绿的课文四年级下册的语文笔记.docx

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1、绿的课文四年级下册的语文笔记一.作者介绍：艾青（1910年3月27 S1996年5月5日）原名蒋正涵， 字养源，号海澄，出生于浙江金华，现当代文学家、诗人。主要作品有艾 青诗选归来的歌北方大堰河一一我的保姆我爰这土地艾青诗选等。1985年获法国文学艺术最高勋章。二、我会写：瓶：花瓶酒瓶水瓶瓶颈守口如瓶挤：拥挤排挤挤牙膏挤 牛奶挤眉弄眼叉：交叉叉鱼鱼叉铁叉叉烧叉车挥：指挥挥动挥 霍大笔一挥挥汗如雨三、形近字：挤（拥挤）济（人才济济）叉（交叉）杈（树杈）挥（挥手）辉 （光辉）四.多音字：倒J ：曲。（倒车）dao （摔倒）重：chong （重复）zhong （重要）叉：ch2 （交叉）ch3 （叉

2、着腿）cha （劈叉）五.近义词：到处一处处 出奇一特别集中一聚集 指挥一指导六.反义词：集中一一分散整齐一一杂乱七.理解词语：【出奇】特别；不平常。【重叠】（相同的东西）一层层堆叠。【交叉】不同事物有部分相同，重合。【指挥】发令调度。【节拍】音乐中每 隔一定时间重复出现的有一定强弱分别的一系列拍子，是衡量节奏的单位。八,课内词语：墨绿嫩绿集中交叉教练指挥整齐节拍 九,句子解析：1、好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的这是一个比喻句，把美丽的春色比作打翻了的绿色的墨水 瓶。这里的省略号的作用是表示省略，意思是：这么美丽的春色，仁 者见仁，智者见智，你自己去想想吧！2、到哪儿去找这么多的绿：墨绿、

3、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿 绿得发黑、绿得出奇。出奇”的意思是这种绿色特别的不寻常，颜色特别丰富。这句话列举 了六种绿色，省略号表示省略，意思是还有很多绿色就不一一列举了。 春姑娘用巧手为我们调出了墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿等绿 色，这些绿色的特点是绿得发黑，绿得出奇。3、突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘 动在一起.这是个比喻句作者把所有的绿色景物在微风吹拂下摆动比作舞 蹈教练在指挥学院跳舞”，省略号表示省略，意思是这般景象都快没法 比喻了。这句话把风中的景物在微风吹拂下摆动比作舞蹈教练在指挥学 员跳舞。写了一阵风吹过，绿色的景物都随风而动，整齐，灵动，充

4、满生机的景象。十、段落大意：第一部分（13）:写世界充满了丰富多彩的绿。第二部分（45）:写绿色聚集重叠的静姿和动态。十一、课文主题：这首诗运用文字的魅力，用文学的形式描述了春天到处都是绿色的情 景，绿是生命的颜色，是生命的象征。表达了诗人对绿”的喜爰和赞 美，对春天、生活、生命的热爰。十二、问题归纳：1、诗中呈现了哪些绿色，有什么特点？这些绿色的 特点是绿得发黑，绿得出奇。2、想象这些绿色集中在一起是一幅怎样的画面？ 一场春雨润醒了小 草，田野里小草破土而出，远远望去一片嫩绿；润绿了杨柳，杨柳摆动 着腰肢，随风舞蹈。润动了河水，碧绿的河水，犹如一面绿色的大镜子, 倒影出我们的笑脸，倒映这两岸

5、的翠柳。一阵清风吹过，笑脸没了，翠 柳的身姿也凌乱了。3、这首诗表达了诗人什么样的思想感情？表达了作者热爱春天、热爱 生活、热爱生命的思想感情。十三、课后习题答案：二、这首诗表现的绿，是大自然的景象，更 是诗人的感觉。请你有感情地朗读课文，说说所有的绿就整齐地按着 节拍飘动在一起带给你怎样的感受。春风是春的使者，温暖的春风不 但吹绿了自然，而且吹到了作者的心中，所以让作者觉得所有的绿 都飘动了起来。给我的感觉就是绿色的景物都随风而动，整齐，灵动， 到处充满生机。三、艾青笔下的绿给我们留下了很多想象的空间, 宗璞笔下的绿又带给我们怎样的感受？结合阅读链接说一说。艾青 的绿给我们留下了许多想象的空间，读了它的作品，让我们想象到 了绿色的原野、绿色的天空、绿色的草地、绿色的湖水、绿色的心情、 绿色的希望.宗璞的绿运用直接的写实手法，描绘了西湖丰富多姿 的绿：道旁古树苍翠欲滴，飞来峰上绿树层叠，有的绿得发黑，有 的绿得发蓝；蜿蜒的小径布满青苔，绿色直渗透到石头缝里；黄龙涧绿 得幽幽，屏风山绿得苍苍，九曲十八涧绿得闲云野鹤将人们带进一 个铺天盖地的绿色世界中。