植物学实习心得体会（17篇）.docx

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1、渐渐的远了，我们为期一周的实习生活也临近了尾声。这次实习我们学到了许多东西，将课本上的知识与实际生活 中的相结合，这种方法让我们简单地记住课本上的知识。最重要 的是实习过程中我们同学间的友情更深了一步，让我们更加懂得 合作的重要性，也锻炼了我们的意志和不怕吃苦的精神，虽然偶 尔也会觉得累，但是回想起来却是既充实又完美的，我们个个都 是满载而归。同时，也感谢几位老师一路对我们无微不至的关心 和耐心的帮忙，让我们在学习过程中懂得了许多，也了解了许多。 这次实习教会我的东西会使我终身受用，这短暂的实习生活也将 会令我终生难忘！植物学实习心得体会篇5记得在大一刚开学的时候，老师就跟我们说在第二学期期末

2、 要进行野外实习，从那时侯起，我就非常期待，认为终于有了一 个机会可以到大自然中去，去感受、去探索。实习的日子终于到 了，在兴奋与期待中我们踏上了旅途。真正实习时要比想象中累 的多，困难的多。正值酷暑，爬山时又要穿上长衫长裤，大家叫 苦不迭。表面上虽叫苦连天，大家在野外实习时却丝毫都没有马 虎。每到一个实习地点，大家就先认真采集植物，然后见到不认 识或听不清楚的就拉着老师问个不停，为了弄清楚一个问题把老 师都问到烦了也不肯停下来。在这洒满汗水的实习生活中我们收获了许多，觉得即使再辛苦也是值得的。在这短短的几天植物学野外实习中，我亲身体验了辨别植物、 采集和制作标本的全过程，在这个过程中，我领会

3、了野外实习对 专业的巩固和提高的重要性。它是检验理论的一块试金石；是课 堂内与课堂外的互补；是理论与实践的统一；是教与学的互动； 是感性和理性的升华。这几天的实习过程，也培养了我们吃苦耐 劳的精神，提高了我们的综合与分析能力，让我们产生了对大自 然然的新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独立思考、团 结互助、不停探索。野外实习巩固了我们的课堂知识，让我们亲自体验了压制标 本的过程。我们在实习过程中积极运用课堂知识去观察、识别各 种植物、仔细辨别类似植物之间的不同之处。这样理论联系实际， 不仅加深了我们对课本知识的印象，而且培养了我们对课本知识 的运用能力。比如麻楝和人面子大体看上去就很像，很

4、多同学在 辨别这两种植物的时候就发生了困难。我们只要摘一个枝条下来 比较一下他们的叶子和枝条就很容易辨认的了：麻楝的叶子和枝 条都有毛的，摸上去很舒服的感觉，而人面子就没有这些特征。 而且我们亲眼看到了百合科、毛葭科等各科属的代表性植物，如 渥丹（又称细叶百合）、升麻等。有的同学还采集的了有药用价值 的刺五加及唯一的寄生植物菟丝子。在实习过程中，我们去了五大连池著名的风景区，山色秀丽， 风景怡人，我们看到了很多从来都没有见过的花草树木，有些花 开得特别艳丽、有些果长得很奇特、每当这时同学们就特别高兴、 问题也特别多。这很好地激发了大家的学习兴趣，还扩大视野， 增长了我们的见识！在国家地质公园，

5、我们看到了在康熙年间喷 发的火山经历了几百年岁月以后的状态，那里有火山杨对生命的 赞歌，有火山喷发后石海的奔腾，有站在火山口俯瞰整个五大连 池看到的人间仙境。我感受到了大自然的新奇与壮美，也感受到 了生命的顽强与不屈。因为我们实习的时候正值一年中最酷暑的时候，而且我们选 的地方差不多都在野外，条件比较艰苦，所以这次实习也很考验 大家的体力和意志力。在实习过程中虽然大家都又苦又热又累， 但是在遇到困难的时候大家都互相帮助、互相协作、互相团结, 在大家的互相努力、合作下很好地完成了实习任务。实习中大家 忙中偷乐，有说有笑，实习的道路上不仅留下了同学们的汗水， 也留下了同学们的欢声笑语，当然还有很多

6、难忘而美好的回忆！这一次实习已经归来了，我们在实习中也遇到过困难，也有 苦闷的时候，但是在我不断的努力后，我找到了更多的实习方法， 我也找到了很多的实习经验，不过在野外有的时候怕怕的，真的 是有点发怵，不过我都克服了。大二的第二学期期末我们还要到魅力之都一一大连的海边去实习，有了这次的实习经验，我相信, 到那时我会做的更好！植物学实习心得体会篇66月21日，我们各小组分批在校园内、校园外采集植物。6 月22日，我们离开了学校到马虎头山跟随老师一起采集。在山上 我们开始一次论理联系实践的活动。我们在指导老师的带领下挖植物、标序号并进行记忆。认识 了一百多种常见植物，并从植物的特征等区分了外形较相

