江西省上饶市小学语文四年级期末点睛提升考试题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、拼一拼，写一写。wu y6nshudi UngcOn（1） ： 下，母鸡I . I着一群小鸡，正在享受I. I . 。突jl

2、ngnu hdu密封线然跑来一只狗。母鸡立刻起来,一边将小鸡护在身后，一边发必sui d6och6ng shudM tdnLI I （2）穿过I,我们就来到一片被得很干净的xidminj 论I的河面上，几只翠鸟I地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。二、选择题【分析】【小题1】本题考直的是对原文内容的分析和理解，结合原文内容和特点进行分析.结合原文的语境，第一个楞是在第五自然段，原文写道“将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去.在这里愣表示的时瞒,没僻脑么快就有人死了.第二个楞是在出 第三段，原文写道“将军愣住了，久久地站在雪地星 他的眼睛湿润了.他深深吸了一口气，敏解起右手，钩齐眉处，向 那位跟

3、云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.在这里“楞俵示时间长.心情沉痛，没想a他就是军需处长。同时根据全文 的主旨进行分析两个“楞”都表示呆，失神，没想到的意思.【小题2】本题考直的是标点符号的作用，结合上下文的语境进行分析，写出标点符号的作用.在本题中，这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”这句话中是这个人说话没有说完，所以省略号的作用是表示语稣尽.【小S3】本题考直的是描写手法的分析和理解，结合原文的内容“风更狂了,雪更大了.大雪很快地覆盖了军福处长的身体，他成了一座 晶莹的丰碑“可以得出“风更狂了，雪更大了”是环境描写.陛了邮气氛.表现人物品格的作用更加凸显出了军需处长的 伟尢【小题

4、4楝捐的段的分析WW,结合取的内容觉时候，有人小声购将军：皿是军秘长 站在当地象 他的眼睛湿涧了他深深吸了一口气，缓缓地举起右手,铜齐眉处，向那位限云中山化为一体的军需处长敬了T 军礼.何以得出军需处长会被冻死是因为磷自己的棉衣给了别人.【小题5】本题考直的朗原文内容的分析和理解，结合原文内容“他红着眼at像一头发怒的豹子.”这句话使用的修辞手法是比喻 把 他的样子比作一直豹子，更加突出了将军发怒的神态，也突显出将军发怒是因为他对战士的关慝【小题6】本题考查的翻原文内容的分析和理解，结合原文的内容“将军愣住了，久久地站在当地昱 他的眼隋湿润了.他深深吸了一口 气，侬地举起右手，物齐眉处，向那位

5、跟云中山化为一体的军需处长敬了f 军礼.风更狂了,雪更大了.大雪很快皿 盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑.，何以得出军需处长也泓奉献的精神，从处长的身上也更加可以体会0所有的红军战t为了革命的胜利厮付出的努力和代价.12、答案 用目魁度 多读眼保窿 襁初I春 翳着、行走、坐交车等情况T阅读或W电子产品.【详解】相茬口敢际.妣类题目要注意分析所给材料，明确交际的内容，然后组织语言本题主要围毙保护视力号达，第TB填翱近视眼越辘多的原因，可填：用眼过度、襁学用眼等;第二空保护视力的做，方法很多，合理即可.示例：坚持每天做眼保蹒；碎艄在床上看书；不在太阳光下看书，不在光线暗的地方看书.13、【

6、答案】例文:猪九妹与蓬花村的奇迹在遥远辘花礼 有一个名叫猪九妹的猪妖.她是众所周知的猪八戒的妹妹，但与她哥哥的懒散风格截然不同，猪九妹有 f 特点，那就是她的勤奋和坚韧.猪九妹从4端哀欢帮助别人，她的心中硝了对他人的关心和照顾.她每天都会早早起床，帮助村民们做些许的家务活. 在大家的眼里，猪九妹是一勤劳的、善良的妖怪，受到了村民们的尊聊篇就一天，莲花村的水井竟然干涸了，村民们无水可用，生活陷入了困境 猪九妹犯这一情况，决定担起重任，找到新的水 源.天还未亮，猪九妹便背起工具，踏上了寻找水源的鹤 她的眼神坚定，身膨坚韧，就像那挺拔的松树，在风雨中屹立不倒.她在山川间穿行，探寻着可能的水源.虽然路

7、途艰难，但她从不放弃，这就是猪九妹的坚韧.在经过数日蹒寻后，猪九妹终于发现了f 清澈的泉眼垓鲂分，立刻返回村庄，告知了村民（|业个好消息.村民（|地呼雀氏 感激猪九妹的勤奋与坚韧.在他们的帮助下，新的水井很快就建好了，村庄恢复了往日的宁静.猪九妹 虽然累得融大汗，但看到村民们满面的笑容，岫泗魁r了帮总【详解】考直习传达.本题为自命题的想象作文.做如猪八戒有个妹妹，叫猪九妹.据此你会想到什么？她是什么样子，有什么性格特点,她做了些 什么事情呢 结合自己的想法进行大胆的想象，确定写作内容.写想象作文首先想象要大凡 其次想象要合理 写想象作文要以现实生活为 树g,要合乎侬，不能胡编乱造写想象作文应和

