第5章第3节演练强化提升.docx

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1、 演练强化提升基础达标1 .下列关于物质循环的叙述，正确的是（）A.生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B.消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C.物质循环在生产者、消费者和分解者之间进行D.不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行解析：选A。消费者体内的碳能通过呼吸作用进入无机环境，但无机环境中的碳不能直 接进入消费者体内。2 .生态系统中C、N等元素流动的特点是（）单向的 全球性的 逐级递减 循环的，可由一种形式转化成另一种形式A.B.C.D.解析：选D。物质循环具有全球性、循环性的特点。3 .在生态系统物质循环和能量流动过程中，连接生物群落与无机环境的重要的生理作 用和主要

2、的生物成分分别是（）蒸腾作用光合作用呼吸作用生产者消费者分解者A.和B.和C.和D.和解析：选B。连接生物群落与无机环境的重要生理作用是光合作用和呼吸作用，两个重 要的生物成分是生产者和分解者。4 . （2019安徼宣城励志高二期末）下图是生态系统中碳循环示意图，“f”表示碳的流动 方向，下列说法正确的是（）A.图中甲代表生产者，乙代表分解者，丙代表消费者B.和分别代表生物的呼吸作用和光合作用C.碳元素在甲、乙、丙中主要以CO2形式流动D.能量在甲、乙之间流动的特点是单向流动，逐级递减解析：选D。图中甲代表生产者，乙代表消费者，丙代表分解者，A错误；和分别 代表生物的光合作用和呼吸作用，B错误

3、；碳元素在甲、乙、丙中主要以有机物形式流动, C错误；能量在甲、乙组成的食物链之间流动的特点是单向流动，逐级递戒，D正确。5 .下图表示生态系统中碳循环的部分过程，其中甲、乙、丙、丁组成生物群落。下列 分析错误的是（）A.甲是绿色植物，丙是肉食动物B.图中箭头可以表示碳元素的流动方向C.过程中伴随着能量的传递，其中丁所含的能量最少D.无机环境中的C02可以来自细胞呼吸解析：选C。根据题图中的双箭头的位置，可推知甲为生产者，乙为初级消费者，丙为 次级消费者，丁为分解者。由此可知丁不在食物链上，故食物链中能量含量最少的应是丙, 无法与丁比较。6 .下面是不同纬度地带的六类生态系统（AF）枯叶年输入

4、量和枯叶现存量的比较表。分析下表可知，下列叙述正确的是（）生态系统ABCDEF枯叶年输入量/thnT2 a-11.507.5011.507.509.5050.00枯叶现存量/t hm-244.0035.0015.005.003.005.00A.土壤有机物积累量的大小关系是ABCDEBCDEF解析：选B。土壤有机物积累量可根据枯叶现存量判断，最大的应为A生态系统，最 小的应为E生态系统。F生态系统枯叶年输入量最多，但枯叶现存量很少，最可能是热带雨 林生态系统。枯叶分解速率与分解者的分解作用有关，故与环境温度和湿度有关。分解者分 解作用的强弱可根据枯叶年输入量与现存量的差值判断，六类生态系统中分解者分解作用的 强弱关系是ABCDE1O）X1O%X1O%=4.5 X107 kJo （3）a同化的能量用于自身的呼吸作用和自身的生长、发育和繁殖。（4）一方面通过减少化 石燃料的燃烧、开发新能源来减少向大气中排放C02，另一方面可通过增加植被来增强对 C02的吸收，从而缓解温室效应，实现“低碳”生活。答案：（1）A、B、C、D 有机物（碳）（2）竞争 增加4. 5X107（3）生长、发育和繁殖（4）减少化石燃料的使用 植树造林，增加植被（或开 发水能、太阳能等新能源）（答案合理即可）