四川省百师联盟2023-2024学年高三上学期开学摸底联考语文试题及答案解析.docx

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1、一、论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。国家新闻出版广电总局下发的关于积极开办原创文化节目，弘扬和传承优 秀传统文化的通知，为原创文化类节目的发展提供了政策引导，X文化类节目 随之进入发展的繁荣期。但综艺节目在题材上向文化领域拓展，除了政策引导的 因素，也跟综艺自身的发展规律有关。在文化类节目兴盛之前，综艺领域流行的 是真人秀，其节目逻辑是在各种选秀、游戏过程中制造困难和冲突，以此展现人 性。这种逻辑发展到极致，就是通过事先拟定“剧本”来建立“人设”，“剧情” 甚至刻意创造夸张的矛盾。当观众对发展进入瓶颈期的真人秀节目感到厌倦之时，以提供文化和知识为 目的的文化类节目给人带来耳目一新之

2、感，因此受到观众的普遍欢迎。早期的文 化类节目以汉字读写、谜语成语竞猜、诗词歌赋比赛为主，主要提供通识性文化 知识，现在则聚焦于具有较强专业性的文化内容，如典籍字画、文物考古、传统 曲艺、手工技艺、礼仪冠服等。随着题材向垂直细分领域拓展，文化类节目的形 式越来越多样，内容越来越丰富。如果说真人秀节目的垂直细分，凸显的是大众 媒介的娱乐功能，那么文化类节目的垂直细分，彰显的则是大众媒介的教育功能。在各种文化类节目中，最令人意外的是，文博考古类节目尤其是考古遗址类 节目的走红，比如国家宝藏中国考古大会等文博考古类节目收获了大量 “粉丝”，大大增强了年轻观众对中华文明的认同感和归属感。文化类节目的选

3、题越来越专业，对节目形态提出了更高要求。21世纪初的文 化类节目，形态较为单一，以知识竞赛、专家讲座为主，有的干脆在节目中大量 播放传统的文化专题片。经过近二十年的发展，现在的文化类节目在形态上堪称百花齐放：访谈、朗 诵、情景剧、文艺表演、游戏、竞技、户外旅行等形式被广泛应用到节目中，且 新形式还在不断推出。一般而言，一档节目会综合运用多种表现形式。对文化内 容的表现，从单纯的专家讲述发展到综合运用情景剧演绎等，让专业性很强的传 统文化知识变得通俗易懂，拉近了当代观众与传统文化的距离。除了节目制作理念的改变，文化类节目形态的创新也得益于媒介融合的加速 推进。在媒介融合的背景下，电视台等传统媒体

4、与互联网平台等新媒体，互相借 鉴，优势互补，推出了不少既具有厚实内容又具有时尚网感的文化节目。比如, 河南卫视在2021年春节、重阳节等七个重要节日，推出“奇妙游（夜）”系列 节目，完全抛开传统的节庆晚会形态，把叙事性的穿越剧和展示性的文艺表演结 合在一起，并在其中穿插漫画、游戏、说唱等，整个节目充满“网感”，是网剧、 网综、“快闪”的组合形态，受到年轻观众的欢迎，成功实现“破圈”传播。文化类节目的形态创新也离不开科技的助力，尤其是数字媒体技术在节目中 的大量运用。典籍里的中国中国考古大会等文化类节目，大量运用VR （虚拟现实）、XR （扩展现实）、裸眼3D、全息扫描等技术，在演播室里打造 出

5、千年前的历史场景和万里之外的考古现场，让典籍、文物变得可视可听甚至可 晚风吹凉的夜色伴随树木的黑影来临，这时才是忙碌了一天的人们最好的休闲时 间。“月亮在白莲花般的云朵里穿行，晚风吹来一阵阵快乐的歌声。我们坐在高 高的谷堆旁边，听妈妈讲那过去的事情”这幅场景我是熟悉的；又是陌生的。 熟悉的是，我曾经在这样的场景中翻过跟斗，打过滚；陌生的是，熟悉的场景并 没有歌声中的恬静，大家都在劳作。19.下列句子中的“疯”与文中加点的“疯”，意义相同的一项是（）A.我并不曾疯，他们偏要说我是疯子。B.他们大概拿我当个半疯子，我也就装疯，和他们乱扯。C.雨后，这些棉花疯长，很多都有一人多高。D.上班时间和员工

6、一起唱歌跳舞，像我这样疯的老板是不多的。20 .文学作品中引号的作用很丰富。文中第一段、第二段使用了两次引号，请分 别分析这两处引号的作用及所引内容的含义。21 .文中第三段引用了听妈妈讲那过去的事情的歌词，有什么表达效果？ 九、材料作文22 .阅读下面的材料，根据要求写作。冯梦龙在警世通言中曾说过：“早成者未必有成，晚成者未必不达，不 可以年少而自恃，不可以年老而自弃。”2023年6月29日，我国两架搭载国产涡扇-15发动机的歼-20首飞当天，航 空工业官方微博账号就引用了上面的话。歼-20的发动机以2011年的俄制发动机 到2023年国产发动机，历经了 12年。以上材料引发了你怎样的联想与

