第四单元 逻辑的力量本单元综合与测试(含解析)统编版(部编版)选择性必修上册.docx
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1、第四单元逻辑的力量本单元综合与测试(含解析)统 编版(部编版)选择性必修上册单元达标检测(满分:150分;时间:150分钟)一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I (本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成15题。材料一中国山水画可谓是中国人情思中最为厚重的沉淀。中国历代山水 画家在画面中充分表现气、韵、笔、墨等的同时,更加注重意境美的 营造。“意境”是艺术的灵魂。我们欣赏画作时,时常为其内含的艺术 魅力所吸弓L为画外之意、弦外之情所陶冶、所感染。这就是“意境 美”的作用。中国山水画的空灵之美,是山水画艺术的主要审美趣味形式。空 灵之空为静、为虚、为无;空灵之灵为灵气、为实、为有。空和灵
2、是 对立统一的。宋代马远的寒江独钓图中,茫茫寒江,一叶孤舟,渔 翁独坐,钓丝飘浮,微波之外,皆是空白,营造出一种空灵、深远、简淡 的意境。空灵之美一方面使画家在意境的构成上获得了充分的主动权, 打破了特定时空中客观物象的局限;另一方面也给欣赏者提供了广阔 的艺术想象的天地,使作品中的有限的空间和形象蕴含着无限的大千 世界和丰富的思想内容。中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,还包括画作以外的 无限性,即“画外有画:正如美学大师宗白华所说:“它(中国绘画) 所表现的精神是一种深沉静默地与这无限的自然、无限的太空浑然 融化,体合为一。”山水画是一种哲理的最高境界,它不追求繁芜的世 界,而追求自然
3、与人文的完美统一,是一种摆脱世俗的精神追求。从元 朝的倪瓒,明清时期的石涛、董其昌等的山水画中,我们所看到的不只 是绘画的语言符号,更重要的是画家内在的精神追求。中国山水画的诗意之美,是中国绘画历来所提倡的。不论是春 山烟雨图还是春浦帆归图,只看画题,就会觉得诗意盎然。诗意 之美丰富了中国山水画的美学意境。山水画中的诗境,体现在画的构C.右补阙王谱奏言/敏中病四月/陛下坐朝/与他宰相语不三刻/ 安暇论天下事/愿听其请/无使有持宠旷贵之讥D.右补阙王谱/奏言敏中病/四月陛下坐朝/与他宰相语/不三刻 安暇论天下事/愿听其请/无使有持宠旷贵之讥11 .下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项
4、是(3 分)()A.翰林,古代官名。唐玄宗时,从文学侍从中选拔优秀人才,充任 翰林学士,专掌内命(由皇帝直接发出的极端机密的文件)。B.员外,原指正员以外的官员,后世因此类官职可以捐买,故富豪 皆称员外。明朝以后员外郎成为一种闲职,不再与科举相关。C.致仕,旧指交还官职,即退休。相似的说法还有“乞骸骨”“乞 身” “致政”“下车,休致,等。D.册赠,以册书对死者追加封赐。册,古代帝王用于册立、封赠的 诏书。12 .下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3 分)()A.白敏中文辞出众,深得赏识。在白居易患足病不堪任职时,经李 德裕推荐,白敏中当日就被任命为知制诰,入翰林院为学士。B.白
