2022年内蒙古自治区包头市考研专业综合真题(含答案).docx

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1、2022年内蒙古自治区包头市考研专业综合真题（含答案）学校:班级:姓名:考号:一、单选题（18题）1 .下列有关不成文法在中国法的渊源中的地位的说法，正确的是（）。A.不成文法主要是道德规范B.不成文法不是中国法的渊源C.不成文法与成文法一样是中国法的重要渊源D.不成文法是中国法的渊源的补充2 .做相关研究和比较研究，最有效的样本容量是每组至少（）o A.1OOB.15C.3O D.15O3 .在进行学校社会学研究的过程中，研究者乔装成中学生，和中学生一 起上课，一起玩，从而观察中学生的课上、课后的表现。这种观察方法 是A.参与式观察B.非参与式观察C.间接观察D.实验室观察4 .根据可贷资金

2、理论，以下因素的变动会使债券需求水平上升的是（）。 A.总财富量增加B.预期利率上升C预期通货膨胀率上升D.债券流动 性降低5.犯罪主体的必要条件之一。根据刑法第17条第2款的规定，已满 14周岁不满16周岁的人，仅在犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死 亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪时，才承担 刑事责任。如果犯的是这八种以外的罪，则不负刑事责任。7.C解析：具体参见法的适用的含义。8.B维果茨基认为儿童的认知发展有两种水平：第一种水平是儿童现有 的心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）；第二种水平是儿童在成 人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）。

3、儿 童的两种认知发展水平间的距离是最近发展区。因此，答案为B。9 .C10 .A解析：依我国有关法律的规定，合伙中各合伙人可以以资金、实物 为出资形式，也可以通过提供技术性劳务来参与合伙。H.B区间估计是指根据估计量以一定可靠程度推断总体参数所在的区 间范围，这一区间范围就是置信区间，或称为置信间距。置信区间的上 下两端点值称为置信界限。显著性水平是指估计总体参数落在某一区间 时，可能犯错误的概率，用符号a表示，有时也称为意义阶段、信任系 数等。1-a为置信度或置信水平，也就是可靠程度。因此本题选B。12 .D参考答案D分析看涨期权的盈亏分布如图6-3所示。从图中可以看出，看涨期权的亏损 风险

4、是有限的，其最大亏损限度是期权价格，而其盈利却可能是无限的。 因此，本题的正确选项为D。期权价格期权标的物价格亏损由6-3看涨期权买方盈亏图13 .C解析：从夏商时期单纯宣扬“天命”、“天罚”，到西周时代强调“皇天 无亲，惟德是辅，周人创造了“以德配天”的天道思想。将“德”的抽象准 则具体落实到现实的统治之中，便形成“明德慎罚，的法律思想。这就是 说，要想“享天之命”，就必须以德治民，慎用刑罚。因为西周统治者已 经认识到，“天命”是靠民意来维系的。周公反复强调“民之所欲，天必从 之”。既然“天命”关怀民意，时常根据民众的意愿来选择统治者，那么， 以严刑峻法残害民众，自然要受至广天命”的谴责，为

5、“天命”所唾弃。这 就是夏桀和殷纣王先后被推翻的根本原因。选项A不正确，从文献记载 来看，夏代的立法指导思想是“恭行天罚”，“天讨”，“天罚”的神权法思 想。选项B不正确，行刑重轻是商鞅提出的刑罚思想。商鞅说：“行刑， 重其轻者，轻其重者轻者不至，重者不来，此谓以刑去刑，刑去事 成。”该思想为秦国统治者所采纳。选项D不正确，德主刑辅是西汉中 期法制指导思想的转型过程中形成的，以儒法合流为特色的一种新的封 建思想体系，作为一种法制指导思想，它影响了汉武帝以后的刘姓王朝 乃至整个封建时代的法制实践。14 .A解析：本题考查对于法律事件的概念的了解。法律事件和法律行为 是对法律事实按照其是否与当事人

