新人教版小学五年级上册英语.docx

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1、新人教版小学五年级上册英语课件Unit 4 What can you do?教学目标1 .把握A、B部份*Lets loam”, Ids talk5的词汇和句子.2 能蝴41迪 U 句型RVhal am m doT, Xan yoi 丁和/csj an/No.I由.t进行问答练习。3 .能听快、会唱歆曲“What can w doT。4 .把握短元音/W和长元音也/在单词中的发音。5 .理解自己和I可学的一些力量。6能读懂3 KMytime”部份的掂昧故事“7 .提高同学的英语阅读力最让同学带着任务阅读。8 .激发同学学习英语的爱好，关心同学树立学好英语的信念，逐步哺育同 学自主学习、合作学习

2、的力量:和欲里。教学重点I.把握A、B部份TxfskanT, Letstalk”中的词汇和句子。2能敏捷运用句型“Whaianwudo?. CanyouT和丫气lawi/No, leant进行问答练习。教学难点1 .能敏捷与他人沟通自己会做些什么.2 .能精画辨析短元音加和长元音/山的发音。教学支配ifi- -iW： A.lxlslcam A.Doasirvey第二.课时：A. Lets try A.Lxtstdk第三课时：B. Lets lean B.Wrtcaidsa第四课时:B Ld,stiy B LetstA第五课时：ALcf 呼efl B.Lcfswpittip第六课时：B. Rea

3、d and wite B. Lets check C.Stoiytiine 第一课时课时目标1.能听、说、读、写单词“sing, song”, ,king ftT, “dance”和潮IhsingEnglish swigs.dokungRr, “drawcanoons”.2能在创设的实际情景中敏捷运用句型“Whatcanyoudo?”，“lean?、3.能听慵、会唱歌曲“What can you do?,。I4,能完成“Do a survey”部份的对话任务。5.鼓励同学了解身边同学的力量，做生活中的有心人。教学重点L 能听、说、读、写单词“sing, song, ftT, “dance”和西

4、l“sii培English songs, playthepipa，dokungRr, “drawcaitoons”.2能在创设的实际情兔中敏徒运用句型“Mhalcan、mdtfl TcanF。教学难点1.新词汇和词组的学习.2能在创设的实际情景中敏捷运用句铲Wha16n*udo?, 1而？:教学豫备老师豫备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。教学过程一、课前热身(Warm-up)l.FreetalkT: Gcxxi morning cvaymc. Wckxxnc back to school How ；uv you Kxta)? Ss: fine, thank you.Andyou?T:Im f

5、ine. too. Arexviirciidy forourclaw?Ss:Ycs.2热身活动T: Nowlasdosomcwaniiing-uppracticc.AlloIjoii.listcntonic.plcasc.Siand up andfoilowmc.Run.Icanrun(read.junip.swini.tly.clean.draw?).二、课前预习(Preview)学习歌曲What can you do?T: Youcanjump、nin,swim?Y(xf rvNogrcul.NowIcCsIcamasongcaHcd What am you do?.第一次播放歌曲录音，全

6、班同学用者录音唱歌曲。第二次播放歌曲录音，全班同学分男女竞褰唱歌曲。三、新课呈现(Presentation)l.A.Letsteam(1)学习新单词和诃组。创设“考艺校情景：“明星艺校”来学校招生啦！许多同学报名参懂考试,让我们来看看同学们都表演些什么才艺吧!老师用课件挨次出示跳海、唱英文歆曲、弹琵瑟、练功夫和画漫画的情景.引出新单词和词组，并将其写在黑板上。dance sing English song pkty the pipa dokungfti draw cartoons老师带领同学读几遍新单词和词组，然后让同学分组读、分男女生读。(3)老师发指令，全班同学做相应的动作，巩固新单词。(

7、4)第一次播放教学录音，全班同学跟着录音读。第二次播放教学录音，全班同学分男女生图若录音读。(5)同学mj桌合作，替换对话中的关键词，编写新对i乱(6)老师请儿对同学上讲台表演对话，表演表演到位的同学.2lA.Doasuncy(I)同学在四人小组内用句型“What can gu do?、和“Who can 相互调杳其他 小组成员会做的事情。请两三位小组代表上讲台汇报小组成员会做的事情.四、巩固延长(Consolidation Extension)1 .老师表演动作，同学快速说出相应的单词或者词组。2 .老师请几位同学上讲台，挨次指着同学问。Whatcanhc，shcdo?,同学问答：Hc.Sh