7、思考？请写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体、自拟标题；不要套作，不得抄袭; 不得泄露个人信息；不少于800字。参考答案：1. C2. B 3, A【解析】1.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。C. “内容也越来越庸俗”错误，结合原文”经过近二十年的发展让专业性很 强的传统文化知识变得通俗易懂，拉近了当代观众与传统文化的距离”可知，是 “让专业性很强的传统文化知识变得通俗易懂”，选项“越来越庸俗”曲解文意。故选C。2.本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。B. ”意在呼吁青少年要弘扬传统文化”错误，结合原文“传统文化是个富矿，其 中的琴棋书画、诗词歌赋、曲艺舞

8、蹈、手工技艺，都可以成为文化类节目的选题、 来源”可知，作者说“传统文化是个富矿”，并不是在呼吁青少年要弘扬传统文 化，而是针对文化类节目选题来说的。选项“呼吁青少年要弘扬传统文化”脱离 语境。故选Bo3.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。B. “不如文博考古等具有较强专业性内容的文化类节目强”错误，结合原文“早 期的文化类节目以汉字读写、谜语成语竞猜、诗词歌赋比赛为主，主要提供通识 性文化知识” “最令人意外的是，文博考古类节目尤其是考古遗址类节目的走 红大大增强了年轻观众对中华文明的认同感和归属感”可知，原文并没有比 较二者的教育功能的强弱。选项“不如文化类节目强”无中生

9、有。C. 2.0时代的文化类节目是典型的国潮节目”错误，结合原文“因此有不 少论者将2.0时代之后的文化类节目称为国潮节目或新国潮节目”可知，原文是 说“有不少论者将2.0时代之后的文化类节目称为国潮节目或新国潮节目”，选 项”是典型的国潮节目”曲解文意。D.如果不懂创新，传统文化就会逐渐消失”错误，结合原文“文化类节目不断 迭代升级，唤醒了人们对于中华优秀传统文化的记忆，激活了现代人旺盛的文化 需求，同时也开辟了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的新路径”可知, 原文是说“开辟了中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展的新路径”，选项 “如果就”太过绝对。故选Ao4. D5. C 6.蚂蚁

10、个体虽然小，但它们会凝聚一个蚂蚁家族的力量，将种子 运输到远处。首先被种子的营养丰富且散发着诱人的昆虫血淋巴气味的油脂体 吸引。然后咬住油脂体，将种子搬运回蚁巢。啃光油脂体后将种子搬出蚁巢， 丢到垃圾堆，蚂蚁的垃圾堆肥力充足，为种子提供营养，而种子等待时机，适时 萌发，茁壮生长。【解析】4.本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能力。A.“鸟类能将种子传播得较远，传播成功率最高，所以”错误，结合原文”在 风、水、动物等几种传播媒介中，动物的传播成功率是最高的”“而动物中最主 要的传播员为鸟类，因为它们能飞，可将种子传播得较远，所以，很多植物 都倾向与它们建立合作关系”可知，原文是“动物

11、的传播成功率是最高的”，选 项“鸟类传播成功率最高”于文无据；原文是“动物中最主要的传播员 为鸟类”，不是“自然界”，选项“所以成了自然界最主要的传播员曲 解文意，而且因果关系失当。B. “这些”错误，结合原文“油脂体为蚁播种子所独有，它的作用不只是蚂蚁的 劳动报酬，还可用作蚂蚁搬运种子的重要结构”可知，吸引蚂蚁来传播种子的只 有油脂体。选项“这些”扩大范围。C. “蚂蚁虽然视力较差，但味觉灵敏”错误，结合原文“但是大部分蚂蚁的视力 较差”“蚂蚁的嗅觉非常灵敏”可知，原文是说大部分蚂蚁视力较差，蚂蚁的嗅 觉灵敏。选项“蚂蚁较差”扩大范围，“味觉灵敏”于文无据。故选D。5 .本题考查学生评价主要

12、观点和基本倾向的能力。C.都用到了打比方的手法”错误，结合原文”由于视力的原因，一粒种子也自 始至终被蚂蚁当成了一只虫子”可知，这里不是打比方。故选C。6 .本题考查学生筛选整合信息，归纳概括要点的能力。结合原文“它们是社会性生活群体，一个蚂蚁家族凝聚起来的力量，可使比 其大数十倍的动物都闻风丧胆”可知，蚂蚁个体虽然小，但它们会凝聚一个蚂蚁 家族的力量，将种子运输到远处。结合原文“许多植物针对蚂蚁专门产生出了极富特色的种子，它们通常数量 较多，个体较小，且会在脐部附近形成一至两坨（或片）肉质的油脂体靠它 吸引蚂蚁来传播种子”可知，首先被种子的营养丰富且散发着诱人的昆虫血淋巴 气味的油脂体吸引。

