甘肃省武威市民勤县高二下学期6月第二次月考语文试题版（含解析）.docx

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1、A.小说中对宫班长、战士大老矫英勇形象的刻画与对群众突围 的描写均为场面描写，突出军民的同心协力。B.突围的人群中“一片坚毅的沉默”，与后文“这声音把大地都 震动起来了”前后矛盾，形成巨大的张力。C.小说从鬼子和抗日军民两个角度反复更替交织来展开情节， 既把突围的过程表现得更加完整全面，也在对比中表现了抗日军民的勇敢、坚毅与机智。D.本文从正面描写与敌人战斗的激烈，荷花淀从侧面描写表 现战事的紧张，都写得富有诗情画意。8 .小说中有多处划线的句子，都用潮（洪）水似的汹涌倾泄来 描写突围的人群，这在表达上有怎样的作用？请简析。（4分）第4页共8页#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOA

2、CEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#9 .这篇小说的战斗情景写得真切、动人，气氛异常悲壮，请结 合文本简要分析。（6分）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成1014题。诸侯之大夫盟于宋，楚令尹子木欲袭晋军，曰：“若尽晋师而杀 赵武，则晋可弱也文子闻之，谓叔向曰：“若之何叔向日：“子何患.焉。忠不可 暴，信不可犯，忠自中，而信自身，其为德也深矣，其为本也固.矣。荆之逆诸侯也亦云是 以在此若袭我是自背其信而塞其忠也信反必毙忠塞无用安能害我且夫合诸侯以为不信诸侯何望焉 为此行也，荆败我，诸侯必叛之，子何爱于死，死而可以固晋国之

3、盟主，何惧焉”是行也， 楚人不敢谋，畏晋之信也。自是没平公无楚患。宋之盟；楚人固请先敌。叔向谓赵文子日：“夫霸王之势，在德 不在先欷，子若能以忠信赞君，而裨诸侯之阙，敌虽在后，诸侯将载.之，何争于先若 违于德而以贿成事，今虽先献，诸侯将弃之，何欲于先昔成王盟诸侯于岐阳，楚为荆蛮，故不 与盟。今将与狎主诸侯之盟，唯有德也，子务德无争先，务德，所以服楚也。”乃先楚人。叔向见韩宣子，宣子忧贫，叔向贺之。宣子日：“吾有卿之名而 无其实，无以从二三子，吾是以忧，子贺我何故对日：“昔栾武子无一卒之田，其宫不备 其宗器，宣其德行，顺其宪贝!，使越于诸侯。诸侯亲之，戎，狄怀之，以正晋国。行刑不疚， 以免于难。

4、夫郤昭子，其富半公室，其家半三军，恃其富宠, 宗灭于绛。不然，夫八郤，五大夫三卿，其宠大矣，一朝而灭, 子有栾武子之贫，吾以为能其德矣，是以贺。若不忧德之不建, 何贺之有宣子拜.稽首焉。（节选自国语晋语，有删减）注赵武，即后文的“赵文子”。以泰于国。其身尸于朝，其莫之哀也，唯无德也。今吾而患货之不足，将吊不暇,荆，即楚国。10 .下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A.荆之逆诸侯也亦云/是以在此/若袭我/是自背其信而塞其忠也 /信反必毙/忠塞无用/安能害我/且夫合诸侯/以为不信诸侯/何望焉/B.荆之逆诸侯也亦云/是以在此/若袭我/是自背其信而塞其忠也 /信反必毙/忠塞无用/安

5、能害我/且夫合诸侯以为不信/诸侯何望焉/C.荆之逆诸侯也亦云/是以在此/若袭/我是自背其信而塞其忠也 /信反必毙/忠塞无用/安能害我/且夫合诸侯/以为不信诸侯/何望焉/D.荆之逆诸侯也亦云/是以在此/若袭/我是自背其信而塞其忠也 /信反必毙/忠塞无用/安能害我/且夫合诸侯以为不信/诸侯何望焉/11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 （3 分）（）A.“子何患焉”与“则秦之所大欲，诸侯之所大患”（六国论） 两句中的“患”字含义相同。B. “其为本也固矣”与“独夫之心，日益骄固”阿房宫赋两句 中的“固”字含义相同。C “诸侯将载之”与“既见复关，载笑载言”（诗经-氓）两句 中的

6、“载”字含义不同。D. “宣子拜稽首焉”与“诏书特下，拜臣郎中”（陈情表）两 句中的“拜”字含义不同。12 .下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）（）A.面对楚国想偷袭晋军的图谋，叔向认为，坚守忠诚和信义，就 不怕别人侵犯，就算楚国战胜了晋国，诸侯们也一定会背叛他。B.在宋国的会盟中，楚国坚决请求先行献血盟誓；叔向认为，现 在楚国与过去不同，楚第5页共8页#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#国也能主持诸侯的盟会，就是因为有德。C.叔向建议赵文子不要在意歆血盟誓的先后，而应用忠信来辅佐 国君，补救诸侯的缺失，努力

