2023大班节气欢度元旦教案.docx

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1、2023大班节气欢度元旦教案2023大班节气欢庆元旦教案作为一位不辞辛苦的人民老师，编写教案是必不行少的，借助教 案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢? 下面是我帮大家整理的2023大班节气欢庆元旦教案，欢迎大家共享。大班节气欢庆元旦教案1活动目标：1、知道元旦是新的一年的开头，情愿和他人共享自己的新年愿 望。2、学习用图画制作心愿卡并用简洁的语言表述，感受新的一年 到来时的喜悦心情。活动预备：新旧挂历蜡笔、练习册人手一份音乐“新年欢乐”活动过程：、导入活动文档内容到此结束，欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。1、小朋友，你们知道今日是几月几日吗？对了，再

2、过几天，20xx年就过完了，新的一年20xx就要开头了。2、那你们知道1月1日是什么日子吗？对了，1月1日就是每一年的第一天，也就是元旦。二、引导幼儿叙述自己的愿望1、（出示图画幼儿用书冬季幻想曲P25）新年到了，你觉得 这几个小朋友在干什么呢？（请幼儿依据自己的想法自由猜一猜）2、你们觉得这几个小朋友是在做。，他们还在叙述自己的新 年愿望呢。小朋友，你们在新年开头的时候有什么心愿呢？3、请幼儿争论沟通，并大胆说出自己的各种新年愿望。三、把愿望画出来1、信任每个小朋友都会有自己的新年愿望，刚才许多小朋友也 说了自己的新年愿望，假如用图画表示出来，该怎么画呢？（请幼儿 进行思索，并请部分幼儿简洁

3、叙述自己对绘画的构思）2、现在老师为每个小朋友预备了一本练习册，在练习册上有一 个大大的心形，那就请你们把自己的新年愿望画在这个大心形中吧!3、幼儿作画。4、请画好的孩子找一个好朋友叙述自己的心愿。5、小结：愿望是小朋友的美妙的想法，期望你们通过自己的努 力，都能够实现自己的愿望。四、在“新年欢乐”音乐中自由舞蹈，感受新年欢快气氛1、新年就要到来了，祝大家的心愿都能实现，我们一起来跳“新 年欢乐”舞吧！2、播放音乐，请幼儿自由舞蹈，并结束本次活动。大班节气欢庆元旦教案2活动目标1、感受新年的来临，能区分农历新年和国历新年，知道一月一 日是元旦节。2、愿意参加活动以及四周的人进行情感沟通，大胆地

4、用自己地 方式展现自己及表达内心的喜悦。3、通过游艺活动，感受到幼儿园大家庭的暖和，加深家园情、 师生情、亲子情。4、学习评价自己和同伴的进步，能为同伴的进步感到兴奋、体 验和愿意学习他人优点的愿望。教学重点、难点教学重点：感受新年的欢乐及幼儿园大家庭的暖和，能大胆的用 自己的方式沟通和展现自己。教学难点：能学会和同伴合作及体验合作的乐趣。活动预备(1)布置游艺场地，预备游艺材料，游艺内容及奖券。(2)预备供幼/儿和家长的亲子嬉戏若干。(分室内、室外)(3)预备游艺奖品，如预备一些铅笔、等作为奖品。(4)喜庆音乐：磁带、音响。活动过程一、音乐活动：播放音乐过新年让幼儿及家长感受过年喧闹 的气氛

5、。二、看录象观看人们喜洋洋迎新年的场面，体会过年的喜悦之情。三、详细活动支配：(1)律动“新年好”(2)亲子运动嬉戏(留意强调活动中的平安)A.放鞭炮预备：每班自制炮竹一个玩法：分小组。将幼儿和家长分成一一对应，面对面排。开头由 幼儿手捧“爆竹”由起点跑向自己的家长，当家长接过“爆竹”后, 双手上举，口中喊道“砰啪”，就算送到一个。然后孩子再将“爆竹”运回给下一名幼儿手中，看哪对先放完。B.运彩球预备：彩色的球、圈玩法：分组，每小组10名幼儿，分两对面站立，用圈赶彩球行 进走，走至对面交给另一位幼儿，依次来回接力。C.剥桔子：预备：小桔子50只，椅子3个，垃圾筐每班5对家长和孩子玩法：幼儿从起

6、点跑到终点拿一个桔子，跑回来剥掉皮给家长吃, 其次个幼儿连续，以此类推，看哪队最快为胜。D.抢气球嬉戏：预备：凳子或椅子；各色气球；拴气球的绳子。玩法：老师发出指令，复习颜色。假如说红色就要跑到拴有红色 气球的椅子旁，用力把气球坐爆。分组竞赛，小组第一晋级下一轮, 直到轮完初赛，最终小组第一之间进行决赛，分出获胜者。请几位家 长带着小朋友一起听老师发令，根据规章进行。E.开火车：预备：起跑处标志玩法：由家长组成一列火车，蹲着行进走，以先到的一列火车为胜。F.袋鼠跳预备：大袋子四个，可以用面粉包装袋之类的，要大一些玩法：一名小朋友与自己的爸爸或妈妈组成一组，每次嬉戏找四 组为一单位，小朋友与家长