6、的意志有关所作的分类，这是对法律 事实所作的一种最基本、最重要的分类。法律事件是指与当事人意志无 关的，能够弓I起法律关系形成、变更或消灭的事实。法律事件的特点是， 它的出现与当事人无关，不是由当事人的行为所引发的。导致法律事件 发生的原因很多，如社会的、自然的或时间的流逝，等等。法律行为又 称有法律意义的行为，从法律关系的角度看，它指的是与当事人意志有 关的，能够弓1起法律关系产生、变更或消灭的作为和不作为。本题中某 甲的出生或死亡与当事人的意志无关，且能够引起法律关系的产生、变 更或消灭，符合法律事件的概念，故属于法律事件，不属于法律行为。 而C项中的事实行为则是指行为人不具有设立、变更或

7、消灭法律关系的 意图，但依照法律规定客观上能引起法律后果的行为。D项中的意志行 为是指自觉确立目的的行为，即有意识、有目的、有计划的行为。只有 A项为正确答案。15 .A16 .C解析：正当防卫，是指为了国家、公共利益、本人或者他人的人身、 财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，采取的旨在制止不法侵害而 对不法侵害者造成未明显超过必要限度的损害的行为。成立正当防卫, 必须具备以下几个要件：其一，起因条件，即存在着具有社会危害性和 侵害紧迫性的不法侵害行为；其二，时间条件，即正当防卫只能在不法 侵害正在进行之时实行；其三，对象条件，即正当防卫只能针对不法侵 害者本人实行；其四，主观条件，即防卫人

8、主观上必须出于正当防卫的 目的，是为了国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利 免受正在进行的不法侵害；其五，限度条件，即正当防卫不能明显超过 必要限度而造成重大损害。防卫过当，是指防卫行为明显超过必要限度, 对不法侵害人造成重大损害的行为。17 .D解析：远期定价公式为：F二Se（T-o式中，F为远期价格；S为标的资产价格；r为T时刻到期的以连续复利 计算的t时刻的无风险利率（年利率）；t为定价时刻；T为到期时间。则 5个月期的债券合约的交割价格应为：F=Ser（T-t） =975xe0Jx5=1 608 元18 .D“教育独立”作为一种思潮，萌发于五四之前，发展兴盛于20世纪 2

9、0年代。由于军阀混战，经济凋敝，教育经费预算仅为1 .2%,且经常 被侵占挪用，导致教育事业难以为继。为维持教育的正常进行，教育界 发起了向北洋政府争取教育经费独立的斗争，进而形成了内容广泛的教 育独立思潮，并成立了“全国教育独立运用会”。教育独立的基本要求有： 教育经费独立；（2）教育行政独立；（3）教育学术和内容独立；（4）教育 脱离宗教而独立。因此，答案为D。19 .AD解析：1982年宪法规定了国家对土地所有权和土地使用权的 支配权力，任何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非 法转让土地。宪法修正案第20条规定，宪法第10条第3款“国 家为了公共利益的需要，可以依照法律规定

10、对土地实行征用。”改为“国 家为了公共利益的需要，可以依照法律规定对土地实行征收或者征用并 给予补偿。”宪法修正案第2条规定，宪法第10条第4款：“任 何组织或者个人不得侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地。” 修改为：“任何组织或者个人不得侵占、买卖或者以其他形式非法转让土 地。土地的使用权可以依照法律的规定转让。”1 0.BCD解析：根据特别行政区基本法的规定，特别行政区享有的高度 自治权包括：（1）行政管理权；（2）立法权；（3）独立的司法权和终审权。2 1.BCD解析：形成权是指当事人一方可以自己的行为使法律关系发生 变动的权利。A项债权是典型的请求权，权利的实现须依赖对方的行为

11、。 追认权，是形成权之一。追认权人通过自己单方的追认行为就叮使法律 关系发生变动。解除权人单方行使解除权，就可使债权债务关系消灭, 无需对方当事人的同意。放弃继承权，有继承权人的单方意思表示，无 需其他继承人的许可，就可导致其与被继承人间的继承关系的消灭。22 .ACD解析：根据特别行政区基本法的规定，特别行政区享有的高度 自治权包括：行政管理权；（2）立法权；（3）独立的司法权和终审权。23 .AD解析：依我国担保法规定，在没立权利质权时，应向有关单位办 理登记手续的有：依法可以转让的股票，依法可以转让的商标专用权、 专利权、著作权中的财产权。而以汇票、支票、债券、存款单、仓单、 提单出质的