7、修德，这才是压服楚国的方法。D.韩宣子为贫而忧，叔向却向他表示祝贺，先指出祝贺他的原因，再举栾武子和郤昭子的事例来说明，正反对比，说服力强。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分）（1）子何爱于死 死而可以固晋国之盟主，何惧焉（2）若不忧德之不建，而患货之不足，将吊不暇，何贺之有14 .叔向认为楚国不敢偷袭晋国的理由有哪些请简要概括。（3 分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分） 阅读下面这两首诗歌，完成1516题。酬张少府唐王维晚年唯好静，万事不关心。自顾无长策，空知返旧林。松风吹解带，山月照弹琴。 君问穷通理，渔歌入浦深。登快阁宋黄庭坚痴儿了却公家事, 落木千山天远大, 朱弦

8、已为佳人绝, 万里归船弄长笛,快阁东西倚晚晴。 澄江一道月分明。 青眼聊因美酒横。 此心吾与白鸥盟。15 .下列对这两首诗的理解和分析，不正确的一项是（3分）（）A.王诗首联说自己人到晚年，惟好清静，对什么事情都漠不关 心了，生活态度消极之至可见一斑。B.王诗中“自顾无长策”道出诗人理想的破灭和思想上的矛盾、 痛苦，在冷硬的现实面前，深感无能为力。C.黄诗中“了却”二字，渲染出了诗人如释重负的欢快心情， 与“快阁”之“快”暗相呼应，从而增加了一气呵成之感。D.黄诗明白如话，因景抒情寄慨，层层关联，用典贴切，无一 字无来处，体现了江西诗派用字新奇、笔力雄健的特点。16 .施补华曰：“诗犹文也，忌

9、直贵曲。”很多诗词都是通过特定 的意象来委婉地表达感情。两首诗中，作者借“渔歌”“白鸥”共同表现了怎样的情感， 试分析。请从归去来兮辞中找出一例表达相同情感的意象，并进行赏析。（6分）（三）名句名篇默写（本题共1小题，6分）17 .补写出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）鲍照拟行路难（其四）中，“?两句将其忍第6页共8页#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#辱负重、矛盾痛苦的精神状态表现的淋漓尽致。（2）兰亭集序中，王羲之批判当时士大夫中流行的消极虚无 的人生观的句子是， O（3）陈情表中“, 二两句表现李密缺少亲属帮助且

10、事必躬亲的孤弱。三、语言文字运用（20分）（一）语言文字运用I （本题共3小题，11分）阅读下面的文字，完成1820题。这趟开往太行山深处的绿皮慢火车，时速不到45公里，大约10 分钟就停靠一次，貌似与追求高速度、高效率的“高铁时代”。但在山高路险的偏 远山区，却是当地不可或缺的交通工具。这趟火车每逢村庄必作为停靠站，乘客又允许 先上车后买票，所以被村民们亲切地称之为“铁公交”。村民只要花费很少的钱，就可以把 大山里的蔬果、家禽等运到大山外的集市，既增加收入又开阔眼界，在勤劳致富的道路上又向 前迈进一步。慢火车所经之处山清水秀，吸引众多游客前来观光休闲。孔庄本 是一座的小村庄，以前很少人知道。

11、慢火车开通后，乘车来游玩的游客 。 愈发高涨的旅游热使得外出务工青年纷纷回乡创业，推广农家乐，推销农产品日子越过越红火。孔庄的变化仅仅是个缩影，沿途的上党、后寨等村子也发生翻天覆地的变 化。昔日闭塞的小村庄如今成了游人如织的网红景点。这一抹悠然前行的绿色，将继续把“人民铁路为人民”的不变情 怀，书写在广袤的神州大地上。18 .请在文中横线处填入恰当的成语。（3分）答：19 .文中画波浪线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确 流畅，可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。（4分）答:20 .请为这则新闻拟写标题，要求使用对偶或比喻的修辞手法， 不超过16个字。（4分）答：（二）语言文字运

12、用n （本题共2小题，9分）阅读下面的文字，完成2122题。虽然都是新能源电动车，但与纯电动汽车相比，氢燃料电池汽车 增加了车载储氢系统和具有发电能力的燃料电池系统，这让其获得了独特优势。氢能源汽车不仅具有声音小、无污染、更安全的特点，而且续航能力更持久，运行更平稳，驾驶体验更舒适。相较于纯电动汽车，氢燃料电池汽车 。 纯电动汽车要提高续航里程，目前采取的方式一般是多增加锂电池，或者通过更新 技术不断提高电池能量密度。但对于车辆生产来说，。而氢燃料电池汽车增加续航里程, 只需增大储氢罐即可，成本很低。另外，纯电动汽车充电时间比较长，一般要几个 小时才能充满电。但氢燃料电池汽车加氢就像.燃油车加