8、写族文一样，在写法上也要写“实”，要有时间、地点人额 事情的起 因、经过.结案想象要有趣.趣味性是想象作文的T章方面，它是引人入胜，使人喜读、乐读的重要保证.构思: 开头：可以简要介绍故事的背景，或者设置悬念 中间：对人物进行一个简单的介钻，将其特点的5W写，同时选取典型的事例，突出人物的特点.可以采用人物描写，或者正 面描写，蜴面描写相结合.结尾：抒发真情实感2、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望B.大堤犹如C.地振屹立D.霎时惯通 昂（yang）首东望 山崩（beng）地裂 人声鼎（ding）沸 浩（吟o）浩荡荡3、下面词语的书写与注音完全正确的一项是（）A.剧说盼望B.

9、大堤犹如C.地振屹立D.霎时惯通昂（yang）首东望 山崩（beng）地裂 人声鼎（ding）沸 浩（哈o）浩荡荡4、依次填入下面句中横线上的词语最恰当的一项是（）蟋蟀的住宅 在青草丛中，非常，并且排水，还有 的阳光。A.隐蔽隐藏优良温和B.隐藏隐蔽优良温和C.隐蔽隐藏优秀温柔D.隐藏隐蔽优秀温柔5、下列句子中，加点词语使用得不完全恰当的一项是（）A.这场比赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲比赛就由你来挑大梁吧，不要担心对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地批评。三、非选择题6、按要求完成句子。（1）青

10、、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰。（缩句）（2）春雨过后，鲜嫩的笋长出来了。（改拟人句）（3）它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。（体会 冒号的用法，从下面词语中选一个，仿照写一写）热心肠的同桌活泼的小狗急性子的妈妈7、修改下面这段话。在疫情期间，我读了一篇名叫丑小鸭的童话故事。这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安 徒生写的。故事中的丑小鸭经历重重魔难之后变成了白天鹅。读了这篇童话故事之后，我的内心 久久不能寂静。8、1在括号里填上合适的关联词语，在横线上根据关联词语补充句子。(1)()有骤雨，隧道()立刻就会干的。(2)()感到疲劳，它(

11、)在未完工的家门口休息一会儿。(3)因为法布尔坚持不懈地观察昆虫，所以 o四、日积月累9、根据课文内容和理解填空。(1)杜甫的江畔独步寻花中，描写桃花开得绚烂绮丽的诗句是(2)描写乡村生活的诗句有很多。如宿新市徐公店中的, 写出了篱笆稀稀落落、嫩叶还未成荫的情景；清平乐村居中的,，寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色。五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题。威尼斯的小艇(节选)威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边 的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎 么拥挤，他

12、总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还 能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由 保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教 堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇拥在一起的小艇一会儿就散开 了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水 中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这

13、座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1 .第1自然段把威尼斯小艇比作,写出了小艇 的特点；把小艇比 作，写出了小艇 的特点；把小艇比作,写出了小艇 的特点。2 .静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。这句话采用 的修辞方法，写出了夜晚威尼斯的,与第3自然段的内容形成了鲜明的3 .第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好?4 .选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光?5 .河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线。你的家乡也有自己独特 的风景吧，请选择其中一处进行描写。11、阅读下文，回答问题。丰碑红军队伍在冰

14、天雪地里艰难地前行。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似 乎要吞掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等 待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里 路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：不要停下来，快速前进！前面有人冻死了。警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似一尊塑像，身上落满了雪

15、，无法 辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸 卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在 他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：把军需处长 给我叫来！为什么不给他发棉衣？ 呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子， 样子十分可怕。听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！ 将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：他就是军需处长将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到 齐眉

16、处，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告 诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？1 .文中两处加点的愣字，在表达上有相同点也有不同点，请简要分析。相同点：不同点：2 .文中省略号的作用是 o3 .风更狂了，雪更大了是 描写，起到了 的作用。4 .想想军需处长为什么会冻死？5 .他红着眼睛，像一头发怒的豹子。这句话用了什么修辞手法？它的好处是什么？6 .为什么说他成了一座晶莹的丰碑?六、语言综合运用12、1综合展示厅。读

