excel统计分析与决策课后答案.docx

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1、excel统计分析与决策课后答案a. 一个b.二个c.三个d.四个二、多项选择题1 . “统计”一词通 常的涵义是指（abc ）oa.统计学b.统计工作c.统计资料d.统计局e,统计核算体 系2、描述统计内容包括（abed ）oa.统计数据采集方法b.数据加工处理方法c.统计数据显示方法 d.数据分布特征的概括e.抽样判断方法3 .根据统计分析方法的研究和应用来分，可将统计学分为（ac ）o a.应用统计学b.判断统计学c.理论统计学d.描述统计学e.统 计数学4 .下列属于应用统计学范畴的是（abede） 0a.生物统计学b.农业统计学c.卫生统计学d.社会统计学 e.人口统计学5 .政治算

2、术学派的创始人有（ce）。6,下列各项中，（bede）是相对数。a.商品销售额b.人口密度c,学生出勤率d.人均产量e.平 均工资7 .下列各项中，（bd ）是连续型变量。a.汽车产量b.钢铁产量c.图书馆藏书d.图书馆面积e.公交站点 数8 .统计指标的特点是（ace ） oa.可量性b.大量性c.综合性d.差异性e.具体性9 .著名的统计分析软件有（acd ）。a. sas b. sna c. spss d. statistica e. erp10 . excel实现统计分析的主要途径是（abe ）。a.公式b.函数c.过程d.方程e.数据分析工具第二章数据的收集与整理习题一、单项选择题1

3、 .小吴为写毕业论文去收集数据资料，（c）是次级数据。a.班组的原始记录b.车间的台帐c.统计局网站上的序列d.调查问卷上的答案2 .人口普查规定标准时间是为了（a）。a.避免登记的重复与遗漏b.将来资料具有可比性c.确定调查单 位d.登记的方便3 .要了解某商场电视机的库存情况，宜采用（a ）。a.现场观察法b.实验采集法c.问卷法d.访谈法4 .检查产品寿命应采用（b ）。a.普查b.抽样调查c.重点调查d.典型调查5 .为掌握商品销售情况，对占该市商品销售额80%的五个大商场 进行调查，这种调查方式属于（b）。a.普查b.重点调查c.抽样调查d.统计报表6 .将总体中的各单位按某一标志排

4、列，再依固定间隔抽选调查单位的抽样方式为（d ）。a.分层抽样b.简单随机抽样c.整群抽 样d.等距抽样7 .整群抽样是对被抽中的群作全面调查，所以整群抽样是（b ）。a.全面调查b.非全面调查c. 一次性调查d.经常性调查8 .统计整理所涉及的资料（c ）0a.原始数据b,次级数据c.原始数据和次级数据比统计分析后的数 据9 .圣进行数据分组时，首先考虑的是（b）。1a.分成多少组b.选择什么标志分组c.各组差异大小d.分组 后计算方便10 .某连续变量数列末位组为开口组，下限为200,相邻组组中值为 170,则末位组中值为（a） o a.230b.200c.210 d.180L多项选择题1

5、 .统计调查方案的主要内容是（abcde）。a.调查的目的b.调查对象c.调查单位d.调查时间e.调查 项目2 .全国工业普查中（abce）。3 .普查是（bee ） oa.非全面调查b.专门调查c.全面调查比时常性调查e.一次性调查4 .全面调查形式有（de ）oa.重点调查b.抽样调查c.典型调查&统计报表e.普查5 .哪几种抽样方式可以通过提高样本的代表性而减小抽样误差？（ad ）a.分层抽样 b.简单随机抽样c.整群抽样d.等距抽样e.普 查6根据树苗高度的次数分布表，下面哪些说法是正确的？（ace）。c.树苗高度高于130厘米的有19棵&树苗高度高于130厘米的有 103棵e.树苗高

6、度在130/40厘米之间的树苗占总数的10.9%三、 制表1 某高校二级学院60名教职员工的月岗位津贴资料如下:依据上述资料编制组距变量数列，并用次数分布表列出各组的频数 和频率，以及向上、向下积累的频数和频率。（知识点2.8）2.根据数据集02中f歹U的“妇女期望寿命”编制次数分布表，列出 各组的频数和频率，以及向上、向下积累的频数和频率。（知识点2.8）excel统计分析与决策课后答案【篇一：excel统计分析与决策课程论文】目对校园两岸超市经营现状的分析姓名xxx学号30901115092专业班级国贸092指导教师樊丽淑分院 经济与贸易分院完成日期2022年5月31日课题组成员孙宝家张晓

