浙江省嘉兴市高二上学期期末考试语文试题(含答案).docx
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1、浙江省嘉兴市高二上学期期末考试语文试题(含答案)嘉兴市2022-2023学年高二上学期期末考试语文试题卷一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成15题。材料一:我们视之为社会历史的决定性基础的经济关系,是指一定社会的 人们生产生活资料和彼此交换产品(在有分工的条件下)的方式。因 此,这里包括生产和运输的全部技术。这种技术,照我们的观点看来, 也决定着产品的交换方式以及分配方式,从而在氏族社会解体后也决 定着阶级的划分,决定着统治关系和奴役关系,决定着国家、政治、 法等等。此外,在经济关系中还包括这些关系赖以发展的地理基础和 事实上由过去沿袭下来的
2、先前各经济发展阶段的残余(这些残余往往 只是由于传统或惰性才继续保存着),当然还包括围绕着这一社会形 式的外部环境。如果像您所说的,技术在很大程度上依赖于科学状况,那么,科 学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。社会一旦有技术 上的需要,这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体 静力学(托里拆利等)是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流 的需要而产生的。关于电,只是在发现它在技术上的实用价值以后, 我们才知道了一些理性的东西。可惜在德国,人们撰写科学史时习惯 于把科学看作是从天上掉下来的。我们把经济条件看作归根到底制约着历史发展的东西。而种族本 身就是一种经济因素。不过这
3、里有两点不应当忽视:政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为 基础的。但是,它们又都互相作用并对经济基础发生作用。这并不是 说,只有经济状况才是原因,才是积极的,其余一切都不过是消极的 结果,而是说,这是在归根到底不断为自己开辟道路的经济必然性的 基础上的相互作用人们自己创造自己的历史,但是到现在为止,他们并不是按照共 的“传”意思相同。12.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是(3分)( )A.知止而后有定侣鱼虾而友麋鹿B.古之欲明明德于天下者句读之不知C.欲治其国者假舟楫者D.曷不为葛之之易也师道之不传也久矣13 .下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)
4、()A.在大学之道中,“格物”“致知”是紧密联系、层层递进 的两个步骤,推究事物原理才能使认识更充分。B.韩愈反对“无为而治”,批评古人修身养性、置家国天下于不 顾的做法,指出他们对纲常伦理的破坏作用。C.韩愈在原道中所提出的正心诚意、修身齐家、治国平天 下的观点,与大学之道中所强调的观点一致。D.孔子修订春秋,把“用礼”作为评判标准,如果诸侯用夷 礼就列入夷狄,如果诸侯用中国礼就列入中国。14 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善。(4分)(2)帝之与王,其号虽殊,其所以为圣一也。(4分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首
