部编版（五四制）八年级上学期语文 第六单元自测（附答案）.docx

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1、部编版（五四制）八上语文第六单元自测1 .名句默写（1）国破山河在，O （春望）（2） ,悠然见南山。（饮酒（其五）（3）半卷红旗临易水，o （雁门太守行）（4） ,自将磨洗认前朝。（赤壁）2.下列句子中加点词语解释有误的一项是A.以顺为正者，妾妇之道也。（正确）B.立天下之正位。（最正确） *C.舜发于吠亩之中。（兴起，被任用）D.征于色，发于声，而后喻。（显露，流露）3 .下列句子中没有通假字的一项是A.往之女家，必敬必戒，无违夫子！B.入则无法家拂士。C.曾不能损魁父之丘。D.甚矣，汝之不惠！4 .下列说法正确的一项是一A.景春是与孟子同时代的人，也是儒家学派人物之一。B.愚公移山中的“

2、河阳是指黄河的南岸，汉阴指汉水北岸。C.被班固称为史家之绝唱，无韵之离骚的是司马迁的史记。D.被称为大李杜和小李杜中的杜，前者为杜甫，后者为杜牧。5.阅读下面的词，完成下列两小题。渔家傲李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 隐括屈原离骚路漫漫其修远兮，吾将上下而求索和隐括杜甫句语不惊人死不休之意的语句是 O（2）下列理解不正确的一项是A.词一开头就展现辽阔、壮美的梦境图，以突出梦魂。B. 殷勤问我归何处一句中饱含着天帝的深厚感情和美好理想。C.路长已暮反映了词人晚年孤独无依的痛苦经

3、历，然亦有所本。D. 三山为词人心中的归宿，照应上片写天帝询问词人归于何处。6阅读下文，完成问题。周亚夫军细柳（节选）上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃, 骰弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：天子且至！ 军门都尉曰：将军令曰，军中闻将军 令，不闻天子之诏。居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：吾欲入劳军。亚夫 乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：将军约，军中不得驱驰。于是天子乃按辔徐行。至营， 将军亚夫持兵揖曰：介胄之士不拜，请以军礼见。天子为动，改容式车。使人称谢：皇帝敬劳 将军。成礼而去。（1）解释下列句子中加点的词语。i上自劳

4、军 ii于是天子乃按辔徐行 用现代汉语翻译下面的语句。天子为动，改容式车。使人称谢：皇帝敬劳将军。（3）结合选文语句，评说周亚夫是一位怎样的将军。7阅读下文，完成下列各题。子列子穷，容貌有饥色。客有言于郑子阳者曰：子列子御寇，盖有道之士也。居君之国而 穷，君乃为不好士乎？ 子阳令官遗之粟数十乘，子列子出见使者，再拜而辞。使者去，子列子入，其妻望而拊心曰：闻为有道者，妻子皆佚乐。今妻皆有饥色矣， 君过而遗先生食，先生又辞，岂非命哉！ 子列子笑而谓之曰：君非自知我者也，以人之言而知我, 以人之言以遗我粟也，其罪我也，又将以人之言，此吾所以不受也。且受人之养，不死其难，不 义也；死其难，是死无道之人

5、，岂义哉！其后，民果作难，杀子阳。【注释】郑子阳者：郑国叫子阳的君王。乘：古代容量单位。拊：拍击。佚乐：逸乐。 佚，同逸。（1）下列加点词语解释不正确的一项是A.居君之国而穷（居住）B.子阳令官遗之粟数十乘（赠送） c.闻为有道者（听说）D.君过而遗先生食（路过） （2）列子不接受子阳之粟的根本原因是一A.列子通乎性命之情，自甘淡泊，不愿无功受禄，因此不受子阳之粟。B.列子预见民将作难而杀子阳，为避免祸及全家，因此不受子阳之粟。C.列子自守节操，不愿为无道之人牺牲自己，所以不受子阳之粟。D.列子认为子阳是无道之人，不会把自己当成朋友，所以不受子阳之粟。8.阅读下文，完成下面六小题。谈骨气吴哈我

