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1、2023人教版新目标八年级下册英语教学计划(通用6篇)2023人教版新目标八年级下册英语教学方案时间一晃而过,又将开头支配今后的教学工作了,是时候静下心 来好好写写教学方案了。好的教学方案都具备一些什么特点呢?以下 是我整理的2023人教版新目标八年级下册英语教学方案(通用6篇), 供大家参考借鉴,期望可以帮忙到有需要的朋友。新目标八年级下册英语教学方案6一、指导思想本学期的英语教学要面对全体同学,关注每个同学的情感思想, 敬重个体差异,不卑视,鼓舞不同共性的学习见解,帮忙同学建立自 信;以同学技能,语言学问,情感态度,学习策略和文化意识的进展 为基础对目标进行整体设计;用活动点燃同学的学习热
2、忱,鼓舞同学 体验参加,让同学在老师的指导下通过感知、体验、实践、参加和合 作等方式,实现任务目标,感受胜利;注意过程评价,促进同学进展, 建立能激励同学学习爱好和自主学习力量进展的评价体系。二、学情分析部分同学对基础学问的把握不是很扎实,有许多学问点理解得不 透彻、易混淆,有少部分同学连基本的句子结构都没把握。但绝大多 数同学学习态度比较端正,能坚持默好英语单词,有大声朗读英语课 文的好习惯,这有利于本学期的英语教学。在一年半的学校生活中, 同学把握了肯定的学习方法,积累了一些学习阅历。但也有部分同学 根本没有养成良好的学习习惯,导致成果越来越差。在学习上总处于 被动地位,因此培育同学良好的
3、学习习惯,使他们把握敏捷多变的学 习方法是特别重要的,也只有这样才能大幅度地提高教学成果。三、教材分析本学期教材共有10个单元,均是新授课,增加了大量的新单词 和短语,每单元也在上学期的基础上增加了一篇阅读课文,内容在长 度和难度上都有增加,语法学问现在完成时和形容词副词的比较等级 也是同学学习的一个难点,加上本学期教学时间短,要在较短的时间 内完成较大较难的教学任务也是对老师们的一种考验。所以仔细钻研 教材、讨论教学方法、提高教学效果是本学期英语老师们的一项艰难 任务。四、教学目标1 .基础学问:把握课本中最常用的词汇和习惯用语,会读、会写、 能听懂,在口头、笔头练习中能够运用,能连贯地朗读
4、学过的课文, 语音语调基本正确,基本把握学过的单词和词形变化,把握本教材中 消失的语法:情态动词could, should的用法,过去进行时态,现在 完成时态,形容词副词的比较等级等。能使用正确的句型谈论本教材 中所涉及的功能项目,进行简洁的沟通,如谈论健康问题、提建议、 恳求许可、叙述已发生的事情或经受等。2 .学科学问的拓展:在把握了四会要求的基础学问的前提下,适 当拓宽加深语言学问,通过读、写训练加以巩固,3 .努力培育同学听、说、读、写的综合力量,让同学多读、多听。 本学期大力推行“小组合作”模式,加大对同学合作互助的指导,让 好同学带动困难生,进行学情激励,学法指导和学困帮忙,同时加
5、高 校生的练习时间,重视同学动手习惯和动手力量的培育。五、详细措施1 .在教学过程中,采纳情景教学法,让同学身临其境,乐观主动 地参加到课堂教学中去,提高同学实际运用语言的力量。2 .保持早读这个良好的习惯,规定内容,老师督促监测,确保同 学完成背诵任务。背诵任务采纳分层布置,成果差一点儿的同学,可 以记文章中的单词、常用短语或者是美丽句式,成果好的同学可以背 诵对话或课文,默写更佳,培育语感。3 .摒弃过去的让同学罚抄单词、课文或不吃饭的无效方法,采纳 激励的方式每天布置少量的单词、短语、句型听写,准时反馈,贵在 坚持。4 .坚持每日一测、周测、月测等评价形式,每天、每周、每月都 要给同学检验自己努力成果的机会,让进步的同学体会到成就感,让 落后的同学找出差距,感受压力。5 .设计全面、高效的课外作业,培育同学良好的书写习惯,做到 干净、规范、正确地书写。6 .中等班级以上每周布置适量的翻译练习,娴熟运用句子结构和 一些重点句型,为流畅的书面表达做好铺垫。7 .听力的提高不是一朝一夕能完成的,所以每天早上或者中午的 听力训练,尤其是在老师的监督和辅导下是很有必要的,由于同学的 低自觉性和低主动性是普遍现象。六、教学进度2023人教版新目标八年级下册英语教学方案】文档内容到此结束,欢迎大家下载、修改、丰富并分享给更多有 需要的人。
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