7、似的物 种，同时进一步了解了各科的特征，为以后的进一步学习打了基 础。有趣的实习活动使我们学习并快乐着。在马虎头山上，我们艰难的往上爬，寻找着每棵具有特点的 植物，然后老师很细心地给我们讲解，好学的同学们早就分工合 作了，有的负责采样品，有的负责贴标签，有的负责记录植物 各种，我们时而闻气味，时而观察花序，时而比较果实和叶子； 平常人看来是一棵棵野草，在我们眼里却是一个个宝贝，她的科、 种和特征都被老师们描述的淋漓尽致！在爬山的过程中我们不怕爆烈的太阳，不怕山坡的陡峭，不 怕各种虫子，不怕长途跋涉的辛苦，我们互相说着话、互相关怀 着，想想李时珍，我们这些又算什么呢。为着更好地辨别各个物 种，为

8、了能学的更多，我们谁也没有怨气过！最后我们爬到山顶了，虽然都已经汗流法背，但成功的喜悦冲淡了我们的疲惫，大 家一起吃着、玩儿着，很是开心。在短短的一周实习中，我们感到时间的匆忙，在稍纵即逝的 光阴里，我们怎么才能用有限生命在中药学领域下做出贡献呢？ 在老师的安排下，我们活动都是按组各自进行，紧张但十分有序； 学习中我们看到合作的重要性；学习中我们认识到经验继承的重 要性，如果没有老师和工具书，我们会一直手忙脚乱！在数不胜数的植物中，我们遇见了非常漂亮的花、草，在强 大的生态自然里，她们也算得上“美女”，大自然真的好伟大啊！ 我们，一棵等待进化的小草，正接受着阳光的沐浴；实习让我们 开了眼界：大

9、自然是一本学不完的书。植物学实习心得体会篇7期末考试一考完，我们就到植物学实习。我觉得在这过程中 所获得的快乐比受到的艰苦多一点。虽然仅仅短暂的五天，其中 三天是上认识各种植物，但我们收获颇多。首先，在学习方面，我们虽然爬爬的有点辛苦。大家毕竟比 较少接受锻炼，一下子走了那么多路，我们大多数女生确实有点 吃不消，还好自己平时积极锻炼身体，这点运动量多我说不算什 么。我这个小组分工合作，进行得很顺利，分别负责剪枝，记录， 编号等。我们确实都很认真对待学习，总是寸步不离周云龙老师，生怕漏掉什么似的。周老师人也很好，总是让我们多认识陌生植 物的同时还帮我们复习认过的植物，这样我们对亚热带植物印象 深

10、刻。每天晚上我们组几个就围坐在一大堆采的植物，一起学习， 在互相帮助中记住了越越多这些我原本没见过的植物，那种学习 的氛围让我感觉很快乐。在大学之前，很少机会以小组为单位进 行学习，更多的时候是在各学各的。虽然每次我们蹲的很晕也很 累，但至少我们一起学习的很愉快，现在想想那幕幕大家蹲的脚 麻的情景真令人记忆犹新。第一天认识的植物很多，我自己实际 上也记得很辛苦，每次刚认过又忘了，还好后慢慢的不断重复, 终于记得大部分了。在生活上，大家一起吃晚坂的情景很温馨很美好。疲惫了一 天，终于坐下好好犒劳自己了。每次菜一上，饿狼般的我们便开 始吃了，没多久所有假菜便一扫而光。同学们之间在平时的学习 生活中

11、难得有机会聚在一起吃饭，这次我们就趁实习好好聚聚。 住的宾馆条还好，我们都很满足。总之，这次实习不仅让我们学习到很多知识，挑战了我们的 记忆极限，还让大家的接触时间多了，拉近了彼此之间的距离， 培养了大家的团队合作精神。这次不仅仅是实习，更像是大家一 起旅游，我们看似很辛苦，但收获颇多。这是一次有意义的植物学实习。为期五天的植物学野外实习，在26号下午压制完标本后宣告 结束了。此次的野外实习，不仅仅使我们开拓了眼界，更让我们 对植物有了更深的了解。透过这次的野外实习，我对植物研究产生了浓厚的兴趣，对 专业知识有了进一步的提高。虽然这次因为天气恶劣的关系，我 们的行程收受到很大的影响，但在老师的

12、带领下，我们穿着雨衣 冒雨前行，穿梭在植物丛中，没有丝毫的退宿。此次的野外实习收获很大，我学会了如何透过植物的外部特 征去辨认植物的种类，如先观察是单子叶植物还是双子叶植物、 看叶子是对生还是互生、看果实的类型在采集标本时，不同种 类的植物要求也不同，对于禾本科的要求根、茎、叶都要齐全， 而对于木本植物，则需要花、果还要完整的叶子生长，能够让我 们辨认出其叶子生长类型，而且在采集标本时，我们不呢但是选 取那些比较嫩的植物，因为如果植物太嫩，在压制标本时不好压， 很容易变形，而且植物太嫩，它的特征也不够明显，因此，选取 植物标本，必须要选取其特征明显的部位，这样既方便我们辨认 标本，而且在压制过

