学校美术教学计划10篇.docx

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1、10学校美术教学计划篇1一、全册教学理念:1、运用形、色、肌理和空间等美术语言，以描绘和立体造 型的方法，选择适合于自己的工具、材料，记录与表现所见所闻、 所感所想的事物，发展美术构思与创作的能力，传递自己的思想 和情感。2、运用对照与和谐、对称与均衡、节奏与韵律等组合原理， 了解一些简单的创意、设计方法和媒材的加工方法，进行设计和 装饰，美化身边的环境。3、欣赏、认识自然美和美术作品的材料、形式与内容等特 征，通过描述、分析与讨论等方式，了解美术表现的多样性，能 用一些简单的美术术语，表达自己对美术作品的感受和理解。4、结合学校和社区的活动，以美术与科学课程和其他课程 的知识、技能相结合的方

2、式，进行策划、制作、表演与展示，体 会美术与环境及传统文化的关系。二、教学情况分析:心的一笑，换来家长一句“老师您辛苦了。这就是我工作的追求，我继续为之而努力！学校美术教学计划篇5课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好，并增加学生 的课外知识，提高一定的技能，丰富学生的课余文化生活，为今 后培养美术人材起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一 个良好的学习环境，学校举办了美术兴趣小组。现将兴趣小组的 活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发 展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思 维能力，提高学生的审美观。二、活动时间：每星期六

3、的下午12： 002： 00,小组成员必须准时到达 美术教室。三、活动步骤：美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更 加具有灵便性和可塑性，于是学生非常喜欢参加。但是它比较容 易受到考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有 始有终，保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组，教师必须 根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办的 有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。（一）、组织健全美术兴趣小组美术兴趣小组的成员不应该太多，大约20人摆布，所以参 加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长 的学生。活动要固定，每周一次，由于种种因素，我把活动时间

4、 安排在星期六的下午，而且不能轻易暂停，除了特殊情况外。教 师要做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才干保证兴趣小 组的深度、广度和力度。（二）、具体计划小组活动内容美术是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内 容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内 容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从国画方面着手，以国画 为主，基础课程（素描、色采等）为辅。所以，小组具体的活动 内容分为三个：（1）重点辅导学生国画方面的学习，欣赏古代名人名画， 提高学生的欣赏能力；（2）重视基础方面的学习，从素描、色采、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题;（3）、指导学生从事美术

5、创作，培养学生的观察能力和热 爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋 律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。（三）、开设美术知识欣赏课程优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力 上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日 益突出，缺乏审美能力和美术素质的现代人，将不可避免浮现困 惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培 养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学 生引向健康成长的道路。所以在教学中有必要开设欣赏课，如世界名画欣赏、中 国服饰欣赏等等，因此可以通过多媒体观看，或者放幻灯片， 或者三五成群

6、地围坐在一起翻看大画册，可以一边看一边谈论， 畅谈 感想。因为古今中外的优秀美术作品可以打动学生的心灵。 比如 可以介绍中国优秀的美术作品，像齐白石的祖国万岁， 董希 文的开国大典，罗中立的父亲等等，引导学生看画 读画，透过自己的视觉，由浅入深，由表及里的感受、体味。欣 赏之余，还可以师生座谈心得。这样，通过一系列的鉴赏评析, 加深学生对杰作的热爱，唤起了对美术的高涨热情，使兴趣小 组持久地开展下去。（四）定期举办学生作品展览举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提 供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把 关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些

7、才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展， 努力培养出色的艺术人材。（五）、举行美术绘画比赛美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时 期，可以让学生举行国画、速写、简笔划、素描等比赛，通过训 练比赛，能够促进学生快速、准确、熟练的技能。止匕外，我觉得 可以适当地举行中外名画知识抢答比赛，这样，更能使学生产生 极大的热情，对美术更加热爱，从而积极认真的去学习。开展美术兴趣小组活动，真正使学生学有所得，老师应该做 出很大的努力，勤于思量，斗胆实践，最大限度地调动学生的积 极性，将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。学校美术教学计划篇6今年担任高三体育班和美术班的政治课，兼

