部编版四年级语文上册第8课《蝴蝶的家》课外阅读练习题（带答案）.docx

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1、部编版四年级语文上册第8课蝴蝶的家课外阅读练习题（带答案）蝴蝶花儿（节选）冯吉吉春天到了，花园里的花开了。辛勤的小蜜蜂和美丽的蝴蝶们，扇动着翅膀飞过来了。它 们唱着，跳着，在这朵花上停一停，在那朵花上落一落，将花儿的生命一年年地传下去。我仿佛听见了蝴蝶妈妈的声音：“孩子，我们的生命很短暂，我希望你们能在短暂的时间 里让没有花的地方变成花园。”小蝴蝶们齐声回答：“妈妈，您放心吧，我们会做到的。”第一天，大女儿彩蝶来到花园里，（）着说：“你们愿意跟我去别的地方生活吗？”小草高兴地说：“我愿意去。”彩蝶（）地说：“你只是棵小草，又不是花儿。”花儿们听到这话，心想：你也太看不起人了。便说：“我们都不去

2、了。”彩蝶非常失望地走了第二天，二女儿凤蝶来到花园里，用很（）的口气命令花儿和小草：“你们立刻跟随我到另外一个地方去生活。”小草和花儿谁也不理它，凤蝶非常生气地走了第三天，小女儿粉蝶来到花园里，用触角轻轻地摸着小草的叶子和花儿的花瓣儿，（）地说：“花儿、小草，我想请你们帮助我把光秃秃的地方变成美丽的花园，你们愿意吗？花儿和小草都非常高兴地说：“我们愿意，我们愿意！”粉蝶很（）地说:“太好啦，让我们一起努力吧！”春风吹来了，小草摇起来，花儿动起来，引得小蜜蜂和蝴蝶们来回飞它们飞到哪儿， 哪儿就有歌声。它们落到哪儿，哪儿就有花朵。就连小草都变成了美丽的蝴蝶花。蝴蝶花儿给我们带来了一个繁花似锦的世界

3、。（选自钓星星的小老鼠）1 .选择恰当的词语填在文中的括号里。傲慢感激微笑不情愿诚心诚意2 .花儿们为什么对蝴蝶妈妈的大女儿彩蝶说：“我们都不去了” ？3 .小草和花儿都不理蝴蝶妈妈的二女儿凤蝶，是因为（）A.她并不是真心邀请小草和花儿的。8 .她用的是傲慢的命令的语气。C.她太爱生气，不能和小草、花儿做朋友。9 .蝴蝶妈妈的小女儿粉蝶为什么能得到小草和花儿的帮助呢？用自己的话说一说吧。10 读了这个故事，你明白了什么道理呢?【参考答案】1 .微笑不情愿傲慢诚心诚意感激2 .因为彩蝶觉得小草不是花儿，不想邀请他，花儿们觉得她“太看不起人了”。3 .C4 .因为粉蝶是诚心诚意去邀请小草和花儿的，

4、而且很有礼貌，得到支持后首先道谢。5 .示例：我明白了为人处世要诚心诚意，对人要有礼貌，让人心里舒服才能更好地合作。蝌蚪(节选)丰子恺洋磁面盆里盛着大半盆清水，瓜子大小的蝌蚪十数个，抖着尾巴，急急忙忙地游来游去， 好像在找寻什么东西。孩子们看见我来欣赏他们的作品，大家围集拢来，得意地把关于这作 品的种种话告诉我：“这是从大井头的田里捉来的。”“是清明那一天捉来的。”“我们用手捧了来的。”“我们天天换清水的呀。”“这好像黑色的金鱼。”“这比金鱼更可爱！”“它们为什么不绝地游来游去？ ”“它们为什么还不变青蛙？ ”他们的疑问把我提醒，我看见眼前这盆玲珑活泼的小动物，它们不绝地游来游去，是为 了找寻

5、食物。这几天晚上，附近田里蛙鼓的合奏之声，早已传达到我的床里了。这些蝌蚪倘 有耳，一定也会听见它们的同类的歌声。听到了一定悲伤，每晚在这洋磁面盆里哭泣！我劝告孩子们：“你们只管把蝌蚪养在洋磁面盆中的清水里，它们不得充分的养料和成长(chang zhang)的地方，永远不能变成青蛙，将来统统饿死在这洋磁面盆里！你们不要当 它们金鱼看待！金鱼原是鱼类，可以一辈子长(chang zhang)在水里；蝌蚪是两栖类动物的幼虫，它们盼望长大，长大了要上陆，不能长(chang zhang)居水里。你看它们急急忙忙地游来游去，找寻食物和泥土，无论如何也找不到，样子多么可怜！”孩子们被我这话感动了，有几人便问我

6、：“那么，怎么好呢？ ”我说：“最好是送它们回家一一拿去倒在田里。过几天你们去探访，它们都已变成青蛙,哥哥，哥哥地叫你们了。”(选自闲情谐趣)1 .画出文中加点字的正确读音。2 .“孩子们看见我来欣赏他们的作品”中的“作品”是指 o3 .孩子们的问题应该怎样回答？在文中找到答案写出来。(1)它们为什么不绝地游来游去？(2)它们为什么还不变青蛙?4 .文中的“我”对孩子们提了什么建议？你觉得孩子们会听从吗？为什么？【参考答案】1 . zhang zhang chang2 .小蝌蚪3 . (1)它们急急忙忙地游来游去，是为了找寻食物和泥土，却无论如何也找不到。(2) 蝌蚪养在洋磁面盆中的清水里，得不到充分的养料和成长的地方，永远不能变成青蛙。4 .文中的“我”建议孩子们送蝌蚪回家一一拿去倒在田里。我觉得孩子们会听从。因为 愿意养小动物的孩子都是善良和有爱心的，“我”告诉孩子们如果继续下去小蝌蚪就会饿死, 如果送回田里就会变成青蛙，善良的孩子们一定不忍心饿死小蝌蚪，所以会听从。