12、，只需在合同约定的期限内将权利凭证交付质权人，质权自 权利凭证交付之日起成立，无需办理登记。24 .ABC解析：在我国专门行政监督特指行政监察、行政复议和审计监 督。25 .ABC解析：法律与习惯的关系有三种情况：法律对习惯的肯定 法经历了从习惯到习惯法、再由习惯法到制定法的发展过程，对于社会 已经存在的习惯，立法者根据需要予以确认，赋予其法律的效力；法律 对习惯的否定法律对习惯的确认是有选择的；法律与习惯共存 法律调整人们的行为，对于法律不调整的行为，习惯作为非国家的社会 规范对其加以调整。在应当由法律调整的范围内，人们的行为首先要遵 守法律的规定，可能存在习惯因素与法律规定的不一致，这是法

13、律与习 惯的冲突，这时，应该破除落后的习惯束缚，遵守法律的规定。26 .ABC解析：汉朝的经济立法的内容包括盐铁专卖、抑制商业发展、 加强对外贸易（如丝绸之路的开通）。海禁是清朝时期的经济立法内容。 27.ABD解析：我国宪法第42条第2款规定，国家通过各种途径, 创造劳动就业条件，加强劳动保护，改善劳动条件，并在发展生产的基 础上，提高劳动报酬和福利待遇。可见本题应选A、B、D。由于我国人 众多，经济发展水平还有待提高，目前还不能为每个人提供相应的就 业岗位，本着宪法规定基本权利的现实原则，我国宪法没有规定C项的 这一内容。28.AC解析：根据刑法第24。条的规定，在拐卖妇女过程中，奸淫 被

14、拐卖的妇女的，强迫被拐卖的妇女卖淫的，仅定拐卖妇女罪，而不另 定强奸罪和强迫卖淫罪。需要注意的是，根据刑法第240条的规定， 在拐卖妇女过程中，造成被拐卖的妇女死亡的，仍按照拐卖妇女罪论处, 但是，这里的“造成被拐卖的妇女死亡”，并不包括故意杀人的情形；如 果行为人对被害人进行故意杀害的，应当将故意杀人罪与拐卖妇女罪实 行数罪并罚。据此，本题中，甲的行为构成拐卖妇女罪和故意杀人罪, 应当实行数罪并罚。29.N瑟利把事故的发生过程分为危险出现和危险释放两个阶段，这两个阶段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过程。30.Y31. 蒋防蒋防职业病是指企业、事业单位和个体经济组织

15、的劳动者在职业活动中，因 接触粉尘、放射性物质和其他有毒、有害物质等因素而弓I起的疾病。(1) A价值增加为：5000-3000=2000万美元B价值增加为：500-200=300万美元C价值增加为：6000-2000=4000万美元合计价值增加为：2000+300+4000=6300万美元(2)最终产品价值为：2800+500+3000=6300万美元(3)原来GDP为6300,现在加上进出口因素，GDP变为：6300+ (1500- 1000) =6800万美元。净出口额为：1500-1000=500万美元(1) .由于MR=120-2Y,MC=2Y,而垄断企业的利润最大化产出满足边际收

16、入等于边际成本，即120-2丫=2丫,得到丫=301-90,=1800(2)总税额不影响产出，这个企业的产出没变化。(3)相当于边际成本增加了 20,即120-2Y=2Y+20,得Y=2 5,消费者 购买的价格为95.35 .朱智贤用辩证唯物主义的观点从先天与后天的关系、教育与发展的关 系、年龄特征与个别特点的关系等一系列重大问题探讨了儿童心理发展 规律。（1）先天与后天的关系。朱智贤一直坚持先天来自后天、后天决 定先天的观点他承认先天因素在心理发展中的作用不论是遗传因素还 是生理成熟他们都是儿童与青少年心理发展的生物前提提供了这种发 展的可能性；而环境与教育则将这种可能性变成为现实性决定着儿

