1 身边的算法 教学设计 浙教版信息科济.docx
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课题身边的算法教学目标1、了解算法的基本概念。2、学会分析生活中的问题，能够给出常见问题的解决方法和步骤。3、体会生活中算法运用的普遍性，理解生活中算法的重要作用。教学重难点重点：分析生活中的问题，给出常见问题的解决方案 难点：理解生活中算法的重要性教学准备视频教学过程导入：播放学校学生做核酸采样全部过程这就是为了解决判断我们是否是健康人员的整个过程，虽 然看着很简单，但是解决了大大的问题，这过程中就运用 了本学期要学习的“算法”。新授（一）生活中解决问题的步骤回顾视频中做核酸采样的过程，并回答以下问题：步骤是分哪几步？学生描述小结算法概念：算法是解决问题的方法和步骤。二次备课步步.1， 11 2N拓展思考：健康码变黄红码后如何去做核酸采样？说一说：下列场景中都运用了哪些算法？（出示图片）（二）寻找身边的算法 完成以下表格内容：身边的算法步骤购票电影票步骤四则混合运算法则课堂小结通过这节课我们学习了算法，生活中很多问题用算法的思 维去分析，可能会事半功倍哦，接下去的学习更能体会到 哦教学反思:
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