8、美术班班主任， 而美术生任务很重，又是学校高考的主力军，所以重点计划一下 美术生第二学期的教学计划。一、学生情况分析1 .是因为专业学习耽误了不少文化课，特殊是100%的美术 生，自去年10月以来几乎没有正常上课。2 .是不少选择艺术专业的考生文化底子较薄。3 .是时间紧，艺术生考完专业考试只剩3个月的文化课复习 时间，若按文化生的学习计划去复习显然不够全面。二、突破口：合理的学习方法艺考生在最短的时间里，要让成果最大化，必须指导学生掌 握合理的学习方法：L是坚定志向，增强信心，顽强拼搏：胜利属于迎难而上、 顽强不拔、顽强拼搏、勇往直前的人。要做到这点必须要有坚定 信心。而信心的得来在于对客观

9、情况的全面认识：一方面要让学 生看到：复习时间短，内容多，基础差，艰难多。另一方面又要 看到自己在专业课上有优势，文化课成绩要求也较低。第三也是 最重要的一点，明确学生的潜能很大。专业课能通过说明学生很 有才华、有能力。如果能把学习专业课的精神用到文化课的学习 上，那文化课一定会达到高考录取的要求。4 .是让学生不断提高自己的心理素质：同学们在高考复习过 程中，会遇到不少艰难，例如：基础差跟不上；想学，又学不进 去；考试成绩都很低等等。这些都会引起学生心理上的复杂 活动，产生烦躁、焦虑、紧张等不良情绪，这些不良情绪将影响 同学的学习和健康，最终将影响理想的实现。因此要不断转变观 念，及时调整情

10、绪，使自己始终在一种良好健康的心理状态下学 习，才会充分发挥其身心潜在的能力，创造性地学习，实现跨越 式地进步!j5 .是学习中要善于抓重点。上课专心听讲，课后认真复习。三、教学步骤1、粗化主要任务是匡助学生对所有复习内容建立最基本的知识络， 在头脑中形成初步的知识框架，在一定程度上培养学生的归纳概 况能力。通过粗化学生必须达到以下要求：(1)任意列出一个单元，都要知道该单元包括哪些知识点；(2)任意列出一个考点都要知道该考点在哪个单元。2、细化主要任务是在巩固粗化的阶段形成的知识体系的基础上，根 据所含考点，初步熟悉和了解与每一考点相关联的知识点。通过 细化学生尽最大的可能达到以下要求：(1

11、)粗化阶段形成的知识体系不能丢； (2)多了解一些与每一考点相关联的核心知识。学校美术教学计划篇7去年美术学科已经在课程改革中发生了综合性的变化。新的 学期，在现有的课程改革的基础上美术学科的课程改革还将更加 深入地进行。面对美术学科在社会发展，教育改革中的实际状况， 结合生活中的艺术，我将继续以课堂教学研究为基本点，狠抓 40分钟的课堂教学效率，联系学生的日常生活，努力提高教育 教学质量。为更好的完成本学期的教学目标，教学任务，现制定 出本学期工作计划如下：一，指导思想：进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念， 并运用新的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学 工作有一个

12、新的突破。二，教学目标：本学期我只担任五，六年级的美术教学工作，我将根据以往 的教学经验，针对于高年级学生的心理特点和学习情况，通过美 术课教学，将欣赏，绘画，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的 吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技 法，继续接受色采和国画的传统教学。设计和手工继续深入学习。 提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高 学生的审美能力和动手能力。并在教学之中注重培养学生的观察，记忆，思维，想象和动手能力的提高。让学生能够脱离开书 本教材，自己独立的，斗胆的去完成学习任务。三，具体工作：继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理 念。本学期

13、，我将继续加强自身的业务培训，利用一切时间，多 学，多练，多找自身的不足，多以课堂教学研讨为主要研究活动， 加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。本学 期将进行全校科学幻想画以及绘画比赛。课堂教学活动。加强课堂教学新理念，新模式及新教法的研究。在美术课堂 教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的 教学研究。同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开辟教材 内容，运用新理念，尝试新教法，不断提高自己的教学水平。针对于中高年级学生在心理上渐渐成熟的特点，针对于对知 识高要求，学生对知识的探索，研究的心理，我在课堂上将讨论 交流，分工合作，资料调查，情境摹拟和角色扮演，欣赏等

14、教学 活动有机的结合在一起，以调动学生积极性有主，使学生开阔眼 界，扩展学习的兴趣和技能。四，教材的特殊处理:1,新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的 示范，也能促进课程的学习。2, 一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面 实物图象不能满足教学的需要。为克服这一不足，我在教学将准 备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3,根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或者增加 其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的 特色教学。2,要求学生作好材料的准备工作。要做到：课前布置，课 时检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可暂时不足， 影响教学进程。五，教学要

