国培学习心得体会范文合集15篇.docx

《国培学习心得体会范文合集15篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《国培学习心得体会范文合集15篇.docx（42页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、育实施能力是成长的核心要素，环境是成长的外部要素；影响教师 成长的主要因素有教师的工作态度，组织教育能力，和人际关系。 虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心， 只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业， 爱我的学生，这是我最大的目标。国培学习心得体会范文3我参加“国培计划初中语文”的培训，辛苦、兴奋而又 期待。指导老师班为我们介绍了一位位有着各种优秀头衔的专家时， 我认识到自己有幸加入了一个专业、规范、有着先进理念的培训 队伍。这十天的的培训必将改变我语文教育的专业化成长之路！听了老师的专题讲座，使我认识到要让学生有创新精神，那 么教师首先必须要有创新意识和能

2、力。怎样才能有做到这些呢？ 我想到的.是：厚基础，广才学，薄名利，远物欲，乐在其中。睿智的老师，让我们见识到了来自中国顶级中学（清大附中） 语文教师的风采：在质疑中辩词义，在思索中排语序，在快乐中 练铺叙，在分析中写题记！在这堂示范课中，我们初步认识了教 育的理念：真实、自由、个性；学习了老师新语文教育的方法：举 三反一、“咬文嚼字”，美读吟诵，化意为字，真实自由，重文写 白。我理想中的语文课是细腻又深刻，美好又真实，新颖又严谨的，是充满人文主义教育和审美教育的，是启迪学生智慧，引领 学生理想的。是啊，新的时代需要新的理念和精神，更需要脚踏 实地的实践和探索。我们应抛开形式主义和功利主义的诱惑

3、，积 极吸取先进的课改成果，投身新课改的浪潮，努力学习，让自己 的语文教育思想在反思中建设，在实践中成长。尽管前面的路是 曲折的，甚至是泥泞的，但作为一名语文教师，只要从头做起， 有自信，能坚持，我们的语文课堂就一定会焕发出生命活力，我 们的语文教育一定会迎来一个崭新的明天！当然，还要感谢老师, 你们真的辛苦了，想余下的几天学习会更加的精彩！国培学习心 得体会范文4本次培训的内容主要针对我们农村教师的需求，目的是帮助 我们这些农村一线教师解决教育教学中的实际问题，提高幼儿教 师的专业能力和水平。通过学习，我深深地感遭到国家对我们农 村教育的重视，感遭到远程教育的极大优势，感遭到教师参加培 训、

4、提高自身素养以及教育教学能力的重要性。在这紧张而有序的7天中，通过专家讲座，观看优质课，专 家讲课评课，我对教育教学工作，有了更深的认识，教学思路开 阔了很多，对今后的教育教学有了新的目标和方向，可谓线人一 新，受益匪浅。比如课堂上听专家讲课，课后小组交换研讨。都 令我得到了很多启示。我想我在今后的,工作中应当牢牢地记住：幼儿是一切教学的 起点，也是一切教学的归宿，作为新时期的教育工作者，我们应 当做一个“大气”的教师，不仅仅是要教给幼儿画册上的知识， 还应当培养幼儿良好的生活习惯，这才是我们要寻求的幼儿教育 教学价值。通过学习和反思，我认识到未来教育需要科研型的教师，而 不再是“教书匠”。教

5、师要想从“教书匠”转为科研型教师，第一要建立毕生学 习的观念，给自己不断充电，排除职业倦怠。由于我们从事的教育事业，面对的是一群对知识充满渴求的 孩子，将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学 生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究寻求的目标：在整理中摸索一 一日常渗透的自觉研究；在案例中反思一一基于教学事例的进行 思索；在行动中研究一一探索问题解决的方案。最后在实际教学进程中进行实行：(1)加强教育理论学习多积存为今后的课题研究准备好科学 根据；(2)把每一节课或平时的教学所思所得及时记录，进行积 存为今后的科研准备实践材料；(3)找准自己教科研的切入点，重视科研的针对

6、性、实效性。同时教师要成为研究者，还要不断地学习，不断地总结，不断地 反思，及时将自己的体会写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究, 即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。短暂而又紧张的7天培训虽然终止了，但是我明白自己前进 的道路才刚刚开始。这次培训对提高农村一线教师的素养，推动 幼儿教育教学改革，提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更 使我获益很多。我决心以这次难得的培训为契机，通过自己的不懈努力和学 习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进，尽职尽 责，使自己成为一位新时期合格乃至优秀的教师，为我国的教育 事业奉献出应有的光和热。国培学习心得体会