13、汽油，补给的时间很短。从低碳、环保的角度看，氢能源车也有更优异的表现，有人甚至 将氢能源车称为“移动的空气净化器”。氢能源车的前置空气处理装置，不仅能够吸附 颗粒物，。经过该装置处理，再排放出去的物质，只有水和更清新的空气。21 .下列各句中“像”的用法与原文中加点的“像”相同的一项 是（3分）（）A.雨后的彩虹就像一座粉饰过的长桥卧在水面上，让来此旅游的 人欣喜不已。B.红楼梦中塑造了许多典型的人物形象，像林黛玉、王熙风、 刘姥姥等。第7页共8页#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#C.义务支教的邓小岚像对待自己的孩子一样

14、教导着山村里的每 一名留守儿童。D.看到飘扬的五星红旗，我就像看到在峥噪岁月里无数先烈奋勇 抗争的场景。22 .请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯, 内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。（6分）答： .四、写作（60分）23 .阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）热播电视剧人世间中，三姊妹中的老三周秉昆只是一个普通 体力工人，相对于做了高官的哥哥、做了教授的姐姐，是不优秀、不成功的。但是他引 起了更多观众的共鸣，得到了更多观众的肯定和赞赏。因为他虽然平凡，但努力生活，善良 快乐，勇于担当，称得上一个好儿子、好丈夫、好父亲、好弟弟、好朋友。很多观众纷纷发表评论：在所谓的

15、优秀和成功之外，简单的快乐, 平凡的担当，也是一种可贵的、值得赞赏的价值。对此你有什么感触和思考呢请你结合自己的认识、感受和思考, 写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作, 不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。第8页共8页#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=# 高二年级第二次月考语文答案1.【答案】B【解析】本题考查学生理解文章内容，筛选并整合文中信息的能 力。B项“红楼女子的美是在不同程度上以不同方式展示着的任情之美与中 和之美”错误。原文材料第4段说“有些女子在不同程度上以不同方式展示

16、着任 情之美，而另一些女子则在不同程度上以不同方式展示着中和之美”，指的是“有 些女子”和“另一些女子”，选项范围扩大。2【答案】A【解析】本题考查学生理解文中重要概念的含义的能力。A项材 料二第2段说“这样就形成内热外冷的分裂性格，变得十分世故”，这不是胡菊人 先生的观点，而是作者的观点。第3段说“我倒很欣赏胡菊人先生的另一种见 解。他的立场有所不同，对宝钗有一种理解之同情”，认为薛宝钗是大悲剧人物 的内容在第4段。3.【答案】C【解析】本题考查学生鉴赏作品的文学形象，领悟作品的艺术魅 力的能力。C项“目的是安慰人，而不是讨好人”错误。材料三第3段说“除 了表现其惊人的无情外，确实有讨好巴结

17、之嫌，但也仅仅是嫌疑而已。”4 .【参考答案】全文采用“总一分一总”结构：开头提出观点， 主体部分采用并列结构进行论证，最后总结全文。主体部分运用例证法, 论证了 “薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她奸”“有可商榷”这一观点，进而 证明曹雪芹塑造宝钗这一形象的特点与成功。主体两段都运用假设让步思维和 转折思维来证明论点，先承认对方的观点有道理，再转而阐述其观点的不合理性, 以退为进，说理严密。文章论证时有破有立，既批驳了 “指责宝钗奸这一不合理的观点，又树立起“宝钗性格是复杂的”“作者塑造宝钗的成功性” 的观点。（答出其中两点即可得4分。）【解析】本题考查学生分析论点、论据和论证方法的能力。材料三

18、第1段说“直到20世纪80年代还有人以此相责，其 实这说法有可商榷之处”，先明确观点，再在后面分开论述，最后一段总结，故 全文采用了总一分一总的结构。中间两个“比如”：“比如，说她破坏宝黛爱情，觊觎宝二奶奶 的位置，甚至还为此耍了阴谋一一移祸黛玉”“比如，在金钏自杀的问题上，宝 钗说她纵然有这样大气，也不过是个糊涂人，也不为可惜，确实是无情到了 冷酷的程度这是典型的举例论证。主体两段都运用假设论证方法，先承认对方的观点有道理，再 转而阐述其观点的不合理性，以退为进，说理严密。文章论证时有破有立。如“薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她奸属于作者要驳倒的观点，“曹雪芹正是这样以严重缺点、微妙处境和几

