重庆市2021-2022学年高二下学期期末联考语文试题.docx

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1、重庆市2021-2022学年高二下学期期末联考语文试题一、现代文阅读（一）现代文阅读I阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：地质学清楚地揭示，各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到 生物的变异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不 曾发挥作用就很难解释了。常常有人主张，在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内，但这是无 法证实的。虽然只是作用于外部性状，并且其结果很难确定，但人们却可以将驯养生物个体的微小差异逐 渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果。物种中存在着个体差异，这是大家所公认的。但是 除了这些个

2、体差异外，所有的博物学家还承认有自然变种的存在。它们相互之间的差别十分明显，值得在 分类学著作中记上一笔。没有人能明确区分开个体差异和微小变异，也难以区分特征明显的变种和亚种， 以及亚种和物种。在分离的大陆上，或在同一大陆被某种障碍所隔离的不同区域内，以及孤立的岛屿上， 存在着如此多样的生物类型，它们被一些有经验的博物学家归为变种，或被另一些博物学家列为地理种或 亚种，而另一些却将其列为亲缘很近、特征明显的物种。如果动植物确有变异，不管这一变异是多么微小和缓慢，只要其变异或个体差异在某一方面有益于自 身发展，它们为什么不会通过自然选择将其保存和积聚起来，即所谓最适者生存呢？如果人们能够耐心地

3、选择有利于自己的变异，那么在复杂而多变的生活条件下，那些有利于自然界生物的变异为什么不会经常 产生，并得到保存或选择呢？那些在漫长的时间长河里起作用的，并严格审视每一个生物的全部体制、构 造和生活习性的选择力量即择优弃劣的力量，会受到什么限制吗？据我看，没有任何东西可以限制这 种缓慢的，并巧妙地使每一种生物类型都能适应最为错综复杂的生活条件的力量。（摘编自自然选择的证明）材料二：1859年11月，达尔文出版了旷世之作物种起源。与达尔文同时发表相似观点的华莱士把这个理论 称为“达尔文主义”。当时生物学还处于发展的初期阶段，今天我们熟知的遗传规律以及基因等概念当时 都没有出现，因此达尔文进化论在解

4、释诸多具体细节时难免存在这样或那样的不足甚至错误。在后人的持 续研究中，进化论被不断修正和完善着，但总体而言，达尔文进化论并没有被根本性动摇。德国生物学家魏斯曼在1885年提出了 “种质连续学说”，否定了达尔文学说中关于遗传规律的一些 非正确观点。但对于达尔文进化论的主要方面，魏斯曼完全接受并继承了，认为除了自然选择外，进化不 再需要其他机制。这种基于种质连续理论的进化学说被称为“新达尔文主义”。至，命以本官兼右佥都御史，总督保定、山东、河北军务，时畿辅未解严，大器及诸将和应荐、张汝行驰 扼顺义牛栏山。总督赵光扑集诸镇师大战螺山，应荐阵亡，他将亦多败。大器所部无失事，增俸一等。十 七年四月，京

5、师报陷，南京大臣议立君。大器主钱谦益、雷祚言，立潞王，议未定而马士英及刘泽清诸 将拥福王至。福王立，迁大器吏部左侍郎。大器以异议细，自危，乃上疏劾土英。言其拥兵入朝，砚留政 地，翻先皇手定逆案，欲跻阮大钺中枢。其子以铜臭为都督，女弟夫未履行阵，授总戎，姻娅越其杰、田 仰、杨文骐先朝罪人，尽登腌仕，乱名器。疏入，以和衷体国答之。未几，泽清入朝，劾大器祚怀异 图。大器遂乞休去，以手书监国告庙文送内阁，明无他，土英憾未已，令太常少卿李沾劾之。遂削大器 籍，复命法司逮治之。以蜀地尽失，无可踪迹而止。大器既去，沾得超擢左都御史。谦益亦以附士英、大 钺，得为礼部尚书。独祚论死。明年，宗室朱容藩自称天下兵马

6、副元帅，据夔州。大器檄占春、大海、云风讨杀容藩，大器至思南得疾，次都匀而卒，王谥为文肃。（节选自明史吕大器传）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.以邑城康恶/倡议修筑/工甫竣/贼至佐/有司拒守/城获全/诏增秩一等/B.以邑城康恶/倡议修筑/工甫竣/贼至佐/有司拒守/城获全诏/增秩一等/C.以邑城康恶/倡议修筑/工甫竣/贼至/佐有司拒守/城获全诏/增秩一等/D.以邑城康恶/倡议修筑/工甫竣/贼至/佐有司拒守/城获全/诏增秩一等/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.畿辅，“畿”是京都，“辅”是护卫，畿辅指环绕京城之特殊行政区域。B.告庙，庙，供祀先祖