5、宋词,完成1516题。江城子-乙卯正月二十日夜记梦苏轼十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。纵 使相逢应不识,尘满面,鬓如霜。夜来幽梦忽还乡,小轩窗,正梳 妆。相顾无言,惟有泪千行。料得年年肠断处,明月夜,短松冈。15 .下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A. “十年生死两茫茫”写出了曾经的夫妻已经生死永别,诗人倏 忽之间经历了十年的茫茫岁月,梦中朦胧很难看清“千里孤坟”。B. “纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜”三个句子,以假设引发 想象,将容颜的憔悴与衰老,和别后的深深忧伤融合在一起。C.此词以“记梦”为标题,明确写出了做梦日期,并通过对所 梦细节的描写展现
6、出自己的心境,抒发了对亡妻的无限深情。D.此词以悼亡为主题,借生与死、故土与异乡、相逢却不识、 相对而又无言等内容,写尽死别之悲、独处之苦、世路之艰。16 .“料得年年肠断处,明月夜,短松冈”是如何表达愁情的? 请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17 .补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在论语)十二章中,既强调榜样的良好作用,又强调 要自我反思的两句是“, (2)自我夸耀常常只得一时,难以维持。老子四章中的“正能说明这个道理。(3)古代诗歌中常用数字“万”来夸大所描摹的事物或增强所 传达的感情。如“, 三、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用I (本题共3
7、小题,11分)拿字典编纂来说,享有世界盛名的牛津英语词典编辑,不惜 用一年时间来修订“go”这一常用单词的含义:“钻厚板”就一定能 取到火种,“凿深井”就一定能得到甘泉。这是干事创业过程中 的硬道理。由此而言,成长无法抄近道,成功没有短平快。不可否认,现实 中总有一些人觉得自己付出太多、收获太少,哀怨时运不济、命运不 公。其实,把付出转化为养分需要一定的过程,恰恰需要持之以恒地 “朝最厚的地方钻孔”。只不过,有的人缺乏闯劲,拈轻怕重,喜欢 简单重复,一味“复制粘贴”;有的人缺乏韧劲,遇到难题,“总是在奇迹发生前五分钟停止努力:倘若凡事追求眼前成绩,没 有“再坚持一下”的定力,那么一个人是不可能
8、钻透人生的硬木板的。 久而久之,就很容易坠入 的陷阱。事实上,成功大多长着一副“困难外表”,披着一层“危险外衣二砥砺攻坚克难的毅力,练就拨 云见日的功力,多倾注些耐心,多下点笨功夫,多灌注份执着,胜利 的曙光就不会遥远。18 .在文中横线处填入成语,下列选项中最恰当的一项是(3分)( )A.牢不可破畏首畏尾自怨自艾B.牢不可破瞻前顾后怨天 尤人C.颠扑不破畏首畏尾怨天尤人D.顺扑不破瞻前顾后自怨 自艾19 .文中画波浪线的句子有语病,请进行修改,使语言表达准确 流畅。可少量增别词语,不得改变原意。(4分)20 .文中画横线句使用了拟人和排比的修辞手法,请结合材料简 要分析其表达效果。(4分)(
9、二)语言文字运用II (本题共2小题,9分)仙人掌科植物是个大家族,成员有上千种,,多为 柱状或掌状,小的如砂石,大的似巨柱。表面有的平滑、有的结节, 有的凹陷,有的呈圆球状仙人掌老家”在美洲,大多生活在荒 漠地带。,是因为它的叶子退化成为刺状,大大缩小了 蒸腾面积,使体内的水分不容易散失。绿色的肉质茎很肥厚,表面有 角质和蜡质,不仅贮藏水分,,每到晚上打开气孔吸收 二氧化碳,白天则在封闭气孔(防止水分散失)的同时,用晚上收集 的二氧化碳进行光合作用。21 .下列选项中,引号的用法和文中画波浪线处的用法相同的一 项是(3分)()A.把自己的真实见解表达出来,这应该是“修辞立其诚”的起 码要求。
