安全一盔一带教案.docx
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1、安全一盔一带教案安全一盔一带教案作为一位优秀的人民教师,常常需要准备教案,教案是备课向课 堂教学转化的关节点。我们该怎么去写教案呢?下面是小编整理的安 全一盔一带教案,欢迎大家分享。安全一盔一带教案1设计思路本次活动是来源于生活,现在正直夏季,天气炎热紫外线较强, 要求幼儿戴帽子回园,避免户外运动头顶炙热,有效地做好防晒工作。 教师发现有几名幼儿近日都没有戴帽子回园,户外运动时直说太累太 热,利用帽子这一个契机引出头盔话题,引导幼儿探讨如何在生活中 更好地保护自己,希望通过本次活动让孩子理解头盔保护的重要性。活动重点了解头盔保护的重要性。活动难点理解安全防护的重要性。活动方法讨论法、观察法、操
2、作法活动目标知识目标:知道生活中常见的保护工具。情感目标:了解头盔保护的重要性。技能目标:了解头盔的组成与佩戴方法。活动准备经验准备:幼儿对帽子、头盔有了初步的认知。材料准备:安全头盔,PPT,探究实验记录表。活动过程一、课前导入教师引导语:通过近期的活动,我们知道了认识了不同的帽子代 表了不同职业,我们还学习了一种特别的帽子头盔,接下来让我们通过两个小游戏看看你掌握了没有。基本部分:1、小游戏。游戏一:角色知多少请幼儿观看屏幕上的图片,快速说出该图片的职业。游戏二:头盔的结构 根据图片的标示,说出该部分结构的的名称。2、引导幼儿回忆骑电动车戴头盔。请幼儿讨论:为什么骑电动车要戴头盔?幼儿讨论
3、后进行回答。教师小结:如果骑车时发生意外,头盔外壳坚硬安全,能够保护 我们的脑袋,不会直接撞在障碍物上或者被砸伤。三、出示图片,提 问互动。教师:在生活中有哪些需要我们保护的物品?幼儿讨论并回答 (鸡蛋、西瓜、粉笔等等)教师:我们可以用什么去保护它们?(布、塑料泡沫、盒子等)教师:我们一起来看看,如果遇到伤害时,有保护和没有保护它 们会出现什么样的结果。互动部分:二、幼儿探索,进行讨论。1、请幼儿猜测三样物品,发生危险时,在有工具保护和没有工具 保护的情况下是什么样的结果,并把自己的猜测记录在猜测表上。2、请幼儿分别去验证自己的猜测,一起观察物品在被保护与没有 保护的情况下遇到伤害会有怎样的结
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