7、范文520年11月6日我县组织了初中国培送教活动，我们参加了 西河中学的听课、评课活动以及阳城四中的专题报告，有幸聆听 了三位专家对新课改中数学改革的独到见解，课堂教学是一个 “仁者见仁，智者见智”的话题，大家对生本的理解都有自己独 特的见解。在新课堂教学中，自主学习、小组交流、展示反响等 让学生的主体地位得到了充分的展示，那么是不是我们的课改就 完美无缺呢？当然不是，今天我们的专家就在西河中学的课堂教 学中提出了许多建立性的意见和建议，同时我们也聆听了北师大专家就数学活动经历的专题报告。现就我在学习后的一些心得与 大家共同分享。新课改中不仅要进展“知识和技能”的学习，而 应充分表达“四基”的

8、落实。在学好知识和技能的同时，要不断 渗透数学思想方法和积累数学活动经历，让学生真正认识数学的 本质。为了迎合课改，在公开课上，老师在教学中参加大量生活 方面知识；为了扩展学生知识面，老师又参加了相关自然科学方 面的知识；为了节省时间，用了大量画面精致的课件，提前让学 生准备好答案。一节课下来，精彩纷呈，眼花缭乱。学生不知这 节课到底是什么课，数学课最终成了 “四不像”。但这次专家对 于课堂评价又充分表达了数学课应有数学的味道，详细表现在两 个方面：一是这次讲课内容贴近生活，源于教材，选材恰当，过 度自然，不像以前公开课那样只重形式，淡化实质，只重结果， 淡化过程，只讲简单数学认识，对于一些抽

9、象知识是避之假设鹫。 二是重视学生语言表达和思维的形成过程，教师语言简洁精炼， 言简意赅，最大特点是培养学生用数学语言表达，注重数学的抽 象思维的培养。这次听课另外一个感受是：一走进教室，我们发现学生的课 桌摆放跟我们课改以前的教室一样，不再是五六个学生围坐在一 起。以前一到公开课，为了方便小组间合作、交流，往往是五六张课桌拼在一起。合作学习是新课改大力倡导的学习方式，为了 迎合课改的精神，一些老师把合作学习看成课堂教学中不可缺少 的一个环节，认为课堂上有了小组合作就有了课改意识，就是一 种开放的充满活力的课堂，把学生独立思考说成是一种封闭的弧 军备战，是一种传统的学习方式。于是在课堂上，任课

10、教师把合 作学习用到了 “随手拈来”的地步，从而无视了学生的独立思考。 这次公开课上很好的处理了独立思考与小组合作间的关系，就是 需要讨论的地方采取了同桌间（或小组）讨论，不需要讨论的问 题一律强调学生独立思考。事实上，新课改所倡导的小组合作与 学生独立思考并不是相排斥的，而是相互依存的，只有灵活运用 才能发挥最正确效果。我们不能因为盲从合作学习而丢弃独立思 考，首先应该要求学生独立思考，然后再进展合作学习。数学活动是主体参与、知行合一、探索意义的活动。在新课 改中，要充分认识数学活动经历的重要作用，要充分认识学生是 教学活动的主体，教师是活动的组织者、引导者、参与者。如何 才能使数学活动更有

11、效？积累探究经历不是通过简单的活动和思考就可以完成，它更 强调的、是一种真实的情境，对数学思想方法的学习和体验。因此, 教师应精心创设问题情境，组织适度开放的探究性活动，启发学 生拓宽思路，多方位、多角度地获取多样化的信息，积累丰富的探究经历。学生在生活中已经积累了一些关于数学的原始、初步的经历, 对于数学知识的认识和理解，有时需要具有丰富的生活经历背景, 让生活经历和数学经历“有效对接”，使得日常生活经历“数学 化”。因此，我们要善于捕捉生活中的数学现象，挖掘数学知识 的生活内涵，将数学与生活密切联系，让学生亲身经历将生活经 历转化为数学活动经历的过程，使学生充分积累“数学化”的活 动经历。

12、“智慧自动作发端”，动手操作是学生学习数学的重要途径 和方法。动手操作能把抽象的知识变成看得见、讲得清的现象。 学生动手、动脑、动口参与获取知识的全过程，使操作、思维、语 言有机结合，获得的体验才会深刻、牢固，从而积累有效的操作 经历。抽象概括是形成概念、得出规律的关键手段，也是建立数 学模型最为重要的思维方法。学生学习数学，需要充分地经历观 察、思考、比较的过程，获取丰富的感性经历，再从许多数学事 实或数学现象中舍去个别的、非本质的属性，抽象出共同的本质 属性。数学活动经历是属于学生自己的，带有明显的个性特征。 就学习群体而言，数学活动经历又具有多样性。因此，数学活动 经历的积累需要学生的自