10、B.这使我想起了农民送给他的“泥腿子专家”“泥腿子院士”的 称谓。C.这工房的墙圈里面住着二千左右衣服褴褛而替别人制造衣料 的“猪泗”D.捧着几张古画和新画,在欧洲各国一路的挂过去,叫做“发 扬国光”22 .请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯, 内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。(6分)四、写作题(本大题60分)23 .阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:中华文化既是历史的、也是当代的,既是民族的、也是世界的。 (2016年11月30日,习近平在中国文联十大、中国作协九大开幕 式上的讲话)材料二:汉代张骞出使西域,茶文化随着茶叶贸易传入西亚乃至欧洲地区。 唐
11、代“茶圣”陆羽撰写了世界第一部茶经,促进了茶文化在东亚、 南亚等地的传播。宋代文人中出现了专业品茶社团,茶仪已成礼制, 君王赐茶给外国使臣成为一种外交礼节。2019年11月27日,在中国和其他多国的共同倡议下,联合国 大会宣布每年5月21日为“国际荼日二2022年11月29日,“中国 传统制茶技艺及其相关习俗”项目被联合国教科文组织正式批准纳入 人类非物质文化遗产代表作名录。以上有关中华文化的表述具有启发意义。请写一篇文章,谈谈你 作为新时代青年的感悟与思考。【要求】角度自选,立意自定,题目自拟。明确文体,不得 写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。L (3分)A (曲解文意,“不决定科
12、学”错,经济关系决定社会 历史,而社会历史包含科学,所以经济关系决定科学;同时,限定语 缺失)2. (3分)B (无中生有,“历史的发展带有特殊性”,原文没有 提及,“特殊性”也不同.于偶然性)3. (3分)C (A项,用偶然性决定必然性,不合文意;B项,忽 略了宗教和艺术存在的社会经济关系,不合文意;D项,谁创立马克 思主义带有偶然性,将偶然性等同于必然性)4. (4分)首先,指出经济关系的定义,并阐明经济关系所包含 的内容;其次,以技术对科学的推动作用论述经济基础的决定性作用; 第三,指出政治、法、哲学等与经济基础之间具有相互作用的关系; 最后,从人类历史存在偶然性出发,进一步论述经济基础
13、的必然性作 用。(每点1分,共4分,每点对应1个主要语段)5. (4分)两句话都有道理。“时势造英雄”强调历史的必然 性,“英雄造时势”强调历史的偶然性。(1分)时代需要与之相适 应的英雄人物出现,这是历史的必然;.(1分)哪个英雄出现是历史 的偶然,(1分)因为个性差别,这个英雄对时代产生的影响也是历 史的偶然。(1分)(若回答其中一句有道理,扣住历史必然性或偶然 性来谈,酌情给分,不超过2分)6. (3分)C (“恐惧敬畏”错误,当时“我”处境窘迫心酸,在 陌生环境中被无端问候有点不知所措,之后是从米考伯先生那里感受 到了温暖)7. (3分)D (“极度愤怒”错误,表达的是内心希望破灭的痛
14、苦)8. (6 分)热心善良。米考伯先生不怕麻烦主动提出为“我”领路,一路 为“我”介绍街名、拐角地方的房子形状等。爱慕虚荣。米考伯先生言行举止之间极力展现文雅之态,处处 装作很体面的样子。聪明圆滑。米考伯先生称“我”为“年轻创业者”,向昆宁先 生询问来接“我”的时间。生活困顿。米考伯先生的衣服破旧,即便是手杖上系有的大穗 子也已经褪色,可见其生活拮据,处境比较窘迫。(每点2分,答出 三点即可)9. (6 分)小说多处运用成人视角即以成年的“我”来追忆往事,比如“那 地方经过后来的改建,现在已经变了样了。当年那儿是”等表述, 在追忆和回味中表现了成年大卫的理性睿智,有利于读者站在客观的 立场上
15、审视发生的故事,有利于情节推进,也能激发读者的阅读兴趣。小说也多处运用儿童视角即以孩子的眼光来叙述正在经历的 人或事,显得非常真实,比如写米考伯“没有头发,光秃得像个鸡蛋, 他的大脸盘完全对着我”,语言表达率真,鲜活生动又充满童趣。两种叙述视角的综合运用,有利于读者在感受“成熟”与“幼 稚”,“理性”与“感性”的对比中深入走进文本,解读小说形象、理 解主题意义。(每点2分)10. (3分)D (根据谓语“否”“未有” “谓”等可以确定断句; “所厚者薄”“所薄者厚”句式相同,中间可断)11. (3分)D (“六艺经传”的“传”.指古代解释经典的著作)12. (3分)C (代词,的人。A项,连词