13、结合原文“为了保护种子不受损伤，蚁播种子的种皮通常较为光滑，蚁颗不 易咬住，而油脂体则可轻易被蚂蚁咬住，从而顺利实现搬运”可知，然后咬住油 脂体，将种子搬运回蚁巢。结合原文“于是被啃完油脂体后的种子自然也被蚂蚁当作垃圾丢出了巢穴” “在蚂蚁的垃圾堆中，除了种子，还有其他的垃圾在阳光雨露的滋养下茁壮 生长”可知，啃光油脂体后将种子搬出蚁巢，丢到垃圾堆，蚂蚁的垃圾堆肥力充 足，为种子提供营养，而种子等待时机，适时萌发，茁壮生长。7 . A8 .8.第一句“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是指父亲知道飞机设计的道路是艰难的，但依旧立志不遗余力去探寻。第二句“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”是指虽然自

14、己历经坎坷，脱离飞 机制造行业几十年，但绝不能放弃希望，只要肯学习，还是可以实现理想的；同 时也指我们中国的飞机制造业虽然面对困境，但只要不懈努力，依旧可以设计出 自己国家的飞机。第三句“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”是指不要担心自己没有同伴，有 很多志同道合的人在为我国飞机制造而努力。9.示例一：苗青是主人公。 从题目上看，“北爱”是指苗青最终选择“去东北”，表达对飞机设计的热爱。 从情节看，主要写的是苗青的就业难题的出现和解决，苗青自然就是主人公。 从叙述视角看，小说主要是从青苗的视角展开叙述的，作为主人公更合适。 从主旨上看，小说通过塑造放弃优越条件毅然北上投身祖国飞机制造业的苗青 形

15、象，引人思考个人价值与祖国科技发展需要的关系。示例二：父亲是主人公。从题目上看，“北爱”是指父亲“一个人的计划”“留在东北的尾巴”，表达 父亲对飞机设计的热爱。从情节看，小说借苗青的视角讲述了父亲为我国飞机设计付出的努力和留下的 遗憾，父亲是主人公。从人物关系看，苗青最后选择去东北很大程度是受父亲对理想坚守的影响，所 以父亲是主人公。从主旨上看，通过父亲始终坚守飞机设计，表达了对理想不懈追求的主旨。 【解析】7.本题考查学生对文章相关内容的分析理解能力。A. “自然引出父亲的身份和苗青的工作去向难题”错误，文章开头由苗青每年都 会收到父亲充满神秘感的飞机模型为礼物，自然引出父亲的身份，但并没有

16、引出 苗青的工作去向难题。故选Ao8.本题考查学生赏析重要语句含义和作用的能力。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”出自屈原的离骚，其本意是前面 的道路啊又远又长，我将上上下下追求理想。这两句诗表现出屈原对真理不懈追 求的勇气和决心，体现出他坚持不懈的精神和矢志不移的高贵品质。结合原文“父 亲远离这个行业几十年”“这是三本各种新型飞机技术特点的笔记”可知，父亲 在这几十年的时间里一直在探索关于飞机制造的知识，坚持着自己最初的梦想。 所以这两句用在这里是为了表明在漫长的人生道路上，父亲一直在不断地努力探 索，追求自己的目标和梦想。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”出自唐代刘禹锡的诗酬乐天扬州初 逢

17、席上见赠，意思是在沉舟的旁边，成千的船只飞驰而过，在病树的前头，成 万的树木在春天里成长。诗中是作者劝慰白居易不必为自己的人生失意和仕程失 意介怀，表现为一种世事变迁和宦途谪升的豁达开朗，充满了对人生的乐观感悟。 结合原文“你知道我最近在做什么？有家科研所请我参与研制水上飞机，我答应 了，想不到在退休后会重返老本行”可知，用在这里是为了表现父亲对实现理想 的乐观豁达襟怀，说明父亲认为将来一定有实现理想的那一天。“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”出自唐代高适的别董大二首，这 两句是对朋友的劝慰：此去你不要担心遇不到知己，天下哪个不知道你董庭兰啊! 于慰藉中充满着信心和力量，激励朋友抖擞精神去奋斗

18、、去拼搏。父亲将这两句 古诗写在笔记本的扉页上，是对自己实现理想的勉励，更是最高端的自信体现。 9.本题考查学生对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。要探究主人公是谁，应该从人物在文章内容、结构、主题等角度的所起作用 程度来判断，言之成理均可。比如认为苗青是主人公：从标题上看，小说的标题是北爱，其含义是北方之爱，即为了所热爱的 事业奔赴东北，奔赴梦想，表达苗青对飞机设计的热爱。从情节上看，由文本“苗青从来不缺礼物，她收到的礼物大多来自父亲。从 小学开始，每年生日当天她都会收到父亲的礼物 个别致的飞机模型”“现 在临近毕业，择业去向成了一道必答的难题。苗青面前有两条路”“第二天一早， 她说自

19、己已经做出决定一一去东北”等内容可知，这篇文章是以苗青从小收到父 亲的礼物到毕业后选择职业为线索来构思行文的，苗青才是贯穿小说始终的线索 人物。从叙述视角上看，由文本“苗青一直记着父亲第一次送飞机模型时所附带的 两句诗”“当时她不懂这个疑问句的含义，问母亲，母亲说你爸爸在东北有条尾 巴呢，但苗青还是不明白” “这些日子，几位同学都明确了去向，唯有她还没最 后下定决心。南下还是北上，她和江峰产生了分歧”等内容可知，小说主要是从 青苗的视角展开叙述的，作为主人公更合适。从主旨上看，结合文本“鲸鹏机械厂本来是造飞机的，因为计划调整，只能 转产生产冰激凌机。后来父亲选择了离开，从沈阳回到家乡武汉工作。

