2024年班级英语教学工作计划.docx

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1、班级英语教学工作计划一、现状分析我们初二年级共14个班，共有英语老师7位。在下学 期的工作中，备课组的老师们将会齐心协力，制定行之有效 的计划，争取在本学期提高课堂教学质量、提升学生英语学 习的兴趣和水平。二、工作目标总目标：缩短差距整体推进具体目标：1、在初二阶段的日常教学过程中注重基础知识训练， 强化听说读背练习，重点落实合格率和优秀率的提高问题。2、积极参与英语组内培训，提高老师业务水平从而全 面提高学生的听、说、读、写能力。3、开展各类与英语有关的活动，在培养学生兴趣的同 时增强学生学习英语的能力。三、工作重点1 .继续培养学生学习英语的兴趣。有了内在的动力， 学生能够主动积极地学习英

2、语，而不是靠老师来逼着学。上 学期，我们备课组成功举行了外语文化节活动，活动的举行 在相当大的程度上调动了学生的积极性。本学期，我们初二 备课组将会继续组织学生参与手抄报比赛，单词过级，书法 等比赛。2 .继续坚持每单集体备课，发挥集体智慧，认真钻研 教材，改进教法，提高课堂效率。初二英语组教师将珍惜每周备课时间，共同研究教法， 经常性进行组内互听互评，不断提升自身业务水平。针对新 教材的特点，备课组全体成员要做到精心备课，吃透教材， 根据每个单元各自特征和学生的实际能力，制定出不同教学 设计方案和任务单，以此促进学生的积极性。在平时的常规 课堂教学时，力求教学明确目标，突出重点，抓住关键点和

3、 难点，充分调动学生的积极性，发挥学习主动性。3、针对学生英语学习“两极分化”现象，我们将采取 如下措施：1结合各班实际，仔细研究教材，制定切实可行的教学 方法。特别注意面向全体，随时调整教学密度、深度、广度, 提出的问题要注意深浅结合、因人而异，增强学生学习英语 的信心，顺利完成教学计划。2对待每一位学生都满腔热情、一视同仁，为每位学生 的成长负责。对学习困难生要加倍关心、特殊爱护，耐心辅 导差生，耐心解答他们学习疑难问题，使之掌握有效的学习 策略。让每位学生真正感到教师是她们的知音，产生亲近感， 有利于师生间的情感交流、教学和谐。3尝试分层教学。可以尝试分班分层或班内分层等形式 实施分层教学。针对不同层次的同学确立不同的教学目标， 采用不同的教学方法，既要照顾到优秀学生“吃不饱”的现 象，又可以解决一般学生“吃不了”的问题，促使每一个学 生能发挥出最佳水平。我们将继续本着团结一致，多沟通，多研究，重探索， 重实效的原则，在总结上学期经验教训的前提下，出色地完 成初二英语组备课任务。