15、注意的问题：1,注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程 中比较活跃是正常的。但不能因此影响教学秩序，影响其他班级 上课。2,自调颜料比较难把握，应该注意课室卫生，用品的清洗。总之，美术教学活动在遵循基础课程改革精神的前提下，以 课程标准为准绳，以儿童兴趣，经验，知识的发展为目地，以培 养学生良好的美术素质以及扎实的美术基础知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目标，提高美术教学工作的质 量。学校美术教学计划篇820_年度，中小学美术学科要以“行法规、促教改、抓标准、 提内涵”，深化课改，构建和谐、高效课堂为中心，以审美育人 为宗旨，以“一师一优课”和体艺“2+1”为抓手，坚持

16、先进 文化导向，体现“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质， 打造“文明、雅致、快乐”校园，推进体艺合格校、示范校的创 建工作，结合师情、生情科学确立体艺“2+1”项目，普及率达 95%以上。引导学生树立正确的审美观念，匡助学生培养健康的 审美情趣，陶冶情操，切实提高学生感受美、鉴赏美、表现美和 创造美的能力，促进学生综合素质发展。现提出本学期教研意见 如下：一、要重温新课标，通览新教材，尝试新教法。首先，要再次学习新修订的美术课程标准；其次，是要通过 教学实践，进一步印证课改中所体现出来的新的教育理念和新的 教法、学法以及评价方法。要切实改革传统的美术教学方式，大 胆而熟练地采用诸如自主探

17、索、示范摹仿、情景体验、角色扮演 和合作交流等引导式、启示式、愉悦式、活动式教学方法，激趣 启智，动手活脑、陶情冶性；让课堂鲜活，教学形式新美，学生 学习快乐。第三，要加强教材中美术与其它学科的综合性教学联浙美版第九册教材分造型与表现、设计与应用、欣赏与评述、 综合与探索等课型，其中综合与探索课比重较大，主要来培养学 生综合能力和绘画、手工制作技能的探索三、措施：1、加强造型能力的培养，对简单的自然物进行写生，并指 导正确的观察方法，以确定如何对事物进行造型处理。2、面向全体学生，拉近个别超常学生与后进学生的距离， 加强对后进学生美术上的培养。3、学习“色采原理”的理论性知识，以加强他们分析观

18、察 事物的颜色变化能力。4、加强对工艺上的技巧能力培养学校美术教学计划篇2一、指导思想1、立足学校、立足学生。紧紧环绕“让艺术走近校园，走 近班级，走近每一个学生”的主题活动，面向全体，注重师生的 广泛参预性和普及面，动员和吸引泛博师生、家长积极参预到活 动中来，努力让每一个学生都能享受到艺术的快乐。2、服务教学，注重培养。各班在活动中，一定要从培养人 的角度出发，密切结合艺术教学的实际情况及学生的实际水平和系，如美术与音乐、语文、思品、科学、劳技制作和书法等学科 的有机结合，提高学生综合艺术素质。二、要进一步规范美术教学行为。全学期将继续不定时对中小学美术学科进行教学、教研工作 常规视导。学

19、校关于美术学科的教学计划、课时安排、备教改辅、 书画活动、课题实验、硬件设施以及相关档案资料等都在检查之 列。各学校要认真做好常规自查。要规范教学管理，在规范的基 础上求发展、求创新、求优化。要扎实上好美术课，做到？ “开 齐、开足、上好”，要切实注重本学期的“ 一师一优课”重 要活动，积极参预，并以此为契机，认真开展艺术教学研讨和教 学比武创优活动，扎实提高课堂教学技艺特殊是信息技术的操作 技艺。各校要大力注重培训初上岗美术教师。尽快建立“集中学 习、跟岗培训、结对帮扶、实践演练、目标考核”等新教师培训 管理模式。通过这些活动，要力争打造一批精品，培养一批新人， 产出一批教学精英。三、要继续