7、面对面站立，中间距离约3050米。嬉 戏开头后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸妈妈， 爸爸妈妈接到袋子后，要立刻套住自己的双腿，跳回孩子的起始位置， 以速度定输赢。G.揪尾巴预备：纸尾巴若干条。玩法：一家三口组成一条牛。爸爸为牛头，妈妈的手搭在爸爸的 肩上为牛身，孩子紧贴妈妈身后做牛尾，孩子裤腰上别上牛尾巴。在 肯定范围场地内，几个家庭绽开揪尾巴竞赛。最终看哪个牛头揪到的 尾巴多，哪个家庭就获胜。H.赶双球预备：一大一小皮球为一对，共若干对；网球拍若干副。玩法：适用于大班的嬉戏。一家三口为一组，爸爸站在终点线， 由妈妈和孩子在起点处各持一网球拍赶球（妈妈赶大球，孩子赶小球）, 要

8、求两球同时到达终点，然后再由爸爸一人持双球拍把两球同时赶回 起点。四：活动结束大班节气欢庆元旦教案3设计背景一年一度的元旦即将到来，让我们的宝宝们和家长一起感受这节 日的喜庆，我班设计了一系列活动方案，目的是让宝宝们和家长们共 同参加，促进亲子沟通，让宝宝们在幼儿园里度过一个开心而又有意 义的元旦！活动目标一、通过亲子活动增进家园联系，促进家长与老师之间、幼儿与 幼儿之间的互动和沟通，增进彼此的感情。二、让幼儿感受新年的欢快和喜悦。重点难点通过活动提高幼儿能够用语言及肢体来表达情感，从而培育幼儿 的综合素养。活动预备气球、音乐伴奏、表演道具等。活动过程：20xx年已慢慢离我们远去，20xx年正

9、静静来临。欢迎家长们来 参与今日的“庆元旦家园同乐活动”，值此辞旧迎新之际，我代表园 里领导及各位老师恭祝大家：新年欢乐，合家幸福！1、在活动的一开头，请观赏孩子们为大家带来的英文歌曲小合唱新年好2、师生互动表演喜羊羊与灰太狼3、我们长大了，自己的事情自己做，我们懂得讲卫生，养成良 好的生活习惯才是好宝宝，请观赏儿歌小牙刷4、我们的珍宝现在可厉害了，不但会唱好听的歌曲，还会跳舞 呢，那才叫个帅呢！请小帅哥们闪亮登场，表演走秀5、家长们想不想体会一下嬉戏的欢乐呢？接下来让我们一起进 入今日的亲子嬉戏环节，感受嬉戏带给我们的欢乐。亲子嬉戏踩气球嬉戏规章：每个家长一只脚上系好一串气球，听老师喊口号，

10、计 时开头，家长包括幼儿就要尽量的找去踩别人的气球，时间到了，谁 剩的最多谁就是成功者。6、玩完嬉戏，让爸爸妈妈爷爷奶奶看看我们还有什么本事吧。 儿歌数鸭子7、我们的小宝宝除了会唱歌、会剪纸，他们懂得的只是可多了， 请观赏幼儿四大名著集锦联唱8、我们的小朋友展现了自己的才艺，小凳子也来凑喧闹了，他 们赶忙的要去哪里呀？请听儿歌小凳子9、又到我们的嬉戏时间了，下面我们要玩的是亲子嬉戏当心 陷进嬉戏规章：幼儿每人一个空瓶，家长将小棒运给幼儿，幼儿把小 棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中为胜。10、小朋友玩得开不快乐？（快乐）冬天来了，小朋友可以和自 己的家人在暖和的屋子里做嬉戏，可是小动物是怎么过冬的呢

11、？歌曲 小动物怎样过冬11、我们小朋友现在熟悉许多汉字了呢，让爸爸妈妈看看我们有 多厉害吧成语接龙12、现在是幼儿为大家带来的歌曲小星星13、小朋友学的这么棒，家长应当表示一下吧，陪小朋友玩个嬉 戏吧。亲子嬉戏猜一猜嬉戏规章：家长将脸与上身遮挡起来，幼儿凭认裤子和鞋子查找 亲人。这个嬉戏主要为进展幼儿的观看力和记忆力。14、小朋友今日兴奋吗？让我们一起来做拍手操吧。音乐幸福 拍手歌家长与幼儿一起做。结束：欢快的时间总是过得很快，期望与美妙就在不远处等待。 爱永恒，信任地久天长！让我们融合在一起，共同拥有爱的风帆，让 我们携起手来，为我们共同的愿望扬帆起航！感谢家长对本次活动的 支持，“迎新春庆元旦活动”到此结束，祝大家在新的一年里，欢乐 平安！2023大班节气欢庆元旦教案】