13、我反思，也需要与同伴展开积极的交流。 数学教学需要学生亲身经历学习过程，从而获得最具数学本质的、最具价值的数学活动经历。著名教育家陶行知作了这样一个比喻: 我们要有自己的经历做“根”，以这经历所发生的知识作“枝”， 然后别人的知识才能接得上去，别人的知识方法才成为我们知识 有机体的一个部分。因此，要让学生在亲历中体验，在体验中累 积，让经历的“根”长得更深。以上是我这次学习后的感受。总之，课堂教学改革走到今天， 已经由当初的不知所措，人云亦云，逐渐成熟起来，课改教学的 思路也逐渐清晰，课改的理念逐渐形成，我们感到由衷的欣慰。 教学必须遵循事物的开展规律，遵循学生的认知规律，依托学生 的认知水平

14、让学生自主快乐的学习，安康自由的成长，也愿我们 的老师在自己的教学园地里结出丰硕的果实。国培学习心得体会 范文6在我眼中语文是诗意的，语文课堂应该是唯美的，应该给课 堂上的每一个人带来的都是一种享受。根据文本的不同，空气中 弥漫着不同的气息，这种气息可以直抵每个人的心灵。是的，我是一个完美主义者。为了心中这个完美的梦，不停 地编织着。无论是哪种形式的听课活动，我都认真对待。认真地挑选自 己喜欢的课文，然后精心设计。为了创设课堂美妙的意境，为了 让课堂自然流畅浑然一体，我一贯的做法是抛开生字词，讲一节纯粹的阅读课，把一节完整的课呈现给大家。每次我都费尽心思 地想：这堂课的亮点应该在哪里？这节课如

15、何才能出彩？课的好坏，不用他人评价，自己是能感受得到的。当我的课 无法让自己满意时，他人的肯定也是毫无意义的。值得庆幸的是 也曾讲过几节让自己较为满意的课，曾让自己那颗小小的虚荣心 得到了暂时的满足。接到领导安排的磨课任务，我更为重视。根据要求挑选了最 后一单元的一篇课文威尼斯的小艇。我们区都是农村学校，而 我要到更为偏远的学校去讲课。课堂上的挑战是可想而知的。所 以，我想改变自己一贯的风格，不要求这节课多么唯美，只想扎 扎实实地上好这节课。只想让孩子们在这节课上愉快地实实在在 地学到些什么。我是在给学生上课，不是表演给任何人看。我从不怀疑自己 对学生的热爱。当然，以前我也是在给学生上课，而且

16、是很认真 地上课。只是更在乎听课老师的感受与评价。我决定按部就班地讲第一课时。每一个环节的设计都力求扎 实、稳妥。因为课题中含有两个生字，所以板书课题之后，我先 指名两三位学生读课题，然后再齐读。引导学生抓住重点字词理 解课文，以点带面。本着这样的原则，我想我应该上一节简单、朴素、扎实的语文课。在同事之间谈到“国培”，我满脸洋溢着笑容，内心的喜悦 难以言表，当校领导把学习注册码交给我那刻起，我就深深爱上 了这种网上学习提升的模式，感谢互联网带来的便捷，使我在家 里就能听到专家学者的.授课，感谢国家对我们老师业务能力提升 所作的一切，在新一轮课改的浪潮中，由国家的大力支持，各位 专家学者的传经送

17、宝，我对以后的教育教学充满了信心，同时也 倍感欣慰，庆幸自己赶上了好时代。我是一个懂得感恩的人，我今天所享用的一切资源，都是国 家强大，科技发展所产生的结果，我深感今天的大好局面来之不 易，我会更加勤奋地工作，努力地学习，用自己对党、对国家、对 人民、对教育无限忠诚的心，在教育教学的战线上谱写新的，更 加生动的乐章！我感觉国培教育计划，既方便快捷，又实效新颖。以往传统 的培训进修，会在一个固定的场所，有专业的人员当面授课，这 种教学模式与国培相比，推广度、普及率，实效性、经济性，都差 好多，我喜欢国培这种进修提升的模式，希望国家再进一步整合 有效资源，为我们一线教师及时充电，刷新认识提供动力支

