幼儿园资料——幼儿园清明节教案.docx

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1、幼儿大班清明节活动主题方案活动目的1、了解清明节的来历，知道清明节的日子及习俗，乐于参预清明 节的活2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有 何不同。3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己救人、不争 功名的精神。4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士 的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。二、活动准备：请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。三、活动过程：1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如 姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。2、讲介之推的故事即清明节的来历。3、讨论：（1）你们是

2、怎样过清明节的？（提示：你吃过鸡蛋吗？ 是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么？你在电视上看到过祭 扫烈士吗？）4、让幼儿知道:清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。教师：每年4月4日、5日或者6日是清明节，它是我国农历二 十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了记念革命先烈和 死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。 请幼儿观看有关清明节习 俗的图片。 教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？ 原因之一，清 明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要 整理；之二，清明先后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光 ,出去郊游；之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命 先

3、烈的主要活动了。今天，老师还请来了 一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友 讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。5、请革命军人讲革命战斗故事。6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼 儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼 儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。 荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它 的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋 千多用树梗枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加 上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以

4、培养勇敢精神， 至今为人们特殊是儿童所爱慕。踏青： 又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。植树：清明先后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成 长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。 放风筝：放风 筝也是清明时节人们所爱慕的活动。每逢清明时节，人们不仅白日放, 夜间也放。夜里在风筝下或者风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼， 像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后， 便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾 ,给自己带来好运。扫墓：清明扫墓，谓之对祖

5、先的“思时之敬”。插柳：据说，插柳的风俗，也是为了记念“教民稼嵇”的农事祖师 神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚 有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天的说法。清明节的习俗是丰富有趣的，因此，这个节日中既有祭扫新坟生 离死别的悲酸泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色的节日。幼儿园班级月工作计划表班级：教师：时间： 年 月生活常规 教育重点家长工作主题活动 主要目标主题环 境创设幼儿各领域 发展要求及 预设健康语言科学社会艺术幼儿园班级月工作计划表班级：教师：时间： 年月1 .加强幼儿的常规教育。2 .开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识, 并能关注身边

6、的具有图形特征的事物。3 .请家长配合，引导幼儿发现生活中的图形，并故意识地与幼儿共同 选购有图形特征的食品或者玩具。4,引导幼儿积极参加晨间锻炼，并能遵守活动规则。常规教育活动重点主题活动及主题环境创设1 .加强幼儿晨锻的安全教育。2 .引导幼儿能关注身边的具有图形特征的事物，了解各种图形的特征。3 .教育幼儿集体活动时能遵守纪律，不随便讲话。4 .教育幼儿肃静午睡，养成良好的午睡习惯。11主题活动图形宝宝2 .布置与主题相对应的主题墙饰，将幼儿的美术作品布置在墙饰里。3 .开展图形宝宝的主题活动，幼儿对图形特征都有了明确的认识, 并能关注身边的具有图形特征的事物。、4 .开设“送图形宝宝回

7、家”的益智区游戏，巩固对图形的认识。游戏活动及游戏活动：益智区、娃娃家、生活区、美工区等。 区角材料投放 投放与主题有关的材料在各个区角中。1.引导幼儿关注生活中的图形，并故意识地与幼儿共同选购有图形 家长工作及特征的食品。家长园地更换 2.为幼儿的活动提供感知、表现、表达的机会，这样有助于幼儿的 学习。领域活动名称幼快乐的小鱼儿健康积木娃娃本领大 图形展览会 图形食物品尝会发展红红的小东西要语言圆、圆、圆方脸盘和圆脸蛋目 标1、会观察有图形组成的“小鱼”，认识 三角形。2、 乐意用各种形状的积木进行搭建活动。3、尝试用自己的方式发现物体圆的面或 者平的面，有兴趣参加采集、探索、分 类的活动。

8、4、愿意将自己的食品与大家共同品尝， 体验与同伴分享的快乐。1、能根据原有儿歌格式替换儿歌中圆形 物体的形象，仿编出新的儿歌。2、认识多种红红的、圆圆的物体，感受 圆形物体可以滚动的特点。3、 了解故事的主要内容和情节。找圆形、认识图形，能从许多图形中找出科学瓶子和盖子圆形。图形宝宝找朋友2、了解瓶盖的作用，会根据瓶口的特有趣的图形 给图形排队征选择合适的瓶盖。3、 能够形状特征进行图形分类与排列。4、 能从各种各样的图形中找出图形、三角形、长方形、正方形等图形。乙木小鱼吐泡泡 拉个圆圈走走 吹泡泡 图形灯笼 转一圈，摸摸地 糖葫芦1、能斗胆选择色采学习用印章印画，表 现大大小小的圆圈泡泡。2

9、、喜欢用动作表现、摹仿吹泡泡的游戏 情境。3、学习将相同图形对齐粘贴制作灯笼， 体验用自己的作品布置环境的快乐。社会幼儿园周教学计划表班级：周次：第周 日期：月一月曰 教师:本周工作重点个别教育星期区角活动目标内容户外活动目标内容教学活动内容游戏活动生活活动家园联系幼儿园周教学计划表班级：大班 周次：第周日期： 月一月曰 教师:本周 工作 重点主题内容：我升大班了1、观察大班环境的变化，感受升大班的快乐和自豪。2、了解大班孩子应该遵守的日常行为规范，增强自律意识。3、认识新的环境和小组群体，知道同伴间应友好相处，学习商议等合作方法。个别教育喜欢上幼儿元，与耳伴友好相处。星期*四五区角 活动 目

10、标 内容阅读区：请幼儿每人带一本书，放在阅读区，互相交流阅读。 科学区；提供1-10数字卡片及供幼儿操作的豆类或者棒类。 建构区：提供插塑积木户外 活动 目标 内容桌面游戏培养幼儿合作 分享能力区角活动培养幼儿操作 能力根据幼儿园提 供的玩具活动根据幼儿园提 供的玩具活动根据幼儿园提 供的玩具活动教学 活动 内容活动一：熟悉新环境、新朋友活动二：诗歌：别说我小活动一：科学：数楼房 活动二：音乐：滑滑梯活动一：诗歌弟弟妹妹怎么了活动二：小组标记活动一：故事：小红花找朋友活动二：绘画：漂亮的花活动一：认识手活动二：美术：小手的秘密游戏打敌人手力游戏：走迷宫语言游戏：说相反。体育游戏：稻草人音乐游戏： 找朋友活动学习滚球的灵 活性发展幼儿语言 能力培养幼儿躲闪 能力通过游戏熟悉 同伴。活动 生活1知道口渴了要及时喝水。2学习目整理物品、，不熊机放东西。家园联系1请家长匡助孩子养成星座星越二掳Jt火园的为想。2有空时让孩子学燮演自目的冬宝。