17、一读，把下列同学的对话补充完整。林静：现在，越来越多的同学戴上了眼镜，这使他们的生活变得非常不方便。常欢：我觉得这主要是因为。赵怡：我们得想办法保护视力，比如不要连续看电子产品超过两个小时。林静：我同意你的说法。我觉得我们还可以 o13、选材与表达。假如猪八戒有个妹妹，叫猪九妹。请展开你丰富的想象，编一个故事，具体表现她的某一个特点, 适当运用本学期学过的描写人物的方法。题目自拟。参考答案与解析hduwO ydn shuM Hng mfti cfln jlngJ 他-廛- isul-春- bd6o五 .nr 1ch6ng标 1 shud受- 1 府-4- 1 tfin.善 1 zhfio1,戒

18、 1 火的悬-mln唾- 4 伸.-窿 1蠹 1库-1刷-1部1滩- 1嬴- 1凄- 1嶷霆4【答案】（D【详解】本题考查看拼音写词语.解答本题，首播读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写日字格的中间，书写时要注意“檐,率”,1r隧发汉字笔画较复杂，书写需仔纵2、【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂首拼音ingshdu；Bl地振一地震；D:惯通贯通.【答案】B【详解】此题考查易错字和字音，学生要注意区分同音字和形近字.A：剧说据说；昂首拼音ingshdu；Bl地振一地震；D:惯通贯通.【答案】B【详解】本题主要考

19、查选词好.瑜躲藏隐蔽起来不使窟乱隐蔽：借旁的事物来遮掩.优良：相当好温和：（气候）不冷不热.结合语境，蟋蟀的住宅隐蔽在青草丛也 非常遮掩 并且抖际相当好，还有冷热适宜的阳光.故：蟋蟀的住宅隐藏在青草丛 中，非常隐蔽，并且再际优良，并且有温和的阳光【答案】C详解本题考查对词语的理解和分析，在日常学习中要注意识记并结合语境进行分析.C选项中“敲边鼓,的意思是比喻从旁帮腔，从 旁助势.比蹇中一方不可能给另一方帮腔助势，所以这个词语在本句中运用的不恰当.6、【答案】 瓜、脚叶构成了装饰，春雨过后，鲜嫩的笋从土里探出头来.4曲可真活泼：我放学刚到家.它就开心地围着我转圈圈；我闪蟆出一根火腿肠，它就摇着尾

20、巴，直起身子，往我身上以详解(1)本题考直了句子的缩写.缩写句子就是把结构比较复杂的句子，铮其修饰、限制褥卜充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思.相以面“瓜”颜解晴、红的，开缗“画0叶谶feM型的形钞物方的“一窗隋网酗,保留主干是：瓜、脚 叶构成了装饰.(2)本题考查了句子的改写.要引【写拟人句，拟人句就是直置E事物当做人相.如：春雨过后，鲜嫩的笋娃娃从土里钻出来了尖尖的4喷袋.相猾了句？读响 体哪用法：用在融雌蹒语蝴子做谢引出所或说明。示例：我的同桌真是个抖诙：谁忘记带掾皮.小尺了，他会第TI1 聊自己的学习用品借出去；有好吃的东西，他总不忘分 给周围的同学们.7、【答案】在疫

21、题间，我读了一篇名叫丑小鸭的童话故事.这篇童话故事的作者是丹麦著名童话作家安徒生 故事中的丑小鸭经历磨难之后变成了白天鹅.读了这篇童话故事之后，我的内心久久不能平瓶【详解】本题考直修改病句.第F话：标点符号使用不当；“丑小幽是童话故事的名字，应该使用书名号()第二句话：搭配不当；介绍的是这篇童话故事的作者，只用写到人名即可,出朝写的、 第三句话：错别字；“度难悌魔应该是博第四句话：用词不当；“寂静”改为“平静工【答案】 即使也 如果就 他成为了著名的昆虫学家,【详解】关联词语在复句中用来连接分句，并表明分句之间关系的连词.副词和短语，缔关联词语.关联词语大致可分为：并列.遂进、转折、承接、因果

22、、条件，选择和假设等八种.(1)有骤雨展示假设“立刻就会干的俵示结果。根据语义应蟆，即使也赧劳与它在未完I谢口口休息一会儿”之间是假设关系，故可选关联词咖果就(3)考查补充句子，因为法布尔坚持不黜观察昆虫，所以他成为了著名的昆虫学家.是因果关系.【答案】 桃花一簇开无主 可爱深红爱浅红 篱渊疏一径深 树头新绿未成阴 茅檐低/卜 溪上青青草 【详解】相箱拘隋.(1) “桃花一簇开谡，可爱深红爱浅红？旭自唐代杜甫的江畔停步寻花.意思是：一丛丛盛开的桃花好像没人经管，你 喜欢深红色，还是浅红色的桃花？全诗为黄I币塔前I水东，春光懒困倚微风 桃花一S开谡，可爱深红爱浅组 描写了明媚的春光里，桃花随眺开