20、虽然 不再搞飞机，但父亲的飞机情结依然没有消解，心心念念的还是他一个人的计 划不论有多大的不适应，我都拿定主意，听从导师的建议，去东北！ 苗青又重复了一句可知，父女二人都是为了制造国产飞行器这一理想而努力奔 赴，但父亲因为时代等各种原因未能如愿以偿，而苗青在最后的选择能够让自己 如愿，引人思考个人价值与祖国科技发展需要的关系。比如认为父亲是主人公：从题目上看，由文本“父亲的毕业论文是大型飞行器设计的问题及对策， 他私下和要好的同学讲，这篇论文实际上是他一个人的计划“母亲说你爸 爸在东北有条尾巴呢”等内容可知，“北爱”是指父亲“一个人的计划” “留在 东北的尾巴”，表达父亲对飞机设计的热爱。从情

21、节看，由文本“苗青从来不缺礼物，她收到的礼物大多来自父亲”“工 程师出身的父亲是个飞机迷，他自嘲是个半途而废的诗人，当年因为考上了北京 航空学院，写诗的兴趣便被设计飞行器的爱好所替代”等内容可知，小说借苗青 的视角讲述了父亲为我国飞机设计付出的努力和留下的遗憾，父亲是主人公。从人物关系看，由文本“现在临近毕业，择业去向成了一道必答的难题。苗 青面前有两条路，一条是南下，随男朋友江峰去深圳搞房地产挣大钱，用江峰的 话说是路子已经铺好；另一条则是北上，到东北去从事自己的专业，这是导师吴 教授的建议” “她还是为父亲高兴。水上飞机都是螺旋桨飞机，难度系数不大， 您肯定会胜任，不过科技更新换代很快，现

22、在不比八十年代，吃老本肯定不行。 她说”“父亲拉开抽屉，拿出三本厚厚的棕色笔记本往苗青面前一推，你看看， 爸爸这些年闲着了吗？“第二天一早，她说自己已经做出决定一一去东北” 等内容可知，苗青最后选择去东北很大程度是受父亲对理想坚守的影响，所以父 亲是主人公。从主旨上看，文中详细记述了关于父亲的身份、经历以及未实现的梦想等内 容，且叙述的笔墨颇多，通过父亲始终坚守飞机设计，表达了对理想不懈追求的 主旨。10. AEG 11. A 12. A13. (1)雄州城开了一个便门，是不是想招引接纳我国叛逆之人，来刺探边疆 情报呀？(2)京城发大水，包拯认为有势力的人家很多在惠民河上修筑园林楼榭，日子 久

23、了堵塞河道，于是全部毁掉。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意：最初，包拯凭借大理评事的身份担任建昌县知县，因为父母亲年纪都大了 而辞去职务，改任和州管库。“初”表示时间，单独成句，在A处断句；“以大理评事”作“知”的状语，“建昌县”为“知”的宾语，E处断开；“以亲年高”作后置状语修饰“辞”，中间不断开，在G处断句；故画波浪线的部分需要断句的三处是AEGo11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识和文言实词在文中的意义和用 法的能力。A.错误。离开。/前往，到别处。句意：可是父母不想离开乡里。/毫无顾忌地抱 着茅草跑进竹林去了。B.正确。脸色、表情。/容貌。句意：盗贼脸色改变。

24、/年龄大了，容颜衰老。C.正确。D.正确。故选Ao12 .本题考查学生理解文章内容的能力。A. “一直在朝为官”错误，结合原文“而亲不欲去乡里，遂解官就养，及亲亡, 庐墓侧，终丧不忍仕”可知，包拯并未一直为官，他曾因双亲原因，有一段时间 没有为官。故选Ao13 .本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“诱纳”，招引接纳；“刺候”，刺探；“疆事”，边疆情报。(2) “大水”，发大水；“置”，修筑；“埋塞”，堵塞河道。参考译文：包拯，字希仁，庐州人。天圣五年考中进士，连续升迁担任天章阁待制、龙 图阁直学士。嘉祐六年，升迁担任给事中，几天后，被任命为枢密使，随即又升 为侍郎，包拯推辞不受。嘉

25、祐七年，在任上去世，享年六十四岁，朝廷赠他为礼 部尚书，谥号为“孝肃”。最初，包拯凭借大理评事的身份担任建昌县知县，因 为父母亲年纪都大了而辞去职务，改任和州管库，可是父母不想离开乡里，包拯 就辞去官职，回家赡养老人，等到父母去世之后，包拯在双亲的墓旁筑起草庐, 直到守丧期满，不忍出仕。过了很长时间，包拯担任了扬州天长县的知县，有上 诉盗贼割掉牛的舌头的，包拯说：“你只管回家，把牛杀掉卖了。”不久又有人 来控告，说有人私自杀掉耕牛，包拯道：“已经割掉了牛的舌头，不是私自杀掉 耕牛。”盗贼脸色改变，于是认了罪。包拯曾出使契丹，契丹的典礼官对包拯说：“雄州城开了一个便门，是不是想招引接纳我国叛逆之

