教师标准管理系统概要设计项目说明指导书.doc
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1、教师管理系统概要设计阐明书文档编写人:杨建时间:-10-5文档修订记录序号修改时间修改人审核人备 注1234567目录文档修订记录21、引言41.1编写目41.2背景42、总体设计42.1系统架构设计42.2系统逻辑设计52.2.1系统定位52.2.2查询设计52.2.3历史记录52.3运营环境63、界面设计63.1、登录63.2主窗体73.3、基本信息管理73.2.1 班级信息管理73.2.2 教师信息管理123.2.3学校信息管理173.2.4教诲局信息管理223.4 课程信息管理263.3.1 科目类别管理263.3.2 课程信息293.3.3授课管理323.5 教学资料管理363.4.
2、1 类别管理363.4.2资料管理393.6奖惩信息管理433.6.1 荣誉管理433.6.2 违规管理463.7 科研信息管理493.7.1 论文专著信息管理493.7.2 项目信息管理533.7.3 级别管理61概要设计阐明书1、引言1.1编写目该文档重要简介系统大体设计和系统软件构造及数据构造,细化系统功能,概括总体设计等,为详细设计打下基本。读者:管理者、顾客、系统设计人员。1.2背景项目名称:教师管理系统提 出 者:系统顾客开发人员:孙丽端,许晨阳,杨建2、总体设计2.1系统架构设计阐明:本系统采用简朴三层实现,由于仅是对数据库增删改查操作,复杂逻辑涉及不多,逻辑都封装到DAL层,同
3、步本系统是教师管理系统,顾客量较大,需要有效率,因而采用简朴三层设计。WEB层:负责对界面数据解决和交互。BLL层:逻辑层,对WEB层祈求提供一种统一办法。DAL层:数据操作层。2.2系统逻辑设计2.2.1系统定位本系统重要是对教师进行管理,顾客分为系统管理员、教诲局、学校及教师顾客。上级顾客通过权限控制对下级顾客进行操作,以实现对下级顾客理解和管理。本系统是不对其她系统形成依赖,是一种独立管理系统。2.2.2查询设计本系统查询分为模糊查询和高档搜索(精准查询),顾客在普通查询框里输入检索核心字即可得到模糊查询成果;在高档搜索页面中进行详细信息定位即可得到精准查询成果。成果均以表格格式呈现。2
4、.2.3历史记录本系统设计了历史记录,对于所有数据更改,均有历史记录,以供查询。数据无价,任何存在数据均有其应有价值。2.3运营环境软件: 系统软件:WindowsXP或以上版本Windows操作系统;数据库软件:SQL Server或以上版本。硬件:普通计算机、有线/无线网及服务器。3、界面设计3.1、登录输入对的顾客名、密码、验证码,点击“登录按钮”即可登录。若忘掉密码,点击“忘掉密码”可依照提示找回密码。点击“重置”,所有文本框会清空。若验证码无法看清,则点击“看不清,换一张”系统会自动更换一张验证码。3.2主窗体3.3、基本信息管理3.2.1 班级信息管理在文本框中输入要检索信息,点击
5、“搜索”按钮即可进行模糊匹配查询。点击“高档搜索”可进入高档搜索页面进行多条件定位精准查询。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面进行信息修改。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.1.1 高档搜索在搜索条件框中输入要搜索字段即可进行精准查找;点击右边“+”、“-”按钮,即可增长新搜索条件行,增长行以页面中第二行搜索条件为准;点击“我位置”后蓝色字体即可跳转到相应页面。点击“添加”可进入添加页面,进行信
6、息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面进行信息修改。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.1.2 添加点击“浏览”即可选取要导入文献,点击“批量导入”即可进行文献批量添加;在文本框中输入要添加内容后点击“保存”即可进行单个添加;点击“重置”清空文本框。2.1.3 编辑顾客在查询成果页点击要修改列后“编辑”链接,即可跳转到该页面;跳转后会先显示要修改信息,然后可进行相应信息选取和修改,点击“保存”即可。2.1.4 删除因素本页以弹出框形式
7、显示,在删除信息前,输入要删除因素,点击确认即可删除。该信息用于历史记录。2.1.5 删除(带复选框)该页面是点击查询页面中“删除”后显示,在每列之前都会浮现一种复选框,以供多项同步删除。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。3.2.2 教师信息管理在文本框中输入要检索信息,点击“搜索”按钮即可进行模糊匹配查询。点击“高档搜索”可进入高档搜索页面进行多条件定位精准查询。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面
8、进行信息修改。点击“详情”可查看详细信息点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.2.1高档搜索在搜索条件框中输入要搜索字段即可进行精准查找;点击右边“+”、“-”按钮,即可增长新搜索条件行,增长行以页面中第二行搜索条件为准;点击“我位置”后蓝色字体即可跳转到相应页面。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面进行信息修改。点击“详情”即可查看详细信息。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相
9、应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.2.2 添加点击“浏览”即可选取要导入文献,点击“批量导入”即可进行文献批量添加;在文本框中输入要添加内容后点击“保存”即可进行单个添加;点击“重置”清空文本框。点击“上传”即可上传选中个人照片。2.2.3编辑顾客在查询成果页点击要修改列后“编辑”链接,即可跳转到该页面;页面在开始时只显示虚线以上某些,点击“更多”后,显示所有文本框;跳转后会先显示要修改信息,然后可进行相应信息选取和修改,点击“保存”即可。2.2.4 详情在查询成果页点击要查看列后“详情”链接,即可跳转到该页面;跳转后会显示要查看所有信息,点击“返回”后跳转到之前查
