

21、问题。苏子瞻哀辞张舜民石与人俱贬,人亡石尚存。却怜坚重质，不减浪花痕。满酌中山酒,重添丈八盆。公兮不归北,万里一招魂。注张舜民:和苏轼感情深厚。苏轼知定州期间得墨石，作大盆盛之，激水其上,名其 室为雪浪斋。后来苏轼被贬岭南。到宋徽宗时,作者知定州,重新修葺雪浪斋,而此时得知苏 轼病逝，于是写了这首哀辞。丈八盆:苏轼用来盛放墨石的盆。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是（）A.苏轼被贬，墨石也被“贬”，石与人俱贬”中的“俱”字，道尽当时的炎凉世态。B.首联下句是说,苏轼虽然已经去世，但“石尚存”，足以让作者感到一丝欣慰。C. “重添丈八盆”体现了作者对苏轼遗物的珍重，表达了作者对苏轼的思念之情

22、。D.尾联直抒胸臆，情真意切，苏轼病逝，作者只能在万里之外的定州为其招魂。2.结合全诗内容，谈谈作者写“却怜坚重质，不减浪花痕”两句的用意。6、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。春夕旅怀崔涂水流花谢两无情,送尽东风过楚城。蝴蝶梦中家万里,子规枝上月三更。故园书动经年绝,华发春唯满镜生。自是不归归便得,五湖烟景有谁争？注崔涂:终生飘泊，自称是“孤独异乡人”，此诗是诗人旅居湘鄂的时候写的。五湖： 春秋时越国大夫范蠡的归隐之处。这里诗人指他的家乡浙江桐庐一代的大好山水。1 .下列对这首诗的分析和鉴赏,不正确的一项是（）A.首联上句描绘了一片流水落花的暮春景象:下句将代指春光的东风拟人化,写我依依不 舍

23、送春归去。B.颔联第二句运用了视听结合的手法,子规啼声与三更月色,一声一色,构成一片清冷、凄凉、 愁惨的气氛,令人触目伤怀。C.颈联故园书动写自己长久在外，因而家中的书一直没有被翻动过,充满寥落之意。D.尾联运用反问的手法，言外之意是:我要归去自然就归去了，故乡五湖美好的风光是没有人 和我争夺的,如此为何还留滞他乡呢？2 .本诗蕴含了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。7、阅读下面这首诗，完成小题。黄山道中（金）赵泅小毂城荒路屈盘,石根寒碧涨秋湾。千章秀木黄公庙,一点飞雪白塔山。好景落谁诗句里?蹇驴驮我画图间。膏肓泉石真吾事,莫厌乘兴数往还。（注）黄山：一名毂城山，在山东东阿。小毂城:即东阿县铜

24、城镇。章:大材。1 .下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是（）A.首联点题,通过描写登山道路屈曲盘旋,岩底一湾碧绿秋水闪着寒光,为全诗定下了凄清伤 感的基调。B.颔联具体描写黄山的名胜风光:黄公庙掩映在高大挺拔的树木之中，白塔山顶点缀着一抹 银亮的雪痕。C.尾联直抒胸臆，表达自己对黄山美景的喜爱已经深入膏肓。“莫厌”运用拟人，情味盎然。D.诗歌前两联写景,后两联抒怀,而第三联结合前两联景语,尾联补足第三联余意，章法谨严,颇具匠心。2 .诗的颈联历来为人称道,请赏析这一联的精妙之处。8、阅读下面这首唐诗，完成各题。野望杜甫西山白雪三城戍,南浦清江万里桥。海内风尘诸弟隔，天涯涕泪一身遥。惟将迟暮供多

25、病,未有涓埃答圣朝。跨马出郊时极目，不堪人事日萧条。【注】三城戍:西山三城的堡垒。三城，与吐蕃临界，为蜀边要塞。南浦:泛指送别之地。 万里桥:在成都杜甫草堂的东边。涓埃:细流与微尘，比喻微小。1 .下列对这首诗的理解和赏析,不恰当的一项是（）A.首联写诗人“野望”所见之景，“西山白雪”为哀景，“南浦清江”为乐景。B.三句“风尘”喻战乱,这句与诗人另一名句“支离东北风尘际”意义相近。C.四句写自己孑然一身，客居偏僻蜀地,如在天之一涯,因而“涕泪”横流。D.尾联“极目”点题,郊外所见，民不堪命,人事萧条,诗人对此深感隐忧。2 .全诗是怎样表现作者的情感的?请结合具体诗句加以赏析。9、阅读下面这首宋

26、词，完成下列小题。浪淘沙九日从吴见山觅酒吴文英山远翠眉长。高处凄凉。菊花清瘦杜秋娘。净洗绿杯牵露井，聊荐幽香。乌帽压吴霜。风力偏狂。一年佳节过西厢。秋色雁声愁几许，都在斜阳。【注】吴文英:宋代词人,号梦窗,一生未第,游幕终生。吴见山，吴文英词友,常有唱酬相和。 翠眉:青翠的山气。杜秋娘:泛指美丽动人的歌妓。吴霜：比喻白发。西厢:此指朋友 家的西厢房。1 .下列对这首词理解和分析,不恰当的一项是（）A. “山远翠眉长，高处凄凉”是说秋日重阳本是登高览胜的好时节，但词人心情抑郁,远望寒 山虽是空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气,也感到凄凄凉凉。B. “菊花清瘦杜秋娘”此言秋菊傲霜迎风，备受摧残，好像一位婀