17、童心 理发展的方向和内容。（2）内因与外因的关系。他认为环境和教育不是 机械地决定心理的发展而是通过心理发展的内部矛盾而起作用。这个内 部矛盾是主体在实践中通过主客体的交互作用而形成的新需要与原有 水平的矛盾。这个矛盾是心理发展的动力。（3）教育与发展的关系。朱 智贤认为心理发展如何、向哪儿发展不是由外因机械决定的也不是由内 因孤立决定的而是由适合于内因的一定的外因决定的也就是说心理发 展主要是由适合于主体心理内因的那些教育条件决定的。从学习到心理 发展人类心理要经过一系列的量变到质变的过程。他还提出了一种表达E反凝实德 WQriT 不断内化 W 如、一,方式（见图22）。 图22教育与发展的

18、关系 在教育与发 展的关系中如何发挥教育的主导作用这涉及了教育要求的难度问题。朱 智贤提出只有那种高于主体的原有水平经过他们主观努力后又能达到 的要求才是最适合的要求。如果苏联维果斯基“文化历史发展”学派提出 的“最近发展区”是阐述心理发展的潜力的话那么朱智贤的观点则指明 了挖掘这种潜力的途径。（4）年龄特征与个别特征的关系。他提出儿童 和青少年心理发展的质的变化会表现出年龄特征来。心理发展的年龄特 征不仅有稳定性而且也有可变性。在同一年龄阶段中既有本质的、一般 的、典型的特征又有人与人之间的差异性即个别特点。朱智贤用辩证唯 物主义的观点，从先天与后天的关系、教育与发展的关系、年龄特征与个 别

19、特点的关系等一系列重大问题探讨了儿童心理发展规律。（1）先天与 后天的关系。朱智贤一直坚持先天来自后天、后天决定先天的观点，他承 认先天因素在心理发展中的作用，不论是遗传因素还是生理成熟,他们都 是儿童与青少年心理发展的生物前提，提供了这种发展的可能性而环境 与教育则将这种可能性变成为现实性，决定着儿童心理发展的方向和内 容。（2）内因与外因的关系。他认为,环境和教育不是机械地决定心理的 发展，而是通过心理发展的内部矛盾而起作用。这个内部矛盾是主体在实 践中，通过主客体的交互作用而形成的新需要与原有水平的矛盾。这个矛 盾是心理发展的动力。（3）教育与发展的关系。朱智贤认为，心理发展如 何、向哪

20、儿发展不是由外因机械决定的，也不是由内因孤立决定的，而是 由适合于内因的一定的外因决定的，也就是说，心理发展主要是由适合于 主体心理内因的那些教育条件决定的。从学习到心理发展，人类心理要经 过一系列的量变到质变的过程。他还提出了一种表达方式（见图2反加实德 除各7不断内化 p立如一、慨般四2）。 图22教育与发展的关系 在教育与发展的关系中, 如何发挥教育的主导作用这涉及了教育要求的难度问题。朱智贤提出，只 有那种高于主体的原有水平，经过他们主观努力后又能达到的要求，才是 最适合的要求。如果苏联维果斯基“文化历史发展”学派提出的“最近发 展区”是阐述心理发展的潜力的话，那么朱智贤的观点则指明了

21、挖掘这种 潜力的途径。（4）年龄特征与个别特征的关系。他提出儿童和青少年心 理发展的质的变化,会表现出年龄特征来。心理发展的年龄特征,不仅有 稳定性，而且也有可变性。在同一年龄阶段中,既有本质的、一般的、典型 的特征，又有人与人之间的差异性，即个别特点。36 .在小学儿童认识、理解他人的行为过程中角色采择技能的发展起着重 要的作用。所谓角色采择也称观点采择是指儿童采取他人的观点来理解 他人的思想与情感的一种必须的认知技能。在小学时期儿童的角色采择 技能有了显著的发展。“救救小猫”的两难故事中被试的回答塞尔曼认为 儿童的角色采择技能的发展表现出阶段性：阶段0 ：自我中心的或无差 别的观点。（36