19、处嫌疑的模糊手法使宝钗形象复杂化”属于立论。5 .【参考答案】从创作原则看，红楼梦是要塑造“真的人 物”，人物形象#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#的特点不是单一的；从读者角度看，读者选取的立场及对人物 的评价等都会影响对宝钗的评价；从写作手法看，红楼梦运用了严重缺点、微妙处境和几有雷同。任情美的性格核心是较多地推重个性和自我。这种女子或活得洒 脱，或心智锐敏，或性格刚烈，是古已有之的“不谄”“不趋”“不惕”的人文精神的自 觉传承与任意流淌。中和美的性格核心是尊重自己、体恤他人。这种女子大都活得安详，待 人谦和，且品行坚

20、韧，是古已有之的“不矜不伐” “不卑不亢”的人文精神的自觉传承与 清醒高扬。（取材于刘敬圻红楼梦的女性观与男性观材料二薛宝钗是一位“冷人”。曹雪芹写宝钗的冷性格，最为精彩的是 写她有一种莫名的病症，需要服食一种名为“冷香丸”的药。从第七回制药、用药的叙述中可以看出，宝钗的天性并非真冷, 她从娘胎里带出来的是“热毒二她放不下世俗功名，总是劝宝玉走仕途经济之路，让 宝玉觉得她也入了国贼禄蠹之流，这正是热的表现。“好风凭借力，送我上青云”，这分明也是 热毒。但她为人处世端庄大方，竭力掩盖自己内心深处对荣华富贵的追求与迷恋，这样就形 成内热外冷的分裂性格，变得十分世故。“冷香丸”的意义是解热毒的意义，

21、也是治疗内外 分裂的意义。这种解释虽能自圆其说，但近乎苛评。我倒很欣赏胡菊人先生的 另一种见解。他的立场有所不同，对宝钗有一种理解之同情。他说：“这药丸可非同小可，是全书大悲剧的象征。”薛宝钗是个 才、德、貌三全的人物，但她毕竟是个青春少女。她和林黛玉等少女一样，有生命激情, 有爱恋向往，但她接受了一处嫌疑的模糊手法，使宝钗的形象复杂化。（意思对即可，一点2 分，共6分）【解析】本题考查学生评价文本的主要观点和基本倾向的能力。 题干要求结合三则材料分析造成对宝钗的评价众说纷纭的原因。分析角度紧扣众 人的评说中思考，从人物的真实性思考，如材料一说“其中所叙的人物，都是真的 人物”“红楼女子们构成

22、了一个真实美的世界”，这是人物形象的真实塑造 角度。从读者审美角度思考，如材料二说“以往的评红者站在批判者的立场 上” “而胡菊人先生则站在同情者的立场上“，可见立场不同，评价不同。可从作者创作手法思考，如材料三说“曹雪芹正是这样以严重缺 点、微妙处境和几处嫌疑的模糊手法，使宝钗形象复杂化，从而增加了对人物释 读与评价的多种可能性”，可见作者使用的手法也影响了读者对人物的评价。可 综合这些分析作答。6 .【答案】B 掩护班长顺利地扑灭了篝火”错误，原文表述是 “班长像一道闪电似的窜到了篝火的前面，把湿淋淋的大衣往火上一罩，扑灭 了篝火。于是，他端起机枪，就向着敌人猛烈地扫射起来”，大老矫是在班

23、长把 火扑灭后扫射敌人，而不是掩护班长把火扑灭）7 .【答案】C （A项“小说中对宫班长、战士大老矫的英勇形象 刻画与对群众突围的描写均为场面描写理解错误，小说中对宫班长、战士大老矫的英勇形象刻画是对单个人物的描写，不是场面描写；B项“前后矛盾”理 解错误，”一片坚毅的沉默”是指人民群众在转移的过程中都保持沉默，不开口 说话，而后文“这声音把大地都震动起来了 ”说明群众人数众多、转移时迅速整齐, 这两个描写不矛盾；D项”都写得富有诗情画意”理解错误，本文“大老矫冲 出火网，把机枪架在一个小山岗上，猛烈地扫射着慌乱的敌人” “虽然在这浓密 的黑暗中，仍然闪烁着机枪、步枪射击的火光”“前面的一个倒

24、下了后面的立刻 把他背起来不声不响地往外冲”，这些描写正面表现了战争的激烈残酷，没有诗 情画意）8 .【参考答案】运用“人群如潮水”的比喻，突出被围群众之 多，形象生动地表现了突围时势不可挡的气势。多次反复，渲染了紧张激烈的氛围，展示了军民突围的完整过 程，勾勒了小说的叙事主线。群众如潮水般突围的场面在敌我殊死战斗的情节多次间隔出 现，使小说情节推进富有节奏感。（答出任意两点即可满分）9 .【参考答案】根据史实和自身经历改编，运用细节描写使情 节真实可感。端着枪“来回走动”的鬼子哨兵，突然停下来侧耳听了 一下，又 砰砰打了两枪，使战斗打响之前的紧张氛围真实可感。文中多处使用比喻、排比等修辞，使

