学校卫生工作总结5篇.docx

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1、学校卫生工作总结5篇 学校卫生工作总结篇一 一、指导思想： 随着物质与精神文化生活的提高，健康已成为人们的一种追求，人们的预防保健意识已大大增加，健康教化很简单为人们所接受，使人们自觉地接受有益健康的行为和方式，消退或减轻影响健康的危急因素，使人们朝着有利于健康方向发展。 二、晨检是预防传染病的关键 晨检工作是预防传染病的关键，晨检工作已经作为我校的常规工作，每天班主任老师对自己班级的学生进行检查，发觉异样状况立刻与卫生老师联系，进行复查。如发觉有学生发热劝其回家休息，或到医院就诊，有特别状况的刚好向校长汇报，同时加强各班巡察，督促班级开窗通风，开窗通风是预防呼吸道传染病的有效、简便、经济的措

2、施。督促学生下课户外活动，让学生能呼吸簇新空气，保证学生身体健康。如课间发觉有学生发热立刻通知家长带回家进行医学视察，晨检工作严格把关，是限制疾病的关键。 三、加强传染病的预防工作 学校是学生密集的场所，是一个大集体。假如平常不重视传染病的预防，学生中万一出现传染病，到时要限制局面，唯恐难以限制。限制传染病的有效方法是做到“三早”，早发觉、早隔离、早治疗、要做到“三早”谈何简单。由于学生的学习压力大，学习任务重，老师要抓学生，家长要抓孩子， 因此，经常会遇到这样一个问题，当孩子生病发热时，家长总是让孩子上好主课再去看病，老师也不情愿学生不来上课。那么，传染病的限制就很难得到保证，万一学生患上水

3、痘、腮腺炎、流感等传染病，到时，学校再做隔离消毒唯恐也难以限制。因此，做好预防工作，首先要限制第一例病人，尤其是发热病人，因为，传染病都有发热症状。 四、其它工作： 1、通过黑板报、红领巾广播站主动向全校师生大力宣扬卫生保健学问。 发动班主任利用晨会、班会对学生进行卫生学问的宣扬以及卫生习惯的培育教化。 2、主动协作卫生部门对学生进行预防麻疹工作。 3、依据季节改变，刚好向学生宣扬水痘、腮腺炎、流感等传染病的预防。 在此类传染病流行时期为每班配备消毒液，要求每班做到每日消毒，卫生室定时检查。 平常做好有关资料的收集、整理、统计、建档等工作。学生体质健康卡齐全，学生因病缺课登记表、晨检、学生视力

4、检查统计表等一应齐全，为开展探讨供应了足够的第一手材料。学校卫生工作总结篇二 为了进一步实行学校卫生健康工作精神，为了让一个小学生带动一个家庭提高健康意识和自我保健本领，养成健康的行为习惯和生活方式，提高学生健康学问知晓率和健康行为养成率，促进学生健康成长。现将学校卫生工作总结如下： 一、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识。 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起进取的促进作用。我们充分利用广播、黑板报、手抄报等各种宣扬阵地，对学生进行卫生习惯的常规教化，教化学生自觉养成卫生习惯，人人争做礼貌学生。要求学生做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不

5、损坏公物”等。 不定期进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。尤其是告知学生勤剪指甲、勤洗手，留意个人卫生。进取创建条件，激励和引导学生每周测量一次体重和视力，并依据体检结果，针对性的开展健康教化，引导学生加强体育熬炼和视力爱护，提中学小学生的健康水平。 二、加强卫生健康监督，注意常见病、传染病的预防。 1、进取开展“六病”的防治工作。 如在监督检查眼保健操中，对穴位按压不正确的同学刚好赐予订正。并严格要求用眼卫生，落实“三个一”使他们从小养成良好的用眼卫生习惯。在课堂教学中关切每个学生的生长发育，身心健康。 2、加强季节性及常见病的宣扬教化工作。 结合季节特点、传染流行和食物中