7、 处所，君王出巡或遇兵戎等重大事件而祭告祖庙。C.太常，官名，掌宗庙礼仪，兼管文化教育、陵县行政，统辖博士和太学。D.夔州，巴蜀东北部政治、经济、文化和军事中心，治地即今日重庆奉节。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（）A.吕大器负有才能，征讨长武的贼寇，他采用挖地洞火攻的办法消灭了贼寇；螺山一战，别的将领或死 或败，而他的部队没出过什么事。B.吕大器懂得避事，他看到天下大乱，就力辞军队中职务，且以贪爱酒色财为托辞；得罪马士英又被刘 泽清弹劾后，他也主动请辞官职。C.吕大器行事周密，他在辞官回乡之前，亲手把监国告庙的文件抄一份送到内阁，表明自己别无他念； 返乡后又藏匿行踪，得以避祸

8、。D.吕大器不阿不谀，他与钱谦益主张拥立潞王，但马土英及刘泽清等拥立了福王，他却不像钱谦益那 样，曲从依附马土英，谋求高位。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)严旨切责，亦不至，命所司察奏。(2)大器以异议细，自危，乃上疏劾土英。14 .吕大器弹劾马士英的罪状有哪些？请简要说明。【答案】10.D11. A 12. C13 . (1)皇帝下圣旨严厉责备他，他还是不去，皇帝命令有关部门调查后回奏。(2)大器因为不同的意见被贬退，自感处境危殆，就上书弹劾土英。14 .拥兵入朝，且留朝不去；翻钦定逆案，想让阮大钺进内阁；任用亲属及先朝罪人，乱了朝纲。【解析】【10题详解】本题考查学生文言文

9、断句的能力。句意：他看到遂宁城的城墙低矮而且不结实，就倡议加以修建。工程刚刚完毕，贼寇来了，他帮助地方官 拒敌守城，遂宁得以保全。朝廷下令给他升官一级。“贼至”，主谓结构，句意完整，单独成句，后面断开，排除AB；“城获全”，主谓结构，句意完整，单独成句，后面断开，排除C。故选Din题详解】本题考查学生了解并掌握古代文化常识的能力。A.“畿辅”解释错误，畿辅，是同义复合词。畿，京畿；辅，三辅。它们都指京城附近的地方。故选Ao【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。C “返乡后又藏匿行踪”错误，不是吕大器“藏匿行踪”，而是“蜀地尽失，无可踪迹”，四川的领土全 部失陷，无法找到他的人影。故选C

10、【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “切责”严厉责备；“不至”，不去；“所司”，有关部门；“察奏”，查后回奏。(2) “细”，被贬退；“危”，危殆；“劾”，弹劾。【14题详解】本题考查学生理解文章内容，筛选概括信息的能力。结合“言其拥兵入朝，舰留政地”可概括出，拥兵入朝，且留朝不去；结合“翻先皇手定逆案，欲跻阮大饿中枢”可概括出，翻钦定逆案，想让阮大钺进内阁；结合“其子以铜臭为都督，女弟夫未履行阵，授总戎，姻娅越其杰、田仰、杨文骋先朝罪人，尽登腆仕， 乱名器”可概括出，任用亲属及先朝罪人，乱了朝纲。参考译文：吕大器，字俨若，遂宁人。崇祯元年（1628）进士。初任行人，

11、升为吏部稽勋主事后又先后在四个司里 任过职，然后请假回乡。他看到遂宁城的城墙低矮而且不结实，就倡议加以修建。工程刚刚完毕，贼寇来 了，他帮助地方官拒敌守城，遂宁得以保全。朝廷下令给他升官一级。回朝以后，大器到地方上担任了关 南道参议，又升为固原副使。期间，巡抚丁启睿传令让他去征讨长武的贼寇，他采用挖地洞火攻的办法消 灭了贼寇。他仗着自己有本事，性情刚强、急躁，善于避事。当时他看到天下大乱，怕担任军队中的职 务，所以极力推辞，并且给吏科投上一封帖子，说自己好酒，好色，贪财，一定不胜任。崇祯皇帝催他来 京师，他诈称有病不去。皇帝下圣旨严厉责备他，他还是不去，皇帝命令有关部门调查后回奏。第二年三 月

12、他才到京。崇祯皇帝命令他以原官兼右佥都御史，总督保定、山东、河北的军务。当时京城郊区还没有 解严，大器和其他将领和应荐、张汝行飞马前往扼守顺义的牛栏山。总督赵光扑会合各镇兵力在螺山大 战，应荐阵亡，别的将领也多次失败。大器领的部队没出过什么事，被提升了一级官俸。十七年（1644）四 月，京师沦陷了，南京的大臣们讨论立新皇帝。大器同意钱谦益、雷祚的主张，打算立潞王。还没有确 定下来，马士英和刘泽清等将领簇拥着福王来了。福王登基后，提升大器为吏部左侍郎。大器因为不同的 意见被贬退，自感处境危殆，就上书弹劾土英。说他拥兵入朝，厚颜无耻地在朝廷中逗留不去，翻先皇帝 亲定的逆案，想把阮大钺塞进内阁。他的