7、斌汪立力分工情况：问卷发放：孙宝家张晓斌汪立力数据整理：孙宝家张晓斌汪立力调研报告的填写：孙宝家 张晓斌 汪立力第一部份（问卷设计及问卷采集）：孙宝家第二部份（）：第三部份（第四部份（）：调研报告的汇总：孙宝家 张晓斌调研报告的审核：汪立力对宁波理工学院两岸超市经营现状的满意度分析,、问卷设计及问卷采集（|一）问卷设计|1.问卷设计思路本次问卷是面向在校的的全体学生，本调查问卷对象针对07届、08 届、09届10届的学生。设计问卷前，我们主要从两个方面做问卷设 计的准备工作。第一，我们子细分析了学院两岸超市的经营现状，以 及其员工对该超市的归属感。第二，同时动员小组各成员向各届学生 问询其购物

8、时所遇到的问题。对于问卷调查对象的人数的选择，我们限定在全体学生之间，问卷 采用随机发放的方式，通过回收汇总调查问卷，得到的汇总结果见下 表 1.1:表问卷对象的分布课为使设计的问卷具有合理性和有效性，在问卷正式发放之前，征 询一些老师和同学的建议，对问卷的部份研究内容进行了一些修正； 修改问卷中的一些表达和提问方式，删除和补充一些内容，修改后的 调查问卷可见附录。2.问卷设计结构本次问卷由4部份组成，大致内容如下：第一部份是被调查者的基本信息，涉及被调查者的性别、年级、和 对主题的了解程度。第二部份第三部份是对两岸超市的促销方式与被关注度的分析，第四部份是 对两岸超市的服务质量及效率的分析，

9、以及不满意的原因的选择，后 面还有选做题写出被调查者的自己的看法和建议。3 .问卷的采集(1)问卷采集方法本次所有调查问卷是通过有小组队员每人负责15张问卷以直接发放 的方式进行。一部份是在教室里请同学们完成，此外一部份是直接在 两岸超市内请学生购物者填写。为了此次调查问卷发放和调查对象参 与成功，让组员在选取时间上应该选区时间比较充足，并且采用适当 的方式上与调查对象能够尽可能客观的认真的写好问卷，以保证问卷 获得信息的质量和完整性。(2)问卷采集情况由于首先调查问卷数量不多，再者是准备工作很好以及小组成员切 实好自身的任务，因此本次调查研究共发放问卷45份，回收40份， 回收率为88.8%

10、O有效问卷40份，有效率为100%。回收到的40份有 效问卷中都作为样本问卷进行数据处理和分析。、A刖5高校校园超市作为高校后勤改革服务中一朵奇葩，承载着它特有的 商业服务使命，是校园政治、校园文化、校园服务和校园经济有效 结合的服务场所。高校校园超市虽然属于商业市场经济范畴，以市 场经济为调节杠杆，具有市场经济共同规律和属性，但校园超市也有 它的特殊性，具有其独特的商业经济规律。加强校园超市标准化、 专业化、规范化管理，对于促进校园超市健康发展，使之在和社会 同行业竞争中立于不败之地，具有重要意义。校园超市的主要特征 校园超市广义上属于商业化、市场化、经济化的以盈利为目的的零售 商业；狭义上

11、属于以服务学校师生需求、便利店为主的零售商业。 实质上校园超市是一种特有的经营业态。一方面，校园超市经营不 能违背经营商品规律；另一方面校园超市经营要与校园环境结合。校 园超市既不能以赢利为主要目的，又要与校园内个体商业门店、校 外大型超市区分，在微利的经营下，参预市场竞争， 惟独了解并抓 住校园超市特点，才干有的放矢地经营好超市三、校园两岸超市的促销方式与被关注度的分析1 .学生顾客对两岸超市的促销信息的关注度表2.1名同学对促销信息不关注，有19名同学对促销信从上图来看，有 息关注度普通，有13名同学对促销信息很感兴趣。不同性别学生对两岸促销的关注是否存在差异假定显著性水平为0.05,检验