22、岁）儿童不能认识到他人的观点与己不同往往根据自己 的经验对问题进行判断。阶段1 ：社会信息角色采择。（68岁）儿童开 始意识到他人有不同的观点但不能理解这种差异的原因。阶段2 ：自己 反省角色采择（810岁）。儿童逐渐认识到即使得到相同的信息自己和 他人的观点也有可能会有冲突已能考虑他人的观点并据此预期他们的 行为反应。阶段3 :相互性角色采择（1012岁）。儿童能考虑自己和他 人的观点并认识到他人也可能这样做能够以一个客观的旁观者的身份 来解释和反应。阶段4 :社会和习俗系统的角色替换（约1215岁以上） 儿童开始运用社会系统和信息来分析、比较、评价自己和他人的观点如 认为荷妮的父亲会生气并

23、惩罚她的因为父母通常会惩罚不听话的孩子 但有些儿童认为荷妮父母的反应依赖于他与一般父亲不同的程度即不 绝对强调服从。塞尔曼所提出的角色采择能力的发展阶段与皮亚杰的 认知发展阶段密切相关。角色采择能力是随年龄增长而发展的是与儿童 社会经验有关的认知发展的技能。在小学儿童认识、理解他人的行为过 程中，角色采择技能的发展起着重要的作用。所谓角色采择，也称观点采若f(x)=(mT)x2(ml)x-3(ml)0对一切实数z恒成立,则m的取值范围是()3A. (11 +eo)B. -Q (8.一卷)D.(-8.S)U(l.+8)11XI6 .已满14周岁不满16周岁的人，对()承担刑事责任。A.故意伤害(

24、致人轻伤)罪B.过失致人死亡罪C故意泄露国家秘密罪D.投放危险物质罪7 .按照狭义的解释，下列哪一行为属于法的适用?()A.某人认为自己未达到法定婚龄而拒绝同女友结婚B.海关工作人员认为某人有走私嫌疑而查办该案件C.检察机关根据群众检举对某人的受贿行为进行侦查D.审判员办案途中发现两个人口角，依事实和法律对其进行劝解8 .维果茨基所强调的学生的潜在发展水平是A.最近发展区B.学生在他人帮助下所达到的解决问题的水平C.学生的智慧顶点D.学生经过努力探索所达到的解决问题的水平9 .如果中央银行设定了一个利率目标，并长期决定保持这个目标不变， 那么0A.通货膨胀将能够被避免，因为中央银行总是及时作出

25、反应B.经济将迟早陷入衰退，因为中央银行没有能够为经济的增长提供充 足的货币C,中央银行不再能够控制货币供给，因为央行为了达到利率目标必须择，是指儿童采取他人的观点来理解他人的思想与情感的一种必须的认 知技能。在小学时期，儿童的角色采择技能有了显著的发展。“救救小猫” 的两难故事中被试的回答，塞尔曼认为儿童的角色采择技能的发展表现 出阶段性：阶段o :自我中心的或无差别的观点。（36岁）JL童不能 认识到他人的观点与己不同，往往根据自己的经验对问题进行判断。阶 段1 ：社会信息角色采择。（68岁），儿童开始意识到他人有不同的观点, 但不能理解这种差异的原因。阶段2：自己反省角色采择（810岁）

26、。 儿童逐渐认识到即使得到相同的信息，自己和他人的观点也有可能会有 冲突,已能考虑他人的观点，并据此预期他们的行为反应。阶段3 ：相互 性角色采择（1012岁）。儿童能考虑自己和他人的观点，并认识到他人也 可能这样做,能够以一个客观的旁观者的身份来解释和反应。阶段4 ：社会和习俗系统的角色替换（约1215岁以上）儿童开始运用社会系统 和信息来分析、比较、评价自己和他人的观点，如认为荷妮的父亲会生气, 并惩罚她的,因为父母通常会惩罚不听话的孩子，但有些儿童认为荷妮父 母的反应依赖于他与一般父亲不同的程度，即不绝对强调服从。塞尔曼 所提出的角色采择能力的发展阶段与皮亚杰的认知发展阶段密切相关。 角