25、描写更加生动形象。“班 长像一道闪电似的窜到了篝火的前面”，生动写出了班长的敏捷、勇猛。“他们有 的端着枪在篝火的旁边走来走去，有的在烤火，有的在东倒西歪地睡大觉”，生 动写出鬼子的懒#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#散。对特定环境下的人物的描写，使得气氛异常悲壮。班长脱下棉 衣向火堆猛冲过去，百姓突围时保持坚毅的沉默等描写，都突显了战争的悲壮。(每点2分，三点6分)10 .【答案】B11 .【答案】B12 .【答案】D13 . (1)你何必如此吝惜生命呢 如果死了可以巩固晋国的盟主地 位，有什么害怕的呢(2)如果不忧虑

26、自己的德行没有建立，却忧虑财富不足，我表示 哀悼还来不及，有什么可祝贺的呢14 . (1)忠信美德深入人心，不可侵犯。(2)晋国以忠信为诸侯 谋安定。(3)楚国也主张忠信【解析】【10题详解】本题考查学生文言文断句的能力。句意：楚国迎接诸侯时也是这么说的，因此在这里结盟。如果楚 国偷袭我们，那楚国就自己违背了信义而自绝于忠诚。背弃信义必然垮台，自绝 忠诚诸侯就不能为其所用，怎么能危害我们呢况且会合诸侯做事不讲信义，诸侯们还指望他什么呢“我”做“袭”的宾语，中间不能断开，排除CD；第二个 “诸侯”为“何望焉”的主语，前边应断开，排除A。故选B。11题详解】本题考查学生对文言词语中的一词多义现象的

27、理 解能力。A.正确。“患”，担心、忧虑。句意：你担心什么呢/那么秦国 所最想要的，诸侯所最担心的。B. B “含义相同”错，“固”，坚固、牢固。/顽固。句意：作为 根基来说够坚固的了。/秦始皇的内心，日渐骄横顽固。C.正确。“载”，承载、拥戴。/动词词头，无义。句意：各国的 诸侯也都会拥戴你。/已经看到情郎从复关来，就又说又笑。D “拜”，叩拜。/授官。句意：宣子于是下拜并叩头。/朝廷又特 地颁下诏书，任命我为郎中。故选B。【12题详解】本题考查学生理解文章内容的能力。D ”先指出祝贺他的原因，再举栾武子和御昭子的事例来说明” 理解错误，应该是“举栾武子和御昭子的事例来说明祝贺他的原因”。故

28、选D。【13题详解】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1) “爱”，吝惜；“固”，巩固；“惧”，害怕。“患”，忧虑;“吊”，哀悼，忧虑；“何贺之有”,宾语前置句, 正常语序为“有何贺二15 .【答案】A (“自己人到晚年，惟好清静，对什么事情都漠不 关心了”但这是表面现象，实际上是他在苦闷之中追求精神解脱的一种表现)16 .两诗共同表达出对归隐生活的向往之情。“渔歌”即隐士的歌。尾联中以#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#“渔歌”来作为朋友询问穷通之理的回答，表现的是一种忘却自 我的隐居生活。“白鸥”善于猜疑，有心

29、机之人与之结交，则盘桓空中不肯接近。作者认为做官还不如泛舟归隐，吹奏长笛，与逍遥自在的白鸥结为盟友。“三径”代指隐士住处。作者厌倦官场，想要回归田园，同样 写出对弃官归隐生活的向往。17 .【答案】(1)心非木石岂无感？吞声嘟躅不敢言。(2)固知一死生为虚诞，齐彭扬为妄作。(3)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。18 .【参考答案】格格不入默默无闻络绎不绝(正确填写一处得1分，要求词义、语法均符合要求。)19 .【参考答案】示例1：这趟火车每逢村庄必停靠，又允许乘 客先上车后买票，所以被村民们亲切地称为“铁公交”。示例2：这趟火车把每个村庄都作为停靠站，乘客又可以先上车 后买票，所以村民们亲

30、切地称它为“铁公交二20 .【参考答案】示例1：搭乘绿皮慢火车，奔向红火新生活示例2： “铁公交”谱写乡村振兴新篇章(给分点：慢火车/铁公交，乡村振兴/乡村新生活，表达连贯，修 辞手法，各1分，共4分)21 .【答案】C【详解】本题考查学生正确使用常见的修辞手法的能力。原文为类比，将“氢燃料电池汽车加氢”和“燃油车加汽油”作 类比。A.比喻，将“雨后的彩虹”比喻成“一座粉饰过的长桥二B.举例，举“林黛玉、王熙凤、刘姥姥”的例子。C.类比，将“教导着山村里的每一名留守儿童”和“对待自己的 孩子”作类比。D.想象，想象“峥噪岁月里无数先烈奋勇抗争的场景”。故选C。22 .【参考答案】续航里程大幅增

