统编高中语文选择性必修（上）文言知识梳理归纳.docx

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1、统编高中语文选择性必修（上）文言知识梳理归纳文言知识的梳理归纳，便于整合记忆，从而将课内知识熟练地迁移到课外，突破文言文阅读的障碍。选择性必修上册论语十二章（一）通假字知者不惑，仁者不忧（通智”，智慧）（二）词类活用1 .君子食无求饱（名作动，吃饭）2 .就有道而正焉（使动，使正）3 .见贤思齐焉（形作名，贤人；形作动，看齐）4 .仁以为己任，不亦重乎（名状，把仁）5 .非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动（名动，符合礼 制）（三）一词多义工.克（X）克己复礼（约束）（2）克终者盖寡（能够）（3）既克，公问其故（战胜）（4）克期完成（限定）（5）虽多忌克（妒忌刻薄）（四）古今异义1 .文质彬

2、彬古义：配合适当的样子今义：文雅貌2 .有一言而可以终身行之者乎古义：一个字今义：一句话（五）特殊句型L判断句（X）止，吾止也。（2）进，吾往也。3 .宾语前置（X）见不贤而内自省也。4 .状语后置敏于事而慎于言5 .固定句式（2）如乐何如何，对怎么样大学之道（一）古今异义L大学之道古义：伦理、政治、哲学等“穷理正心，修己治人”的学问今义：实施高等教育的学校（二）词类活用力.在明明德（形作动，弘扬）2.先齐其家（使动，使整齐）（三）一词多义1 .明（2）在明明德（动词，彰明）（2）在明明德（形容词，美好的）2 .道（2）则近道矣（名词，规律、道理）（2）不足为外人道也（动词，说）（3）道芷阳间

3、行（动词，取道）（4）会天大雨，道不通（名词，道路）3 .修（2）先修其身（动词，修养）（2）修守战之具（动词，修理、整治）（3）邹忌修八尺有余（名词，长，这里指身高）（四）状语后置工.在止于至善4 .古之欲明明德于天下者人皆有不忍人之心（一）通假字L非所以内交于孺子之父母也（同纳“，接纳，交纳）5 .若火之始然（同燃，燃烧）（二）古今异义L自贼者多古义：伤害今义：偷东西的人（三）一词多义2.所以（2）所以谓人皆有不忍人之心者（连词，表示因果关系，用在 上半句，由果探因）（2）非所以内交于孺子之父母也（连词，表示因果关系，用在 下半句，由因及果）（3）所以传道受业解惑也（介词，用来的、的凭借）

4、2 .是（工）人之有是四端也（指示代词，此）（2）斯是陋室（判断词，同今义）3 .事（2）不足以事父母（动词，侍奉）（2）今日之事何如（名词，事情）（四）特殊句式4 .判断句（2）无恻隐之心，非人也；（2）无羞恶之心，非人也；（3）无辞让之心，非人也；（4）无是非之心，非人也。（5）恻隐之心，仁之端也；（6）羞恶之心，义之端也；（7）辞让之心，礼之端也；（8）是非之心，智之端也。5 .状语后置（2）非所以内交于孺子之父母也（2）非所以要誉于乡党朋友也老子四章（一）通假字1 .日余食赘行（通形，形体）2 .其脆易泮（通判”，分离）3 .起于累土（通“紫L 土筐）（二）一词多义工用（2）当其无，有

5、车之用（用途，作用）（2）上食埃土，下饮黄泉，用心一也（因为）4 .立（2）企者不立（站立）（2）三十而立（成就）5 .伐（2）自伐者无功（夸耀）（2）齐师伐我（攻打）6 .处（2）故有道者不处（为，做）（2）不以其道得之，不处也（享有，具有）（3）严加查处（处理，制裁）（4）藏身之处（处所）（5）只因未到伤心处（时候）（6）设身处地（处在，处于）五石之瓠（一）通假字1 .宋人有善为不龟手之药者（同皱”，皮肤冻裂）2 .世世以济潞统为事（同纺，丝绵絮）3 .客得之，以说吴王（同“悦、取悦）（二）词类活用L我树之成而实五石（名作动,种植；名动，结实）2.夫子固拙于用大矣（形作名,大的东西）3 .

6、吴王使之将（名动，领兵）4 .其坚不能自举也（形作名，坚固程度）5.能不龟手一也（一样）（三）一词多义1.固：（2）夫子固拙于用大矣（本来）（2）根不固而求木之长（牢固）（3）独夫之心，日益骄固（顽固）（4）君子固穷（安于）（5）蔺相如固止之（一再）（四）句型1 .省略句（2）以（之）盛水浆（2）请买其方（以）百金2 .定语后置（2）宋人有善为不龟手之药者3 .状语后置（工）请买其方（以）百金兼爱（一）通假字力.当察乱何自起（通尝，尝试）2 .故不孝不慈亡（通“无L没有）3 .故盗贼有亡（通又）（二）古今异义1 .起不相爱古义：互相亲爱、友好今义：互相爱慕（三）词类活用L故亏父而自利（使动，使亏损；使动，使受益）2 .虽父之不慈子（形作动，慈爱）3 .故贼人以利其身（名作动，劫夺财物）(四)一词多义1 .爱(2)诸侯各爱其国(动词，爱护)(2)不爱珍器重宝肥饶之地(动词，吝惜)(五)特殊句型2 .判断句(2)圣人以治天下为事者也。(2)此所谓乱也。(3)故子墨子日不可以不劝爱人者，此也。3 .宾语前置(2)父自爱也(2)兄自爱也(3)君自爱也(4)当察乱何自起(5)故视人之室若其室，谁窃？(6)视人身若其身，谁贼？(7)视人家若其家，谁乱？(8)视人国若其国，谁攻？