16、,表承接/连词,表 并列。B项,助词,的/助词,宾语前置的标志。D项,助词,表反问 语气/助词,表句中停顿13. (3分)B (韩愈反对今人修身养性、置家国天下不顾,对纲 常伦理破坏)14. (1) (4分)大学的宗旨在于彰明美德,在于亲近爱抚民众, 在于达到道德修养的最高境界。(“明明德”“亲民” “止于至善”各1 分,整体句意连贯得1分)(2) (4分)五帝和三王,他们的名号虽然不同,但他们之所以 成为圣人的原因是相同的。(“虽殊”“所以” “一”各1分,整体句意 连贯得1分)15. (3分)A (“两茫茫”是指双方茫然不相知)16. (6分)选用典型意象。“明月”为圆月,“明月夜”是团
17、圆之夜,而“松冈”是种植松树的逝者安葬之处,使用典型意象形成 反差表达愁情。虚实结合。“料得”写出由梦境回到现实,而“明月”“松冈” 是想象之景,两者结合,虚实相生更显愁情。以景结情。全诗最后在“明月”“松冈”所营造的凄清幽深之境 中,以景结情,使愁情更显得意蕴深长。采用点染手法。先以“肠断”写明诗歌的情感,然后借助“明 月” “松冈”来展现诗人的愁情。(答出一点得2分,答出三点即可)17. (6分)(1)见贤而思齐焉见不贤而内自省也(2)自伐者无 功自矜者不长(3)兼兼随波千万里,何处春江无月明/呼儿将出换美 酒,与尔同销万古愁(其它合理亦可)18. (3分)D (“牢不可破” 一般用来形容
18、人或事物之间的联系 紧密。“颠扑不破”一般用来形容理论学说的真理性,历经反复考验, 证明不能推翻。“畏首畏尾”和“瞻前顾后”都有顾虑重重的意思, “畏首畏尾”偏重于胆小怕事,“瞻前顾后”偏重于犹豫不定,并可 用来形容考虑周密,办事谨慎。“自怨自艾”原意是悔恨自己的错误, 自己改正。现在只指悔恨自己的错误。“怨天尤人”,指遇到不顺心的 事,就怨恨天命,责怪别人。形容老是埋怨或归罪于客观)19. (4分)在世界享有盛名的牛津英语词典的编辑,不惜 用一年时间来修订“go”这一常用单词的含义:“钻厚板”才能取到 火种,“凿深井”才能得到甘泉。(“享有世界盛名的”语序不当; 如果学生答“牛津英语词典在世
19、界享有盛名,其编辑”也可以给 分。“钻厚板就一定能取到火种,凿深井就一定能得到甘泉” 有逻辑错误。每处2分)20. (4分)拟人:以“长着”“披着”将“成功”人格化,生动 形象,突出获得成功不易;排比:用三个“多一点”的语句,形式整 齐,节奏感强,把“钻厚板”所需品质罗列出来,并强调了这些品质 的重要性。(各2分,指出手法1分,分析1分)21. (3分)C (表示特殊含义。A项,表示引用。B项,表示特 殊称谓。D项表示反语)22. (6分)(1)样貌也各有不同(2)它能在沙漠繁衍生息(3) 还代替叶子进行光合作用(从“多为柱状或掌状,小的如砂石,大的 似巨柱”可推知第一条横线处要说仙人掌的外形
20、多种多样;在沙漠中 水分不易流失,是说仙人掌能在沙漠存活的原因,可推知第二条横线 处强调仙人掌能在沙漠存活;第三条横线前说“绿色的肉质茎”的储 水作用,从“用晚上收集的二氧化碳进行光合作用”强调光合作用, 可以推知横线处要说的是肉质茎的光合作用)23. (60 分)立意参考:二则材料互为印证。“材料一”提出文化的价值与发 展趋势。“材料二”以茶文化为例,呈现文化代代相传,不断发展的 过程。作为新时代青年,应热爱中华文化;应以传承中华文化为己任; 应有开阔胸襟,在发扬光大中华文化的同时,将其推向世界、推向未 来。弘扬中华文化代代接续相承;重视传播沟通传承中华文化: 创新文化载体积极文化传承;弘扬
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