31、加二者都需要较高的成本 还会过滤掉有害气体【详解】本题考查学生语言表达之情境补写的能力。第一处，结合前文“相较于纯电动汽车，氢燃料电池汽车“可知 此处对比的是纯电动汽车与氢燃料电池汽车的续航里程，故可填“续航里程大幅 增加二第二处，结合后文“而氢燃料电池汽车增加续航里程，只需增大 储氢罐即可，成本很低”这一表转折的内容可知，此处突出“二者都需要较高的 成本”。第三处，结合前面“不仅能够吸附颗粒物”表明的逻辑关系和后 面“经过该装置处理更清新的空气”的内容暗示，此处可填“还会过滤掉有害气 体”。#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABA

32、A=#23 .【详解】本题考查学生写作的能力。审题：这是一道引语式材料作文题。材料一共两段话。第一段第一句中提到“三姊妹中的老三周秉昆 只是一个普通体力工人，相对于做了高官的哥哥、做了教授的姐姐，是不优 秀、不成功的”，表明周秉昆不是高官，不是教授，是一个平凡的人，甚至可以说 周秉昆代表了千千万万个中国的底层儿女。第二句话是转折句，也是材料的情感 倾向，“他引起了更多观众的共鸣，得到了更多观众的肯定和赞赏“，说明平凡 的人是值得赞赏的。第三句说明平凡的人被肯定和赞赏的原因，“因为他虽然平 凡，但努力生活，善良快乐，勇于担当，称得上一个好儿子、好丈夫、好父亲、好 弟弟、好朋友”表明代表了千千万万

33、个中国底层儿女的周秉昆，面对自己的平凡, 心理上并没有自怨自艾，而是甘于平凡，在平凡的生活中，享受着生活和工作 带给他的快乐，并努力生活，勇于担当，热心地对家人、对朋友，对工作，认真 地扮演着自己平凡人生的角色。材料第二段中是观众的评论，”在所谓的优秀和成功之外，简单 的快乐，平凡的担当，也是一种可贵的、值得赞赏的价值”表明观众认可了 周秉昆的可贵，认可了平凡的价值，平凡的人，虽然谈不上优秀和成功，但是， 平凡人也有自己的快乐和幸福，也有自己的责任和担当，也可以实现自己的人生 价值。引导语要求谈谈对材料内容的感触和思考，建议写议论文。在了 解了周秉昆的人物形象和观众对他的评价后，联系社会现实，

34、社会上能够像 周秉昆的哥哥和姐姐那样成为高官和教授的人毕竟是少数，绝大数的人注定要成 为一个像周秉昆一样的普通人，在平凡的生活中善待自己，善待家人，善待工作， 属于千千万万普通家庭的子弟或家长，属于三百六十行中的普通一员。面对自 己的平凡和普通，我们应该像周秉昆一样，活出自己的色彩，活出自己的担当，活 出自己的价值。因此该作文可以围绕“甘于平凡勇于担当”来审题立意。甘于 平凡，才能找到生活乐趣，活出自己的快乐和幸福；勇于担当才能找到生活的意 义，活出自己的色彩和价值。比如写甘于平凡，可以从为什么的角度分别谈谈甘 于平凡对自己、对家庭、对社会的意义，最后总结甘于平凡，也有属于自己的幸 福与快乐。

35、可合理使用举例论证、假设论证等方法。立意：1 .甘于平凡，忠于价值。2 .向平凡致敬，为担当献歌。3 .平凡也有价值，担当就是力量。4 .甘于平凡，勇于担当。5 .人世间，奏一曲平凡赞歌【参考例文】让平凡成为幸福生活的标配花草没有参天古树的高大，但依然摇曳吐蕊，把春天点缀得更加 绚烂多姿；繁星没有似火骄阳的耀眼，但依然闪烁微芒，将夜空装扮得更加 璀璨梦幻。人亦#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA-#如此，周秉昆，虽然生而平凡，依然找寻到了真正属于自己的幸 福和快乐。让平凡成为幸福生活的标配，于己、于家、于国都是必不可缺的。甘于