5、敏中受人排挤,遭人怨恨。崔铉担心敏中位居己上,建言天子 派人镇抚边疆;郑颖因被敏中充选驸马而怀恨在心。C.白敏中破羌有功,治边有方。他亲率诸将攻破羌贼,劝说他们弃 兵为业,并“按屯堡”,规划道路,增加骡子军,修缮城墙。D.白敏中仕途顺利,深受宠信。他曾五年内十三次升迁。皇上信 任他,不听信郑颖的进言,不接受王谱让敏中退职的谏言。13 .把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)顾左右取书一函,发视,悉颗所上,敏中乃安。(2)数月足病不任谒,固求避位,不许,中使者劳问,俾对别殿,毋 拜。14 .白敏中谥号为“丑”,你认为原因有哪些请结合全文简要说 明。(3分)(二)古代诗歌阅读(本题共2小
6、题,9分)阅读下面这首诗,完成1516题。落梅注刘克庄一片能教一断肠,可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭,坠似骚人去赴湘。乱点莓苔多莫数,偶粘衣袖久犹香。东风谬掌花权柄,却忌孤高不主张。注这首诗写于诗人任建阳(今属福建)令时。当时的当权者嫉 贤妒能、排斥异己,诗人和一些正义之士备受排挤。15 .下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)()A.开篇写落梅铺满台阶又堆上墙头,衰败的景象既令人感伤,又 引发后文的联想。B.颔联将仕途坎坷的迁客骚人比作落梅,表达了对其遭遇的深切 同情。C. “乱点莓苔”写落梅与莓苔之类为伍的凄凉,“多莫数”则表 现出对其不幸命运的无限叹惋。D.全诗通过对梅花品格及
7、遭遇的描写,透露出诗人的感慨,引人 深思。16 .诗的尾联有哪些含意表达了诗人怎样的思想感情(6分)(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17 .补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)梦游天姥吟留别中,写诗人由梦境转入现实的两句是: ,一。(2)劝学中,论述“品德高尚的人广泛地学习并且每天对自己 省察,就能见识明达而且行为没有过失”的句子 是:, 0(3)登高中,“一,”两句描绘了一幅气势磅礴的长江秋日图。三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字,完成1820题。美学是一门高深难懂的学问,但有些名家能举重若轻、深入浅出 地把高深的道理明明白白地介绍给普通读者。谈美写于1932年, 是朱光
8、潜先生写的一本雅俗共赏的美学佳作。此前,他写过一本给 青年的十二封信,该书以书信的形式漫谈文艺、美学、哲学等问题, 娓娓道来,平易亲切,在青年中引起了很大反响。譬如美和距离的问题,作者认为“要见出事物本身的美, 须把它摆在适当的距离之外去看”,必须抛开实际生活中的物欲去看, 真正沉浸在艺术的美感之中,才不会焚琴煮鹤,暴殄天物。又如讨论 “移情作用”时,他把美学上的移情现象称为“宇宙的人情化: “天若有情天亦老”,是人赋予了天地万物以情,所以花会笑,还会哭, 所以世界多姿多彩。朱先生曾说:“文章忌俗滥,生活也忌俗滥。”他借用阿尔卑斯山 路上的著名标语“慢慢走,欣赏啊”赠送给青年朋友,劝告年轻人,
9、体 味生活,让人生有味道。他将自己对艺术与人生关系的深刻体悟渗透 在质朴清新的文字中,当年为谈美作序的朱自清先生曾说“孟实 先生引读者由艺术走入人生,又将人生纳入艺术之中二18 .文中使用了哪些修辞手法(3分)()A.比喻引用拟人B.比喻引用夸张C.借代排比夸张D.借代排比拟人19 .文中画波浪线的句子可改写成:“是人赋予了天地万物以情, 世界因此而多姿多彩,花会笑,也会哭。”从语意上看二者基本相同, 但原句表达效果更好,为什么(4分)20 .请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连 贯,内容贴切,逻辑严21 .下面一段文字中有四处语言表达问题,请指出有问题的句子 的序号并修改。(
