发展汉语初级综合1：第25课教案.docx

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1、发展汉语（第二版）综合初级I 编著荣继华 *第25课我听不懂他们说的话教案发展汉语（第二版）综合初级I 编著荣继华*教学实施一、复习第24课（15分钟）1.听写第24课部份生词为了、大使馆、晚会、如果、短信、让、 后边、绿色、护照、忘不了2o用下面所给词语组成句子为了感恩节他们举行庆祝要一个晚会 如果短信你给我有时间发就一个 妈妈了寄礼物生日来给我 下课以后我宿舍去回就了 下次把带我咖啡我的来 看到我 邮件已经你的 了 楼下 就快餐店是二、学习课文一 （70分钟）1 .读课文一辈子词：跟CD读两遍，教师领读两遍，学生自读至熟练；请 学生读，纠正发音。难读的词语：出租车、司机、住院、耽心、机会2

2、 .词语用法（1 ）懂 听懂了他的话我全听懂了。 没听懂司机的话我没听懂. 能听懂你能听懂普通中国人说的话吗？ 听不懂有时候听不懂，有时候能听懂.练习:理解下面词语的意思，并用这些词语说一说看懂了没看懂能看懂看不懂（2）出租（汽）车坐出租车 我坐出租汽车去学校。打车我打车去。打的（dT） 我们打的走吧。耽心耽心：耽心（谁，什么事），耽心有什么不好的事情发生。 妈妈生病了，但是他不能回家，他很耽心妈妈. 我耽心我听不懂. 不用耽心！ 我耽心。（4）机会在中国，说汉语的机会不少。发展汉语（第二版）综合初级I 编著荣继华* 有机会我希翼去中国人家里看看。 有机会我一定去韩国旅游. 有机会我 . （5

3、）感觉 我感觉北京人很好。 我感觉身体有点儿不舒畅. 看了这部中国电影，你感觉怎么样？ 你感觉这里的老师（食堂、宿舍、天气）怎么样？ 你在北京感觉怎么样？3o读课文一：听CD两遍，领读两遍，然后学生自读，最后请学生读，教 师纠正发音。上课的时候，我能听懂（）的话。可是，到了（），（ ）我往往听不懂。坐出租车的时候，虽然我很喜欢（），但是他们（ ），我往往听不懂.我生病住院的时候，也耽心听不懂（）的话，可是他们知道我是外国人，跟我说话（ ），我差不多（ ）o还有，不少中国人 也喜欢跟我（ ）,我每天能有机会跟这么多中国人（），感觉（ ）。4o学习语法（1）动词、动词短语和主谓结构作定语这种定语属

4、于限制性定语，具有区别作用，它指明人或者事 物是“这个”，而不是“那个”。用限制性定语时修饰人或者事 物时，往往表明除了这一类外还有其他类存在。比如“东西”， 我们可 以分为“吃的东西”、“用的东西”、“穿的东西”等等.这种定语和中心语之间要用“的”。例如：V/VP的N买的水果住院的时候练习汉语的方法SP的N老师说的话我包的饺子他送来的找出课文中带定语的句子并加以分析。- 老师说的话（话1）- 不少中国人说的话（话2）- 医生和护士说的话（话、- 上课的时候（时候1）- 坐出租车的时候（时候2）- 住院的时候（时候3）水果练习1:说说每组这些东西应该是哪种东西发展汉语（第二版）综合初级I 编著

5、荣继华k*1o面包、苹果、蛋糕、比萨饼、面条2o毛衣、棉衣、裤子、上衣3o笔、手机、自行车、词典练习2：请说一说的人是E.g o 穿红色上衣的人是林娜这是的水果/电脑/衣服/汉语书E.g.这是我买的水果。的时候,E。g.他来的时候,我还没下课。（2）听懂（懂：表示“听”的结果）听不懂：意思是不能听懂，是“听得懂”的否定形式。“听懂”的否定形式是“没听懂”.（3）虽然虽然，但是/可是/还是“虽然，但是”表示转折关系.“虽然”用在前一分 句,表示承认某一事实，后一分句常与“但是、可是、还是等词 配合,表示乙事并不因为甲事而不成立。两个分句主语不同时，“虽然”普通放在主语后，主语相同 时，“虽然普通