18、撑。随着国家科技的发展，网络的普及，电脑在不久的将来会进 入千家万户，今天我们教师在国培大课堂听课，将来，孩子们在国培大课堂上课，也如我们一样，有最优秀的专家指导他们学习， 让我们一同期待吧！每天在国培大课堂听课，成了我的一日三餐 必不可少的精神食粮，阅读学员们的帖子，看看最新最近的教育 教学理念，我感觉收获很大，有些学员虽称不上专家学者，但他 们发的帖子可读性强，指导性、操作性俱佳。比如有学员提到，小学教育重在引导学生的行为习惯，多与 孩子沟通，做学生的“心理指导员“，不要摆一幅凶巴巴的脸色， 让学生都怕你。我看到后深有感触，小学生的行为习惯的养成教 育应做为重点培养，其次才是传授他们科学文

19、化知识。本次国培大课堂的网上进修学习，让我的业务水平提高了好 多，掌握了好多行之有效的教学方法与策略，它们都将很好地指 导我以后的课堂教学，我一定会把这些先进的教育理念，运用到 我的课堂里，指导学生们快速高效地成才，人人争做社会主义建 设的有用人才。谈礼貌是一篇说理性的文章。在教学中，执教老师重点 完成两个教学目标：一、初识议论文。二、通过理解文本，让孩子 明白礼貌待人的意义，并落实到行动。在落实第二个教学目标时，教师根据学生的年龄特点和认知 水平，适时地把文中讲道理和列举事实的内容分开讲授。首先让 学生找出文中写道理的句子，用线画下来。学生很容易就找到了，并且发现每一个自然段里都有一小段。把

20、这些句子拎出来，多读 几遍，学生对本文所要揭示的道理就有了一个鲜明的认识。接着， 巧妙过渡，让学生明白：要想说清一个观点，光靠讲几句道理是 远远不够的，没有说服力，必须要有充分的事实加以说明，这就 引入了事实的学习。文中分别列举了岳飞、女青年和小朋友、周 总理的故事，从古代到现代，从普通人到国家领导，恰如其分地 说明了礼貌待人的重要性。这样多方面的列举，使得文章的说服 力很强。通过这一环节的教学，既丰富了学生的想象力，又帮助 学生换位思考，也学会了怎样宽容别人的错误。最后，教师告诉 学生：这就是议论文的特点。一个多月的培训马上就要结束了，作为一名年轻的教师，我 很高兴能参加这次培训，通过这段时

21、间的培训，青涩的我懂得了 应用各位专家的教育理念去指导我的教学实践，有很多时候很多 地方我因欠缺老道的经验和教学理念而处理得不太好的时候，我 深知，从学校走出来的我并没有结束我的学习生涯，在工作岗位 上我要学习的东西比在校园里还要多还要贴近实际。我很珍惜为 这次培训付出很多的各位专家和知名教师，他们把多年的教学实 践和教育理念融合到一起，把教育科研成果分享给大家，我们都 受益匪浅让我印象最深的就是，听课视频中的那几个教学观摩视频,让我知道作为一名小学英语教师应该具备哪些素质，口语是前提, 是最核心的要求，作为职业的英语教师我们的口语是孩子学习的 榜样。还有因为是孩子，所以对趣味性的小故事都很感

22、兴趣，学 生会一些英语小故事会提高对学习英语的热情，也会融入到我们 这个课堂，提高学习效率。最后我由衷的感谢各位老师，此次培训开启一个新的征程， 改变从此开始。国培学习心得体会范文7一、指导思想以全员培训为重点，以骨干培训为龙头，以抓好新教师培训 为突破口，以提高教师实施素质教育的能力和水平为主线，进一 步加大教师继续教育和校本培训的力度，努力开创我校教师培训 工作新局面。建设一支师德修养高尚、业务素质精良、教学技能 全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力、适应新课程改革 需求的高素质的教师队伍。结合我校教育教学实际，特制定洞靖 中心小学教师培训工作计划：二、目标任务：1、继续学习中小学教师

23、职业道德规范，加强师德建设， 大力弘扬爱岗敬业和无私奉献精神，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2、认真进行教师基本功培训，切实提高教师课程改革的能 力和素质。抓好新教师培训工作，使之尽快适应工作、投入工作, 提高教学质量。3、继续抓好骨干教师的培养工程，充分发挥骨干教师的辅射 示范作用。4、抓好教师继续教育培训工作。5、抓好现代化教育技术培训，巩固班班通的培训及使用。以 书法课题研究为载体，落实相关培训，提高教师素养。6、积极做好普通话达标工作。7、抓好校本培训，成立校本培训领导小组，加强校本培训管 理。8、落实网上交流学习，促进教师各方面水平的提升。三、校本培训领导小组组长：副组长：组

