17 要是你在野外迷了路第2课时 一等奖创新教案.docx

《17 要是你在野外迷了路第2课时 一等奖创新教案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17 要是你在野外迷了路第2课时 一等奖创新教案.docx（4页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、17要是你在野外迷了路第2课时一等奖创新教案教学设计课程基本信息学科小学语文年级二年级学期春季课题课文17要是你在野外迷了路（第一课时）教科书书名：统编教材语文二年级下册出版社：人民教 育出版社教学目标1.能正确认读“碰、稠、稀、渠、积”5个生字。能正确书写 “碰、特、积”3个字。能联系上下文理解“稀、稠、沟渠”等词语 的意思。2.能正确、流利地朗读课文。能说说课文里介绍的几种“天 然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。教学内容教学重点：1.能正确认读“碰、稠、稀、渠、积”5个生字。 能正确书写“碰、特、积” 3个字。能联系上下文理解“稀、稠、 沟渠”等词语的意思。2.能正确、流利地朗读课文。

2、能说说课文里 介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。教学难 点：1.能联系上下文理解“稀、稠、沟渠”等词语的意思。2.能 说说课文里介绍的几种“天然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。教学过程一、温故知新，复习导入1.复习巩固词语2.上节课，我们运用 学习任务单准确地找到了相关信息，你能说说太阳和北极星是怎样帮 助人们辨别方向吗？二、深入研读，学习第四、五自然段（一）读 第四、五自然段，完成学习任务单1.布置学习任务朗读第4、5自 然段，要求：（1）读准字音，读通句子。（2）完成学习任务单, 说一说大树和沟渠里的积雪分别是怎样帮助我们辨别方向的？ 2. 组织交流（1）交流学习任务

3、单内容，知道什么时候，大树和沟渠里 的积雪怎样帮助人们辨别方向。要是你在野外迷了路，怎么办？什 么时候天然的指南针怎样辨别中午太阳它在南边，地上的树影正指着 北方。黑夜北极星永远高挂在北方。阴雨天大树枝叶稠的一面是南方， 枝叶稀的一面是北方。下雪天沟渠里的积雪看看哪边雪化得快，哪边 化得慢。学习第四自然段1.学习第一句话。（1）读句子。要是碰上阴 雨，大树也会来帮忙。（2）随文学习“碰二读准音：碰后鼻音。 理解“碰上” 2.学习第二句话。（1）读句子。树叶稠的一面是南 方，树叶稀的一面是北方。（2）随文学习“稠”“稀”。借助气泡图， 联系上下文理解“稠”和“稀”的意思。（3）结合图片讲解：为什

4、 么枝叶稠的一面是南方，枝叶稀的一面是北方 3.读一读第四自然 段，说一说大树是怎样帮助人们指引方向的。（1）读一读第四自然 段。（2）说一说大树是怎样帮助人们指引方向的。（三）学习第 五自然段1.学习第一句话。（1）读句子。雪特别怕太阳，沟渠里 的积雪会给你指点方向。（2）随文学习“渠” “积工借助图片理解 “沟渠”“积”的意思。2.学习第二句话。（1）读句子。看看哪边 雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。（2）结合动画理 解：沟渠里的积雪，化得快的一面是北方，化得慢的一面是南方。（3） 看图想一想，高山上的积雪怎样帮助人们辨别方向。3.读一读第五 自然段，说一说沟渠里的积雪是怎样帮

5、助人们指引方向的。（1）读 一读第五自然段。（2）说一说沟渠里的积雪是怎样帮助人们分辨北 方和南方的。三、小结拓展，学习第六自然段1.读第六自然段，思 考：怎样才能发现天然指南针？（板书：细细观察 多多去想）2. 拓展：说说大自然里还有哪些天然的指南针。3.练习：根据课文内 容连一连，并说一说天然指南针怎样帮助人们辨别方向。四、写字 指导：碰、特1.指导观察，提醒注意关键笔画的位置。碰：左右结 构，左窄右宽。石字旁，要写得小，右半部分的第一笔点要高于石字 旁的第一横，最后一横在“石”字的下面起笔。 特：左右结构，“牛 字旁”的最后一笔为提，第七笔横起笔穿插于牛字旁横和提的中间。 第八笔横比第七