27、色采择能力是随年龄增长而发展的，是与儿童社会经验有关的认知发 展的技能。时时调整货币供给D.经济中的许多不稳定因素将被消除10 .公民参与合伙关系，（）出资。A.可以以劳务B.必须用资金C.必须用实物D.必须用资金或实物口 .根据估计量以一定可靠程度推断总体参数所在的区间范围时，总体参数所在的区域距离是A.置信界限B.置信区间C.置信水平D.显著性水平12 .看涨期权买方的最大亏损限度为（）。A.无限的B.交割价格C.期权价值D.期权价格13 .西周法制的一个重要思想是（）。A.恭行天罚B.行刑重轻C.明德慎罚D德主刑辅14 .某甲的出生或者死亡在法理学上属于（）。A.法律事件B.法律行为C.

28、事实行为D.意志行为15 .以下说法不正确的是（）。A.有效集曲线上不可能存在凹陷的地方B.有效集曲线和无差异曲线的交点只有1个C.厌恶风险程度越高的投资者，其无差异曲线的斜率越陡D.同一投资者有无限多条无差异曲线，且斜率均为正16.防卫过当是指防卫行为（）。A.超过必要限度造成不应有的损害的B.明显超过必要限度造成一般损害的C.明显超过必要限度造成重大损害的D.超过必要限度造成一般损害的17 .假设一年期的贴现债券价格为975元,5个月期无风险月利率为10%, 则5个月期的债券合约的交割价格应为（）。A.775 元 B.946 元 C.1 463 元 D.1 608 元18 .“教育独立”作

29、为一种思潮，萌发于五四之前，发展兴盛于20世纪20 年代。下列关于教育独立的基本要求的说法错误的是A.教育经费独立B.教育行政独立C教育学术和内容独立D.教育与政 党独立二、多选题（10题）19 .下列关于宪法修正案的说法正确的是（）。A.明确了国家对土地实行征收或者征用的公共目的和补偿义务B.明令禁止侵占、买卖、出租或者以其他形式非法转让土地C.确认了国家对土地所有权和土地使用权的支配权力D.明确了土地的使用权可以依照法律的规定转让20 .特别行政区享有的高度自治权包括（）。A.自行处理对外事务的权力B.行政管理权C.立法权D.独立的司法权和终审权21 .形成权包括（）。A.债权B.追认权C

30、解除权D.放弃继承权22 .以下（）体现了特别行政区的高度自治。A.独立的司法权和终审权B.宣布特别行政区进入紧急状态C自行处 理行政事务D.立法权23 .下列权利在质押时，应当向有关单位办理登记手续的是（）。A.依法可以转让的股票B.债券、存款单C.汇票、提单、仓单D.依法可 转让的知识产权中的财产权24 .在我国，专门行政监督包括（）。A.行政监察B.行政复议C.审计监督D.国务院有权撤销各部委发布的 不适当的命令25 .村民甲育有一儿一女，其妻早逝。甲生前一直由其女对其日常生活 进行照顾。甲去世后，其女想分得甲留下的部分祖传贵重物品，甲子不 同意，认为按照当地女儿无继承权的风俗习惯，其妹

31、不能继承。当地村 民也指责甲女的要求。对此，你认为下列说法正确的是（）。A.中国现行法律与中国人的传统习惯存在一定的冲突B.法与习俗的正当性之间存在一定的紧张关系C.需要处理好国家的制定法与“民间法”之间的关系D.风俗习惯应该优先于法律规定26 .汉朝经济立法的内容有()。A.盐铁专卖B.抑制商业C.加强对外贸易D.实行海禁27 .我国宪法规定的公民劳动权包括()。A.国家为劳动者创造就业条件B.国家通过各种方式，改善劳动条件C.国家保证为劳动者提供就业岗位D.国家在发展生产的基础上，提高劳动者的劳动报酬和福利待遇28 .某甲从1998年2月至1999年7月，先后拐卖妇女10余人，其中 在拐卖