27、娜多姿的歌妓变为半老徐 娘一样让人感到岁月的流逝给人带来的忧伤。C.“秋色”“雁声”和“斜阳”常是词人对景思亲及其表达人生感慨的意象，如周邦彦有 “雁背夕阳红欲暮”的哀叹，李商隐有“夕阳无限好，只是近黄昏”的哀伤。D.本词表现出词人多种感情，既有对时光飞逝、自己已入暮年的感慨,又不乏羁旅在外的哀愁, 还借助重阳这一主题寄托了思亲怀乡的苦闷。2 .这首词运用了多种表现手法?请简要分析。10、阅读下面这首宋词，完成下列小题。青玉案黄公度邻鸡不管离怀苦,又还是、催人去。回首高城音信阻。霜桥月馆，水村烟市,总是思君处。禀残别袖燕支雨，谩留得、愁千缕。欲倩归鸿分付与。鸿飞不住，倚阑无语,独立长天暮。【注

28、】黄公度:南宋主战派。作此词时词人在泉南任职,秦桧假借君命令他速回都城临安。 寰（yi）:沾湿。燕支雨:夹着胭脂的泪水纷落如雨。1 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是（）A.开篇三句看似是词人在责怪晨鸡不懂离人之苦,实则是表达其不愿离家又不得不去的矛盾 心理,这种迂回用笔的写法更具艺术表现力。B.“霜桥月馆，水村烟市采用列锦的手法,对“霜桥”月馆等旅途的景物做了细腻描绘,通过 画面的组接,营造了孤寂的氛围。C.词的结尾以景语作结,描写词人倚着栏杆悄然无语,独自伫立在暮色笼罩的长空之下。此处 无语胜似有语,意境深远,含而不露。D.本词词风柔美,缠绵俳恻,采用了言在此而意在彼的写法,婉而多

29、讽,尽显风雅遗风。所谓 气和音雅,得味外味者，即此也。2 .清人张惠言在词选序中说,词是“极命风谣里巷、男女哀乐，以道贤人君子幽约怨俳不 能自言之情”，请结合该词简要分析。n、阅读下面的两首清词，完成问题。陈维松词二首卜算子阻风瓜步（甲）风急楚天秋，日落吴山暮。乌臼红梨树树霜,船在霜中住。极目落帆亭,侧听催船鼓。闻道长 江日夜流,何不流侬去？ 点绛唇阻风江口（乙）浊浪堆空，暨阳注城下风涛怒。冰车铁柱，隐隐轰吴楚。独眺君山，且共春中语。愁如许，一杯酹汝，同看蛟龙舞。【注】暨阳，今江苏江阴。君山在江阴北郊，因春申君葬此而得名。春申君即黄歇，战国四公 子之一，博闻善辨,礼贤下土，曾任楚相二十多年。1

30、 .下列对这两首词的赏析,不正确的一是（）A.甲词上阕既用“风急”“船在”照应题目，又通过景物描写点明时令和环境，可谓言简而 意丰。B.甲词下阕前两句分别从视觉和听觉着笔,写出了词人不畏风急霜重、从容欣赏江岸美景的 情态。C.乙词上阕刻画了江面风大浪高的景象，动词“堆” “怒” “轰”和比喻“冰车铁柱”的运 用，生动传神。D.乙词下阕借助春申君的典故含蓄地传达情怀,尾句用“蛟龙舞”再写江上风浪，与上阕内 容相呼应。2 .比较分析两首词所表达情感的异同。12、阅读下面这首宋词，回答问题。秋波媚七月十六日晚登高兴亭望长安南山陆游秋到边城角声哀,烽火照高台。悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉！多情谁似南山

31、月，特地暮云开。濡桥烟柳，曲江池馆，应待人来。【注释】高兴亭:亭名，在南关B（南宋抗金前线）内城西北,正对当时的金占领区长安 南山。此时陆游在南郑担任军务。濡桥:与后文“曲江”同在长安境内，为唐代长安名胜。1.下列对这首词的赏析,不正确的一项是（）A.开篇两句分别描写了瑟瑟秋风、漠漠边城哀切角声、冲天烽火耸立高台等景物，凸显了边 地雄浑、悲壮的景致特征。B. “悲歌击筑”一句，以荆轲刺秦、易水送别的典故表达了收复中原无望、国家前路茫然、 悲观失望的情绪。C. “应待人来”中的“应”字特别强调了肯定的语气，全句虽未直接点明战事，但词人坚定 的信念却溢于言表。D.词人月夜登高望远，内心的激情奔腾激