10、4分)月球的土壤和岩石中蕴藏着钛、铝、氧、硅等上百种矿物资源, 其中一些资源是地球上十分珍贵并稀少的。由于没有大气吸收和 电磁波干扰,月球是适宜进行射电天文观测的理想场所。月球总 是用相同的一面对着地球,人类在这一面建立对地观察站,将可 以持续对地球的地质构造及环境变化进行监测。在航天技术已使人 类能够离开地球时,月球就成为人类探索地外星球的首选。22 .请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息, 句子简洁流畅,不超过50个字。(5分)近年来,天猫“双11”成为中国乃至全世界新品的竞技场、数字 经济的奥林匹克。2019年的天猫“双11”全球狂欢节,开场仅1小时3分59秒, 成交额已
11、突破I 000亿元,比去年快了 43分钟;“双n”全天,成交 额达2684亿元,较去年全天同比增长超25%o全球20万个品牌的天猫官方旗舰店在当天集体推出折扣商品超 过1 000万款,其中超过100万款为首次发布的新品,而在7 500万余 名“重度新品消费人群”注中,超过一半是85后和90后。注重度新品消费人群:根据天猫数据,有7 500万余名消费者 每年要在天猫上购买16笔以上的新品,他们被定义为“重度新品消费 人群二四、写作(60分)23 .阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)腾讯公司尝试将蜀绣、千里江山图等元素融入游戏中,化为游 戏形象、服装头饰;敦煌研究院借助虚拟漫游、文创产品等形
12、式演绎 经典的敦煌文化。艺术成为IP,向外衍生出艺术品之外的更多形 态文化悄然成为创意经济的重要引擎,成为讲好“中国故事”的 重要载体。如果你即将在“文化中国”主题班会上讲话,要求写一篇讲话稿, 融入具体的文化开发示例,体现你的思考与认识。要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得 泄露个人信息;不少于800字。答案全解全析l.B A. “中国山水画的外象之美指画家通过绘画语言符号所体 现出来的内在的精神追求,表现在画作之外“理解有误。材料一第三 段中说的是“中国山水画的外象之美不仅表现在画作本身,还包括画 作以外的无限性”“我们所看到的不只是绘画的语言符号,更重要的是 画家
13、内在的精神追求”。C. “注重意境美而轻视气、韵、笔、墨”错, 材料一第一段中说的是“充分表现气、韵、笔、墨等的同时,更加注 重意境美的营造”。D. “空灵之美打破了时空,使画家获得了想象的空 间,使欣赏者在意境的构成上取得了主动权”错,材料一第二段中说的 是“空灵之美一方面使画家在意境的构成上获得了充分的主动权,打 破了特定时空中客观物象的局限;另一方面也给欣赏者提供了广阔的 艺术想象的天地二2 .D “中国农耕文化传统在现代城市已销声匿迹”错误。 材料二最后一段中说的是“中国农耕文化传统中形成的伦理与美德在 现代城市已不多见3 .C ”材料二综合运用引用论证、对比论证、假设论证等论证 方法
14、”错,材料二中没有使用“假设论证”的论证方法。4 .答案 采用“总一分一总”的论证结构。论证了 “写心”是 中国艺术的共同特征,并通过书法、诗歌、绘画、音乐等门类进行具 体的论证说明。综合运用多种论证方法。如第三段运用对比论证, 阐释“表达情感”是诗歌的重要特征。用潘大临的事例说明诗歌创作 需要灵感,灵感是心灵的即兴发挥,要一气呵成。第四段运用引用论证, 引用毕加索的话来阐明绘画技巧易于学习,但纯熟地表达自己的内心 世界却非常困难。解析从论证结构上分析,材料三采用了 “总一分一总”的论证 结构。材料三首段提出了总的观点:中国艺术基本都是从“心”字出 发。然后第二段从书法方面进行了具体论证,第三