13、程中不易变形，容易压成标本，而那些果实 就能够另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。在所有的植物中，就压制标本而言，蕨类植物是相比较较容易成功的，而木本植物就相对难一些，因为它的叶子容易脱落， 容易发霉植物学实习心得体会篇8转眼间，一个星期的植物病理学实习就这样结束了。虽然实 习的时间并不算太长，但回忆起来，实习的日子还记忆犹新，而 我们也收益颇丰。三次的外出实习令我们大开眼界。在教室里永远也学到真正 的植物病理，必须要走到田地中去，参加实习，才能在实习中得 到真正的充实。而这些外出实习真的让我们学到了很多课本中无 法学到的知识。从病害常发生的环境，采集病害的方法，压制植 株标本

14、到实验室里的病害的鉴别，还有标本玻片的制作病原物的 分离，每一步我们都在亲自实践，每一环节我们也都有不同的体 会。而最深的感受就在于，课本中学到的知识必须要应用于实践 当中，实践里面出真知，在实践中我们才会加深对课本知识的理 解，提高对专业知识的认识。课本的东西是别人总结的，一种病 害它的特征它的危害单靠文字的描述和和几张图片并不能令我们 学的真切和深入，而一次外出的实践，自己亲眼的观察，亲自的 采摘，亲自的总结，才会令我们印象深刻，令学习更加深入。另 外，在实习的过程中，我们也发现我们的专业知识很多还不及当 地农民，令我们羞愧的同时，这也激发了我们学习的热情。我们学习的任务就是将来要服务于农

15、民，服务于农业，只有将我们所 学的理论知识与实践知识相互结合，并不时地去请教老师，请教 农民朋友，并使自己做出深入的研究才会学有所成，学有所用。这次实习我们都感到很充实，但外出的时间并不算太长我们 所认识的病害种类也十分有限，这一点我们也感到十分的遗憾， 希望今后能够有机会进入山区或其他地方的农田开阔我们的视野, 学习到更多的东西。另有一点遗憾并且很惭愧的是在外出实习中发生的一点小意 外，坐公交车这件事情也使我们受到了文老师的批评和教导，这 使我们十分的惭愧，身为一名大学生，我们的行为并没有体现一 个大学生应有的素质也将自己的安全于不顾。从这件事情中我们 看到了自己身上严重的缺点，老师对我们的

16、教导我们也会牢牢记 于心中，今后不会在做出类似鲁莽的行为，在自己今后无论学习 还是生活中都会保持一个大学生应有的品质。这次实习安排在了 各门考试频繁的阶段，大家在实习的同时也要兼顾复习，很多实 习的时间都用于背书了，希望以后的实习能排在时间宽裕的时候， 这样有更多的时间用于实习，也会研究的更为深透。植物学实习心得体会篇9关于蕨类植物的起源问题植物学家的意见并不一致。多数认 为，古老的蕨类植物起源于绿藻，其主要理由是它们都具有相似的光合作用色素以及贮藏物质一一淀粉，世代交替、有鞭毛的游 动精子以及多细胞有性生殖器官等也都相似。至于蕨类植物起源 于苔葬植物的论点，因缺乏足够的证据，而且难以解释两者

17、生活 的极大差异。蕨类植物是具有维管束并以抱子繁殖的植物。陆生或附生， 少有水生。多为多年生草本，但在古代很多是高大的木本植物。 抱子体发达，具有根、茎和叶。配子体退化成很小的原叶体，具 有假根，多营独立生活。茎多为根状茎，仅少数直立或匍匐。根 状茎常被有鳞片或鳞毛，内部构造具有原生中柱，如松叶蕨属(松 叶兰属，Psilotum)；编织中柱，如石松属(LYcopodium),管状中状 和网状中柱，如真蕨纲植物。叶有小型叶和大型叶两类。小型叶类者，叶小形，茎较叶发 达，如石松纲和木贼纲的植物，大型叶类者，叶大形，单叶或分 裂成羽片，如蕨纲的植物，叶脉分离或联结，分离者有叉状、扇状 或羽状脉;联结

18、者常交织成各式网状。有的种类，一部分叶片完全 着生隐抱子囊群，称为泡子叶或能育叶，而另一部分叶则不着生 抱子囊群，称为营养叶或不育叶。根通常为不定根，形成须根状;大多数为根状茎，匍匐生长或 横走。少数具地上茎，直立成乔木状，如初稷Cyathea spinulosa Wall. e_ HOOKo蕨类植物的茎上通常被有鳞片或毛茸。鳞片膜质，就可以另外晾干，不必放在标本夹内，等制作标本时在放回原位。在所有的植物中，就压制标本而言，蕨类植物是相对比较容 易成功的，而木本植物就相对难一些，因为它的叶子容易脱落， 容易发霉植物学实习心得体会篇26月27日是我们植物野外实习起程的日子，早晨12： 40我 们