6、毒发生特点，充分利用学校宣扬版面、黑板报、广播等各种阵地，做好卫生健康、预防疾病、膳食养分、心理健康、环保教化等宣扬教化工作，对学生进行针对性较强的防控传染病和食物中毒的专项宣扬教化。要重点教化学生养成良好的个人卫生习惯，增加学生的防范意识和防范本领，提高机体抵挡疾病的本领。 3、传染病防治细致扎实，秋冬季为感冒、水痘、猩红热等疾病的好发季节，我校除了向学生宣扬有关健康学问外，进取做好了各项预防工作。 做到了一旦发觉传染病，马上进行消毒、隔离治疗，并对其他学生进行有针对性的突击健康教化及健康促进。刚好消退学校内可能导致传染病流行和各种危急因素。 三、开展常规性体育活动强化健康意识。 1、每一天

7、熬炼一小时。 根据教化部要求，加强组织领导，把每一天一小时体育活动时间和资料纳入教化教学安排，列入课表，统筹支配，严密组织实施，确保一小时学校体育活动时间的落实，提高学生体质健康水平，促进学生健康成长; 2、每人驾驭一门终身受益的体育技能。 根据上级规定，在学校全面实施“体育、艺术项目”，即经过学校组织的课内外体育、艺术教化的教学与活动，让每个学生至少学习驾驭两项体育运动技能和一项艺术特长，为学生的终身发展奠定良好的基础。 四、加强常规教化，不断提高学生健康卫生意识。 不断培育学生的卫生习惯和丰富学生的健康卫生学问，对学生的健康成长能起带进取的促进作用。每学期我们除开设好健康课之外，还充分利用

8、校会和班会课对学生进行卫生习惯的常规教化，对学生的“三十要”做好宣扬教化，并要求学生比照实行。利用学校的对媒体和广播系统进行不定期的健康卫生学问讲座，收到了较好的效果。学校利用橱窗、班级利用黑板报定期开拓专栏，进行卫生学问的宣扬，使学生的卫生健康学问，得到了进一步提高，增加了健康意识。 要求学生每一天在学校或在家打扫一次卫生。增加学生环境爱护教化观念，激励学生每一天在学校或在家打扫一次卫生，养成良好的生活习惯。建立健全学校环境卫生打扫和管理制度，将学校全部区域合理支配和安排到班级，实行每日一小扫，每周一大扫，推行垃圾分类处理，坚持学校干净整齐，为中小学生创建良好的学习和生活环境。 五、进取撰写

9、征文 我校组织全校学生进取撰写健康教化征文，先在班级开展竞赛，再由各班选送优秀征文。 综上所述，我校在学生卫生健康中，做了不少工作，也取得了必需成果，可是我们必需会一如既往，遵照上级指示，再接再厉，把健康教化和卫生工作做得更好，为学生的健康成长作出更大努力。学校卫生工作总结篇三 在学校“健康第一”的教化思想指导下，卫生室进取开展学校环境卫生工作的宣扬教化与包干清扫工作，让健康卫生意识深化每个学生，深化每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。 一、建设一支队伍 要搞好学校环境卫生工作，须要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在党支部、校长室领导下，32个班主任详细抓好各班的卫生保洁工作;每班有两名卫生员

10、帮助老师关切教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。三年级以上的卫生员同时担当学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主子的身份参与学校的卫生管理工作，不仅仅提高了他们卫生保洁意识，同时也熬炼了他们的工作本领，从小培育了他们为大家服务的思想。 二、做好检查反馈工作 为改善学校环境卫生面貌，卫生室定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于学校网，并为成果好的班级发流淌红旗，以资激励。卫生室平常做好一天四次的巡察检查工作，发觉问题刚好解决，并把发觉的问题与解决的方法在学校网上公布，以引起大家的重视。 三、协作学校完成上级部门的工作

