篮球原地单手肩上投篮教学设计高一上学期体育与健康人教版.docx

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1、篮球原地单手肩上投篮教学设计教学 目标1、学会投篮的练习方法，初步形成对技术的评价。2、学生通过教师讲解、示范，增加对篮球的兴趣。3、使学生能掌握篮球单手肩上投篮在比赛中的应用，激发对篮球的热情。学习 内容1、 学习篮球原地单手肩上投篮2、 教学比赛场地器 材篮球场2个、篮球球54个 标志物4个教学重点 难点重点：持球学会手腕、手指对球的拨球用力。难点：投篮上下肢协调配合用力及手对球的控制能力。顺1时学习目 标学习内容教学措施负 荷教师活 动学生活动准 备 部 分1、培养学 生良好的纪律 作风。2. 预防 和减少创伤的 发生，为下一步 的教学活动做 好身心准备。3、慢跑时 注意两位两位 对齐，

2、徒手操使 学生运动达到 热身目的，熟悉 球性练习为课 的导入做好准 备。一开始部分：1、体委集合、 并整队向教师报告 人数。2、师生问好3、教师布置课 的内容。4、安排见习生。 二、准备活动1、慢跑2、徒手操： 头部运动。扩胸、振臂运动。 腰部运动。膝关节运动。 碗踝关节运动。压腿运动3、 熟悉球性 练习抛接球、点拨球1、上课前 检查上课场地 和准备上课的 器材的安全可 靠性。2、考勤、 宣布体育课内 容，安排见习 生、强调学生在 练习时要注意 安全，准备活动 要做充分，避免 学生受伤。3、说明课 堂纪律，喊口令 带领学生做徒 手操。1、上课认 真听讲，积极 主动参与课堂 练习。2、动作要 到

3、位保持动作 要求的幅度。3、一拍一 动，动作整齐 规范女生女生 t教师 场地小中t ttt t t t tM t t M t t （图1）t t t 球绕环、手指推球 跨下8字绕环4、调节课 堂气氛，使学生 能够在愉快的 环境下进行学 习和投篮练习， 促进练习的效 果。M ttttMM tttttMt t ffItt ttt t t t t t t tt t（图2）集队图，成体 操队型散开如徒手操练习 图。学习目 标教学措施序间学习内容教师活 动学生活动荷一、学一、学习原地单手1、教师讲一、学生根据自身的特习原地单手肩肩上篮球技术。解示范单手技术点，在教师的指导下进行练上投篮二、动作要投篮技术

4、动作。习最好能在练习的过程中 出现的优缺点有所发现，并二、原地单点：翻腕持球于肩上，2、引导学作出及时的纠正。手肩上投篮的抬肘要领切莫忘，蹬伸生学习原地单手重点、难点。屈拨要柔和，中指食指肩上篮球技术。二、1学习要求：重点：学会控方向。(1)练习积极、认真。用手腕、手指的3、分组训(2)体现良好的小组基拨球用力。三、学习原地练与巡回指导与团队协作精神。本难点：投篮单手肩上技术的重、难纠错。2、学习方法：时的上下肢协点在于衔接。(1)模仿学习。部十调配合。4、组织和(2)小组讨论。分七四、组织学生观察学生的练习(3)分组学习。分三、教学比进行原地单手肩上投篮效果，让学生自(4)根据个人掌握篮钟赛

5、。的练习；对个别学生进主展示训练效球技术的情况，选择适合自行指导练习。果。己的练习。五、投篮辅助5、组织学三、积极进行学习原地练习：单手投篮、打板生进行自我评单手肩上篮球技术的练习，投篮、投空心球。价。不懂就问，慢慢提高投篮水 平。六、组织教学6、组织教学比赛。比赛四、积极参加教学比根据篮球技术水平赛。情况进行分组教学比赛1、让学生1 静态拉伸活动。1、集合，对1、以四列横队集合，的心率下降，利2、集合要快、齐、学生本节课进行动作要求快、静、齐，认真于学生身心健静。合理的评价、小听讲，回忆原地单手肩上投康发展。3、课后小结，给予结，强调本节课篮的动作要领。同学们更多的鼓励，诱应该注意的技术2、学生在教师的引导分 钟2.学会自发学生课后进行主动练动作，给予学生下对本节课进行小结，并按d结我评价和互相习篮球的动机。积极的鼓励。教师的带领下做好放松运束评价。4、安排学生收拾归动，使身体达到舒绶疲劳的部还器材。效果。分3、培养学5、师生再见。生互相帮助的 精神。