13、儿子花了几个臭钱就当上都督，他的妹夫没上过战场竟官拜总 兵，他自己的姻亲越其杰、田仰、杨文骥本来是先朝的罪人，现在却高官厚禄，这些岂不是坏乱了等级名 分。他的奏疏递进去以后，福王以和好共处，体谅国家答复了他。不久，泽清入朝，弹劾大器、祚心中 在图谋不轨。大器于是请求离职回家，临行之前亲手把福王监国告庙的文件抄了一份送到内阁，表明自己 别无他念。士英对他怀恨不已，又让太常少卿李沾弹劾他。朝廷于是剥夺了大器的官籍，又命令法司把他 逮捕问罪。因为四川的领土全部失陷，无法找到他的人影才罢休。大器被赶走后，李沾被破格提拔为左都 御史。谦益也因为追随土英、大钺，得以出任礼部尚书。只有祚被判了死刑。第二年，

14、宗室朱容藩自称 天下兵马副元帅，驻兵夔州。大器传令占春、大海、云凤讨伐，把容藩杀掉了。大器到思南后得了病，返 回途中驻在都匀时去世。永明王给他加谥号为“文肃”。（二）古代诗歌阅读阅读下面这首唐诗，完成下列小题。采莲方干采莲女儿避残热，隔夜相期侵早发。指剥春葱腕似雪，画饶轻拨蒲根月。兰舟尺速有输赢，先到河湾赌何物。才到河湾分首去，散在花间不知处。注尺速：速度相差在尺，形容船速相近。15 .下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联写采莲女儿为了避开天气的酷热，在头一天就相约好，天刚亮就出发去采莲。B.第三句写采莲女儿娇美的细节与“指如削葱根”“皓腕凝霜雪”两句诗意思相近。C.第四句写采

15、莲女儿摇着有画饰的船桨，轻轻地拨碎了水中那蒲草根下月亮的倒影。D.诗歌以时间为序，叙写了采莲女儿相约、出发、划桨、赛船以及采莲的生动场景。16 .诗人笔下描绘的采莲女儿有怎样的形象特点？请简要概括作答。【答案】15.D16.勤劳能干：凌晨就出发去采莲，擅长划船，身手快捷；青春美丽：指如葱，腕如雪；活泼要强：比赛行船赌东西，到了河湾处却又分头忙着采莲而去，不计较。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。D. “及采莲的生动场景”错误，诗歌没有直接写采莲的场景。故选Do【16题详解】本题考查学生赏析诗歌人物形象的能力。“采莲女儿避残热，隔夜相期侵早发画槎轻拨蒲根月”，采莲女

16、儿为了避开天热，凌晨就出发去采 莲。她们摇着有画饰的船桨，轻轻地拨碎了水中那蒲草根下月亮的倒影。可见采莲女儿勤劳能干，擅长划 船，身手快捷；“指剥春葱腕似雪”，手指想春天的葱白一样细腻洁白，手腕洁白似雪。可见她们青春美丽；“兰舟尺速有输赢，先到河湾赌何物。才到河湾分首去，散在花间不知处”，她们比赛划船赌东西，到了 河湾处却又分头忙着采莲而去，一点不计较。可见采莲女儿活泼要强不计较。（三）名篇名句默写17 .补写出下列句子中的空缺部分。（1）王羲之在兰亭集序中概括了人们交往的两种形式，一种是室中晤谈，倾诉衷肠；一种则是（2）柳宗元种树郭橐驼传中将种树划分为两个阶段，并分别用比喻的方法指出了这两个

17、阶段上郭橐 驼对待树木的态度：“，。（3）姜夔扬州慢用对比手法描写扬州，一边是昔日杜牧眼里的繁华，一边是自己眼前的凄凉，比如 杜牧诗中的“春风十里扬州路”，眼前却是“” ；杜牧称赏的二十四桥明月，如今却是（4）在古代诗词中，“鸥”这一意象往往含有淡泊、归隐、飘零等寓意，比如“” ”等 诗句中就是如此。【答案】 .（或）因寄所托 .放浪形骸之外 .其蔚也若子 .其置也若弃 .尽 养麦青青 .冷月无声 .但见群鸥日日来 .此心归与白鸥盟#天地一沙鸥#惊起一滩鸥鹭 【解析】【详解】本题考查学生默写常见的名句名篇的能力。（1）至（3）句易错字词有：“托” “形骸” “商” “置” “葬”。第（4）句要

18、抓住“，鸥，这一意象往往含有淡泊、归隐、飘零等寓意”这一要求默写，还要注意易错 字，如“此心归与白鸥盟”中的“盟”，“惊起一滩鸥鹭”中的“鹭”。三、语言文字运用（一）语言文字运用I阅读下面的文字，完成下列小题。阿Q正传所用的讽刺笔墨是很精练的。这种精练，除文字的简练之外，主要表现为作者善于从生 活中选择、提炼最有典型意义的事件或细节。作品中赵秀才与假洋鬼子到静修庵“革命”的一段描 述，不过二百多字，含义却十分深刻，把人物丑恶卑劣的灵魂揭露得,真是绝妙。这两个反动人物 的“革命”行动是这样,但又完全符合他们的身份、处境和思想性格的逻辑发展，令人可信， （甲），高度典型化的。在未庄，“革命”就表现