24、员：任课教师四、具体措施1、加强领导，积极推进师训工作的管理。校长为第一责任人， 领导师训工作；教导处积极组织开展校本研修活动；教研组长要 动员组织本组教师参加培训，主持以组为单位的校本研修活动。2、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，以新理 念、新教材、新教法的培训作为本学期校本培训为核心。组织全 体教师完成好各项培训任务。专题培训突出重点性、实现开放性、 强调实践性、注重全程性、关注层次性；培训方式以集中培训与 校本培训校本教研相结合、课程理论与教学实践相结合的方式来 进行。3、实行新老教师结对学习。每个新教师在本年级或本教研组 与一位老教师结对，互相学习，取长补短。4、实行“一人

25、学习，众人受益”式培训|。选派教师外出学习、 培训考察，回校归来要求他们写学习汇报材料，对其他教师进行 培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇 报课等多种形式，产生“一人学习，多人受益”的效应。5、充分发挥骨干教师的示范作用。6、做好“请进来、走出去”工作。针对教师在教育教学中普 遍出现的疑难和困惑，尽可能地邀请校外专家、名师来校开展专 题讲座，进行“临床会诊，现场诊断”，找出问题及原因，制订 对策措施，帮助教师解答疑难。有目的派出骨干教师及其他教师 外出听课学习。五、培训原则：1、坚持实事求是培训的原贝人2、坚持把师德建设放在培训首位的原则。3、突出针对性、实效性原则。4、

26、坚持以校本培训为根本的原则。5、分散培训与集中培训相结合的原则。六、培训内容1、教师职业道德和教学常规培训。2、教师综合素质培训：（1）继续以新课程标准为主要参考教材，要按教育局各 项要求，认真落实实施。每位教师要在上一学年认真研读新课 程标准的基础上，结合自身教学反思、教研组讨论和学校交流 相结合，认真组织培训，作好培训记录、总结培训经验、客观评 定每位教师的培训成果，教师认真做笔记、写心得。（2）学习我校县级课题方案以及书法相关知识。3、学习其他兄弟学校好“教学模式”仍是教师培训的中心 工作，培训、巩固、提高，要安排适当的时间进行培训学习。其他 内容可根据教育教学的需要和实际另行安排、选择

27、。4、中青年教师培训：为了使中青年教师，尽快转变角色，更 好地适应教育教学工作。进行如下培训：（1）师徒结对;（2） 一课二评（可以一个教师评优，另一个教师评缺）；（3）二课一评5、组织教师外出培训。6、继续教育培训：（1）积极组织教师参加教育局每年一度的的继续教育培训考 试工作。（2）做好人事局每年一度的继续教育培训考试登记填表、证 书填报、申请换证的相关工作。7、组织不同课例课堂教学观摩 活动。7、继续组织好“国培”计划培训工作。8、做好骨干教师年度考核工作。9、完成其它临时性的教师培训工作。七、培训的形式：（1）分散学习与集中培训结合。（2）个人自学与专题讲座结合。八、教师校本培训的要求

28、及考核1、要求：在培训中要努力与教学改革紧密结合起来，从讲课、 评课、教学研讨中培养、评价教师的综合能力。2、考核：（1）按小学校本培训教师发展评价表进行考核。(2)对教师的校本培训情况，每学年进行一次考评。本年度校本培训考核 不是优秀的，履职考核不得评优。九、严肃学习制度、保证质量并做好自检。认真执行培训计划，严肃学习制度，保证学习时间，按要求 做好阶段自检工作，以保证本校教师的培训效果。国培学习心得 体会范文820年8月3日一一8月22日，我有幸参加了 国培计划 (20_)区域整体试点培训团队置换脱产培训，经过国培的学 习，给了我很大的启发。一些对教育教学工作很有见解的专家以 鲜活的案例和

29、丰富的知识内涵，让我受益匪浅。一、教育观念的更新当今的教师应成为学生潜在品质的开发者；成为教育教学的 研究者；成为学生的心理咨询者和健康的引领者；成为课程的开 发者和建设者；成为学生学习的引领者、促进者、合作者。在课堂 教学中，教师一定要从挖掘和理解教材中去摸索教学方法。经过 这次培训，我深深的体会到，作为教师只有“爱是远远不够的， 只会”传道授业解惑”也不是好的教师，只有与时俱进，勇于探索， 敢于创新。二、拓宽了自己的视野通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心 灵深处体会到了教育大家的博大胸怀和乐观向上的工作态度，以 及成