6、们中国人是有骨气的。战国时代的孟子，有几句很好的话：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈 夫。意思是说，高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。 大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。我国经过了奴隶社会、封建社会的漫长时期，每个时代都有很多这样有骨气的人，我们就是 这些有骨气的人的子孙，我们是有着优良革命传统的民族。当然，社会不同，阶级不同，骨气的具体含义也不相同。这一点必须认识清楚。但是，就坚 定不移地为当时的进步事业服务这一原则来说，我们祖先的许多有骨气的动人事迹，还有它积极 的教育意义，是值得我们学习的。南宋末年，首都临安被

7、元军攻入，丞相文天祥组织武装力量坚决抵抗，失败被俘后，元朝劝 他投降，他写了一首诗，其中有两句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。意思是人总是要死 的，就看怎样死法，是屈辱而死呢，还是为民族利益而死？他选取了后者，要把这片忠心记录在 历史上。文天祥被拘囚在北京一个阴湿的地牢里，受尽了折磨，元朝多次派人劝他，只要投降， 便可以做大官，但他坚决拒绝，终于在公元1283年被杀害了。孟子说的几句话，在文天祥身上都表现出来了。他写的有名的正气歌，歌颂了古代有骨气 的人的英雄气概，并且以自己的生命来抗拒压迫，号召人民继续起来反抗。另一个故事是古代有一个穷人，饿得快死了，有人丢给他一碗饭，说：嗟，来食！ （

8、喂，来 吃！）饿人拒绝了嗟来的施舍，不吃这碗饭，后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名，传 说了千百年，也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔，吆喝一声喂，来吃！这个味道 是不好受的。吃了这碗饭，第二步怎样呢？显然，他不会白白施舍，吃他的饭就要替他办事。那 位穷人是有骨气的：看你那副脸孔、那个神气，宁可饿死，也不吃你的饭。不食嗟来之食，表现了中国人民的骨气。还有个例子。民主战士闻一多是在1946年7月15日被国民党枪杀的。在这之前，朋友们 得到要暗杀他的消息，劝告他暂时隐蔽，他毫不在乎，照常工作，而且更加努力。明知敌人要杀 他，在被害前几分钟还大声疾呼，痛斥国民党特务，指出他们的日子不会

9、很长久了，人民民主一 定得到胜利。毛主席在别了，司徒雷登一文中指出：许多曾经是自由主义者或民主个人主义 者的人们，在美国帝国主义者及其走狗国民党反动派面前站起来了。闻一多拍案而起，横眉怒对 国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服。高度赞扬他表现了我们民族的英雄气概。孟子的这些话，虽然是在两千多年以前说的，但直到现在，还有它积极的意义。当然我们无 产阶级有自己的英雄气概，有自己的骨气，这就是绝不向任何困难低头，压不扁，折不弯，顶得 住，吓不倒，为了社会主义、共产主义建设的胜利，我们一定能够克服任何困难，奋勇前进。 根据下面的意思，从文中找出相应的词语。i表示带侮辱性的施舍。ii拍着桌子站起来。(2)

10、比较下列语句，说说原文语句好在哪里。【原句】我们中国人是有骨气的。【改句】我们中国人有骨气。(3)开篇两段是文章的引论部分，下列简洁表明作者观点的一项是A.我们中国人是有骨气的。B.富贵不能淫，贫贱不能移。威武不能屈，此之谓大丈夫。C.高官厚禄收买不了，贫穷困苦折磨不了，强暴武力威胁不了，这就是所谓大丈夫。D.大丈夫的这种种行为，表现出了英雄气概，我们今天就叫做有骨气。(4)文中列举了哪三个事例？分别表现了怎样的精神？(1)南宋抗元英雄文天祥的事例集中体现了富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈的民族 英雄气概。(5)作者所列举的三个事例的顺序能否颠倒？请简要说明理由。(6)你认为当今社会上什么样