19、乘上了开往尖峰岭的汽车，一路上我们怀着无比激动的心情， 同时也计划着接下来为期一周的具体实习过程到了大概是下 午3： 40我们抵达尖峰岭热带树木园，来到了热带树木园，也就 是我们住的地点。由于时间比较晚，加上同学们一路坐汽车比较 累，第一天就没有安排行程，大家各自回寝休息，为明天做好充 分的准备。6月28日是我们正式野外实习的第一天，今天的地点是热带 树木园，早晨7点半集合，步行大约四十分钟到达那里，这是一 个天然植物园，同时也是一个旅游景点，沿着山路登上了半山腰， 这里有许多种植物，大家开始以小组为单位采集标本，其中有藜 芦、玉竹、土三七、黄茂、黄花菜、野火球、棉团铁线莲、歪头菜 等二十几种

20、植物，有些是平时不太常见的。大概到了中午的时候， 我们开始集合准备返回。下午3： 00开始压制标本，并查检索表 标记每种植物的名称、科、属等，今天的任务就按计划完成了。有各种形状，鳞片上常有粗或细的筛孔。毛茸有单细胞毛、腺毛、 节状毛、星状毛等。蕨类植物的叶多从根状茎上长出，有簇生、 近生或远生的，幼时大多数呈拳曲状，是原始的性状。根据叶的 起源及形态特征，可分为小型叶和大型叶两种。小型叶(micro phyll)没有叶隙(leaf gap)和叶柄，仅具1条不分枝的叶脉，如 石松科、卷柏科、木贼科等植物的叶。大型叶(macrophyl 1)具叶 柄，有或无叶隙，有多分枝的叶脉，是进化类型的叶。

21、如真蕨类 植物的叶。大型叶有单叶和复叶两类。蕨类植物的袍子成熟后散落在适宜的.环境里萌发成一片细 小的呈各种形状的绿色叶状体，称为原叶体(prothallus),这就 是蕨类植物的配子体，大多数蕨类植物的配子体生于潮湿的地方, 具背腹性，能独立生活。当配子体成熟时大多数在同一配子体的 腹面产生有性生殖器官，即球形的精子器和瓶状的颈卵器。精子 器内生有鞭毛的精子，颈卵器内有一个卵细胞，精卵成熟后，精 子由精子器逸出，借水为媒介进入颈卵器内与卵结合，受精卵发 育成胚，由胚发育成抱子体，即常见的蕨类植物。蕨类植物具有明显的世代交替，从单倍体的抱子开始，到配 子体上产生出精子和卵，这一阶段为单倍体的配

22、子体世代(亦称有 性世代)，从受精卵开始，到抱子体上产生的抱子囊中袍子母细胞 在减数分裂之前，这一阶段为二倍体的泡子体世代(亦称无性世代）。这两个世代有规律地交替完成其生活史。蕨类和苔葬植物生 活史不同有两点，一为抱子体和配子体都能独立生活；一为抱子体 发达，配子体弱小，所以蕨类植物的生活史是抱子体占优势的异 型世代交替。植物学实习心得体会 篇10外出实习的机会很是难得，因此这次实习是令我很兴奋。虽 然这次去实习时为了学的更多的知识，但是还未去实习时我就开 始在幻想去实习的地方是多么的美丽、神秘，实习时是多么的开 心。在这次实习中我也是学到了很多东西。我们的实习时间历时三天（年n月9号n号），

23、第一天实 习是小哨山上，我早晨9：00出发，下午13:30坐车回来。我们的 任务是上山采集植物并将采集好的植物制作成标本。到了小哨山 下，我们都迫不及待的往山上爬，在上山的路上，我们一边上山， 一边采集植物，植物何其之多，风景何其之亮丽。上山前老师教 会我们在采集植物时，最好的是要有花、有叶、有根、有果实。在 采集植物时更是得到老师在旁指导。得到老师的指导，我们在采 集时减少了很到麻烦。也许是长时间没有上山的缘故，我们山上 都很兴奋，我们满上遍野的去采集植物，看新奇的景观。当我们 采集好植物时，老师教我们压制标本，还不时告诉一些我们不知 道的植物，让我们认识、了解了很多我们以前不知道的植物。在

24、山上，见到了小哨山上的很多奇景，比如是很多不同形状 的石头，很多新奇的小花。这次山上之行更是让我学习到了很多 之前不曾有机会见到的植物（忍冬科的天门冬），也让我认识了一 些在课上见过图片而不曾见过真实模样的植物，让我在课上的知 识得到了巩固。在山上，我们精诚合作，最终我们完成了任务。第二天实习是步行去植物园，去植物园的任务是去认识更多 的植物（种名、学名、科名和生长地区）。虽然我以前也去过植物 园，但那是去游玩，不曾留心去注意植物的名称、习性等等。这 次去植物园让我见识到了很多不曾相识的植物（比如，漆树科的清 香木、忍冬科的水红木等等）。植物园的植物种类很多，珍惜植物 也不少，植物园里可以一边