10、询页面。2.2.5 删除因素本页以弹出框形式显示,在删除信息前,输入要删除因素,点击确认即可删除。该信息用于历史记录。2.2.6 删除(带复选框)该页面是点击查询页面中“删除”后显示,在每列之前都会浮现一种复选框,以供多项同步删除。点击“详情”可查看详细信息点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。3.2.3学校信息管理在文本框中输入要检索信息,点击“搜索”按钮即可进行模糊匹配查询。点击“高档搜索”可进入高档搜索页面进行多条件定位精准查询。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进
11、行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面进行信息修改。点击“详情”可查看详细信息点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.3.1 高档搜索在搜索条件框中输入要搜索字段即可进行精准查找;点击右边“+”、“-”按钮,即可增长新搜索条件行,增长行以页面中第二行搜索条件为准;点击“我位置”后蓝色字体即可跳转到相应页面。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面进行信息修改。点击“详情”可查看
12、详细信息。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.3.2 添加点击“浏览”即可选取要导入文献,点击“批量导入”即可进行文献批量添加;在文本框中输入要添加内容后点击“保存”即可进行单个添加;点击“重置”清空文本框。2.3.3 编辑顾客在查询成果页点击要修改列后“编辑”链接,即可跳转到该页面;页面在开始时只显示虚线以上某些,点击“更多”后,显示所有文本框;跳转后会先显示要修改信息,然后可进行相应信息选取和修改,点击“保存”即可。2.3.4 详情在查询成果页点击要查看列后“详情”链接,即可跳转到该页面;跳转后会显示要查看
13、所有信息,点击“返回”后跳转到之前查询页面。2.3.5 删除因素该页面是点击查询页面中“删除”后显示,在每列之前都会浮现一种复选框,以供多项同步删除。2.3.6 删除(带复选框)该页面是点击查询页面中“删除”后显示,在每列之前都会浮现一种复选框,以供多项同步删除。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。3.2.4教诲局信息管理在文本框中输入要检索信息,点击“搜索”按钮即可进行模糊匹配查询。点击“高档搜索”可进入高档搜索页面进行多条件定位精准查询。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复
14、选框,进行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面进行信息修改。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.4.1 高档搜索在搜索条件框中输入要搜索字段即可进行精准查找;点击右边“+”、“-”按钮,即可增长新搜索条件行,增长行以页面中第二行搜索条件为准;点击“我位置”后蓝色字体即可跳转到相应页面。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除;点击“记录”可进行信息记录。点击“编辑”进入编辑页面进行信息修改。点击右下角“首页”“上一页”“下一页
15、”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。2.4.2 添加 点击“浏览”即可选取要导入文献,点击“批量导入”即可进行文献批量添加;在文本框中输入要添加内容后点击“保存”即可进行单个添加;点击“重置”清空文本框。2.4.3 编辑顾客在查询成果页点击要修改列后“编辑”链接,即可跳转到该页面;跳转后会先显示要修改信息,然后可进行相应信息选取和修改,点击“保存”即可。2.4.4 删除因素本页以弹出框形式显示,在删除信息前,输入要删除因素,点击确认即可删除。该信息用于历史记录。2.4.5 删除(带复选框)该页面是点击查询页面中“删除”后显示,在每列之前都会浮现一种复
16、选框,以供多项同步删除。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。3.4 课程信息管理3.3.1 科目类别管理页面呈现时,会自动呈现所有查询信息;点击“浏览”即可选取要导入文献,点击“批量导入”即可进行文献批量添加;在文本框中输入要添加内容后点击“保存”即可进行单个添加;点击“重置”清空文本框。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除;3.1.1 编辑顾客在查询成果页点击要修改列后“编辑”链接,即可跳转到该页面;跳转后会先显示要修改信息,然后可进行相应信息选取和修改
17、,点击“保存”即可。3.1.2 删除因素本页以弹出框形式显示,在删除信息前,输入要删除因素,点击确认即可删除。该信息用于历史记录。3.1.3 删除(带复选框) 该页面是点击查询页面中“删除”后显示,在每列之前都会浮现一种复选框,以供多项同步删除。点击右下角“首页”“上一页”“下一页”“尾页”等可跳转到相应信息页面;在“跳到”后下拉框选取相应页码可查看当页信息。3.3.2 课程信息在文本框中输入要检索信息,点击“搜索”按钮即可进行模糊匹配查询。点击“高档搜索”可进入高档搜索页面进行多条件定位精准查询。点击“添加”可进入添加页面,进行信息添加;点击删除,会在表格每列之前浮现复选框,进行多项同步删除
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