26、人，来刺探边疆情报呀？ ” 包拯说：“如果我们想要刺探情报，自然有正门，何必开便门呢，难道我们曾经 问过你们的涿州开便门的事吗？ ”契丹人露出沮丧的神情。包拯担任御史，指出 当时各路转运使，都兼任按察使，以苛刻的考察来相互标榜，上奏弹劾官员，比 以前多几倍，往往摘取无关紧要的小事，使得地方官吏十分不安，上奏朝廷废止 了按察使之职。包拯担任陕西转运使，前往任职几天后，有其他路的监司，到宫 中回答皇帝提问时向皇帝请求赐给自己章服，皇帝很不高兴，于是传令宣召中书 说:“包拯任陕西转运使，不曾自己说过这样的话。可以带着三品的章服赐给他。” 等到包拯掌管谏院，多次议论和斥责大臣，请求朝廷停止所有内降行为

27、，又罗列 上陈唐代魏征的三篇奏疏，希望皇帝把它们当作座右铭，又上章陈述另外几件事， 天子应当明智地听取和采纳臣下的意见，辨清结党营私的人，爱惜有才能的人, 不能坚持先入为主的主观意见，他的观点非常好。奉命出使河北，进言说牧马占 据了邢、洛、赵三州一万五千顷肥沃的民田，请求全部给老百姓耕种。朝廷答应 了他的请求。开封府以前的制度规定，诉状让收受讼状的府吏在门外收取，包拯 打开官府正门，使告状的人能够直接到开封府院中陈述是非曲直。京城发大水, 包拯认为有势力的人家很多在惠民河上修筑园林楼榭，日子久了堵塞河道，于是 全部毁掉。官员们增加自己地契的步数，包拯全部上奏弹劾这些弄虚作假的人， 权贵们因为此

28、事收敛行迹。包拯请求裁减内廷侍臣的人数，减损和节约浩大的开 支，责成各路行政机构尽职尽业，御史府可以自行推荐属官，减少每年的休假日 期，这些事情都得到了实行。他的为人，不随意附和别人，不装模作样地取悦别 人，平时没有私人的书信往来，亲旧故友的消息都断绝了。人们都害怕他方正严 厉，即使是街巷中的妇女儿童没有不知道他的名字的。他官位高、名声大，他奉 养自己节俭就像做平民百姓的时候。14. C15.暮春时节，傍晚鸡鸣，这些都易引发人思乡之情，而作者宦游在外，不 得归家，所以郁闷。连日阴雨，心情烦闷。无人陪伴，孤寂无聊，所以烦心闷。【解析】14.本题考查学生对诗歌内容的理解和赏析的能力。C. “现在的

29、情形之下是不能写出诗句的”错误，“哦诗只强成”是说吟咏诗篇只 能勉强自我慰藉，并非不能写出诗句。故选Co15 .本题考查学生赏析诗歌思想感情的能力。根据“深春色”“薄晚声”可得出诗人烦恼于时光流逝飞快：春天的景色快要流 逝，乡村的时光也到了傍晚。根据尾句“却惜半朝晴”可知连日下雨带来苦闷，诗人因为连雨天格外期盼晴天， 无事可做只能以睡觉消遣。根据“独判连日雨”可知是诗人一人独处，无人陪伴，无人分享，孤寂无聊，所 以烦心闷。16 .飞湍瀑流争喧眩秋崖转石万壑雷奈何取之尽锚铢用之如泥沙剑外忽传收蓟北初闻涕泪满衣裳（感时花溅泪，恨别鸟惊心/出师未捷身先死，长使英雄泪满襟）【详解】本题考查学生默写常见

30、的名句名篇的能力。易错字词：湍、瀑、喧眩、琳、崖、壑、锚铢、蓟、裳、捷、襟。17 .这并不作为我国成人高血压诊断标准；高血压呈现年轻化趋势；虽未 定为高血压18.血压正常高值的人群相较于理想血压人群，罹患高血压的概率 增加2-3倍【解析】17.本题考查学生语言表达之情境补写的能力。由后文“目前，我国成人高血压诊断标准线依旧为140/90毫米汞柱”可知， 前面中国高血压临床实践指南修改的2130/80毫米汞柱目前并没有成为我 国成人高血压的诊断标准。可写：这并不作为我国成人高血压诊断标准； 血压水平在130139毫米汞柱和（或）8089毫米汞柱的人群多为中青年, 表明高血压有年轻化趋势。可写：高