11、依据_区教化局关于开展“人人动手、清洁家园”活动的方案的精神，结合我校实际情景，制定开展“人人动手、清洁家园”活动方案。在今后一个阶段，结合_区建设健康城区，创立健康学校等工作的开展，在全校广泛开展“人人动手、清洁家园”的活动，将进一步改善学校及学校周边的环境卫生面貌。 四、进取开展卫生防病工作 学校是人口密集的地方，人口流淌大，给防病带来了很大的困难，卫生室在在学校党支部、校长室的领导下，依据实际情景进取开展卫生防病工作。(1)做好晨检工作，限制病情班主任每一天负责进行晨检，一旦发觉病人，立即回家隔离。有的家长怕影响孩子的学习，不愿回家隔离的，学校进行耐性的劝服，不让病人留在学校中。(2)做

12、好消毒工作，切断传播途径。开窗通风，做到定时定人。每一天早上早熬炼时间，每一天中午休息时间，午时放学时间由各班卫生员专人负责教室的开窗通风工作，这样，既保证了学生熬炼时间，又能使教室通风换气。药物消毒，做到重点与普遍结合。必要时，以50：1的过氧乙酸喷雾进行全面预防性消毒，对重点教室进行400毫升的过氧乙酸熏蒸消毒。(3)预警应急学校的防病工作领导重视，工作抓在实处，基本上能预防、限制各类学生中常见的传染病。但我们没有放松紧急情景下的应急措施。一旦疫情发生，学校传染病防控工作领导小组将根据政府统一部署，启动应急工作预案。 围绕我校健康第一的指导思想，根据建设健康学校的工作要求，卫生室做到思想上

13、重视，制定并完善相应的规章制度;加大宣扬力度，强化卫生要求和落实包干区职责制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广阔师生的健康意识，为我校的健康教化工作奠定良好的环境基础。学校卫生工作总结篇四 我校卫生健康教化工作始终以思想为指针，以贯彻、落实全国卫生工作会议精神和上级卫生主管部门提出的工作要求为目标。结合学校实际，加强精神文明建设，仔细贯彻学校卫生工作条例、中华人民共和国传染病防治法、以创建国家卫生城市为契机，创新管理机制，加大管理力度，提高教化成效，切实抓好健康教化活动，搞好学校环境卫生和学生个人卫生，创设良好的育人环境，不断提高师生的健康水平。我们主要从以下几方面开

14、展工作的： 一、提高相识，健全组织，完善制度，明确责任。 卫生工作是学校的重要工作，它不仅仅是校容校貌的问题，也不仅仅是环境育人的问题，而是事关办学方向、事关培育学生的综合素养，甚至事关学校整体形象、学校可持续发展的大事。鉴于这个相识，我校历年来非常重视卫生工作，特地成立了以一把手校长为组长、分管主任为副组长、各科室负责人和校卫生负责人、班主任为成员的卫生工作领导小组，全面领导学校卫生工作，并形成畅道无阻的卫生工作网络。依据工作实际须要，分设卫生工作领导小组，健康教化领导小组，除四害工作领导小组，并能合理搭配，刚好调整，做到分工明确，责任到人。使学校卫生工作顺当实施和确保目标的实现，保证学校卫

15、生工作的细致化、长久化、制度化。我校制订了学校卫生制度、传染病预防管理制度、学生常见病防治措施、传染病应急预案、等一系列规章制度，并在工作中逐步加以完善，使学校环境卫生、生理卫生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制约。 二、开展健康教化创新，不断提高健教质量。 学校主要以健康教化课为教化的中心环节。通过不定期举办各类教化讲座、教研活动，集体备课，社会实践等形式促进教化工作的开展。每学期期初，学校都刚好制订切合当前形势和实际的卫生健康教化工作安排，做到“年初有安排，年末有总结”，使卫生健康教化工作真正落到实处。开展了集体备课和健教研讨活动。全部课任老师都能仔细上课，备课，上好上足每周0.5节的