6、用在主语前。 虽然外边很冷，可是房间里很热。 他虽然很努力，可是（）o 他虽然一个人在北京，但是（）0 虽然我不认识您，但是（）o 我虽然很忙，但是（）o 虽然我的衣服很便宜，但是（）o 虽然（），但是我还是每天我去上课。 我虽然（）,可是不想去爬山。5 .齐读课文，回答问题“我”能听懂谁的话？ “我”能听懂普通中国人的话吗？为什么？ “我”在医院的时候，能听懂医生和护士的话吗？ “我”喜欢跟中国人聊天儿吗？6 .摹仿课文说一说错误！我能听懂（）的话，听不懂（）的话.错误！（ ）的时候，我很喜欢（），可是（错误！（）的时候，我很耽心（），可是（三、小结和布置作业（5分钟）1 .认读课文一辈子词

7、并熟读课文2o复习词语用法和语法3,准备课堂活动（278页）发展汉语（第二版）综合初级I 编著荣继华*4 .准备课文二和课文三第二次课（90分钟）一、复习（10分钟）1o认读生词2o说一说的老师是口语老师/听力老师/读写老师的人是二、学习课文二（30分钟）1o读课文二生词（读法如课文一） 难读的词语:好好儿2 .词语用法 早-晚 早去 早来 早起床 早睡觉 早上课 早结婚 晚去晚来晚起床晚睡觉晚上课晚结婚 明天有事，你最好早点起床。我累了，我想（）o 我还年轻，不想（）。 他晚上往往上网，已经习惯了（）、（）。（2）好好儿Adv（口语），也可以说“好好（h也可o） ”你身体不好，应该好好儿歇息

8、. 他帮了我不少忙，我要好好儿谢谢他. 我一定好好学习。下星期我们去旅游，我要好好（） 别着急，好好（），你的钱包放在哪儿了？关心对关心 我父母很关心我的学习和生活. 他总是很关心我。 我朋友对我非常关心。 谢谢大家对我的关心！3o 读课文二：听两遍CD,教师领读两遍，学生2人一组练习读课文;请 学生分角色读课文，纠正发音.4 .根据课文内容回答问题 崔浩现在身体怎么样了？李老师给崔浩带来了什么？ 林娜给崔浩带来了什么？ 马丁给崔浩带了什么？5o复述课文崔浩现在感觉（），他想（）出院，（）学校)发展汉语（第二版）综合初级I 编著荣继华* 我有不少朋友，比如我们班的同学学习都很努力，比如像像（谁

9、）：跟谁差不多 他长得（zhang de）像爸爸.像（什么） 这种水果很像小苹果。像一样 他画的画儿像真的一样.她像我姐姐一样。 我的汉语像中国人一样。像那样 我的汉字要写得像山田那样漂亮。 韩国人的家真的像电视上那样漂亮吗？4o读课文三（读法如课文二）5o根据课文内容回答问题 崔浩能听懂中国人的话吗？ 崔浩跟中国人聊天儿都谈什么？ 中国人问崔浩什么问题？ 崔浩认为练习汉语的最好方法是什么？6.根据你的实际情况回答问题 你能听懂中国人说的话吗？ 跟朋友一起聊天儿的时候，你们都聊什么？ 如果你跟中国人一起聊天，你想问他们什么问题? 你觉得学习汉语最好的方法是什么？四、课堂活动（见278页课堂活动）（15分钟）五、布置作业（5分钟）1 .认读课文二和课文三生词并熟读课文2O复习学过的词语用法和语法3o准备综合练习第三次课（90分钟）一、复习（15分钟）K认读生词2 .问答练习（见280页综合练习七）二、做综合练习一到练习八（练习八只说不写）（70分钟）三、布置作业（5分钟）1 o 书面作业:综合练习八2o 书写部份生词第四次课（45分钟）发展汉语（第二版）综合初级I 编著 荣继华