25、学知识，一边赏景，也是一件快事。 植物园之优美，大有回归自然之感。我也很喜欢这次去植物园。第三天，我们是在实验室里鉴别我们采集回来的植物，并制 作标本。在实验室里，老师教会我们鉴别植物，教会了我们制作 标本。我们整整花了两个小时才把所有植物鉴别完成。虽然在鉴 别植物时有些枯燥，但是当鉴别出自己采集回来的植物也大有成 就感啊。看到上几届同学制作的养眼的标本，更是大欣慰。三天的实习虽然是很短暂，但是在三天的实习时间里，我学 到了很多知识。我不但得到了亲近大自然的机会，还学到了很多 知识。这次实习让我更深的认识了植物，还学会制作标本，同时，还使我们的凝聚力得到加强了，我想我们以后合作的回更加顺利。

26、这次的实习，会为我们以后的很多知识做好铺垫，我很高兴，我 参加了这次实习。植物学实习心得体会篇11一个月的实习历程结束了，在这个过程中，得到了单位领导 和师傅阿姨们的热心指导，使我受益良多。在各项工作中我都本 着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认 识不够，觉得在苗场不能学到我想要的园林施工技能，但我迅速 从自身出发寻找原因，通过几天工作和领导师傅及阿姨的交流加 深，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色。为使自 己尽快熟悉工作，进入角色，一方面抓紧时间查看相关资料，熟 悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、一线工人请教使自 己对苗圃的情况有了一个比较全面、系统的认识

27、和了解。刚步入工作岗位我难以适应角色的转变，不能发现问题，从 而解决问题，认为没有多少事情可以做，我就有一点失望，开始 的热情有点消退，完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那 份热情，想干有用的事的态度，不断的做好一些杂事，同时也勇 于协助领导做好各项工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自 己该干什么，这就是一个热情的问题，只要我保持极大的热情， 相信自己一定会得到认可，没有不会做，没有做不好，只有你愿不愿意做。在苗圃中，很多工作都是孤燥的，或许千遍一律，比 如套苗，把土球8公分的苗套种到25公分的袋子中，然后填土, 虽然这也是一个简单的活，只要谁有力气都可以，其实不然，还 需要一个人的耐心

28、和细心。刚开始的时候，我也犯了错误，没有 把苗种到袋子的居中位置，太过偏移与袋沿，那是不正确的，在 师傅的讲解下，终于明白那会影响苗木造型。苗场作业也是挺辛苦的，不过，通过一线的实践，我学到了 很多课堂是接触不到的作业操作技巧，对课堂上学习到的理论有 了更深刻的认识。在实习工作中，苗圃负责人刘总对我们实习生 也诸多照顾，指导我们加强实践技能的同时，还教导我们要尊重 一线工作的工人。他说，有时候，在某些方面，资深的工人比自 己还懂得多，你们有不懂的就虚心请教，只要态度好，师傅们都 不会藏私的。同时，他也告诉我们，他们公司对刚招聘入职的实 习生也是先安排到苗圃工作学习的，为的是让员工对苗木的生长

29、习性也更深一步的认识，在以后实际施工作业中，提高苗木的成 活率。一个月前，我怀着对社会、对工作满心憧憬和几分迷惘，离 开学校，开始了实习的生活。在这段不算短的日子里，我学会了 很多，懂得了很多，也明白了要更加珍惜现在拥有的为数不多在 在校学习生活。有付出就有回报。我是学园林技术的，在书本上学过很多专业知识，但从未付诸实践过，当我真正踏入园林行业， 真正搞园林的时候才体会到难度有多大。也许亲临其境或亲自上 阵才能意识到自己能力的欠缺和知识的匮乏。实习这段期间，我 拓宽了视野，增长了见识，体验到社会竞争的残酷，而更多的是 希望自己在工作中积累各方面的经验，为将来自己走的路做准备一个月的实训结束了，

30、真的学到了很多在学校所没有学到的 东西。如何与人沟通，如何自我学习，如何适应陌生的环境，如 何克服面对一个人在外的不易。懂得了如何调整自己的心态，学 会品尝工作中的艰辛和快乐。我认识了自己存在的不足和问题， 在以后的学习工作中我打算做好以下几点来弥补自己的不足：一、做好学习工作计划，继续加强对园林公司各种制度和业 务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。二、以实践带学习全方位提高自己的工作能力。在注重学习 的同时狠抓实践，在实践中利用所学知识用知识指导实践全方位 的提高自己的工作能力和工作水平。三、在以后的工作和学习中，端正学习态度，以更加积极的 学习态度更加热情的作风努力学习。植物