30、就一番事业后的幸福感，身为教师，特别是一个被寄予厚望 的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学 实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴， 以适应社会发展的需要。在今后的教育教学实践中，在教和研中 走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有 收获，在专家引领下，一如既往脚踏实地，一步一步继续坚定地 走下去。三、加强自身的专业素质和文化修养通过培训，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习， 不断的提升。不断加强修养才能胜任教育这项工作。这次培训充 溢着对新课程理念的深刻诠释，充满了智慧，使我们开阔了眼界。 身为老师，要了解新理念的内涵、要掌握学生的

31、认知发展规律， 要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自 己的底蕴，厚积薄发，以适应社会发展的需要，适应教育改革的 步伐。在今后要不断更新自己，努力提高自身的业务素质、理论 水平、教育科研能力、课堂教学能力等。这就需要今后自己付出 更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，勇于到课堂中去实 践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获。总之，在这次培训中我真正理解和体会到了一种全新的现代 教学理念和教学模式，领略了这种先进的教学理念和模式科学性 和先进性，让我的教学思想有脱胎换骨之感，我将努力地用这种 理念指导自己今后教学实践，培养出更多现代社会素质人才。国 培学习心得体会范文

32、9我认真学习了 “国培”的培训内容，聆听了各位专家、教授 的精彩讲座。通过学习，我树立了新的教育观，感悟到要善待学 生，尊重生命。我还学到了自信，学到了方法。在今后的语文教育教学中，我要解放思想，更新观念，确立 创新意识，善于动脑，勤于思考，开拓进取，始终站在时代的前 头，不断研究新情况，解决新问题，使自己的工作上一个新台阶， 并结合我校的实际情况，努力学习同行们的学习态度，求知精神， 协作能力，加强平时的学习、充电，将学到的知识运用于教育教 学实践中去，让培训的硕果在教学事业的发展中大放光彩。面对新课程，教师首先要转变角色，确认自己在新课程教学 中的身份和地位，在新课程中教师是课堂教学中学生

33、学习活动的 组织者、指导者、参与者。新课标在注重基础知识与基本技能的 基础上，更强调学生的学习过程与方法，并增强了学生情感、态 度与价值观的培养。这就要求教师不能再只重视知识的传授，更 要肩负起培养人的重任。教师不再是学生的主宰，教师和学生是论，心里感到特别激动和温暖。以前我在网络上主要是查阅和收发资料，看看新闻，聊聊qq, 从没想过现代网络会成为我们如此丰富的学习的平台。一周来， 我一般是六点二十起床，首先就是开机，查阅班级公告和同行们 的发帖，然后才洗脸吃倪。上午上完课，立即就上网，平均每天 在线五六个小时。同行朋友在交流中问我：你们当领导的就是安 逸，没课就在网上，我们要上课没时间，我真

34、不好解释，要是 默认吧，那自己有些委屈；要是说我完成工作后才学习吧，那不 是虚荣心强，一定要证明自己是如何的热爱学习吗？实话实说，我做了六年的教导工作，五年的学校管理工作了。 不管是哪个岗位，我都坚持上语文课。我认为：教师的职业本职 就是教书，教师要以热爱教书为荣。学校领导不仅要搞好学校管 理，还要带头完成教学工作，给老师们做好的榜样。从这个意义 上说，学校领导更要加强学习，走在课堂改革的前沿。要当一个 业务能力强的领导，不做在业务上一个别人瞧不起的领导。为此，我特别珍惜这次国培学习。不止一次的看视频、听讲 座，不断地丰富自己的理论知识。每当一个新的观点进入我的脑 海，我是多么的开心和快乐。国

35、培剩下的时间不多了，我会抓着这个时间好好充实自己。因为，国培会在我人生的学习中烙下深深的记忆。两个平等的团体，在学生获得知识的过程中，教师只是激励人、 引导者，为学生的学习提供支持、帮助、辅导，帮助学生了解自 己的特长、潜能，为学生的发展提供指导。新课程要求我们必须更新知识结构。新课程内容的出现迫使 我们更新自己原有的知识结构，一方面准确把握语文学科中学生 终身发展所必需的基础知识和基本技能；另一方面通过各种渠道 不断学习，扩展自己的知识储存。新课程还要求我们必须有开发 课程的能力，把原来的“教教材”变为“用教材教”。教学内容 从过去的以教材为中心的单一书本知识转变为以教材为轴线，以 活动为纽

36、带，与现实生活紧密联系，充分挖掘本土资源和校本资 源，充实教材内容。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，而且现在的 一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，这就 需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的 经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所 追求的目标。同时教师要成为研究者，就要不断地学习，不断地 总结，不断地反思，及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教 学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究，即不是在课本上 进行的研究而是在教学活动中的探究。培训只是一个手段，一个开端。我会在今后的语文教学中取长补短，锐意进取，结合我校的实际情况，让培训