11、的人是有骨气的人？(不超过15字)(9) 读下文，完成下列四小题。太阳下的草帽杜崇明阳光透过树叶，洒落在草地上，我摘下头上的草帽，下意识地摇动起来，驱赶的是蚊子，带 来的是一阵凉爽。已是休工的时间了，火辣辣的太阳下，还有三五个头戴草帽的同事在田间除草，包谷黄灿灿, 水稻黄灿灿，远山近水丰收在望。抽一支烟，让大自然过滤往事。草帽在手中细细数点，仿佛带着太阳的光芒把心情照耀。常 年的机关生活，很难直接与太阳和田野对话。这次进村子、进农户，深入到农村一线、深入到基 层群众中，和他们同吃、同住、同劳动。让久违田间劳作的我，确实感觉有点累了，而手中的草 帽，却让我想起了父亲。父亲是路桥总工程师，路要修到

12、哪里，桥也就跟着修到哪里；父亲和草帽走到哪里，我们的 家自然也就搬到哪里。母亲常说：草帽就是我们的家。真的，我细心地观察过，每搬到一个新的 地方，屋里的家具全是破旧的，但草帽准会是新的。在父亲看来，换上一顶新的草帽，预示着一 个新的开始。我还意识到，只要草帽由金黄变成黑黄，那么，我们不知道什么时候又该搬家了。太阳造就汗水和智慧，草帽见证信念和意志。真正的阳光，也正属于草帽。一次，母亲病重躺在家里床上。我盼望着父亲早一点回来，给母亲煎药。可父亲刚回到家就 接到一个电话，不由分说，他拿起草帽又朝工地赶去了，大桥工地建设更需要他。我用异样的眼光望着父亲拿起草帽。父亲愧疚地摸着我的头鼓励说：男子汉要学

13、会顶起一片天。又一次，父亲要到省城开劳模表彰大会。他希望我在五一假期读读他的一本日记坚持和执 着。路桥，是他的才华文章。他爱事业就像爱生命。宿命的爱，完整的爱，不会随意被烈日暴晒, 被风雨打湿。也就在父亲把一顶旧草帽挂在墙头的一刻，我忽然意识到父亲的头发已经花白了。两年后的一天，一辆我所熟悉的吉普车来接我和母亲，从陈驾驶凝重的目光看得出，显然是 父亲出事了。果然，他告诉说，我父亲为了救一个触电的工人，自己身受重伤，昏迷不醒，现在 医院抢救。顿时，母亲有点支撑不住了。男子汉要顶起一片天。我想起了父亲的教导，扶着母亲 低声细语：爸爸是好样的。到了医院，我们看见一个工人模样的人，拿着一顶草帽跪在地上

14、请求 医生，要救活他的恩人。认识我们后，他拉着我和母亲的手哭诉说，他被触电后，是我父亲用这 顶草帽，把他从死神手中抢回来，自己却父亲终于苏醒了，是在我守候的睡梦中苏醒的。晨曦，露出了淡淡的微笑。父亲伸过手，拿 起我手中的草帽看了看，然后，轻轻地扣在我的头上。我忽然觉得我完全长大了。后来，我获得 硕士学位，成了工程师，成了公务员。我更加理解了，有太阳才有白天，才有路，才有草帽顶起 的一片天。上工啰声音从不远处传来。我收藏好记忆，戴上草帽，拿起锄头，又走进了一片丰收的 玉米地。我忽然感觉到，这顶太阳下的草帽，不正是中国知识分子本质的一部分吗？把下面的句子改写成直接引语。认识我们后，他拉着我和母亲的