31、学实习心得体会篇12这次在南靖和溪的实习使我获益良多。最直接的学习成果就 是对所采集的160多种植物的特征以及所属科目有所认识。到现在，我还记得种子会粘人衣服的鬼针草，属于百合科有着好听名 字的吉祥草，长了 “瘤”的福建莲座蕨，有药用作用的积雪草， 天南星科的名符其形的一把伞天南星，跟姜长得很相似的高粱 姜以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一棵树， 所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在这次的 观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有些气味 特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光溜溜 就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。南靖之 行教会我

32、用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命的奇妙。 我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途的辛苦。 之前老师跟我说过，这次实习更重要的是激发大家对学习生物科 学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远 不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。在认种学习的过程中，我自己也总结了一些经验教训。1、要把理论联系实际：在复习的时候有时候因为标本残缺等 原因，我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这 些特征描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野 外认种中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又 实用，只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书

33、上介绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而 野外认种的很多识别方法是分类工作者长期实践总结而来的，在 野外是最实用有效的。2、要比较学习、集体学习、反复学习：虽然每种植物都有自 己独特的一面，但是对于我这种初学者来说还是会很容易就把两 种植物弄混。在这个时候，比较学习往往让我事半功倍。仔细观 察植物，列出易混植物的异同点，通过比较和反复记忆就可以准 确地区别它们了。而让我收获最多的莫过于集体学习了群人围在一桌标本边上，比赛着、互相帮助着、互相提醒着、笑着 闹着，硬是把一袋袋的标本消化了。独学无友则孤陋寡闻，集体 学习在同学之间普遍缺少多人面对面交流的大学有着重要意义。 当然了，对于

34、认种来说无论什么学习方式都离不开反复学习，只 有反复地去看、去摸、去闻，不断地消化记忆，才有可能让数量 如此庞大的种类烂熟于心。3、观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆 植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知 道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木 本还是草本？直立还是攀缘？然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、 气味、花和果实等细节特征去观察鉴别。在南靖实习期间，每天的生活忙碌而充实，与老师同学们面对面的交流取代了天天呆在电脑面前的空虚无聊，规律的作息让 我们拥有了久违的身心舒畅。最难得的是这次实习增进了我们班 的感情，比任何一次班级聚会都更为有效。

35、总之，这次野外实习 真的很有意义，使我得到了很多收获。植物学实习心得体会篇13应动物学和植物学教学大纲的要求，为了实现课堂内与课堂 外的互补，理论与实践的统一，教与学的互动，也为了培养我们 的实践能力和综合素质，我们分别在8月28日到29日、10月13 日、10月20日到21日进行了为期五天的野外实习。我们首先进行的是动物学野外实习。8月28日在老师的带领 下，我们来到泉州崇武，我们在海边收集了许多的螺和各种精美 的贝壳，夜幕降临，我们带着兴奋的心情踏上归途。回到住所， 我们便清洗这一天的劳动成果，有西施舌、笋螺、骨螺、细角螺 等等，进行分类与保存，并制作标本。隔日，老师带领我们来到崇武中学标

36、本馆参观。该馆收藏了 大量的水生动物浸制标本，不但有鱼类，还有大量的贝类、螺类 和藻类，我们在观察的同时也对各种鱼类进行了比较。这次的参 观让我们获益匪浅，更加深了我们对鱼类的认识，我们也更加巩 固了鱼类的分类特征、一些专业术语等理论知识。10月13日早上我们来到集美大学海洋生物标本馆参观。标本馆是在集美大学中山纪念馆的地下一层。标本馆中陈列了各种 各样的标本，带队老师给我们详细了介绍各种类型的动物。中午， 我们来到厦门大学动物标本馆，该馆收藏着各类动物标本，包括 哺乳类、鸟类、爬行类、两栖类、鱼类等多种脊椎动物、部分无脊 椎动物以及罕见的畸形个体和胚胎。栩栩如生的动物形态增强了 我们对它外表

37、特征的认识，丰富的生物种类使我们能更加精确地 进行识别、分类。一天的努力让我们丰富了见识，增长了才干。在这次动物学实习过程中，通过对各种动物的观察与了解， 走进动物世界，了解动物的生存环境及动物与环境的关系使我们 对周围的许多事物充满了好奇，产生了更大的兴趣。同时也让我 们把课堂上所学的理论知识运用到了实践中，进一步巩固了书本 的内容，也学习了新知识。更重要的、是在这次实习中，我们学会 了小组协作，培养了我们科学的态度和团结合作的团队精神，丰 富了我们的生活阅历！接着就是植物学野外实习。10月21日我们来到龙岩古田的 梅花山，我们五人为一组，大家按出发前的分工有条不紊地在老 师的指导下开始工作