19、为打碎了静修庵里一块“皇帝万岁万万岁”的龙牌， 老尼姑被当作清政府，挨了赵秀才们“不少的棍子和栗凿”，庵里又不见了一个宣德炉，这是多么辛辣而 又意味深长的讽刺。这样的描写，在作品中 o革命风声传到未庄时，赵太爷与阿Q对话的描写，多为人们所称道。一向不把阿Q当人看待的赵太爷，居然怯怯地迎着阿Q低声叫“老Q”了。几句对话， 把阿Q飘飘然的狂态和赵太爷的惶恐狡猾，都 地表现出来了。还有，不准革命一章中，假洋鬼子“白着眼睛”对几个闲人胡乱吹牛，（乙），“将自己的魂灵枭首通衢”，丑态毕露。这些都显示了鲁 迅的深刻洞察力、高超的捕捉形象的本领和杰出的讽刺才能。18 .文中-画波浪线处引号的用法，与其他三项

20、不同的是（）A.B.C.D.19 .依次填入文中横线上 词语，全都恰当的一项是（）A.淋漓尽致荒诞无稽数见不鲜神情毕肖B.酣畅淋漓荒谬不经数见不鲜妍媚毕露C.淋漓尽致荒谬不经并非仅见神情毕肖D.酣畅淋漓荒诞无稽并非仅见妍姥毕露20 .下列在文中甲、乙两处括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A.甲：既是夸张的，又是真实的B.甲：既是夸张的，又是真实的C.甲：既是真实的，又是夸张的D.甲：既是真实的，又是夸张的乙：同样是通过人物的言语动作 乙：同样是让人物通过言语动作 乙：同样是让人物通过言语动作 乙：同样是通过人物的言语动作【答案】18.A19. C 20. B【解析】【18题详解】本题考查学生

21、正确使用标点符号的能力。表示否定或讽刺；表示引用。故选Ao【19题详解】本题考查学生正确使用成语的能力。淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻。酣畅淋漓：常指文章绘画、文艺作品感情饱满，笔意 流畅，情感得到充分抒发。和“揭露”搭配，指刻画人物性格充分、透彻，应选用“淋漓尽致”。荒谬不经：形容虚妄离奇不合情理。荒诞无稽：形容十分荒唐毫无根据。结合“反动人物的革命行 动”及小说相关内容可知，此处应指赵秀才与假洋鬼子到静修庵“革命”是荒唐可笑的，应选用“荒诞无 稽”。并非仅见：并不少见。数见不鲜：常常见到，并不新奇。语境指辛辣而又意味深长的讽刺在作品中有很 多，常常看到，应选用“数见不鲜”。神

22、情毕肖：神态表情完全相像，艺术形象非常逼真，像是真的一样，表现得活灵活现。妍媛毕露：指美丽 和丑陋都显现出来。阿Q飘飘然的狂态和赵太爷的惶恐狡猾都是丑陋的，没有美丽的一面，应选用“神情 毕肖”。故选Co【20题详解】本题考查学生语言表达之语句复位的能力。甲，“夸张”对应前面的“荒谬不经”，“真实”对应后面的“可信。排除CD；乙，“让人物”与“将自己的”相衔接。排除AD。故选Bo（二）语言文字运用II阅读下面的文字，完成下列小题。历史上，石钟山得名有三种说法，一是主声派，认为山乃以声得名。代表人物有水经注作者郦道 元、唐人李渤、宋人苏轼。二是主形派，代表人物是清人曾国藩与俞微，其观点是全山皆空，

23、如钟覆地， 故得钟名。三派是主张形声结合的，清人郭庆蕃即持此说，其舟中望石钟山诗中指出山形如洪钟，波 涛与玲珑的山石激荡又发出类似钟磬之声。究竟哪一种说法更为科学，更符合实际呢？其实，石钟山是由石灰岩构成的，它的化学成分是碳酸4已 因含有二氧化碳的地表水及地下水长期的 溶蚀,使其形成了奇特的岩溶地貌；特别是山的下部受到江水湖水及地下水的冲刷溶蚀，其山体下部几乎 被掏空，呈中空之状。另外，山体外形上尖下圆，孤峰处于江边湖畔的平原上，宛如洪钟覆地。山下石钟 洞，乃穹形溶洞，当长江与鄱阳湖水灌注溶洞之内，风兴浪作，水波连续猛烈地冲击洞顶与四壁，砰旬之 声回环四起，余韵绵绵，犹以物击钟，声布四方。可见