16、健康教化课，做到有安排，有总结，有考核。较好地促进了学生良好行为习惯的养成。 依据学生和季节特点，我校的健康教化除仔细开展日常教化教学常规工作外，还把工作重点放在了“禽流感”“腮腺炎”等传染病的学问和预防教化上，在学生中大力开展了流行性疾病防控的宣扬工作，并实行了必要的预防措施。通过宣扬、教化，让全体师生都懂得什么是禽流感、腮腺炎等及它们的危害，如何预防等学问，提高师生对此类疾病的防范实力。并通过家访、给家长发宣扬材料、家长信等形式，仔细做好家校结对教化工作。学校设立了“心理询问小屋”心理询问站，卫生健康教化黑板报、广播讲座，传授季节性、流行性疾病的防治学问，使健康教化活动深得人心。 三、加强

17、环境卫生管理，创设良好的育人环境。 我校在环境卫生方面是做到了整齐化，对校内建设的规划也逐步趋向科学合理，在校内环境的管理上，做到常常化、制度化。依据各年级学生特点，分区域、分班级、分专用室包管卫生责任区，由校卫生组人员负责检查督促，结合少先队大队部的工作，刚好公布检查结果，加强了管理，使环境卫生达到要求。要求做到责任区内无死角，无各类暴露性垃圾，无纸屑、无瓜皮果壳、无其它各种杂物。校内内无乱涂乱画现象，室内物品摆放整齐、墙壁上无蜘蛛网、电灯吊扇无积尘，窗明几净，落实门前三包，管理人员负责制，保持门前“三好”和交通平安。在全校师生中提倡“无烟”校内，“无乱丢”校内，力争保持校内整齐。定期开展了

18、除四害工作，由专人负责，做到定期消杀和突击消杀相结合，厕所定时喷洒灭蝇和灭蟑螂药水，投入灭鼠诱饵，歼灭四害孳生地，严格限制“四害”密度在国家标准以内。 我校主动响应争创“卫生城市”号召，扎实开展整治校内和周边环境卫生，开展绿化活动，净化、美化学校环境。主动开展全国爱国卫生月活动，推动学校的整体卫生水平。努力创设整齐、文明、美丽的学习环境，陶冶师生的情操。环境卫生实行卫生包干，检查评比，考核管理制度。依据创建办的统一部署，组织部分学生参与了“清除牛皮癣”等公益劳动。加强了学生保持环境卫生的思想教化。 三、抓好个人卫生，提高师生健康水平。 打扫易，保持难，这是卫生工作的常识。所以要搞好卫生工作，必

19、需从源头着手，即提高全体师生的思想相识，养成爱卫生的良好习惯，这就是我们所说的养成教化。为养成学生的卫生习惯，各卫生职能部门充分利用橱窗、广播、黑板报、晨会、等各种阵地，开展卫生教化，号召广阔学生自觉遵保卫生制度，自觉养成卫生习惯，人人争做文明学生。要求学生仔细做到“不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，不破坏绿化及设施，不损坏公物”等规章守则。仔细做好两操，留意用眼卫生，养成良好的用眼卫生习惯，严格限制近视率。不定期组织卫生组成员进行学生个人卫生抽查，以促进学生良好的卫生习惯的养成。多次开展学生自我服务性劳动竞赛，提高学生的独立、自理实力，以此促进健康行为的养成。长期的教化，使绝大多数同学有较好的卫生

20、习惯。 我们将在上级有关部门的正确领导下，与时俱进，开拓创新，不断反思，总结阅历，深化“一切为了孩子成长”的办学理念。提高创卫实效，为全体师生创设一个整齐、美丽的校内工作、学习环境，促进身心和谐、健康地成长。学校卫生工作总结篇五 卫生工作是学校教化的重要组成部分，也是素养教化的主要资料，加强卫生工作才能更有效的促进学生全面健康的发展。一年来，我校在教化局的干脆领导下，在东港区疾病预防限制中心的大力指导下。依据国家教化部有关加强学校卫生工作的文件精神，从实际动身，使每一个学生能够理解同等的教化，帮忙每一个学生养成良好的卫生习惯，熬炼健康的体魄，获得身心的健康发展，卫生工作始终坚持：为学生服务，为