20、深入开展形式丰富多样的书画兴趣小组活动。活动的内容要贴近校园生活，符合学生的认知水平和心理特 点；活动的形式要丰富多样，生动活泼，为学生所喜闻乐见，能 产生良好的育人效果。要积极探索、创造具有时代特征、校园特 色和学生特点的艺术活动形式。要从实际出发，因地制宜，讲究 实效，注重活动过程，坚持勤俭和量力而行的原则，提倡开展小 型分散、灵便多样的小组活动。要面向全体学生，坚持课内与课 外，校内与校外，普及与提高相结合的原则，以学校为基础，以 班级为重点。在开齐、上好美术新课程的同时，要大力推广体育 与艺术“2+1”项目，让每一个中小学生在校期间至少掌握一种 自己爱慕的艺术技能。学校美术教学计划篇9

21、为了进一步提高学生的美术兴趣和发展美术特长生的特长， 提高学生审美能力和生活、生存能力，办出我校美术室的特色， 打造我校的美术特色。进一步搞好我校美术室活动。本学期对学 生训练以色采静物写生为主，适当的稍加入素描和速写，在上学 期色采学习的基础下，增加静物的内容，提高难度。3月12日 至30日色采（静物写生），以陶器，水果，蔬菜等作为基本元 素组成画面。要求基本的色采倾向正确，用色斗胆丰富，冷暖倾 向正确。4月5日至27日色采（静物写生），加入透明的器皿， 啤酒瓶，或者高脚杯等，注意透明器皿在画面中的表现。注意空 间感的表现以及环境色对固有色的影响。5月8至6月20日复 习阶段，素描（石膏像临

22、摹或者写生）+色采（静物写生）。综 合学习。美术课教学计划要求：1 .构图上，可以利用一些图案的法则，譬如变化统一、对称均衡、对照与调和等，注意突出主体，画面均衡、舒适。最好自 己动手摆出静物，锻炼自己的色采搭配以及构图的能力。2 .色采的运用要求更加丰富，可以在画面中加入自己对色采 的感受。要求画面用色斗胆，色采丰富。3 .注意冷暖色性在画面中的应用。要故意识的使画面呈冷色 调或者暖色调。提高自己对色采色性的把握能力。4.要求加入透明的玻璃器皿，适当增加作画难度。目的：在 上学期色采学习的基础上，适当增加内容，增加难度，学生自己 动手摆出静物，提高色采搭配以及构图的能力。作画要使画面主 体突

23、出，空间感，体积感强，色采饱满，富有感情。学校美术教学计划篇10一、指导思想：以学校计划为指导，调动全体美术老师的积极性，开展各种 类型的艺术类活动，为我校各项工作再上一个台阶而作出应有的 贡献。二、工作计划：根据新课程标准的教学要求，合理制定教育教学计划； 认真备课、上课。在师生的共同努力下，圆满的完成为了教育教 学任务。为更好的提高教育教学质量特制定教学计划如下：1、认真搞好校园文化建设。协助学校各部门开展的活动，搞好宣传工作。2、定期开展黑板报评比工作。3、抓好美术兴趣小组活动。根据学生的特长进行单独辅导 和集体活动相结合的方法进行活动。4、积极辅导和支持美术特长生参加各项竞赛。努力使学

24、生 在各类竞赛活动中得到一定的收获。5、定期在校园内举办学生美术作品展览。（一个月一次）。 以展示学生平时的优秀作业为主。三、教学的主要措施：1、教师方面：做学生发展的组织者、促进者，充分尊重学 生的主体地位，放手让学生去实践、去思量、去探索、去讨论、 去创作，鼓励学生通过自己的想象展示，请保留此标记作品。2、学生方面：充分利用身边的各种材料及所学知识，动脑 筋制做作品，学会合作，并妥善保存自己的设计作品。积极参加 社会实践活动，开阔视野，增长社会经验。美术学科是中小学必修课程，是学校实施美育的主要途径之 一。面对21世纪的教育，美术学科对于培养学生审美文化素质， 提高审美能力，陶冶情操，启迪

25、智慧，培养创新意识，形成和谐、 健全的个性品质，具有重要的作用。因此我在本学期本着积极探 索求真务实的教学精神努力学习新的课程标准极大刚，深刻地认 识学科创新教育的意义是现代美术教育的内涵。美术教学要由单 纯的知识传授转变为实现多元教育功能，特殊是创新精神和实践 能力培养的学科目标；要由只重教学结果、只看课堂作业效果， 转变为注重教学过程、及教学过程中思维的培养和非智力因素质 成的全面体现。要由单纯的临摹教学，转变为引导学生自己感受、 独立表现与创造；要淡化美术科目的分类，要由单一的绘画教学 转变为综合的大美术数学；要由狭隘的、单调的教学内容，转变 为多种文化背景、开放性的美术文化内容等，以有