38、。辨别、采集标本是我们的主要任务。对一 株植物来说，我们一般要观察它的茎、叶、花、果实。不懂的用枝 剪剪下合适大小和合适部位的植株，用标签做好标记，放入采集 袋中，向老师请教。每见一棵植物，看了它的主要特征，都在脑6月29日，今天要去的是笔架山（三角山），路程比较远，大 概要经过两个小时的步行才能到达，所以今天的任务量是比较大 的，由于天气比较炎热，大家走的也比较吃力，到达山脚已经将 近十一点了，于是大家席地而坐开始午坂，歇息片刻才开始正式 爬山，和昨天不同，笔架山没有台阶式的山路，而且树木也茂盛 的多，所以对我们的挑战性也就会越大，由于山陡，我们一个牵 着一个，很快就到了山顶，之后大家分散开

39、始采集，虽说这里环 境恶劣了一点，但植物的种类却非常丰富，我们采到了龙胆、五 味子、手掌参、川地龙、渥丹、狼尾草、并头黄苓等植物，采完后 便回山脚集合，此时所有的人都已经筋疲力尽了，可是还要走十 多里的路，有是一个难题啊！在大家的相互鼓励下，终于按时回 到了住处，这一天是最累的一天，但也是最有意义的一天，它让 我们变的更加坚强，同时也懂得了合作的重要性。晚上7点开始 压制标本，今天的任务就结束了。6月30日，由于昨天大家都比较累，所以今天选择了 一个相 对较近的地点，这是一个小树林，虽然小，但事实上它的植物种 类并不少，在这里我们采集到了白葬、观仓术、广布野火球、球 果堇菜、色木械、大戟等植物

40、，中午就返回了住处。照例，下午三 点开始压制标本，另外要求画两张标本图，这天的任务就这些。7月1日，今天老师带领我们去了五大连池的一个旅游景点，袋里不停地收索有关它的信息，每到此时都感到书到用时方恨少, 理论和实践还是有很大的区别。但野外实习就可以让我们把课本 的理论知识和实践联系起来，通过形象的记忆，加深我们的印象。10月21日我们来到漳州和溪的乐土雨林。我们以小组为单 位，动手采摘植物，由带队老师给我们讲解。我们一边认真听着 老师介绍一路上看到的各种植物所属的科与种名，一边在本子上 记录着。通过对实物的观察和老师认真的讲解，我们已经能够辨 认出很多植物了。我们每组采集了 200多种植物标本

41、，并带回学 校进行标本的压制。我们一般是制作蜡叶标本，主要有下面的步 骤：整理标本、编号、压制、换纸。这次植物学野外实习不仅扩大和巩固我们所学的理论知识， 培养我们的独立工作能力和团队协作能力，而且可以使我们更多 的认识自然界中植物的多样性，熟悉植物野外的生存环境，正确 认识植物与环境之间的关系，激发对植物学的兴趣。通过野外实 习，我学会基本的野外工作方法。利用野外实习，我们得以将课 堂上所学的分类原理与活材料相对应，使这些抽象的原理具体化, 提高了我们鉴别植物的能力。在这短短的五天的动植物野外实习中，我亲身体验了辨别动 植物、采集和制作标本的全程。在这个过程中，我领会了野外实 习对专业的巩固

42、的提高的重要性，它是检验理论的一块试金石。这五天的实习过程，也培养了我们吃苦耐劳的精神，对大自然的 新奇与美丽的惊叹与热爱之情。我们学会了独自思考、团结合作、 不停探索。也提高了我们的综合与分析能力，最重要的是使我们 的专业知识上了一个新台阶！同时，我也发现了自己的不足之处，如处理突发事件的能力 不足等。这些不足，我将会努力的克服，培养各方面的能力，提 高自身的综合素质。今年大三了，我要充分利用在学校的时间好 好学习，不仅把自己的专业知识学好，还要拓宽自己的知识面， 努力提升自己。这次的实习使我学会了很多，课本上的，课本外的，我们都 达到了最佳的结合。同时增大了我的见闻，扩大我的视野，更给 我

43、以后的学习和工作提供了宝贵的经验！植物学实习心得体会篇141、注意事项5月20日我们召开了野外实习动员大会。实习地点是江口梵 净山和施秉云台山，在大会上老师和我们说明了实习的重要性和 必要性、实习的目的和意义，并对我们提出了具体要求和时间内 容安排。老师告诉大家野外实习的注意事项。2、具体行程(1) 5月21是日是植物野外实习启程的日子，早晨7点半出发，晚上7点半左右抵达目的地一一江口县黑湾河生态园酒家。第一天没有安排行程，大家各自休息为明天做好充分准备。(2) 5月22日是我们开始实习的第一天，实习地带是梵净山 脚。我们9点准时出发，边登山边采标本边听老师讲解。突然下 起了小雨，但在老师的鼓