31、血压呈现年轻化趋势；前面提到。血压“正常高值”是正常血压与高血压之间的一个中间区域，说明 这个数值有成为高血压的可能，后面也说它是“高血压前期”，可见此句是过渡 句，内容上是还不是高血压，结构上用“虽”与“但”照应。可填：虽未定为高 血压。18 .本题考查学生辨析并修改病句的能力。原句语病有：“理想血压人群相较于血压正常高值的人群”不合逻辑，主客颠倒，改为“血压 正常高值的人群相较于理想血压人群”；“罹患高血压的机会增加2-3倍”搭配不当，改为“罹患高血压的概率增加2-3 倍”。19 . C20 .表比喻，“小山”表明麦子之多，表现了丰收的喜悦。表特定称谓，“藏 猫猫”是一种游戏的名称，小朋友

32、一方藏起来让另一方寻找。21.借家喻户晓 的歌词描绘出晚间打麦场的情景，照应上文太阳下山是“忙碌了一天的人们最好 的休闲时间”，引出下文自己熟悉的场景与歌词不同，大家都在劳作，写出了劳 作的辛苦和对往日生活的怀念。【解析】19.本题考查学生准确理解常见词语的词义的能力。义中加点的“疯子”指没有约束地玩耍。A.指神经错乱，精神失常。B.指神经错乱，精神失常。C.指没有约束。D.指不稳重。故选Co20 .本题考查学生准确理解并运用常见的标点符号的能力。第一段中，使用引号的是“小山”一词，是借助麦子堆得非常高的样貌，和小山 高高凸起的形状的共同特征来加以说明。可见这里的引号，是表示比喻手法。而 小麦

33、堆得高成小山，足以说明当年的丰收景象，可见表现的是丰收的喜悦。第二段中，“藏猫猫”是指一种小孩子们通常玩的游戏，通称捉迷藏。所以，这 里的“藏猫猫”指的是一种游戏的特定称谓。21 .本题考查学生赏析语句表达效果的能力。结合作者所引用的歌词内容，“我们坐在高高的谷堆旁边”以及后面的描述 “这幅场景我是熟悉的”可知，作者在这里是借家喻户晓的歌词描绘出晚间打麦 场的情景。而这一情景，正与上文中“各家打完了谷子都赶紧回家了，远不如夏 日的打麦场热闹” “这时才是忙碌了一天的人们最好的休闲时间”相呼应。此外，根据后文“这幅场景我是熟悉的；又是陌生的”可知，作者在这里由 歌词引出自己的感想，既表达了自己对

34、于过往熟悉场景的怀念，也是为了引出与 自己过往熟悉场景不同的场景。而结合后文中“陌生的是，熟悉的场景并没有歌 声中的恬静，大家都在劳作”可知，歌词中与现实生活不同的是，现实生活中大 家都在劳作，可见这里展现的是劳作的辛苦。而作者特意提及往日劳作的辛苦, 展现的其实是自己心中对往日生活的怀念。22 .例文：成事不关早与晚，笃行不怠稳致远“早成者未必有成，晚达者未必不达；不可以年少而自恃，不可以年老而自 弃。”是出自明代冯梦龙的警世通言中的名句。成事不在早晚，只要持之以 恒。不要自矜于“早成”，不能自弃于晚不达。早成而不努力，蹉蛇岁月，最终 “未必有成”，而年岁虽晚却锲而不舍，钻研进取，也“未必不

35、达”。正所谓: 成事不关早与晚，笃行不怠稳致远。当代青年应有矢志不渝的勇毅与定力，在追 逐中国梦的征途上赢取属于自己的一片天。“熬得住万丈孤独，藏得住星辰大海。”耐得住寂寞，才能迎得来繁华。“古来圣贤皆寂寞”。耐得住寒冬，才等得到花开；耐得住寂寞，才守得住 繁华。自朝歌受挫之后，姜子牙便隐退渭水之畔，直至八十岁受聘于文王出山。 在这段时间里，世人眼中的姜子牙垂垂老矣，就是一介无名老翁，且看起来不太 聪明，要不，他怎会用直钩钓鱼呢？可是，在这期间，寂寞的姜子牙可没闲着, 而是不停给自己“充电”，这才有了出山之后的披荆斩棘、乘风破浪。姜子牙告 诉我们：耐得住寂寞，才能迎得来繁华。“许我人间三百年，

36、更兼风雪路八千。努力到不遗余力，成功只是早晚问 题。真正厉害的人，都明白厚积薄发的道理，从来很努力，丝毫不着急。东晋时， 王献之一出生就活在父亲王羲之的书圣光环下，长大后难免急于在书坛打出自己 的名声。十四五岁时一,他的书法已经很出色，但比起父亲来，还是远远不够。但 感可触。通过场景化、故事化的演绎，文物背后的人与事被挖掘出来，文物和历 史都“活” 了起来，增强了观众对中国历史与中国文化的认同感。作为一种文艺形式，文化类节目除了向观众普及文化知识，还要给予观众审 美享受。传统文化是个富矿，其中的琴棋书画、诗词歌赋、曲艺舞蹈、手工技艺， 都可以成为文化类节目的选题、来源，但这些文化内容需要经过二