36、平凡，才能扮演好自己的人生角色。论语中齐景公问政于孔子。孔子对曰：“君君，臣臣，父父， 子子。”人生在世，贵为国君也好，贱如草民也罢，每个人都要扮演好自己 的角色，正如周秉昆一样，即使平凡的自己，普通的人生，也要活出自己的精彩， 努力做一个好儿子、好丈夫、好父亲、好弟弟、好朋友。陶渊明笔下世代生活 在桃花源中的普通人，在这平凡的世界，过着平凡的生活，没有朝代更迭时妻离 子散的悲愁，也没有官场上尔虞我诈带来的恐慌，他们长大、结婚、生子，尽情 享受着平凡生活带来的惬意，黄发垂髯，并怡然自乐。他们虽为平凡人，却赢得 了更多的幸福和自由。甘于平凡，才能为家人撑起一片晴朗的天空。呱呱坠地的婴儿，无论长大

37、后成就高低，已然成为了父母的全部; 在孩子的眼里，即使再普通平凡的父母，也是无所不能的“奥特曼”。虽 然平凡的生活没有大权在握高高在上的感觉，没有锦衣玉食的物质条件，但我们 仍可以在平凡的生活中找出自己的价值。一张满分的试卷换来的是父母灿烂的微 笑；一桌普通的菜肴，一杯热乎乎的牛奶展现的是亲情的魅力。诚然，平凡的生活不乏劳累，平淡的生活中难免苦闷，我们终不会因生活的苦累，而放弃对家庭 的追求与责任。累也好，苦也罢，该做的我们依然，该干的依旧，平凡充斥着生 活的角角落落，平凡永远是生命的主流，平凡是一束素菊，缺乏艳丽，却充满真O甘于平凡，才能做到位虽卑亦不忘忧国。甘于平凡，并非抛掉责任和担当，一

38、味地躺平和摆烂，而是让人 要尊重客观实际，学会苦中作乐。在人世间，注定绝大多数的人是平凡的, 历史的天空不会留下他们的任何痕迹。但是，正是这样一些“沉默的大多数”，正是这些低头俯首的“孺子牛”，往往对生命更加执着。那些看似枯燥乏味的工 作，对于他们来说，就是自己全部的世界，是自己倾之全部心血的杰作。平凡的 人也有自己的坚守，有自己的责任和担当，依然能够活出自己的风采，实现自己 人生的价值，为社会和国家添豉加瓦。在这个平凡的世界，平凡的你我也许没有耀眼的外表，没有超乎 寻常的智慧，也没有纵情山水的情怀，但这并不代表所有的风采会随之远去, 因为平凡之人也有自己的责任和担当，在平凡的生活里，同样能够

39、找到属于自己 的幸福和快乐。参考译文：各诸侯国的大夫在宋国会盟，楚国的令尹子木想偷袭晋军，说: “如果消灭晋军并杀了赵文子，那么晋国就可以削弱了。”赵文子听说后，套儒家的道德规范，竭力掩盖、压抑自己的内热，以至于用“冷 香丸”来化解自己的内热。在封建道德观的威慑下，她竟然把自己的生命激情视为一种病， 认为需要药治。林黛玉的悲剧固然是悲剧，但她毕竟把自己的情感毫无掩饰地率性表露过、 宣泄过，任自己的眼泪挥洒过、畅流过，而薛宝钗则把一切真情感深深地压在心底，然后装 出一副冷清的面孔去对付那个虚假的缺乏真情真性的世界。她是真正的封建道德的点缀品、 牺牲品，她的心性表面上是第1页共8页# QQABKY

40、QUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=#被“冷香丸”化解掉的，实际上是被封建道德专制理念埋葬掉的。薛宝钗的悲剧是对青春热情自我压抑、自我消灭的悲剧，是自己屈服于外部社会规范而牺 牲自身心性的结果。这种自我压抑、自我消灭的悲剧，是更深刻的悲剧，所以胡菊人先生称 之为“大悲剧”。以往的评“红”者站在批判者的立场上，太过强调薛宝钗是封建 关系的维护者，而忽视了她是封建规范、封建理念的牺牲者。而胡菊人先生则站在同情 者的立场上，发现宝钗是一个不得不用“冷香丸”来冰冻青春热情，又不得不带着“冷人” 面具去面对险恶社会的人。（取材于刘再复红楼人三十种解

41、读）材料三薛宝钗多年来蒙冤最甚的便是说她“奸”，直到20世纪80年 代还有人以此相责，其实这说法有可商榷之处。比如，说她破坏宝黛爱情，觊觎宝二奶奶的位置，甚至还为此耍对叔向说：“怎么办“叔向回答说：“你担心什么呢忠诚就不会被凌暴，信义就 不怕别人侵犯。忠诚出自内心，信义出于自身，它们作为道德来说够深厚的了， 作为根基来说够坚固的了。楚国迎接诸侯时也是这么说的，因此在这里结盟。如 果楚国偷袭我们，那楚国就自己违背了信义而自绝于忠诚。背弃信义必然垮台，自 绝忠诚诸侯就不# QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgGQAAQoEIBSANABAA=)#能为其所用，怎么能