23、放，诗人 怡人自得的情景.“篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴.咄自宋代杨万里的宿新市徐公店意思是：篱笆稀稀落落，4喀通向远 方,树上的花瓣纷纷疏落 却还尚未形成树阴.全诗为篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴.J陞急走追黄蜻 飞入菜花无处寻.描写了稀疏的篱笆.深远的4/，W张出新叶 的行，勾勒出一幅宁静,自然、朴素的乡村风景圄.密施低小，溪上青青草咄自宋代辛弃疾的清平乐村居.意思是：草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的1潭.全词潮图的K溪上青青草.醉里吴音相媚跖 白发谁家翁媪?为网豆溪东，中JLIE织鸿宠;最喜小儿寂L溪头卧泉建蓬.描写了这个五戈家，有F矮4W身草房屋、紧靠着房屋有一流水淙淙、洁澈照人

24、的4麒.溪边长满了碧绿的青草.寥寥几笔就突显出江南农村的鲜明特色.10、【答案【4蟠1独木用长，窄，深新月两头翘起水蛇行动轻快.灵活【小82】拟人m叼更3】船夫的驾驶技术鼎照.操纵自如.叼圈】4唯独特的构造特点；船夫高超的驾船技术；4唯与人们的日常生活息息相关.【“雹5】我的家乡是美丽而诱人的.春天.4尊发芽了.潦亮的花儿开放了.树木长出嫡绿的叶子.调皮的孩不。在玩耍. 几只4鸣在树上叽叽喳喳的欢笑.【分析】【答案】【4幽】本题考直了对比喻句的理解.比喻句，是f 常用修辞手法，意思是打比方，用浅显，具体.生动的事物来代替抽象难理解 的事物.从“有二三十英尺长，又定又深可知4艰的特点是长、窄、深

25、.从“船头和船峭向上翘起.像挂在天边崎月.行动轻 快灵活，仿佛田沟里的水位可砸“哑比作新月，写出了4唾两头向上翘起的特点，把4哑比作水蛇，写出了4哑行动灵活的特点.【小题2】 本题考直了拟人的修辞手法拟人句就是把某件东西比喻成有人的动作，而不是像童话形式.所写事物必须具有人的特点；不 能出现比喻词；不能出现表示人物的词语.所以文硼威尼斯赋予人的特点，是拟人的修辞手法.运聊人的修辞手法写出了 威尼斯夜晚的寂静，与第3段“商人夹着大包在河边做生意、青年妇女在4整里高声谈笑等形成了鲫月的对比【4霭3】 本题考查了找出中心句.整个段落都是在写船夫的驾驶技术好,所以中心句为第YF船夫的驾驶技术特8照.”

26、 喉纵自如的意思掌握运用麒取得心应手，亳无阻碍.从这个词语体会到船夫的驾驶技术特8!1好.本题理解考查了选段内容理解和填空，威尼斯的4哑这篇课文主要讲威尼斯4哑的特点，船夫的驾驶技术和4哑的作用.题出威尼斯这个水上城市的风土人情.“威尼斯的4哑有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟.船头和船峭向上置起写了威尼斯4崛的样子.“船夫的驾驶技术特 另蜥.行船的速度极快，来往船只很治 他操纵自如，毫不手忙脚乱 W船夫驾驶小惬的技术高超；“商人夹了大包的货物, 匆匆地圭下4嘎，沿河做生意.青年妇女在4噬里高声谈笑.许稣子由保姆伴着，坐着4重倒酬法呼吸新鲜的空气.老人 带了全家，夹着圣经，坐着4噪上教堂去

27、做祷告.”看出4哑的重要作用【小题5】本题考直语言表达，按照题意要求写自己家乡独特的风景，写作时要选择自己熟悉的风景进行描写.示例：家乡秋天的果园非常美：那压弯了枝头的红苹果，以少女含着的脸蛋，那黄澄澄的大鸭梨，笑得列开了胸的石榴和那满 树的大排子，都给秋天的果醐上了艳朋的色彩秋风中飘着淡淡的果香，沁人心源,令人沉醉忘归.【蟠1】两个愣都是呆，失神，没想到的意思.不同点：第一愣展示的时1 句短，没想到这么快就有人死了；第二个愣表示的时间长，心惭痛，没龌州就是军需处长.【4蟠2表示话没有说完 【小题3】 环境 烘托播，表现人物品格 【小题4】因为他E自己的棉衣给了别人./JW比喻.好处是把将军发怒的神态形象娱虹T出来，说明他十分爱护和关皓注.【塌 军需处长的形象是我军战士无私够精神的活的体现，从他的形象中我们体会到了红军战士为革命事业付出了怎样的代价.