21、家长服务，促进每一个学生健康发展。以学校卫生工作条例为准绳，着眼于学生的健康发展，切实抓好师资队伍建设，努力改善卫生设施，不断提高卫生工作质量，全面实行学校卫生工作，促进学生身心健康发展。 一、充分发挥了组织机构作用，保障了项工作目标的实施。 为确保学校卫生工作条例的实行，充分发挥学校卫生工作领导小组作用，使小组成员职责清晰，分工明确，工作中讲究方法，注意实效性。如：我校本学期在全校学生体检时，从卫生工作领导小组的组长(校长)、副组长(教育主任、卫生老师)到成员(各班主任)，都高度重视。体检前召开特地工作会议，提出明确、细致的要求;体检时领导小组成员全部提前到校，组织支配学生体检;体检后学校对

22、体检工作进行总结。做到上下一盘棋，使我校的体检工作的每个环节有始有终，保质保量。 针对当前我校卫生工作的实际，为了进一步完善卫生工作制度，学年初，召开了学校卫生工作领导小组会议，探讨部署新学年学校卫生工作的新形势、新任务，制定了相应的卫生工作安排，使分管卫生工作的领导及管理人员明确了目标、职责。提出学卫工作要有质量、有创新，不照办照抄、不流于形式，有实际的指导意义。为全面开展好学校卫生工作奠定了基础。各部门在日常开展工作中依照安排有章可循，有据可查，做到心中有数。 二、做好卫生宣扬与普及工作。 1.搞好宣扬，普及卫生学问 本学年，我校实行了多种形式进行卫生学问的宣扬，在全校师生中广泛普及卫生学

23、问，并收到了较好的效果。 (1)采纳广播站、板报、手抄小报、家长信、健康教化处方、健康教化主题班会等学生喜闻乐见的方式，开展常常性的卫生宣扬工作。做到：每周一广播，每俩月出一期板报。本学年宣扬活动到达2次以上。家长信的宣教形式使卫生宣扬工作从校内走向了校外，深受家长欢迎，反响良好。 (2)结合每月的卫生宣扬主题进行主题宣扬，开阔视野。 三月以爱眼为主题，四月以爱国卫生为主题，五月以养分为主题，六月以禁毒为主题，九月以预防传染病为主题，十二月以预防艾滋病为主题。学生经过办健康手抄小报、学校卫生宣扬板报、班级健康教化主题班会等形式的宣教活动，不仅仅增长了学生的卫生学问，培育了学生主动实践的本领，并

24、且开阔了学生的视野，培育了学生的合作意识与社会意识，使学问与实践有机进行了整合。 (3)发挥课堂主渠道作用，进行卫生学问学习与实践。 经过校本课程卫生与健康课的课堂教学，使学生对青春期卫生、生活卫生、饮食卫生、疾病预防等常识有了更系统的了解，能自觉运用于日常的学习、生活之中，学生收益很大。 2.加强教学卫生的监督、指导，随机对学生的文化课、体育课进行卫生监督，对发觉的问题刚好提出合理的改善看法。 (1)经过会议提出要求，引起全校老师对学生用眼卫生的高度重视，限制近视眼的新发病率。经过每学期的视力监测活动，强化师生爱眼护眼意识，刚好发觉新发近视眼病例，跟进行之有效的监督措施。多数老师在授课过程中

25、，能随时提示学生用正确的读写姿态学习，留意养成学生正确的用眼卫生习惯。 (2)重视体育课和体育活动及课间嬉戏的平安教化。使体育老师和班主任老师在日常教学中留意指导学生进行正值、健康的嬉戏活动。本学年，无一例课间学生平安事故发生。 3.加强对卫生员的培训、指导 本学年，进一步加强了对卫生委员培训、管理，进行有针对性的培训。选择的资料也与卫生工作实际紧密联系起来。如怎样正确填写晨检表格，怎样视察到校学生的健康状况，怎样预防呼吸道疾病在班级的传播等。经过这些培训活动，挖掘了卫生委员们的潜能，对学校环境、卫生工作扎扎实实的开展起到了促进作用。 三、加强课堂教学，引导学生构成良好的卫生习惯。 1.搞好卫