42、危害我们呢况且会合诸侯做事不讲信义， 诸候们还指望他什么呢这一次前去，即使楚国打败了我们，诸侯们也一定会背 叛他们。你何必如此吝惜生命呢，如果死了可以巩固晋国的盟主地位，有什么害 怕的呢”在这次行动中，楚国不敢图谋晋军，是因为害怕晋军的信义。从这之 后直到晋平公去世，始终没有楚国挑起的战患。在宋国那次会盟中，楚国代表坚决要求先行献血盟誓。叔向对赵 文子说：“霸主的威势，关键在于德行，而不在于谁先敌血，如果你能用忠信 来辅佐国君，补救诸侯的缺失，即使欹血在后，各国的诸侯也都会拥戴你，何必 一定要争先呢如果违背德行而靠财货来成就事情，今天即使先献血，最后各国 的诸侯也都会抛弃你，何必一定想要领先呢

43、以前周成王在岐山的南面与诸侯会 盟，楚国被认为是荆地蛮夷，所以不能参与盟会。而现在他们能够和我们晋国轮流着主持诸侯的盟会，那只是因为楚国积德啊。你要努力修德，不必去争谁先敌 血，只有努力修德，才是用来压服楚国的方法。”于是就让楚国先献血。叔向去拜见韩宣子，韩宣子正为贫困发愁，叔向却向他表示祝贺。 宣子说：“我有卿大夫的名称，却没有卿大夫的财富，没有什么可以跟其 他的卿大夫们交往，我正为此发愁，你却祝贺我，这是什么缘故呢叔向回答 说：“从前栾武子没有一百顷田，家里穷得连祭祀的器具都备不齐全，可他却发扬 德行，遵循法制，使自己的名声远播诸侯各国。各诸侯国都亲近他，一些少数民族 都归附他，因此使晋国

44、安定下来，执行法度，没有弊病，因而避免了灾难。那个 郡昭子，他的财富抵得上晋国公室财富的一半，他家占了三军将帅中的一半，他 依仗自己的财富和权势，在晋国过着极其奢侈的生活，最后他的尸体在朝堂上示 众，他的宗族在绛这个地方被灭绝。如果不是这样，那八个姓御的中有五个做大 夫，三个做卿，他们的权势够大的了，可一旦被诛灭，没有谁同情他们，就是因 为没有德行！现在您有栾武子的清贫境况，我认为您能够继承他的德行，所以表 示祝贺。如果不忧虑自己的德行没有建立，却忧虑财富不足，我表示哀悼还来不 及，有什么可祝贺的呢”宣子于是下拜并叩头。#QQABKYQUggggAAJAAQACAwOACEEQkhEACKgG

45、QAAQoEIBSANABAA=)# 了阴谋一一移祸黛玉。首先得承认，宝钗是有缺点的。但读者如果不存先入之见，实事 求是地分析此事的前因后果，则不难发现，指斥其“奸”过于严苛。那日正值芒种，宝钗与凤、 纨、迎、探、惜等在园中玩耍，因独不见黛玉，故去潇湘馆找她。由于忽见宝玉进去怕自 己也去“一则宝玉不便，二则黛玉嫌疑”，她便抽身回来。这恰好证明她心地纯正，不存妒 忌之念。接着见一玉色蝴蝶，觉得十分有趣，遂追扑起来，又证明她当时并无醋意与不快。这 时听见亭内红玉与坠儿说话，宝钗认为“奸淫狗盗”，这固然反映了她的封建正统观念，但她 装着追寻黛玉，却是彼时彼境合乎实情之言。人们情急之下做出的反应往往与

46、当时正在进行的 事有关。宝钗当时就是为找黛玉而来的，因此，说寻黛玉实在是最正常不过的。毕竟，处境 窘急，脱口而出，情有可原。比如，在金钏自杀的问题上，宝钗说她“纵然有这样大气，也不 过是个糊涂人，也不为可惜”，确实是无情到了冷酷的程度。但说她将自己两套新衣拿 来给金钏装裹，是为了对照贬损黛玉，实在有失偏颇。因为黛玉“素日是个有心的”之类的话 是王夫人所说的，且宝钗历来心胸宽大，从不计较琐事，连庭院花木、房间布置、衣服首饰 等都不大讲究，所以在王夫人精神上承受巨大压力这一情境之下，她主动提出此议是十分自 然的。她在宽慰王夫人时说的一席话，除了表现其惊人的无情外，确实有讨好巴结之嫌，但 也仅仅是嫌疑而已。因为人们为了安慰亲人、朋友，有时会说一些减轻其责任的话，这并不 能完全代表她心中真实的