24、，o ,乃石钟山取义得名的真谛。21 .文中画波浪线的句子有语病，请加以修改。22 .请根据文意得出结论，并简要概括石钟山取义得名的原因。一共不超过30字。【答案】21.石钟山是由石灰岩构成的，石灰岩的化学成分是碳酸钙，因长期受到含有二氧化碳的地表水及 地下水的溶蚀，而形成了奇特的岩溶地貌（或：石钟山是由石灰岩构成的，石灰岩的化学成分是碳酸钙，含 有二氧化碳的地表水及地下水长期的溶蚀，使其形成了奇特的岩溶地貌）。23 .结论：“形声结合说”更符合实际。原因：既有钟之形，且有钟之声，形声兼备。【解析】21题详解】本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句有两处语病：一是“它”指代不明，把“它”改为“

25、石灰岩”；二是“因使其”句式杂糅，改为“因长期受到含有二氧化碳的地表水及地下水的溶蚀，而形成了 奇特的岩溶地貌”或“含有二氧化碳的地表水及地下水长期的溶蚀，使其形成了奇特的岩溶地貌”。画线句子改为：石钟山是由石灰岩构成的，石灰岩的化学成分是碳酸钙，因长期受到含有二氧化碳的地表 水及地下水的溶蚀，而形成了奇特的岩溶地貌。或：石钟山是由石灰岩构成的，石灰岩的化学成分是碳酸 钙，含有二氧化碳的地表水及地下水长期的溶蚀，使其形成了奇特的岩溶地貌。【22题详解】本题考查学生语言表达之压缩语段的能力。结论应是指哪一种说法更为科学，更符合实际，结合上一段“山体外形上尖下圆，孤峰处于江边湖畔的平 原上，宛如洪

26、钟覆地水波连续猛烈地冲击洞顶与四壁，砰匍之声回环四起，余韵绵绵，犹以物击钟， 声布四方”可得出结论：“形声结合说”更符合实际。原因是“山体外形上尖下圆，孤峰处于江边湖畔的平原上，宛如洪钟覆地”指向“既有钟之形”，“水波 连续猛烈地冲击洞顶与四壁，砰匐之声回环四起，余韵绵绵，犹以物击钟，声布四方”指向“且有钟之 声”，形声兼备。四、写作24 .阅读下面的材料，根据要求写作。孔子曰：“所信者目也，而目犹不可信；所恃者心也，而心犹不足恃。”（吕氏春秋）夫耳闻之，不如目见之；目见之，不如足践之；足践之不如手辨之，（刘向说苑政理）事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？（苏轼石钟山记）以上论述出于不同的情境，

27、但都是古人认识世界、求真辨伪的真切体验和经验总结，在今天读来依然具有 启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。【答案】例文：眼见未必为实事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎？的确，大千世界，缤纷至极，眼睛看到的一定是事实吗？人们 通过眼睛所看到的有时只是事物的表象，可我们往往又不能通过表面来判断事物的本质，所以眼睛看到的 未必是真相。眼见未必为实，要探究事情全过程。事情发展是需要一个过程的，如果我们仅仅凭借眼前看到的一个 片段就去轻易判断，那么一定会断章取义。为人师表的孔子让弟子颜回

28、煮饭，因为看到了他用手去抓锅里 的饭来吃，就断定他在偷吃。后来才明白是因为有灰尘掉到了锅里，颜回将灰尘抓了出来，害怕浪费，所 以吃掉了。孔子惭愧地感叹：“本来以为眼睛看见的就是真相，可谁知也未必可信。”仅仅依靠看到的一 部分来判断一件事是不可信的，就连圣人孔子也会犯错，更何况是我们普通人呢？因此，想要弄清一件 事，必须探究全过程。眼见未必为实，要用心去感受。人们观察一件事物时，总是会受周围环境因素的影响，从而做出一些 与实际情况霄壤之别的判断。曾有一个太太抱怨对面太太很懒惰，说人家的衣服永远洗不干净。直到有一 天，一个朋友发现不是对面的衣服洗不干净，而是自家的窗户脏了。这位太太，因为自己家的窗

29、户误导了 她，所以才认为对面的衣服没有洗干净。可见，人们在观察事物时，往往会被环境遮蔽双眼。诸葛亮草船 借箭，曹操为假相所骗，损失了十万箭，为赤壁之战的失败埋下了祸根。所以，眼见不一定为实，我们要 仔细观察，用心感受。眼见未必为实，要亲身体验。眼睛看到的未必是真实的，但通过亲身实践的，一定是真实的。如果我 们想学游泳，以为站在岸上观察模仿人们的动作就可以学会。然而到了水下，依旧是旱鸭子。虽然在岸上 观察的很明白，但是却无法感知游泳的动作和用力方法以及前进速度学习游泳不能单凭眼睛看，就像 许多事情一样，只有亲身体验，才能弄清楚事物的真相。真亦假时假亦真，无为有处有还无。我们的眼睛有时会被迷雾所覆

