2022年中秋诗_初中秋季政教处工作计划.docx

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1、2022年中秋诗_初中秋季政教处工作计划 一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以 学生平安为重，养成教化为主的工作思路，重点抓好学生的行为习惯养成教化，进一步规范学生的在校言行，同时协作团委抓好学生的文明礼仪教化。二、主要工作及措施（一）进一步抓好平安工作，确保学生健康平安平安工作是学校工作的重中之重，必需树立平安第一的思想，对平安工作常抓不懈，进一步加强课间及宿舍管理，定期进行各种平安演练。（二）加强文明礼仪教化1、注意礼仪教化的实效性，政教处将对班级卫生、纪律、出操、学生胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。2、净化校内环境，用美丽的氛围

2、陶冶人把校内环境班级环境的净化、美化作为礼仪教化不行缺少的途径之一。要做到支配有科学性、布置有教化性、整体上有陶冶性。（三）加强养成教化养成教化是学校德育工作的重要组成部分。本学期学校将以六好（即扫好地、排好队、就好餐、做好操、上好课、睡好觉）为抓手，切实将常规教化落实到学生的学习、生活各细微环节中，政教处、团委通过行政值班老师、卫生监督岗等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等状况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。.（四）搞好

3、学校卫生工作，展示学校对外窗口1、提高学校健康卫生教化质量。进一步使健康卫生教化与学生的健康卫生行为相结合。通过各种活动使学生懂得珍惜生命，树立酷爱生活观念，主动指导学生的保健技能，培育学生良好的卫生习惯。2、仔细贯彻预防为主方针，做好常见病、传染病的防止工作。依据不同季节开展卫生讲座，发挥卫生宣扬窗的作用，做好宣扬工作，刚好协作张甸等医院做好学生健康体检工作。三、活动支配九月份、1、依据班级变动，重新划分班级卫生区，明确打扫职责。2、学校进行新学期全面性大扫除。3、详细明确本学期德育工作的核心工作（即抓好六好）。4、仪容仪表检查5、住宿生会议十月份1、为秋季校田径运动会做打算。2、全校广播操

4、竞赛。十一月份1 、实行文明礼仪学问竞赛十二月份1、预防冬季流行病，进行健康卫生方面保健教化。2、对六好工作的检查。一月份1、学生品德修分评定。2、三好学生、优秀学生干部、文明班、优秀班主任评比。3、学期结束工作，班主任仔细完成学生综合素养评价，操行评语等项工作。一、指导思想：以教化局明教办12号文件为指导，深化贯彻党的十八大精神，全面落实教化方针，以市教学局工作要点和教研室工作安排为中心，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教化思想和教化观念；以教科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，仔细探究和探讨新的教学方式和方法；大力开展校本探讨，加强老师队伍建设；强化教育处探讨、指导和服务功能，为我校教化

5、教学质量的提高做出应有的贡献。二、工作目标：1、加强课程管理，开齐开足课程，全力推行素养教化。实施素养教化的主阵地在学校，主渠道在课堂。一是严格执行新的课程安排，在保证语、数、英课时足够的前提下，科学编排音、体、美等艺体常识学科。二是创建性开设写字课，依据教化部的要求，结合新课标和学校实际，制定桥头小学写字教学方案，让写字和经典颂读有机整合，渐渐形成办学特色。全面落实课程设置方案，组织老师进一步学习新课程标准,通过班班通加强综合实践、艺术、科学等一些新课程教学。2、加强教育处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。3、强化教研组职能，使各科教研活动开展丰富有效。4、

6、加强师资培训力度，着重培育中青年老师，确保老师队伍有层次、稳固提升教学水平；升老师队伍素养，在各级各类竞赛中争创佳绩。5、坚持走科研兴校、科研兴教之路，主动开展教化科研活动，加强校本培训力度。语文组以写字教学和经典诵读为特色，数学以小学数学生活化在教学中的应用探讨为中心，提升办学水平；接着开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成果稳步上升。三、主要工作：（一）抓实校本培训，提升老师的综合素养1、紧紧围绕课堂教学，组织老师开展自学、探讨、写心得体会、专题讲座活动。外出培训老师回校作专题汇报、骨干老师轮番作教学阅历介绍等形式，让全校老师在各种学术研讨中汲取、消化新的教改信息和教化理论

7、，逐步确立全新的教化理论，然后指导自己的教学实践。2、加强老师的理论学习，要求每位老师每学期撰写一篇读书笔记。组织老师开展学习探讨活动和教化反思研讨活动。激励中青年在按时完成远程教化课时，刚好提交作业，撰写博客。3、加强青年老师的培育，开展青年老师评优课和新课程满足课堂活动、师徒结对活动，为青年老师创设更多的熬炼机会，同时加强听课、评课的探讨性，形成深厚的教学研讨氛围。(二)强化校本教研，推动课程改革1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。接着对教研组实施有效的管理，在教研活动中要充分发挥组长和组员两支队伍的作用，确保组长仔细组织，组员全力参加。教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与

8、教法探讨，要求年级内统一进度、统一检测。2、以教研组、课题组为龙头，开展教学探讨。以中青年老师为骨干队伍，通过一人一课活动，切实提高青年老师的业务。围绕数学课题组组织开展探讨，为青年老师创建机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。3、主动实施综合实践活动和课外阅读活动。开展综合实践活动，让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创建力，促进学生全面发展。阅读对学生语文素养的提高，文化底蕴的增加创设了路径，本学期图书室将按时开放，在各年级开展读书活动，让更多的学生乐于读书、读好书，营造深厚的书香校内。（三）完善教化教学常规管理，提高教化教学质量1、严

9、格执行课程标准和课程安排，科学合理地支配课时、课务，加强查课力度，要求老师严格按课表上课。2、加强课程教学的研讨和过程管理，提高课堂教学的实效。对课堂教学实施全面的质量监控，努力抓好教学过程中各个基本环节的管理，对老师的备课、上课、作业布置和批改、辅优补差等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，刚好反馈，刚好督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。3、强化德育意识，提高德育质量。以少先队为主阵地，全体老师必需充分相识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素养教化的首位，树立育人为本的思想，老师时刻保持醒悟的头脑，遵守老师职业道德，注意师德修养，言传身教，做学生的表率,做学生的挚友，全心

10、关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。特殊是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素养；进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，通过国旗下讲话和少先队活动为载体，对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基本内容的社会主义公德教化、社会常识教化和文明行为习惯的养成教化，努力培育学生的社会责任感和奉献精神。4、完善教学质量监控机制，接着仔细做好各学科的质量调研。仔细做好单元监测工作，做到每次测试有目标、有重点、有分析、有反馈，进一步推动学校的教学工作，快速提高教学质量。5、重视学生全面素养的提高，加强常识、艺体课的管理，

11、提高校内活力与生气，营造校内文化氛围。6、加强对各专用室的管理，提高各室的运用率。规范运用电脑房、试验室、美术室、音乐室、阅览室等专用教室，使其最大限度地为教化教学服务。7、加强学籍管理，规范转学、借读手续；规范学籍档案、资料的管理，力求科学规范。8、提高教育处服务意识。做到责任明确、通力合作，讲究工作方法和效率，仔细完成校长室布置的各项工作，与各部门互通信息，相互协调，把常规管理工作做到实处。 第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页