第一单元写作《热爱生活热爱写作》（教案)-初中语文部编版七年级上册.docx

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1、热爰生活，热爰写作核心素养教学设计【教材分析】本单元的写作主题是“热爱生活，热爱写作”，通过这一主题，引 领学生关注自然、社会、自我，从中发现和感悟生活的美好，激发他 们热爱生活的情感，并进而产生写作的冲动和欲望。【学情分析】七年级学生已经有了一定的写作基础，但还存在着诸如材料选择 不当、表达不准确等问题。因此，本节课的教学目标是在提高学生观 察生活、感悟生活的能力的同时，重点指导学生在写作中如何选材以 及如何准确表达自己的思想和情感。【教学目标】1 .提高学生观察生活、感悟生活的能力。2 .指导学生在写作中如何选材。3 .指导学生如何准确表达自己的思想和情感。【教学重难点】1 .如何观察生活

2、、感悟生活。2 .如何选材和准确表达自己的思想和情感。【教学过程】一、导入新课通过播放一系列与大自然、动物、植物有关的图片和视频，引导 学生进入教学环节。二、新课探究1 .观察生活，感悟生活教师引导学生讨论如何观察生活、感悟生活。让学生从生活中 发现美，从身边的小事入手，结合课本中的提示，举例说明。教师可作如下提示：(1)留心身边的人和事，关注他们的特点和细节。例如父母的日 常琐事，同学的趣闻轶事，邻里的矛盾纠纷等。(2)随时记录自己的所见所闻和感想。把生活中的点滴变成文字, 把心中的故事倾诉在纸上。(3)积极体验各种不同的角色和身份，从不同的角度去感受生活。 例如充当家庭中的各种角色；参加班

3、级、学校的各种活动；尝 试解决生活中的各种困难等等。2 .如何选材教师引导学生讨论写作中如何选材，根据学生的回答作相应的 点评和总结。可从以下几个方面进行探讨：(1)选择自己熟悉的题材。自己亲身经历的事情，或者是自己身 边的人和事，都可以成为写作的题材。这些题材不仅真实可信， 而且能够表达出自己的真情实感。(2)选择有意义的题材。写文章的目的不仅是表达自己的思想和 情感，更重要的是要让读者受到启发和教育。因此，在选择题材 时，要选择那些有积极意义、对社会有贡献的题材进行写作。(3)选择新颖独特的题材。新颖独特的题材能够吸引读者的眼球, 引起读者的共鸣。因此，在选择题材时，要尽量避免那些陈旧的、

4、 俗套的题材，从独特的角度入手，发掘新的题材。3 .如何准确表达自己的思想和情感教师引导学生讨论如何准确表达自己的思想和情感，可以从以 下几个方面进行探讨：(1)以真实的情感打动人心。写文章最忌虚情假意、无病呻吟。 只有真实的情感才能够打动读者的心灵。因此，在写作时，要把 自己置身于情境之中，融入到文章的角色之中去写作。(2)用生动形象的语言描绘细节。在写作中，只有用生动形象的 语言描绘细节才能够让读者产生共鸣。例如在写人物时要抓住人 物的语言、行动、外貌、神态等特征进行描写；在写事件时要抓 住事件的起因、经过、高潮、结局等关键环节进行描述。同时要 注意用好形容词、修饰语等加强语言的表现力。(3)根据不同体裁运用不同的写作方法。不同体裁有着不同的特 点和要求，在写作时要根据体裁的特点采用不同的写作方法。例 如在记叙文中要注重情节的叙述和描写；在议论文中要注重论点 和论据的逻辑关系等。三、课堂实践与拓展1 .学生分组写作练习：以“热爱生活，热爱写作”为主题写一篇短 文，要求内容真实、情感真挚、语言简练。2 .学生自由分享自己写的短文，并请其他同学进行点评和交流。 教师作适当点评和引导。3 .教师展示一篇范文并进行分析和讲解，进一步加深学生对写作 的理解和掌握。