30、盖，但只要我们肯拨开它们，我们 的认识就可以上升一个新的高度。因为有迷雾，我们不可以盲目地相信自己的眼睛，不去探究全过程就会 断章取义，不用心感受就会有错误的判断，不亲身实践就不会了解事物的本质。别把眼见当全实，眼睛有 时也会说谎。【解析】【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一则材料作文题。材料引用了三段古文言，材料一，孔子说：“人应该相信自己的眼睛，但即便是眼睛看到的仍不一定可 信；人依靠的是心，可是自己的心有时也依靠不住。”材料二，意思是耳朵听到的不如眼睛看到的，眼睛 看到的不如亲脚踏到的，亲脚踏到的不如亲手辨认的。材料三，意思是任何的事情不用眼睛看不用耳朵 听，只凭主观臆断去猜测它

31、的有或没有，可以吗？材料一强调眼见不一定为实，凭借内心的想法来衡量事物，到头来也不一定可靠。试玉要烧三日满，辨材 须待七年期。人类犹如瞎子摸象般地在探索这个世界，兼听则明，偏听则暗，尤其更不能有成见。有时 候，我们对人宽容一点，甚至理想化一点，反倒能将一个人引导成我们希望的样子，正如吸引力法则：你 希望的世界是什么样子，世界就会以什么样子展示给你。材料二，强调实践的重要性。材料三强调要正确 判断一件事物，必须要深入实际，认真调查。综合三则材料可知，判断一件事情，看待一个人，道听途说 最不可信，凭空猜测最无根据，哪怕是亲眼看到也未必是真实情况，必须要亲自实践，深入实际，认真调 查，多方了解，才能

32、得出一个最接近真相的结论。从“感悟与思考”可知，文体更倾向于议论文。考生可以运用层进式结构谈判断人与事需要深入实际、认 真调查，这样做的意义，如何深入实际、认真调查。也可以运用正反对比式结构谈道听途说、凭空猜测的 坏处，深入实际、认真调查的好处。立意：1 .耳听为虚，眼见不一定为实。2 .诸事不可臆断，必要躬行。3 .道听途说终不实，绝知此事要躬行。4 .不畏浮云遮望眼，只缘拨云又见日。站在今天的视角，“种质连续学说”还不是真正的遗传规律。奥地利的孟德尔在1866年发现了真正 的遗传规律，即经典遗传学上的两个重要定律遗传因子的“分离定律”和“自由组合定律”。1900 年，孟德尔的工作及其遗传学

33、说被三位植物学家各自通过研究植物杂交而“重新发现”，遗传学从此进入 了突飞猛进的发展时期。遗传学蓬勃发展的最初阶段，由不连续突变引起进化的突变论思想占了上风，对达尔文的渐变论提出 了非常尖锐的挑战。但随后不久，一系列新的遗传学发现，尤其是群体遗传学的创立和发展，为达尔文 “连续变异性状”的遗传机制找到了解决方案。当然，也对达尔文原来的一些观点进行了修正。例如提出 了 “适应度”的概念取代传统的“最适者生存”的说法。到了 20世纪30年代至40年代，基于渐进化、 自然选择和种群思想，同时又符合已知的遗传学机制，此外还考虑到环境因素影响的综合进化理论形成， 标志着现代达尔文主义的产生。现代达尔文主

34、义把进化的思想扩展到生物学的所有分支，以消除进化生物学与生物学其他领域之间的 隔阂，也把现代生物学中各个领域的进展尽量融入其理论框架之中。如今，在这个分子生物学时代，伴随着一个又一个生命密码的破解，进化论仍在不断地发展，“基因 选择学说” “社会生物学” “间断平衡” “中性理论” “进化发育生物学”等理论或学科的发展，都从不 同的角度和侧面推进着进化论。（摘编自进化论错了吗）1.下列对材料一内容的理解和分析，正确的一项是（）A.不管是在驯养情况下还是自然状况下，一旦环境条件发生巨大变化，生物的变异就会发生。B.在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内，但微小变异的累积也会产生巨大的效果。

35、C.物种存在个体差异，也存在自然变种，二者差异十分明显，但没有人能明确将它们区分开。D.自然选择能将有益于生物发展的微小变异保存和积聚起来，虽然过程缓慢，却不会受到限制。2.下列对材料二有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.在达尔文出版物种起源的时候，华莱士也发表相似的观点，但他却将进化论称为“达尔文主 义”，可见其淡泊胸襟。B. “新达尔文主义”与“达尔文主义”并没有本质区别，它是基于魏斯曼提出的“种质连续学说”而对进 化论所作的修正。C.孟德尔遗传学说的“重新发现”，为达尔文“连续变异性状”的遗传机制找到了解决方案，促进了现 代达尔文主义的产生。D.在当今这个分子生物学时代，新的生物

36、学理论和学科层出不穷，它们为进化论提供了更有力的支持， 也推动其不断完善。3.下列各项中，最适合用来作为达尔文自然选择学说的证明的一项是（）A.对于可以触及到高处的反刍类动物来说，拥有修长四肢和长长的脖子，个体就越容易保存下来。B.在距今5. 3亿年前的寒武纪，地球上突然涌现出各种各样的动物，其门类比今天的还多。C.据计算，现代类人猿的脑细胞为10亿个，但现代人类的脑细胞却暴增到140亿个之多。D.进化是宇宙的主要过程，宇宙间一切事物都是由简单到复杂、由不确定到确定、由同质到异质的过 程。4 .材料一和材料二在论证方法的采用上有什么不同？请简要分析。5 .有段时间，一些否定进化论的文章在社交媒