32、荡，借所见所闻写出心中的忧思,突显了陆游诗歌的 现实主义风格。2.这首词的下片抒发了词人怎样的情怀?是如何抒发的?请简要分析。13、阅读下面这首元词，完成问题。木兰花慢张弘范功名归堕甑，便拂袖，不须惊。且书剑蹉随，林泉笑傲，诗酒飘零。人间事，良可笑，似 长风、云影弄阴晴。莫泣穷途老泪，休怜儿女新亭。浩歌一曲饭牛声,天际暮烟冥。正百二 山河。一时冠带，老却升平。英雄亦应无用，拟风尘、万里奋鹏程。谁忆青春富贵，为怜四海 苍生。【注释】张弘范:元朝将领,善马槊,也能文。中统三年任行军总管,从征李瑁。被元 世祖免去军职。后被起用，率兵灭宋。甑:一种古代炊具，类似现在的蒸锅，多为陶制。饭 牛:喂牛。据吕

33、氏春秋举难记载，春秋时宁戚穷困无以自进，于是为齐恒公驾车。“饭 牛居车下,望桓公而悲,击牛角疾歌”，桓公听到后,认为他是个奇才,于是加以重用。1 .下列对这首词的赏析,不正确的一项是（）A.本词开篇说功名失去了，也不过像陶甑摔碎了一样,不值得大惊小怪,显示了词人的洒脱。B.上片末尾两句反用了晋代阮籍和东晋渡江人士的典故，一 “莫” 一 “休”，写得乐观开朗。 C.结尾提到“青春富贵”，表明此时词人虽已决定放弃功名隐居，但难以忘怀当年的春风得思。D.这首词用典颇为贴切,风格慷慨悲壮,具有阳刚之气,体现出词人文武双全的大将风范。2 .词人在下片中表达了哪些感情?请结合词句内容分析。14、阅读下面这

34、首宋词，完成问题。点绛唇丁未冬过吴松作【南宋】姜夔燕雁无心，太湖西畔随云去。数峰清苦,商略黄昏雨。第四桥边,拟共天随住。今何许?凭阑怀古,残柳参差舞。【注】丁未：即公元1187年（宋 孝宗淳熙十四年）。吴松：即今吴江市。第四桥:城外的甘泉桥。天随:陆龟蒙自号天随 子，身处晚唐末世,举进士不第，只好退隐江湖。1 .对本诗赏析不正确的一项是（）A.上片一二两句写鸿雁南飞，随云而去，自由自在，反衬词人漂泊江湖，身不由己的凄冷、苦 楚。B.下片的前两句表达了作者的心愿,他十分向往陆龟蒙浮游于江湖上自得其乐的闲居生活。 C. “今何许？” 一句是反问。诗人正是在这反问中，表达了怀念故人、伤时忧世的情怀，

35、也寄 寓了自己不得志的身世之感。D.最后一句描写词人凭栏怀古,吹凄凄冷风,看残柳飞舞,一派参差凌乱、凄冷萧索景象，以景 结情,表达出词人感慨身世、忧心国家的复杂感情。2 .请简要赏析“数峰清苦，商略黄昏雨。”两句。15、阅读下面这首宋词，完成问题。水调歌头落日塞垣路黄庭坚落日塞垣路,风劲戛貂裘。翩翩数骑闲猎,深入黑山头。极目平沙千里，惟见雕弓白羽, 铁面骏骅疆。隐隐望青冢,特地起闲愁。 汉天子,方鼎盛，四百州。玉颜皓齿,深锁三十 六宫秋。堂有经纶贤相，边有纵横谋将,不减翠蛾羞。戎虏和乐也,圣主永无忧。【注释】塞垣:边防城池。戛（jid）敲击。骅骆，周穆王的八鞍之一，这里代指强 壮飞速的骏马。1

36、 .下列对这首词上片的赏析,不正确的一项是（）A.落日西沉,长风呼啸,开头两句动静结合,意境苍凉阔大,是典型的边塞景象。B.平沙千里,词人却聚焦在“雕弓白羽”“骏骅帽”上，为下文情感的抒发蓄势。C.隐隐约约看到的青冢，使词人想起了王昭君的故事,淡淡忧愁也慢慢袭上心头。D.词的上片主要是描写了边地骑兵驰骋射猎的飒爽英姿,为全词奠定了雄壮的基调。2 .词的下片表达了怎样的“闲愁” ？请加以分析。答案1答案：1.1）; 2,表达对妻儿的关心思念。面对来使,诗人想细问又不敢问，生怕听得凶讯, 表现了诗人对妻儿的深切关心和思念。（分析第三联亦可。）抒发家庭不能团聚的悲哀。 诗人年已老大,愁病交攻,却还得忍受与妻儿分离之苦,不禁悲从中来。（或:询问妻儿情况、 写信安慰妻儿时都饱含分离的悲哀。）表达怀才不遇的愤慨（或:对社会不平的怨愤）。结尾哀叹自己贫困潦倒,连妻儿都无力养活，只能分居两地,追根究底皆因功名难就。 （答对两点即可。如有其他答案，只要言之成理,可酌情给分。）解析：D是反问2答案：LB; 2.诗人第二次遭贬，又疾病缠身，因此，当看到江上自由飞翔的野鸟、江边优 游垂钓的渔人,好生羡慕,表达了诗人对官场的厌弃之情,并萌生了想像张翰一样辞官归隐之