15、手哭诉说，他被触电后，是我父亲用这顶草帽，把他从 死神手中抢回来，自己却认识我们后，他拉着我和母亲的手哭诉说：(2)围绕着草帽，文章依次写了我和父亲的哪些事情？(1) 我戴着草帽进村子、农户，深入到农村一线、基层群众中参加劳动。(5)父亲奋不顾身地用草帽救下了触电的工人。(3) 男子汉要学会顶起一片天在文中反复出现，请说说它的含义。(4)结合全文内容，说说草帽在文中的作用。10. 最近，学校开展了以走近剪纸为主题的综合性学习活动，请你积极参与并回答下列问题。 根据下面的材料，从三个方面概括中国剪纸的特点。早在汉代，随着造纸术的发明，剪纸就出现了。日月星辰、山水花木、人物鸟兽、故事传说都是剪纸的

16、素材。剪纸剪法上有阳剪，即留下勾画形象的线条；阴剪，即剪去线条留下 平面；有二者结合的阴阳剪、折叠纸而剪的对称剪、阴影剪、图案剪等。(2)班里有些同学认为剪纸艺术已经落伍了，没必要发扬光大。请用简明的语言阐述你的观点。11 .请以值得珍藏的财富为题，写一篇600字左右的作文。答案1 .【答案】城春草木深(2)采菊东篱下(3)霜重鼓寒声不起折戟沉沙铁未销2 .【答案】A3 .【答案】C4 .【答案】D5 .【答案】(1)我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句(2) B6 .【答案】(1) i慰问ii缓慢，慢慢天子被感动，表情严肃起来，扶着车前横木俯下身子，表示敬意。并派人致意说：皇帝敬重 地慰劳将军。(

17、3)示例：由军士吏被甲，锐兵刃，殷满弩，持满可以看出周亚夫治军常备不懈，严阵以待；由 天子先驱至，不得入可以看出来周亚夫治军有方，令行禁止；由将军亚夫持兵揖曰：介胄之士 不拜，请以军礼见，可以看出周亚夫恪尽职守，刚正不阿。7 .【答案】(1) D(2) C8 .【答案】(1) i嗟来之食ii拍案而起(2)原句语气肯定，是的有强调的作用，表达了作者强烈的民族自豪感。(3) A(4) (2)中国古代一个不食嗟来之食的穷人的事例表现了中国人贫贱不能移的骨气。(3)英勇的民主战士闻一多的事例是威武不能屈的典范，表现了中华民族传统的英雄气概。 不能。第二自然段引用了孟子的话，这三个事例紧扣孟子的话依次分

18、别举事例来论述，体现 了文章的逻辑顺序。(6)提示：此题答案是开放性的。但不得超过规定的字数。例如：捍卫祖国尊严的人、刚正不阿 的人、不向困难屈服的人、身残志坚的人等。9 .【答案】(1)我被触电后，是你父亲(丈夫)用这顶草帽，把我从死神手中抢回来，他自己却(2)父亲戴着草帽参与路桥建设。(3)父亲不顾母亲病重，依旧拿起草帽赶赴工地，参与大 桥工地建设。(4)父亲到省城开劳模表彰大会前，把一顶旧草帽挂在墙头。(3)这句话既是父亲的写照，也是父亲对我的期望。身为男子汉，不仅要顶起家庭的天，更要顶 起国家的、社会的天。(4) 草帽是文章叙事的线索，故事内容围绕草帽而展开；紧扣文章的标题一一太阳下的草帽; 草帽象征了父亲，展现了中国知识分子的信念和意志，见证了他们的坚强与付出，锤炼了他们的 意志和品质O10 .【答案】(1)历史悠久；取材广泛；剪法多样(2)示例：我不赞同这种说法。剪纸是民族艺术，是中华瑰宝之一，它们经过了历史的风云变幻、 大浪淘沙，积淀着民族精神、心理、情感，传承着民族的文化基因。作为新时代的中学生，我们有 义务传承并把这一传统艺术发扬光大。11 .【答案】略