15、段从诗歌方面进行 了具体论证,第四段从绘画方面进行了具体论证,第五段从音乐方面 进行了具体论证。从论证方法上分析,如材料三第三段中的“有些诗虽格律正确, 却缺少真情实感有些诗虽不工整,但自有情怀真意,令人回味无 穷”运用了对比论证,阐释“表达情感”是诗歌的重要特征。用潘大 临的事例说明诗歌创作需要灵感,灵感是心灵的即兴发挥,要一气呵 成。第四段中的“我花了四年时间画得像拉斐尔一样,但用一生的时 间,才能像孩子一样画画”引用了名人名言。第五段中的“有的人嗓 门很大,唱歌却跑调,徒有声而没有乐是举例论证。5 .答案 传统田园依然有深厚的魅力。田园是对工业社会和现 代性的平衡;田园是乡村里走出来的人
16、们留得住的乡愁和回得去的 故土;在田园里容易养成疏阔自然的心性,培养一些好的德行。解析 先表明观点:传统田园依然有深厚的魅力。再进行分析, 根据材料二中的“人们回归田园的渴望,是对工业社会和现代性的平 衡,是传统文化在现代文明中的再次和重新定位,是传统生活方式重 建自我认同的努力”可总结出。根据材料二中的“现代田园不仅是 城市人寻觅的桃花源,还是乡村里走出来的人们留得住的乡愁和回得 去的故土,更是乡里人日日在其中生活、劳作的家园”可总结出。 根据材料二中的“农事活动一一饲养牲畜与种植庄稼是一样的,它的 对象是活物,是整个的、生动而有活趣的,容易养成疏阔自然的心性, 乡村也有了从容的社会风气“可
17、总结出。6 .C 但是他还是受到了刺激,悄悄地离开了她们“曲解文意。 由原文“他听见了敲门声一一是秀和兰香回来了以后,她们一直 装着没有看见门背后的那一堆碎镜片。两个女孩子像演戏一样,大声 说笑着,甚至有点咋咋唬唬,在桌子上铺开一块干净的白布,然后把那 些罐头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好,让他坐到 上席上,并且开玩笑称他革命老前辈吃过东西后,少平没 让她们送他,自己一个人来到大街上”分析可知,孙少平并不是悄悄地 离开了她们,且孙少平是因为看到自己脸上的疤痕受到了刺激。7 . B ”也表明孙少平在鼓励自己不要一味躲避分析错误。鸵 鸟政策”是孙少平指自己逃避现实的心理,也是一种不敢
18、面对现实的 懦弱行为。8 .答案 因脸上的伤疤内心痛苦,无法忍受别人异样的目光。 和两个妹妹吃过东西后,行走在街上变得坦然甚至亢奋起来。晚 上写信的时候,内心已平静下来。解析 选文中孙少平的情感经历了三个阶段的变化。第1至8段, 通过“他无法忍受陌生人用异样的目光看他和身边两个漂亮的妹妹” “他看见,那道可怕的伤疤从额头的发楞起斜劈过右眼角,一直拉过 额骨直至脸颊,活像调皮孩子在公厕墙上写了一句骂人话后所画下的 惊叹号”等描写,写出了孙少平因脸上的伤疤内心痛苦,无法忍受别人 异样的目光。第9至17段,通过“两个女孩子像演戏一样,大声说笑 着,甚至有点咋咋唬唬,在桌子上铺开一块干净的白布,然后把
19、那些罐 头、啤酒、果子露、牛肉、面包等等吃的东西都摆好”“现在,他行走 在这人流如潮的大街上,不管有多少含义复杂的目光在他脸上扫射, 他也坦然如常。不知为什么,他甚至感到自己的情绪渐渐亢奋起来” 等描写,写出了孙少平和两个妹妹吃过东西后,行走在街上变得坦然 甚至亢奋起来。第18段,通过“当天晚上,他静静地坐在小旅店的房 间里,分别给妹妹、仲平和金秀写了信”“他说他也许一辈子都可能和 煤炭打交道”等描写,写出了孙少平晚上写信的时候,内心已平静下来。9 .答案 “平凡的世界”在文中指孙少平选择回到煤矿过平凡 的生活。“平凡的世界”还指以孙少平为代表的平凡的人们,要战 胜生活中的艰辛,追求属于自己的