26、益于学生的发 展，为培养学生创新精神和实践能力创设适宜的环境。接受程度，开展切实可行的各种文化艺术活动，充分发掘和调动 学生的积极性和创造性，把艺术节活动的开展过程作为展示学校 艺术教育成果、发掘师生艺术潜质的.有利时机，认真组织，精 心设计、服务教学，注重过程，通过艺术节活动，树立学生学习 美术的兴趣和持之以恒的做事态度。二、活动目的通过活动起到互通学习，树立起更高的目标。鼓励学习态度 认真的，持之以恒同学。三、参加人员1一一6年级学生四、活动主题及时间安排学月安排活动主题年级3月 漂亮的春天（儿童画）1、2年级4月漂亮的春天（线描画）3至6年级5月纸杯玩具1、2年级6月大师画我也画3至6年

27、级学校美术教学计划篇3美术学校开班教学计划新的学期又开始了，美术培训班教学计划。在学校和教导处 的指导下，各班级学生所掌握的专业技能水平程度不一，将按部 就班的实施教学计划。为了更好的完成教学任务，使每一个学生 都能根据自身的素质和水平发挥优势、提高自己的综合素质， 现将本学期的教学工作做如下计划：一、学生情况分析七年级的大部份学生，在绘画素描几何体方面，学生都有很 大的兴趣进行绘画，部份学生基础较好，大部份同学能跟上教师 的讲解与指导，写生过程中表现积极，技法掌握坚固；其他几位 稍差一些。时常迟到早退。进步较慢！对美术课兴趣不是较为浓厚，所有同学有时都存在以下不足 之处：、人物造型上普遍极差

28、，缺乏观察造型能力。、色采 能力上有点缺乏彩感，配制不够准确，刻划不到位。、没达到 所学目标。二、教学目的、要求1、七年级学生，本学期学习素描静物的专业技能技法，学 会临摹与写生。在美术学习过程中，激发创造精神，发展美术实 践能力，形成基本的美术素质，陶冶高尚的审美情操。2、已学完素描人物和色采景物的技能教学，本学期重点进行课堂写生教学，努力提高各种美术技能。3、在课堂中适时地对学生进行安全教育，环保教育，行为 习惯养成教育，进一步完善学生的人格。三、教学措施1、应将学习的理论内容与实践密切联系起来，强调知识和 技能在生活方面的作用，使学生在学习专业技能的同时能领悟到 美术的独特价值。2、抓好

29、课堂现场指导工作。在学生进行临摹与写生的过程 中，注意个别指导细致入微。3、抓好特长生的培养工作。对学习成绩好，专业技能掌握 突出的学生，进行高标准、高要求，使其更加熟练地掌握与应用 所学技能。四、教材的特殊处理1 .新课程改革中虽然不提倡教师板演，但是我觉得适当的示 范，也能促进课程的学习。百闻不如一见嘛！2 . 一些手工课需要涉及一些现成的实物，而课本中的平面实 物图象不能满足教学的需要。为克服这一不足，我们在教学中将 准备一些实物，使教学更直观，提高教学质量。3 .根据实际教学的需要，我将有些课题进行删减或者增加其它的内容，从而更利于学生的实际情况，突出本校美术课的特 色教学。4 .要求

30、学生作好材料的准备工作，要做到：课前布置，课时 检查，课后整理。材料的准备宁可充足有余，不可暂时不足，影 响教学进程。5、做好课堂示范作用。每节课中尽量做到技法示范教学， 使学生更加直观地、细致地看到绘画过程，使其更好地掌握并进 行实践运用，以便更好地提高教学质量。总之，本学期的重中之重是对七年级同学的学习进行激发与 引导，使他们的专业技能提到一个更高的层次。本人在教学的同 时也要积极参预科研、教研的活动，提高自己的教育教学能力。 在课余时间，多参预一些艺术活动，提高自己的修养，陶冶高雅 的情操，使自己的人格更完善。认真学习知识，遵章守纪，爱岗 敬业，开辟创新，为特殊教育事业的发展繁荣贡献自己