37、体平台被广泛转发。例如有人就说，不相信自然选择可以解 释地球上所有生物的进化，对于生物学界的很多东西达尔文都无法给予合理的解释。请根据材料二，对这 样的论调进行反驳。【答案】1 D 2. C 3. A4 .材料一主要采用类比论证，通过驯养情况下生物发生变异以及人们可以进行有利于自己的选择，推导 出自然条件下生物也会发生变异以及通过自然选择将变异保存和积聚的结论。材料二主要采用归纳论证 （事实论证），通过梳理达尔文主义的发展历史，证明了达尔文进化论虽有不足甚至错误但并没有被根本性 动摇的观点。5 .该论调以偏概全：达尔文进化论在解释诸多具体细节时难免存在这样或那样的不足甚至错误，但不能 就此否定

38、其整个理论体系。缺乏发展的眼光：从达尔文主义，到新达尔文主义，再到现代达尔文主义，随 着生物学的发展，进化论也在不断修正、完善和发展，从而对生物进化作出更科学的解释。【解析】【1题详解】本题考查学生对材料相关内容的理解和分析的能力。A. “一旦环境条件发生巨大变化，生物的变异就会发生”错，从“一旦” 一词可知，环境条件变迁为变异 发生提供可能性，并非充分条件。B.“在自然条件下，变异量仅局限在一个很小的范围内”错，据“常常有人主张，在自然条件下，变异量 仅局限在一个很小的范围内”，可见是别人的主张而不是作者观点，且据“这是无法证实的”可见，作者 对此并不赞同。C.“物种存在个体差异，也存在自然

39、变种，二者差异十分明显，但没有人能明确将它们区分开”错，“它 们相互之间的差别十分明显”，指的是自然变种之间；没有人明确区分开的是“个体差异和微小变异”。 故选D。【2题详解】本题考查学生对材料相关内容的概括和分析的能力。C.“孟德尔遗传学说的重新发现，为达尔文连续变异性状的遗传机制找到了解决方案”错，为达 尔文“连续变异性状”的遗传机制找到了解决方案的是群体遗传学的创立和发展。“促进了现代达尔文主 义的产生”说法也不成立。故选C。【3题详解】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B.支持突变论思想，不符合达尔文渐变论。C.支持突变论思想，不符合达尔文渐变论。D.是关于进化的解释，不涉及

40、自然选择。故选Ao【4题详解】本题考查学生分析文中论证方法的能力。材料一，根据“各个大陆过去都曾经历过巨大的环境条件变迁，所以我们可望在自然条件下看到生物的变 异，如同它们在驯养情况下所发生的那样。只要在自然状况下有变异发生，那么认为自然选择不曾发挥作 用就很难解释了虽然只是作用于外部性状，并且其结果很难确定，但人们却可以将驯养生物个体的微 小差异逐渐积累起来，并在一段不长的时期内产生巨大的效果” “所有的博物学家还承认有自然变种的存 在。它们相互之间的差别十分明显，值得在分类学著作中记上一笔。没有人能明确区分开个体差异和微小 变异，也难以区分特征明显的变种和亚种，以及亚种和物种”“没有任何东

41、西可以限制这种缓慢的，并巧 妙地使每一种生物类型都能适应最为错综复杂的生活条件的力量”分析，材料一主要采用类比论证，通过 驯养情况下生物发生变异以及人们可以进行有利于自己的选择，推导出自然条件下生物也会发生变异以及 通过自然选择将变异保存和积聚的结论。材料二，根据“1859年11月，达尔文出版了旷世之作物种起源。与达尔文同时发表相似观点的华莱士 把这个理论称为达尔文主义。达尔文进化论在解释诸多具体细节时难免存在这样或那样的不足甚 至错误。在后人的持续研究中，进化论被不断修正和完善着，但总体而言，达尔文进化论并没有被根本性 动摇”“德国生物学家魏斯曼在1885年提出了 种质连续学说，否定了达尔文

42、学说中关于遗传规律的 一些非正确观点这种基于种质连续理论的进化学说被称为新达尔文主义”“一系列新的遗传学发 现，尤其是群体遗传学的创立和发展，为达尔文连续变异性状的遗传机制找到了解决方案。当然，也 对达尔文原来的一些观点进行了修正” “到了 20世纪30年代至40年代，基于渐进化、自然选择和种群思 想，同时又符合已知的遗传学机制，此外还考虑到环境因素影响的综合进化理论形成，标志着现代达尔文 主义的产生”分析，材料二主要采用归纳论证（事实论证），通过梳理达尔文主义的发展历史，证明了达 尔文进化论虽有不足甚至错误但并没有被根本性动摇的观点。【5题详解】本题考查学生探究文本问题，提出见解的能力。首先