37、的硕果在教育 事业发展中大放光彩！国培学习心得体会范文10作为一线教师特别是农村中学的一线教师的我，通过短暂的 两天的交流学习，让我学习到了很多在平常的教育学习中学习不 到的知识和技巧。通过学习刘赣洪老师的讲座，让知道了国培教育的前沿国培 在农村教师的重要性，同时也是我们农村教师得到教育进步的好 的平台，改变了以前国培为了完成任务的观念。加深了我对国培 教育培训的理解和认识，同时使我坚定了做一名国培教育学习的 好学生。要做一个国培的好学生，必须掌握必要的教育手段和技 术。在江西师范大学李志国老师的精心讲解下，国培教育的工作 坊的制作和创建过程，让我理解了现代化教学的手段和工具，使 我这个乡村教

38、师有了茅塞顿开的感觉。让我有了像城里教师样的 冲动，积极参与到教师工作坊的创建和制作。同时学习了微课制 作软件使用，通过老师的精心制作的PPT和现场的教学，让我快 速的简要的掌握了基本的微课制作软件一一微课录制软件 CamtasiaStudio,在第三期国培培训中，有幸聆听各位专家讲座 让我感慨颇深，受益匪浅。作为络研修的一员，我忙碌着、劳累着，却充实着、收获着 因为，两天忙碌和充实的我们不但收获了知识更收获了友情。通过两天的集中研修，我提升了自己的基本素养和业务综合能力， 工作坊的创建和微课制作的技巧，基本掌握了对于个人今后的发 展起到了积极的促进作用，对教育教学工作也有了 一种新的理解。

39、国培学习心得体会范文1111月5日，我有幸参加了第四期“国培计划”海南省乡村教 师能力提升的培训学习，按照学习进度和课程安排，结合本次实 际学习情况，先进行了综合培训和选修培训，以及听各位专家、 教授的精彩讲座和理论知识，使我非常珍惜这次难得的学习机会。通过培训，让我深刻地认识到作为一名教师，要坚持不断地 学习，积极进行知识的更新与积累。随着我国经济的高速发展， 教育现代化工程的不断推进，当前以多媒体与网络技术为核心的 现代教育技术的迅速兴起，正猛烈地冲击着各学科的教学。在网 络理论下知识突破了原有书本的限制，不再以点的形式出现，而 是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过 程

40、和教学形式都发生根本改变。下面就我的心得体会谈以下两点：一、树立现代教育思想理念如今现代化社会教育目标，要立足于当前，展望于未来，对 社会发展对人才要求的变化和适应未来社会的.要求。培养学生的 学习兴趣能力，培养学生锻炼身体的意志品质，使学生能适应未 来，适应新世纪，成为适合社会发展的合格人才。因此，我对体育有了新的认识，树立了全新的理念，积极探索上体育课的专研。改进的教学理念和教育教学方法以及每位专家、学者从自己 的研究方向、方面的深厚的学术造诣和卓有独到的视野和经验出 发，了解他们对新课程的改革以及体育教学领域的独特见解。我 认识到新课程倡导的自主学习、合作学习、探究性学习，都是以 学生的

41、积极参与为前提，没有学生的积极参与，就不可能有自主、 探究、合作学习。同时也为我们追求的高效课堂、优质课堂指明 了实践的方向。二、高自身素质及专业知识水平加强自身体育素养和修养，提高对体育知识理念和专业技能的学习，理解学生,宽容学生。不采取粗暴的方式去指责犯错误的学生，帮助学生寻找原因，提供具体指导，站在学生的立场， 了解学生的心态。尊重它们的需求和发展特点，重视基础，为学 生有个性发展提供空间。从学生实际情况出发，做到以人为本， 为每个学生提供平等参与的机会，让学生在宽松、民主的环境中 体验成功，健康成长。我由初始的迷茫渐渐开朗，不仅要学习课 程内容还要不断进取，提升自身的综合业务水平。有针

42、对性地对 探索学生体育特征和激发学生体育兴趣的方面去教育教学，从而 逐步提高学生的身体素质能力。总之，在这次培训中我获益匪浅，回顾这几天的学习，感觉 既忙碌又充实，收获颇多。也让我真正地明白了体育教育的真谛， 开阔了视野，增进了见识，增长了知识。在今后的教学中，我会 继续学习教育教学理论知识，不断反思自己的教学行为，让自己 在教学实践中获得成长，使自己的教学水平和教学能力更上一个 台阶。国培学习心得体会范文1220年月日，我有幸参加了的培训。通过这次培训使 我受益匪浅，我以这次培训为契机，积极接收新的教育教学理念， 更新了观念，开阔了教学研究的视野，认真做好小学信息技术教 育教学工作。本次培训