31、的力量。学校美术教学计划篇4“风雨送春归，飞雪迎春到”。这浓浓的春意似乎预示了这 将是我校教育的一个丰收之年。为了给自己在这新学期的一切工 作做好铺垫，经过深刻的思量，特殊制定出如下计划内容，以此 确保一切工作能够顺利进行，取得更好的成绩。在这一学期中，我将继续承担小学班和初中班的美术教学工 作和学校校园文化建设工作。继续负责男生205宿舍的挂钩管理 和上学期划定的卫生责任区的组织清扫工作。本学期，我将会围 绕如下安排来开展工作：一、教学工作方面1、继续做好教学方法的探索工作，促进个人专业技能的成 长。虽然已经经历了一个学期的实践和磨练，但是细细回顾却发 现：对特殊教育学校智障学生的教育理解不

32、全面，仍然是导致本 人教学效果不太理想的主要原因。本学期，我将鞭策自己不断学 习和探索，主要通过积极向来校实习的特殊教育专业教师学习、 请教，多与其他教师交换意见，吸收他人积累的经验和积极参加 上级组织的特殊教育培训来解决。2、教学内容的探索方面通过上学期的教学实践我发现：单纯依赖现有的教材来支撑 教学是远远不够的。因为这是一本极具城市特点的教材，使用起 来总有些“水土不服”的弊病。认知是学习的基础，某些事物是 大城市的孩子熟知的，但这对于来自农村的孩子们来说却是目生 的，画起来固然也会非常艰难。这部份内容可操作性差，只能用 于丰富孩子们的认知面的讲解，还得依靠挖掘乡土教材来填补这 部份空缺。

33、本学期的教学中，我将致力于教学方法的探索和乡土 教材的探索，尽可能挖掘学生感兴趣的、熟悉的教学内容运用于 美术课堂教学。3、教学相关的其他工作积极参预教研活动，认真备课，书写教案、制作课件，按照 学校教务工作计划的要求开展教学的相关工作，按时完成每一个 阶段的教学目标和任务。二、校园文化建设的相关工作我将继续按照学校对校园文化建设的整体规划思路，继续抓 好校园文化建设的相关工作。兼顾整体、注重细节，建设有本校 特色的校园文化。本学期，我将自己所负责的校园文化建设工作重点放在进校 门的左侧墙体、教学楼、学生宿舍楼的墙体文化打造上。进学校 大门左侧的墙面绘制一幅带励志性文字内容的中国画特点的长 城

34、图（意在宏扬中国传统艺术文化、激励学生同身体缺陷做斗 争的精神和意志）。教学楼和学生宿舍楼文化将以符合本功能区 特点的标语、提示语、知识小展板、相关制度牌等为主要内容。 其中，教学楼的标语内容以方针政策性标语、教育（名人）励志 标语、“三风”、“一训”等为主；学生宿舍楼以生活指导性标 语为主。三、学生宿舍和卫生责任区工作1、温馨宿舍主要体现在寝室环境干净舒适、寝室文化生动 优雅、舍友关系和谐、教师无所不至的关心和“同劳”、“同乐” 合作关系等方面。宿舍里的相处最能体现出残疾孩子们的个性、 交际能力、包容心和合作精神。所以我将以全面细致的宿舍管理， 为学生日常行为养成教育搭建一个实践锻炼的平台。

35、让学生通过 本学期的管理和教育，使个人的生存技能、交往能力、合作能力、 劳动能力获得进一步提高，争取使每一位学生都能通过“宿舍里 的教育”获得最佳的康复训练。止匕外，我还将继续打造具有本宿 舍特色的宿舍文化，通过营造优雅的宿舍文化来感染学生，激发 学生对生活和学习的激情。2、校园环境往往被视作学校的颜面，环境卫生是师生工作、 学习和生活质量的重要保证，我将继续按照学校总务处对卫生工 作的要求，一如既往地搞好本人卫生责任区的组织清扫任务，在 打扫卫生的劳动中磨练学生的意志和精益求精的品质，通过这样 的劳动来培养学生的合作精神，培养良好的劳动习惯。总之，作为一位教师，成绩和荣誉只无非是个人的奋斗取得 良好结果的证明。作为一位特校教师，成绩和荣誉暗地里的付出 和爱心才是促成学生成长的最好的食粮。我们是否取得成绩？ 最好 的左证就是换来学生一句感恩的话语“谢谢老师”，换来 学生开