43、指出该论调以偏概全。根据文中“达尔文进化论在解释诸多具体细节时难免存在这样或那样的不足甚至错误。在后人的持续研究 中，进化论被不断修正和完善着，但总体而言，达尔文进化论并没有被根本性动摇”可知，达尔文进化论 在解释诸多具体细节时难免存在这样或那样的不足甚至错误，但不能就此否定其整个理论体系。然后指出那些持否定进化论观点的的人缺乏发展的眼光。根据“1859年11月，达尔文出版了旷世之作 物种起源。与达尔文同时发表相似观点的华莱士把这个理论称为“达尔文主义”“对于达尔文进化论的主要方面，魏斯曼完全接受并继承了，认为除了自然选择外，进化不再需要其他机制。这种基于种质连 续理论的进化学说被称为新达尔文

44、主义“到了 20世纪30年代至40年代，基于渐进化、自然选择和 种群思想，同时又符合已知的遗传学机制，此外还考虑到环境因素影响的综合进化理论形成，标志着现代 达尔文主义的产生”分析，从达尔文主义，到新达尔文主义，再到现代达尔文主义，随着生物学的发展， 进化论也在不断修正、完善和发展，从而对生物进化作出更科学的解释。（二）现代文阅读n阅读下面的文字，完成下列小题。点睛金陵的安乐寺大殿建成，请张僧繇在墙壁上画了四条白龙。张僧繇画画有个规矩，不能点睛：一点睛 画就要活。安乐寺的和尚不信，说龙没有眼睛就没有神韵，张僧繇只好给点了一条，点完睛，龙竟真的飞 了。这样，安乐寺大殿的墙壁上只剩下三条白龙。画龙

45、点睛的故事阎立本不知道听过多少回，每回都暗自发笑：虽说张僧繇是古往今来屈指可数的大画 家，可这未免太夺张了，也不知道是哪个好事者杜撰的。阎立本想去安乐寺看看白龙。大殿昏暗，两壁的画仍然很显眼。左边两条没有眼珠的白龙在乌云里翻飞，搅得乌云翻卷，有一种排 山倒海的气势。右边壁上只有一条无睛白龙，孤单地在乌云中穿梭。阎立本顺着乌云望上去，见殿顶有一 块雕画是重新拼接的，之前似乎被什么东西毁坏过。阎立本凝视良久，脑子里转了千百回：难道真的有一 条白龙飞走了？阎立本对方丈说：“要不我也给白龙点个睛，看它能不能飞走？ ”方丈一听，吓得脸都白了，他说：“阎中郎你可别吓我，谁不知道你的画技本朝第一呀！你要点睛

46、， 这龙肯定是要飞了。”阎立本说：“要是真飞走一条，我给你再画两条。”可方丈死活不肯，阎立本只好作罢。回到长安，阎立本和哥哥阎立德说起这事，立德也将信将疑，叹气说：“如果张僧繇这事是真的，那 这个行当到我们手里可衰落得太快了。”阎立本想：不行，还是要去趟安乐寺，老方丈见阎立本又回来了，问阎立本是不是要点睛。阎立本说：“不是，我就是来看看画。”方丈不信，找来一个机灵的和尚，名叫慧翔，让他日夜跟在阎立本身边，绝不能让阎立本给龙点睛。慧翔就跟在阎立本屁股后面，阎立本也不介意。他让慧翔借了把梯子，一个人爬上爬下，把三条龙仔 仔细细地揣摩了个遍。他给慧翔讲解，说：“张僧繇画的龙，不是我们正宗的本土画法，

47、还吸收了西域犍 陀罗的画风。你看这几条龙，有种说不上来的邪气。如果我要点睛，就不能按照自己的方法点，要按照张 僧繇的方法点，这样龙才能活。”慧翔听得似懂非懂，一听阎立本说要点睛，才回过神来，连忙摆手说：“不行，方丈说了，不能点 睛，一点睛，龙就没了。”方丈听说阎立本又要点睛，急得觉也睡不好，半夜起来打坐。还好知事有个主意，他跟方丈说：“要 不，再砌一面白墙，让阎立本画？ “方丈这才安下心来，吩咐人去办。一连几晚，阎立本都在安乐寺内来回踱步，到了午夜都没有要歇息的意思，跟在后头的小和尚慧翔哈 欠连天。阎立本一挥手说：“你走吧，我明天就要画画了，让我一个人清净一会儿。”慧翔走后，阎立本又在安乐寺里绕了一圈，不知不觉走到大殿门口。他推开门，从佛前取了一支蜡 烛，借着烛光，沿龙身一点点地端详。恐怕连张僧繇都没有我对它熟悉吧？阎立本想。他忍不住又抚摸起来。当手掌触到龙身时，他感觉龙 身体的起伏比上一次还要强烈，龙鳞也似乎一点点地张开，有种按捺不住的急躁。四下寂然无声。它真的想飞走吗？阎立本把蜡烛举高了一些，照见龙还没有眼珠的眼眶，眼眶上方，乌云旋转着要冲 出大殿。一条龙飞走了