43、分五个模块，第一模块，预热模块，学习课程培 训导引的内容。学习了课程教育部关于深化中小学教师培训 模式改革全面提升培训质量的指导意见解读的内容，完成了从 破冰开始栏目中的要求。第二模块模块二：专业理念与师德。学 习了师德情怀与教育责任的内容，学习了课程中学教师专业标 准（试行）解读/小学教师专业标准（试行）解读的内容。模 块三：专业知识与专业能力。学习了学科课程必修1、必修2的内 容，并积极参加国家级学科专家主持的新课程核心内容教学研究 与答疑（必修一）活动，学习了课程信息技术融入学科教与学、应对教学情境的教学智慧的内容。模块四：校本研修与岗位 实践学习课程基于校本研修的课堂观察的内容，并完成

44、了课堂观察记录与分析作业。模块五：研修总结完成研修总结参加国 家级专家组织的教师专业发展活动。我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，应该 使学生在使用远程教育资源时能学会与他人合作，学会使用与年 龄发展相符合的多媒体资源进行学习。能够在他人的帮助下使用 通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习， 发展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高 了学生的认识程度，学生可以触类旁通地知道很多知识，扩大知 识面，使他们增长见识。体会是可以记录的.，但心灵的感受可能是无法言语的，只有 自己的经历，才会有认识上的提高。牛顿曾经说过：我之所以成 功是因为我站在了巨人的肩膀

45、上。这些成功的经验为我今后的教育教学奠定了良好的基础，缩 短了探索真理的路途。通过学习，让我认识了国培；通过学习，让我了解了国培； 通过学习，让我结识了同行；通过学习，让我感到了不足；通过 学习，让我有了前进方向；通过学习，让我热爱信息技术；通过 学习，让我增长了知识；通过学习，让我坚定了信念；通过学习， 让我爱上你国培！学习虽然已经结束，但留给我的却是深深的回忆，是一笔宝贵的财富。来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖 流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有 丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！国培学习心得体会范

46、文 13首先，我认识到：一节好的英语课，新在理念、巧在设计、赢 在实践、成在后续。一节好的英语课，要做到两个关注：一是：关 注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求， 关注学生的已有的知识基础和生活经验是一节成功课堂的必 要基础。二是：关注英语：抓住英语的本质进行教学，注重英语 思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有 机会经历英语化的学习过程，使学生真正体验到英语，乐学、爱 学英语。此外，我认识到：一节好的英语课，不要有“做秀”情 结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力 度，关注英语方法，体现英语课的灵魂，使英语课上出“英语味”！ 而教师的“装

47、糊涂、留空间”也是一种教学的智慧和方法。在以后的教学中，我要做的是：第一，自我反思。从以往的实践中总结经验得失。第二，不断学习。读万卷书，行万里路，读书是提高自我素 养的良好基奠。一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为长流水。第三，交流。他人直言不讳的意见与建议可能是发现不足、 认识“庐山真面目”的有效途径。要听真言，要想听真言，更要 会听真言，久而久之对我大有裨益。本次培训给我许多思考，深刻的体会到自己有很多东西要去 学习。总之，这次培训让我受益匪浅，收获很多。我认为，好教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育 事业。要做到这一点，就应充分认识教师工作的意义，从而深深 地热爱教

48、育事业。现代的时代是一个竞争激烈的时代。地区与地区的竞争主要 体现为综合区力的竞争，综合区力的竞争归根结底是人才的竞争, 而人才的培养靠的是教育，靠的是教师兢兢业业的工作。只有深 深地认识这一点，才能激发对教师工作的热爱，也才能把这种爱 倾注到对学生的教育中去。教师的具体工作在于“传道、授业、 解惑”，也就是说教师要通过自身的教学实践，给学生传授知识， 培养学生的实践能力，使学生懂得、各种事理。这就要求教师应 具有“学而不厌，悔人不倦”来开拓学生的知识视野，丰富学生 的知识储备，并在此基础上，培养学生运用知识解决实际问题的 能力。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定 的信念，顽强的意志品质，并用它们对学生进行浅够默化的影响 和熏陶。这样，才能培养出祖国需要的，全面发展的，能适应竞 争形势的有用之才。其次，必须热爱自己的教育对象一一学生。教师应该是一位 雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一 件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生” 之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而 未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因