8、ecan2.课堂练习一选择填空()(D -can play die pipa?- Zhang IVng.A. Who B. Whos C. What() lean Englishso(.A. Song B. singC. singir() Letssonic kungfu.A. make B. haveC. do() Mike can dniw.A. cartm B. cartootwC mxim: cartoon3.ChecktheanswtrA,B.C,B方.、课堂小结(Summary)师生一起总结木节课学习的主要学问，同学说说这节课有什么收获。六、布置作业（Homework）1 .格本节

9、课学习的新单词在四线三格内誉写六遍。2 .听录音,跟读本部份的内容.板书设计Unit 4 Vh；it can you do?/X. Let s leain A. Do a survey What can ynudo?-lean?第二课时课时H标I.能听、说、认读单词下arty”,，*ncxt”和、,ondcrRil”.2 能听曲 会说、运用句子 Well haw an English party next Tuesday.、，WIkh canyw dotbrthqxirtx.childrcn? .fcachcr.T: Nice to meet you.Ss:N icetomeetyoutoo.

10、TrWhaltimcisitnow?Ss：lfs?T: Oli.wecansiartourclasstnw.2 .老舞播放歌曲What can you d。?”的录音，全班同学跟着录音唱，活跃课堂 气氛.3 .老师说单词或者词组，同学做相应的动作，复习上节课学习的单词和词组。二、课前预习(Preview)最佳拍档:同学两人一组，两位同学背球背，一位同学间“What can you doT,另一位同 学做动作。间的同学说出一个动作，假如说出的动作正好与另一位同学做的 动作全都，则说明他们是心有灵犀一点通，老师评比他们为,最佳拍档，并赐 予小礼物作为嘉奖。三、新课呈现(Presentation)l

11、ALet stalk教学单词老师出示日历，说“ItsMonday/TuesdayWednesday/?,然后老师把日历翻 到第二天，说，-Next day is?*,以此类推，关心同学理解单词next”的意思。老师用课件出示副喧闹的派对珏象，说：“LookJ欣kapataJhepanyiswondaftil.,关心同学理解单时party*woiKfcrfiir的意思。(2)老师出示部份的教学挂图，师生就挂图内容进行对话，如：T:Ijx)kallhe|)icture.Whaicaii/QiangPengdo?Ss: HeainsingEnglish songs.T: VI)at can&ihn

12、do?Ss: Hccan ikMnekurq fu.介绍对话情景T:ThcrcwillbcanEnglishparty.MissV,hitcarctalkinguithhcrstudcnts.W，hatcanthcstixfcntsdolbrtheparty?Le(sJistenioihe tipc;nxl know sixnctfiing lixxit it(4)第一次播放教学录音，全班同学跟首录音读。第二次播放教学录音,同学听完录音后回答下面问题: Whenwillthc如 NymEglishprty? What can Zhang I* do tor th? party? Wkil ca

13、nJUin &) Rr die paly?Answer Next Tuesday. He am 睡 Finish He do some kungfu.第三次播放教学录音，全班同学跟着录音读，提示同学在跟读的过程中药 留意仿照录音中的语音、语调。(5)同学拿出人物头饰，同莫合作练习表演对话，然后老师请儿对同学上讲台表演，评比出“最佳表演者”，并赐了,小礼物作为嘉奖。 Wliaicanyoudo?同学同泉合作，相互问询对话会做些什么，如：SI: What can you do?S2:1 caiKlrawpiclurex. W)a(can w iud?S I: Icandosonickungfu.l

14、A.Lct,stJ),(I)明确听力任务T: DoyouknowwhatMikxando?LcfsliMcnioihcnpcaMi就1heright picturc.(2)播放第一遍录音，同学选出正确的图片：播放第二次录音时，师生一 起核对答案。四、巩固延长(Consolidaikm Extension)1 .选秀竞赛老师扮演面试官，请几位同学上讲台表演才艺,同学在表演前，老牌要问： “WhatcanyoudoT,同学回答：Tcandanccdniwcartiwns，?,老婶再问：Areyou ready 酎收 2fcmnnce，,同学回答：，Yes.”。2 .课堂练习选择与下列问句相对应的答语：(， WIm can you do?() Canyou&mcc?() Whatsyourfavourticfood?() WhM doyou huvcon fiidays?() EX)you often do hxisewik?A. Yes,lean.B. Icanwashinyclothes.C.llikeiomatoes.5就8页共8页