37、次创作，才能 影像化、视听化。L0时代的文化类节目，文化内容尚未经过视听化改造，其美的一面并未充 分展现出来。2.0时代的文化类节目，开始将传统文化转化为更加适合电视表现 的内容，比如把文学作品转化为朗诵、表演，把静态的文物转化成故事演绎等, 并注意挖掘其中的美学内涵。到了 3。时代文化类节目坚持“唯美”理念，综合 运用多种科技手段，创造性地对传统文化内容进行视听化甚至是“大片化”呈现。 从唐宫夜宴到只此青绿到中国好时节系列节目，均以不亚于电影大 片的视听效果，向观众展现了或雍容华贵或冲和典雅或清新自然的传统美学。文 化类节目借助电视、短视频等不同媒介的传播，成为彰显中华美学风范的重要文 艺载

38、体。传统文化符号与现代艺术设计的结合，造就了一大批国潮品牌，因此有不少 论者将2.0时代之后的文化类节目称为国潮节目或新国潮节目。比起国潮节目， 新国潮节目使用了更多前沿科技，但二者都着眼于用现代审美趣味去融合传统美 学，并因此带动了相关表情包、文创产品、时尚汉服、古风美食的兴起，使传统 文化在日常生活中获得新生。总之，文化类节目不断迭代升级，唤醒了人们对于中华优秀传统文化的记忆, 激活了现代人旺盛的文化需求，同时也开辟了中华优秀传统文化创造性转化和创 新性发展的新路径。（摘编自光明日报迭代升级，助力优秀传统文化“破圈”传播） 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.综艺领域较

39、早流行的是真人秀。随着国家相关政策的出台，文化类节目进入 发展的繁荣期。B. “这种逻辑发展到极致”中的“极致”，原本指最高的程度或造诣，是褒义 的，而这里却含有作者的不认同感。C.经过近二十年的发展，文化类节目的形式越来越丰富，内容也越来越庸俗。 拉近了观众与文化的距离。D.科技手段助力文化类节目的形态创新，甚至能让许多节目产生不亚于电影大 片的视听效果。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）A.文章运用对比论证，比较了真人秀和文化类节目垂直细分的不同功能，并以 文博考古类节目证明后者的教育功能。B.作者说“传统文化是个富矿”，运用比喻形象地说明我国传统文化的丰富多 彩，意在呼吁青

40、少年要弘扬传统文化。心急的王献之听了父亲的教诲后，不再急于求名，而是一心专研书法，最终被世 人誉为书坛“亚圣”，留名千古。没有人能成为你永远的避风港，不遗余力，持 续努力，才是自己人生路上的导航灯。“大音希声，大象无形。”不驰于空想，不鹫于虚声，定力筑就成功。有人说，人生最幸运，不过是大器晚成。但大器晚成的前提，是一个人持之 以恒地刻苦努力，是对遗憾的释怀，以及对梦想的坚守。在此之前，他曾多次入 选备份乘组，却又多次与飞天失之交臂。即使这样，邓清明也没有放弃自己的飞 天梦想，反而一直25年如一日的努力着。如今已经圆梦九天的邓清明，正在用 自己的人生经历向我们证明：年龄，从来都不是限制梦想的决定

41、性因素。一个人 的定力，决定他最终能走多远。定力不灭，心中的灯永远照亮前方黑暗的路。成事不关早与晚，笃行不怠稳致远。生活也是这样，或许我们天资愚笨，但 一定要笨鸟先飞，用勤奋来弥补我们的不足。名不必少，有梦则赢；“大器晚成” 者，亦屡见不鲜。所以，人有小聪明，可喜可贺但不足为恃，千万别忘了勤奋和 坚持；人迟钝笨拙也不可怕，更不必气馁，只要肯用功，不怕吃苦，坚忍不拔， 照样也能踏上成功的坦途。【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语类材料作文题。第一段材料引用冯梦龙警世通言的两句话。前两句话的意思是：早成熟 的人不一定有成就，晚通达的人不一定不显达。这里体现了对于成名早晚的思辨 性分析

42、。后两句意思是不可因年纪小而懈怠轻慢，不可因为年纪大而自暴自弃。 这里则体现了我们对此应有的态度与应对方式。早熟的人可能会在早期阶段表现 出色，但他们的成功并不一定可持续或者能够持续到成年期；晚熟的人可能在早 期阶段表现平平，但随着年龄的增长和经验的积累，他们可能会变得更加成功。 这提醒我们不要轻易地根据一个人的早期表现来下定论，也不要对一个人的未来 发展过于武断。每个人都可能有自己的节奏和路径，而这些路径不应该被简单地 标签化或者过早地定义。第二段材料写的是我国国产战斗机歼-20搭载以2011年的俄制发动机到 2023年国产发动机，历经了 12年，最终完成自主开发研制的事例。这个材料拓 展了

43、写作空间，从个人层面上升到国家层面，强调了持之以恒的力量。写作要求是写出从以上材料引发的联想与思考，启迪学生应结合自身与社会, 谈成功的启示。对此，首先应对材料中成功早晚的问题表明自己的态度：不论早 晚，只要成功，都值得肯定。此后，则针对成功因素进一步展开分析，说明一个 人真正衰老的标志，从来不是年龄的增长，而是丧失了对自我的要求。这世上最 好的保养品，是你的自律和不将就。最后，则可结合自身与国家因素展开分析， 表明态度：无论个人或国家，不应妄自菲薄，而是认清方向，矢志不渝，直至成 功。立意：L成事不在早晚，贵在持之以恒。2 .早成而不努力，最终“未必有成”。3 .无论年龄大小，都要保持正确心