44、励下，我们撑起雨伞继续进行着。每个 人都采集到了不少的特有植物，于下午3点回到了旅馆。晚坂后 7点我们开始压标本，9点基本完成。这天虽然很累，但是在大家 的相互鼓励之下我们终于完成了第一天的任务。(3) 5月23日我们爬梵净山。早上吃了早餐，备好干粮，7 点半出发，到梵净山东大门买票。大家进去先坐观光车过了 一段， 到了观光车站，我们徒步去面对那九千步台阶。因为景区不许采 摘植物，于是老师一路走着教我们认识周边的植物。当天我们还 参观了梵净山景区的红云金顶，蘑菇石等景点，景色很美。最后 我们拖着极度疲惫的身体，从勤俭节约出发，放弃坐缆车下山， 谁知道下山比上山还难，但是大家还是团结互助，终于在

45、最后一 批观光车回去之时，赶到了观光车停靠点。回来后翻了标本，吃 了晚饭回房休息了。植物学实习心得体会篇15本次实习，我接触到向往已久的组织培养技术，原本认为很 高大上的技术，在老师的细心指导下也逐渐掌握要领。这次，我们进行了麻竹初代繁殖体系的建立和容器苗的移植两项重要的工 作。实验的过程很繁琐，每一步都至关重要，每一步都需要我们 付出十二分的细心和耐心才能获得最后的成功。在配置培养基时，需要加入的母液种类繁多，我们的细心远 远不够，每加入一种母液就核对一种母液的细心制度让我们深深 折服。另外，培养基的灭菌至关重要，这决定了之后工作的绝对 成败。通过，配置培养基这一基本但是至关重要的工作，我们

46、学 会了付出细心，用耐心收获成果。另外，理论与实践是不可分割的，在理论学习的同时，我们 还需要认真的进行实验。在现代农业中，组织培养有着极其重要 的作用，因此更需要我们在实验中认真的学习组培的技术。根据 细胞的全能性原理以及组培原理将离体的植物器官原生质体培养 在人工配制的培养基中，给与适当的条件，使其长成人类所需要 的组织、器官和完整的植株的过程。而自然下的植株是含有病毒 的，这样会导致经济作物大量减产，为了克服这一困难在组织培 养前对外植体进行脱毒，这不仅克服了经济作物的减产还提高了 产量，大大提高了经济效益。并切植物组织培养实现了高价植物 种类的工厂化生产，为这些紧缺植物和植物体内各物质

47、特别是次 生代谢物的提取提供了更多的材料。在本次实验中，我发现自身在做实验时还存在很多的不足,在理论知识方面也有很多的欠缺。这就要求我在以后的学习中， 更加努力认真。同时也感谢团队同学的包容与互助以及老师的指 导和教导。植物学实习心得体会篇16实习心得与体会：这次在黑石顶的实习使我获益良多。最直接的学习成果就是 对两百多种植物的特征以及所属科、种的认识。像认识朋友一样 认识每一种植物，即使一个人走在山野里也满目都是老相识，这 是多么美妙的事情！到现在，我还记得有着苹果香味的阿丁枫，有 着漂亮的蓝紫色果实的山菅兰，有圆圆腺窝的黄樟，有风油精味 道的光皮桦，长了瘤的福建莲座蕨，叶子被揉了之后会有蜡

48、痕的 甜茶稠以前还没有认真地去观察学习的时候，一棵树就是一 棵树，所有的叶子长得都差不多，所有的树皮都是一个样。而在 这次的观察中，我发现每一株植物的叶子都长得那么有性格，有 些气味特殊，有些叶脉奇特，有些形状古怪，有些毛茸茸有些光 溜溜就连貌不惊人的树皮也分长条形剥落还是片状剥落等等。 黑石顶之行教会我用一个全新的视角去观察这个世界，发现生命 的奇妙。我每每惊讶于植物的独特形态和精巧构造而忘记了旅途 的辛苦。之前老师跟我说过，这次实习更重要的是激发大家对学 习生物科学的热情。我想，两年过后我会忘记那些植物的名字，但是永远不会忘记的，是对于生命和自然的那种着迷。在认种学习的过程中，我自己也总结

49、了一些经验教训。1、观察植物的顺序与要点：在认种初期，我对于观察和记忆 植物的形态特征总是不得要领。在请教过老师和同学之后我才知 道，在观察的时候我们首先要注意的是这株植物的整体形态：木 本还是草本？直立还是攀缘？然后我们再从叶形、叶缘、叶脉、气 味、花和果实等细节特征去观察鉴别。2、理论联系实际：在复习的时候有时候因为标本残缺等原因, 我试图根据参考书上的一些描述来记住这种植物，觉得这些特征 描述更准确更权威，最后却发现那些描述不仅枯燥，在野外认种 中还一点都不管用。而老师教给我们的识别方法又简单又实用， 只要掌握了，认种就会变得轻松很多。后来老师告诉我，书上介 绍的特征适用于在实验室里更为准确的分类鉴定工作，而野外认 种的很多识别方法是分类工作者长