26、生与健康课的备课和课堂教学探讨。 虽然我校的卫生与健康课目前都由任课老师担当教学，可是学校加强对备课与上课要求。针对初中阶段卫生与心理健康教化课的学习目标，定期对授课老师进行培训。 开学初，组织老师学习了学校卫生工作条例中关于备课、上课等资料，使大家根据要求写好教学安排、课时安排(教案)。老师们能根据学校要求，在授课过程中结合学生的生活学习实际，实行敏捷多样的形式，不拘泥与教材，上好间周一次的卫生与心理健康课;组织学生学习、实践，提高自身的分析问题、解决问题和处理问题的本领，为明天能更好地驾驭于生活，创建生活，打下坚实的心理基础。经过课堂教学，学生能主动运用学问解决生活中的问题，养成了良好的生

27、活、卫生习惯。 四、开展全方位疾病预防与限制工作，搞好学生体质健康体检，促进学生身心健康发展。 1.加强教学卫生监督，搞好学生常见病中“六病”的防治 针对我校近视眼发病率偏高的实际，加大对教学卫生的监督力度。我们要求课堂上学生必需做到“三个一”，接着进行眼操的指导，每一天进行眼保健操检查。对患近视眼者，加强矫治，指导学生定期进行视力检查。利用各种宣扬渠道教化学生养成早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口的良好生活习惯，入口食物必需保证干净卫生，防止病从口入。提出一人一巾，防止交叉传播、感染。教化学生不挑食、不偏食，摄取多种养分，坚持养分均衡，提高生长发育质量。结合市健康教化保健所下发的卫生宣扬资料，为每

28、位学生印发了学生必会操作项目，用于指导学生日常生活。 2.搞好传染病的预防工作。 依据季节变换和传染病特点，刚好经过会议、通知等形式进行宣扬和开展预防工作。由于措施得力，本学年我校未出现大面积传染病流行事务，确保了全校学生健康。 五、规范卫生档案，搞好卫生室建设。 本学年，借助学校标准化建设年活动契机和卫生城市复审工作，教化局对学校卫生室的档案管理提出更规范化的要求。按要求，对学校现有的卫生档案再次进行逐本逐页检查，对一些资料进行充溢、整理，对缺少的项目进行补充，使我校的卫生档案管理质量又有提高。 六、进一步美化学校，发挥环境育人作用。 学校文化建设是学校建设的资料之一。我校抓住学校标准化建设

29、年的契机，舍得投资，在教学楼内构成了艺术、科技等特色长廊，为学生营造浓郁的学校文化环境。提升了学校的文化质量。 为营造干净幽雅的育人环境，养成学生良好的卫生习惯，对学生提出了“职责到人，物放有序，一尘不染，到处亮点”的卫生“十六字”要求，构成了卫生清扫制度，并作为学校环境卫生检查评比依据。以此引起全校学生对卫生的重视，规范个人行为。 充分发挥值周检查评比工作的作用。对学校内的每一块分担区都划分到班级，落实到个人负责，学校还要不定期地进行检查，异样是厕所、水房等公用场所及室外分担区，学校有明确的要求和规定，实行检查、打分、评比相结合的方法，严格根据检查标准进行。凡是“三好班级”、“三好学生”、“

30、先进班级”等评比都有相关的卫生标准要求。使全校师生自觉维护学校的公共卫生。 由于我校重视卫生工作开展，对学校的发展起到了促进作用。学校于春季、秋季分别承接了东港区校医培训会议2次，11月份在省爱国卫生先进单位复审中顺当经过复审验收。 今后，我们将接着结合学校实情，仔细贯彻教化局卫生工作精神，扎扎实实落实好学校卫生工作条例，使学校卫生工作再上一个新台阶。 第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页