44、态，才可以成就事业。4每个人或者集体都有自己的节奏，要认清自己，保持定力，才能成功。C.作者以“奇妙游（夜）”系列节目实现“破圈”传播来证明媒介融合推动了 文化类节目形态的创新。D.全文采用分总结构，先后从题材拓展、形态创新和美学审美三个角度阐释了 文化类节目迭代升级的相关情况。3.根据原文内容，下列说法正确的一项是（）A.节目题材拓展往往有外在和自身的原因，而自身原因与其从新颖到被厌倦的 规律有关。B.成语竞猜、诗词歌赋比赛等文化节目的教育功能，不如文博考古等具有较强 专业性内容的文化类节目强。C. 2.0时代的文化类节目把文学作品转化为朗诵、表演，把静态的文物转化成故 事演绎等，是典型的国

45、潮节目。D.从文化类节目迭代升级可以发现。优秀传统文化的确能给予我们自信，但如 果不懂创新，传统文化就会逐渐消失。二、实用类文本阅读阅读下面的文字，完成下面小题。大多数植物的种子需要借助外力来进行传播，在风、水、动物等几种传播媒 介中，动物的传播成功率是最高的。而动物中最主要的“传播员”为鸟类，因为 它们能飞，可将种子传播得较远，所以，很多植物都倾向与它们建立合作关系。 但鸟类的饭量不小，且进食频率又较高，对于大多数木本植物来说，只能每年“宴 请” 一次。于是，许多植物将眼光投向了蚂蚁。蚂蚁个体虽然小，但它们的力量从来不是以单个个体来衡量的，它们是社会 性生活群体，一个蚂蚁家族凝聚起来的力量，

46、可使比其大数十倍的动物都闻风丧 胆。另外，一只蚂蚁可能跑不了多远，但地球上的蚂蚁分布非常广泛，在陆地上 几乎随处可见。那么，植物究竟是如何将蚂蚁“发展”为心甘情愿的“种子传播 员”呢？许多植物针对蚂蚁专门产生出了极富特色的种子，它们通常数量较多，个体 较小，且会在脐部附近形成一至两坨（或片）肉质的油脂体，其富含营养，甚至 含有蚁类生长发育所必需的多种氨基酸，是蚂蚁喜欢吃的食物，靠它吸引蚂蚁来 传播种子。植物常常用鲜艳的色彩，大多为红色的果实或种子，来让鸟类发现它们的存 在，但是大部分蚂蚁的视力较差，植物该如何告诉蚂蚁们“上门取货”？蚂蚁的嗅觉非常灵敏，植物就把重点转向了化学信号，且专门针对蚂蚁

47、“投 其所好”。大多数蚂蚁有两个喜好，一是糖类，一是蛋白和脂类，前者可用于补充成年 工蚁日常活动消耗的能量，后者是蚁后生产和幼虫发育所需的营养，且在自然界 中主要来源为昆虫，故蚂蚁对于昆虫血淋巴（体液）的气味异常敏感。基于此, 植物让油脂体变成了一个富含小分子蛋白和脂类的营养包，非常适于蚂蚁幼虫吸 收和利用，且散发着诱人的昆虫血淋巴气味，让蚂蚁难以抗拒，一闻到就急不可 待地蜂拥而来。油脂体为蚁播种子所独有，它的作用不只是蚂蚁的劳动报酬，还可用作蚂蚁 搬运种子的重要结构。为了保护种子不受损伤，蚁播种子的种皮通常较为光滑, 蚁颗不易咬住，而油脂体则可轻易被蚂蚁咬住，从而顺利实现搬运。蚂蚁啃咬油脂体

48、时会咬伤种子吗？答案是不会，因为油脂体与种子的结合并 非牢不可破，只要蚂蚁啃咬到一定位置，油脂体就会从种子，上脱落下来，且蚁 播种子的种皮通常较厚，目的就是为了防止被蚂蚁咬伤。一只虫子被蚂蚁吃掉体液后，剩下的坚硬外骨骼是没法再利用的，于是就被 蚂蚁当作垃圾丢出了蚁巢。由于视力的原因，一粒种子也自始至终被蚂蚁当成了 一只“虫子”，油脂体就是它们的“体液”，而种子本身就是那个啃不动的“外 骨骼”，于是被啃完油脂体后的种子自然也被蚂蚁当作垃圾丢出了巢穴。幸好如 此，不然种子发芽形成的小苗将会破坏蚁巢结构，并耗费其中的氧气，威胁蚁群 的生存。既然油脂体已被啃光，那蚂蚁又怎样将种子搬出蚁巢，丢到垃圾堆呢？对此, 植物也有考虑，它们在种子。上形成了一些精巧的构造。紫堇属的种类非常丰富， 它们的种子大小形态各异，小型种子大多比较光滑，如石生黄堇；而稍大的种子， 比如紫堇的种子上就有凹点；