6、笔横短。最后一点写在竖中线上。2.教师示范演示， 指导写好字。3.展示学生作品，引导评价改进。五、总结课文，布 置作业1.总结课文这节课我们找到了相关信息，知道大树和沟渠 里的积雪是怎样帮助人们辨别方向。要是我们在野外迷了路，只要细 细观察，多多去想，就能找到天然的指南针，帮助我们辨别方向。2.布置作业（1）读一读，记一记。特别 沟渠 帮忙 积雪 分辨 细细观察 （2）根据课文内容说一说天然指南针是怎样 帮助人们辨别方向的。（3）你知道生活中还有哪些辨别方向的办法 吗？可以和身边的人交流一下。如果你感兴趣还能仿照诗歌的格式说 一说。学习任务单课程基本信息学科小学语文年级二年级学期春季课题 课文

7、17要是你在野外迷了路（第一课时）教科书书 名：统编教材 语文二年级 下册出版社：人民教 育出版社学生信息姓名学校班级学号学习目标1.能正确认读“碰、稠、稀、渠、积”5个生字。能正确书写 “碰、特、积” 3个字。能联系上下文理解“稀、稠、沟渠”等词语 的意思。2.能正确、流利地朗读课文。能说说课文里介绍的几种“天 然的指南针”是怎样帮助人们辨别方向的。课前学习任务1.说说太阳和北极星是怎样帮助人们指引方向的。2.借助拼音, 读通课文第4至6自然段。3.借助拼音，读准生字“碰、稠、稀、 渠、积”。课上学习任务【学习任务一】朗读第4、5自然段，要求：读准字音，读通 句子。完成学习任务单，思考：什么

8、时候，大树和沟渠里的积雪怎 么帮助人们辨别方向。要是你在野外迷了路，怎么办？什么时候天 然的指南针怎样辨别中午太阳它在南边，地上的树影正指着北方。黑 夜北极星永远高挂在北方。大树沟渠里的积雪【学习任务二】说一说大树是怎样帮助人们指引方向的。【学 习任务三】说一说沟渠里的积雪是怎样帮助人们分辨北方和南方。 【学习任务四】说一说生活中还有哪些辨别方向的天然指南针？推荐的学习资源大自然中的天然指南（1）月亮。初三四的月牙，日落时在西方 低空；初七八的半个月亮，太阳刚下山时，在我们的头顶。月半时, 太阳刚下山，月亮就从东方升起。晚上月亮的方向是：上弦月，晚 6点在南方，夜晚12点在西方。另外，满月（1

9、4日一18日），晚6 点在东方，晚12点在南方，第二天早晨6点在西方。下弦月，夜里 12点在东方，第二天早晨6点在南方。（2）蚂蚁的洞穴。观察蚂 蚁的洞穴，洞口大都是朝南的。（3）青苔。在岩石众多的地方，你 也可以找一块醒目的岩石来观察，岩石上布满青苔的一面是北侧，干 燥光秃的一面为南侧。（4）竹林。竹子上青绿的一面是南面，黄绿 的一面是北（5）树木的年轮。从年轮也可以判别。年轮宽的朝南， 密的朝北。因为南面生长比北面快，年轮圈与圈的间隔也宽些。作业练习课程基本信息学科小学语文年级二年级学期春季课题 课文17要是你在野外迷了路（第二课时）教科书书名：统编教材语文二年级下册出版社：人民教 育出版社学生信息姓名学校班级学号作业练习1.读一读，记一记。特别 沟渠 帮忙 积雪 分辨 细细观察 2.根据课文内容说一说天然指南针是怎样帮助人们 辨别方向的。四人小组进行交流，并互相评价。根据表现圈出相应 的星星数。内容正确完整态度大方声音响亮吐字清晰语句连贯众众 评价标准：为优秀，为较好，为须努力3.你知道 生活中还有哪些辨别方向的办法吗？可以和身边的人交流一下。如果 你感兴趣还能仿照诗歌的格式说一说。0