12、不同性别的顾客对两岸促销存在高的关 注度这一观点的比率是否无差异。1 ,提出假设：2 .检验统计量：3 .确定显著性水平和拒绝域：或者4 .判断：若有差异。.或者，则在005的显著性水平下，这一观点的的比率由excel数据分析工具可得：表2.2： z检验：双样本比率之差【篇二：统计学课后习题答案】统计学及基本概念3AA- - Vr. 第一早 第三章 第四章 第五章 弟八早 第七章 第八章 第九章 第十章数据的采集与整理10统计表与统计图19数据的描述性分析25参数估计37假设检验49方差分析62非参数检验70相关与回归分析多元统计分析89第十一章时间序列分析第十二章指数108 101 7第十二

13、章指数10第十三章统计决策120第十四章统计质量管理128第广章统计学及基本概念I11统计的涵义（统计工作、统计资料和统计学）1.2 统计学的内容（统计学分类：理论统计学和应用统计学；描述统 计学与判断统计学）13统计学的发展史（学派与主要代表人物）1.4 数据类型（定类、定序、定距和定比；时间序列、截面数据和面 板数据；绝对数、相对数、平均数）15变量：连续与离散；确定与随机（6总体、样本与个体17标志、指标及指标体系18统计计算工具习题丁、单项选择题1判断统计学研究（）。（知识点：1.2答案：d）a.统计数据采集的方法b.数据加工处理的方法c.统计数据显示的方法总体数量特征的方法Id.如何

14、根据样本数据去判断2 .在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是（）。 （知识点：1.3答案：d）a.数理统计学派b.政治算术学派c.社会统计学派13 .下列数据中哪个是定比尺度衡量的数据0。（知识点：1.4答案：b）a.性别b.年龄c.籍贯d.民族4 .统计对现象总体数量特征的认识是（）。（知识点：1.6答案： c）a从定性到定量b.从定量到定性c.从个体到总体d.从总体到个体5,调查10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（）o（知识 点：1.6答案：c）a.10个企业 b.10个企业职工的全部工资 c.10个企业的全部职工 d.10个企业每一个职工的工资6 .从统计总体中抽取

15、出来作为代表这一总体的、由部份个体组成的 集合体是（）.（知识点：1.6答案：a）a.样本7 .三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这 三个数字是（）o（知识点：1.7答案：d）a.指标|8 .以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那末该产品等级是（）o （知识点：1.7答案：a）a.品质标志指标b.数量标志 c.质量指标d.数量b.标志c.变量d.标 志值b.总体单位c.个体d.全及总体【篇三：统计学各章习题及答案】一章绪论2第二章数据的采集与整理4第三章统计表与统计图 6第四章数据的描述性分析 8第五章参数估计12第六章 假设检验L16第七章方差分析20第八章非参数检验

16、23第九章相关与回归分析26第十章多元统计分析 30第十一章时间序列分析34第十二章指数37第十 三章统计决策41第十四章统计质量管理 44第一章绪论I习题一、单项选择题1 .判断统计学研究（d ）oa.统计数据采集的方法b.数据加工处理的方法c.统计数据显示的方法d.如何根据样本数据去判断总体数量特征的疗法12 .在统计史上被认为有统计学之名而无统计学之实的学派是（d ）。a.数理统计学派b.政治算术学派c.社会统计学派d.国势学派3,下列数据中哪个是定比尺度衡量的数据（b ）。a.性别b.年 龄c.籍贯d.民族4 .统计对现象总体数量特征的认识是（c ）。a.从定性到定量b.从定量到定性c

17、.从个体到总体d.从总 体到个体5 .调查10个企业职工的工资水平情况，则统计总体是（c ） o a.10 个企业 b.10个企业职工的全部工资c.10个企业的全部职工d.10个企业每一个职工的工资6 .从统计总体中抽取出来作为代表这一总体的、由部份个体组成的 集合体是（a ）。 a.样本 b.总体单位c.个体d.全及总体7 .三名学生期末统计学考试成绩分别为80分、85分和92分，这三 个数字是（d ） o a.指标 b.标志c.变量d.标志值8 .以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那末该产品等级是（a ）o a.品质标志 b.数量标志c.质量指标比数量指标9 . （ a ）表示事物的质的特征，是不能以数值表示的。a.品质标志 b.数量标志c.质量指标d.数量指标10 .在出勤率、废品量、劳动生产率、商品流通费用额和人均粮食生 产量五个指标中，属于数量指标的有几个（b ） o