32、的过程中，还强行奸淫被拐卖的妇女三名，强迫二名被拐卖的妇 女卖淫，一名被拐妇女因不堪折磨而逃跑未成，某甲为灭口而将其杀害。 对某甲应以哪些罪名追究刑事责任?()A.拐卖妇女罪B.强奸罪C.故意杀人罪D.强迫卖淫罪三、判断题Q题)29 .瑟利把事故的发生过程分为危险发生和危险发展两个阶段，这两个阶 段各自包括一组类似的人的信息处理过程，即知觉、认识和行为响应过 程。A.是B.否30 .最小径集是顶上事件不发生所必需的最低限度的径集。A.是B.否四、填空题（2题）31 .霍小玉传的作者是（）。（南开大学2000年）32 .职业病是指企业、事业单位和个体经济组织的劳动者在职业活动中, 因接触（）、（

33、）和其他有毒、有害物质等因素而引起的疾病。五、计算题（2题）33 .已知某完全竞争行业中的单个厂商的短期成本函数为STC=0.1Q3- 2Q2+15Q+10求：（1）当市场价格下降为多少时，厂商必须停产？（2）厂商的短期供给曲线34 .一个垄断企业的成本函数是C（Y）=Y2,这个企业面临的反需求函数是 P（Y）=120-Y（1）这个企业利润最大化的最佳产出是多少？（2）如果政府对这个企业征收100元的税收，这个企业的产出有什么 变化？（3）如果政府对这个企业的产品征收每单位20元的从量税，这个企业 利润最大化时的产出和价格各是多少？六、8.论述题（2题）35 .论述朱智贤主要从那几个方面对儿童

34、心理发展规律进行了阐述?其主 要观点是什么？36 .试用塞尔曼的角色获取理论解释儿童社会认知的发展。参考答案1 .D解析：本题考查对不成文法在中国法的渊源中的地位的了解。法律 渊源多种多样，按照规范载体形式的不同，法律渊源可分为成文法渊源 和不成文法渊源。表现为文字形式的制定法的为成文法渊源，不表现为 文字形式的为不成文法渊源。不成文法是指国家认可的具有法律效力的 行为规则，如习惯、判例和法理等。在我国，自古以来就有以成文法为 主要渊源的传统，不成文法只是次要的、居于补充地位的法的渊源。A 项中道德规范是与法并列的社会规范，不是法，也不是不成文法。B项 否定了不成文法与中国法的渊源的关系，也不

35、正确。C项过高评价了不 成文法在中国法的渊源中的地位，因此也不正确。只有D项正确评价了 不成文法在中国法的渊源中的地位，为应选项。2 .C样本容量是指选择的样本数量，相关研究和比较研究最有效及最满 意的样本容量是每组最少30。A项100、B项15及D项150均不符合 要求，只有c项30是符合要求的，故本题的正确答案是C。3 .A本题考查的教育观察研究的基本类型。教育观察研究的基本类型根 据分类方法的不同而不同。参与式观察是指研究者直接参加到所观察对 象的群体和活动当中去，不暴露研究者的身份，研究者在参与活动的过 程中进行隐蔽性的研究观察。因此，本题的答案为A。4 .A解析：表2-2概括了各种因

36、素变动对债券需求的影响。表2-2各种因素变动对债券需求的影响因素因素需求的变动需求曲线的变动财富(噌加)噌加右移预期利率(噌加)减少左移预期通货膨胀率(噌加)增加右移流动性噌加右移因此，本题的正确选项为A。分析f(x尸(mTlxYm-l)x-3(m-l)0对一切实数x恒成立，等价于P广 + 10解得mV一弃.5 .C116 .D解析：刑事责任年龄，也称责任年龄，是指刑法规定的应当对自己 实施的危害社会行为负刑事责任的年龄。一个人对事物的理解、判断、 分析与其年龄有着密切联系。年龄幼小的儿童，还不能清楚地认识周围 的事物，也不能真正了解自己行为的性质和意义。只有达到一定年龄, 才能具备识别是非、善恶和在行动中自觉控制自己行为的能力。这种一 定年龄就是开始负刑事责任的年龄。因此，刑事责任年龄是自然人成为