20、幸福。平凡之中蕴含着不平凡, 不平凡之后又归于平凡,两者既对立又统一,这正是平凡世界里很多 人的生活状态。解析 由文中“在给兰香和仲平的信中,他向他们阐述了他 为什么现在不想来大城市工作的想法。他说他也许一辈子都可能和煤 炭打交道”可知,标题“平凡的世界”在文中指孙少平选择回到煤矿 过平凡的生活。从前文关于孙少平脸上的伤疤以及伤疤对孙少平的心 理影响的描述中可知,标题“平凡的世界”还指以孙少平为代表的平 凡的人们,要战胜生活中的艰辛,追求属于自己的幸福。从文中关于两 个妹妹对少平的招待的描写中可知,平凡之中蕴含着不平凡,不平凡 之后又归于平凡,两者既对立又统一,这正是平凡世界里很多人的生 活状
21、态。10 . C “敏中病四月”为“右补阙王谱奏言”的内容,应在“奏 言”后面断开,据此排除B、D两项;“与他宰相”是“语不三刻”的 对象,二者联系紧密,中间不可断开,据此排除A项。11 .C ”相似的说法还有乞骸骨乞身致政下车休 致等”说法错误。下车,指官吏初到任。12 . C 他亲率诸将攻破羌贼”错误。由原文“次宁州,诸将已 破羌贼”可知,是诸位将领破羌贼在前。13 .答案(1)(皇帝)环视左右,取出一盒书信,打开来(给他)看, 都是郑颖上呈的奏章,白敏中这才心安。(2)(白敏中)好几个月因脚有病不能进见,坚决请求辞去官职,不 被准许,宫中派出使者去慰问他,让他在偏殿对答,不用跪拜。解析
22、顾:看。发:打开。悉:全都,都。谒:进见。固:坚定,坚决。劳问:慰问。俾:使,让。14 .答案 极力排挤李德裕,以怨报德。破坏郑颖与卢氏的婚 事。有病之后不坚决请求退职,驱逐谏臣,依仗威势肆意妄为。解析 解答本题,需要梳理出文中白敏中做了哪些“丑”事,有哪 些恶行。由“宣宗立,德裕贬,敏中抵之甚力,议者詈恶。德裕著书亦 言惟以怨报德为不可测,盖斥敏中云”可知,白敏中极力排挤李德 裕,以怨报德;由“时郑颖擢进士第,有阀阅,敏中以充选。颗与卢氏婚, 将授室而罢,衔之“可知,白敏中破坏郑颖与卢氏的婚事;由“博士曹 邺责其病不坚退,且逐谏臣,举怙威肆行”可知,白敏中有病之后不坚 决请求退职,驱逐谏臣,
23、依仗威势肆意妄为。参考译文白敏中字用晦,幼年丧父,跟着各位兄长学习。武宗素闻白居易之 名,想要征召任用他。当时,白居易因足病而去官,宰相李德裕说他衰 弱精神不振不堪任职,即推荐白敏中,说他的文章如同他的兄长(那样 好,)而且有度量与见识。当天任命白敏中为知制诰,召他入翰林院为 学士。宣宗即位后,李德裕被贬,白敏中极力排挤他,为议论者所厌恶。 李德裕著书也说“唯有以怨报德不可推测”,这大概是斥责白敏中的 话。白敏中历任尚书右仆射、门下侍郎,封太原郡公。白敏中从员外 开始,五年内十三次升迁。崔铉辅佐政事,想独揽大权,担心白敏中位居己上。适逢党项多次 侵犯边境,崔铉说应该有大臣前去镇守和安抚,天子同
24、意他的话,因此 让白敏中担任司空、平章事兼邠宁节度、招抚、制置使。起初,皇帝 宠爱万寿公主,想把她下嫁给士人。当时郑颗考中进士科,有世家门第 (的背景),白敏中以(他)充选。郑颖与卢氏订婚,将要完婚而解除了婚 约,(故)对白敏中怀恨在心。白敏中因为自己居官在外,害怕被郑频谗 毁,便主动向皇帝诉说冤屈。皇帝说:“我早知道了。如果我听信了郑 颖所说的话,还会任用你吗(皇帝)环视左右,取出一盒书信,打开来 (给他)看,都是郑颖上呈的奏章,白敏中这才心安。等到出行时,皇帝 亲临安福楼为他饯别,颁布玺书安慰,赐通天带,用神策兵护卫,授予 他成立府署、选置僚属的权力,礼遇如同裴度讨伐淮西时。到达宁州 时,
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