《旅伴》的阅读答案.docx

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1、旅伴的阅读答案旅伴李国文你走过夜路吗？没有旅伴，只有你一个人踽踽独行？那时，你会感到孤独。你会觉得一个人生活在世上，是不行能、 也不应当完全与社会隔绝的。人须要人，和人须要阳光、空气一样重 要。假如，这时在你身后的漆黑中，有一星光亮，虽然你会忐忑，谁 知后面来的是好人还是歹徒？但你将不会再有孤寂的那空荡荡的心 悸。真正的被人为地孤独起来，是一种熬煎。我先听到身后有些微弱的动静，回头看到一盏明灭不定的光亮, 我能推断，那不是飘舞的流萤。我驻足，转过身去，任那还带着秋阳 暖和的河水，漫上来，浸湿我的脚。我等待着，希望有一个旅伴。在记忆中的那个夜晚，我在一条人烟稀有的丹河河谷里赶路。月 明星稀，秋虫

2、喟鸣，凉风飒飒，若不是我那时的政治境遇，那秋夜实 在是宜人的。灯近了些，或许影影绰绰地发觉了我，那灯火，便停在原地了, 那是若干年前的事了，如今回想起来，当时的辛酸，渐渐地不占很重 要的位置。相反，阳光下的山，山阴里的河，河谷间人与人在劳动中 的友情，倒似雾似梦的常常在心头泛起。对那些本非善类的鹰犬，当 然不是麻木，更不是忘却。只是岁月悠悠，青春不再，太看重了这些 丑类，倒成了对他们的抬爱。还不如在脑海里，多保留一点往日的温 馨情爱。丹河到了柿子红熟的深秋，便澄澈平缓地在你身边流过。路就在 曲曲弯弯、高凹凸低的河沿上，是由放羊人走出来的。若顺盘山马路， 我将赶不上明天一早的火车。等我接着赶路向

3、前走去的时候，那并不很亮的松明，迟疑了一会 儿，又随着脚步的凹凸，一跳一跳地走动了。假如不是厄运袭来的话，我也不会抛妻别子来到这群山深处。当 然，我更不会一辆顺路车子都搭不上。那时候，那些鹰犬作践人时, 远胜于从河畔草丛里蹿出来的狼。因为狼出现的话，我手中有一根可 以防身的木棒。可是对着那些变着方法熬煎人的人，我却无能为力。 他们挥动无形的鞭子，把全部人都驱逐得远远地躲开我。这样，我只能踽踽独行在这河边的小路上。虽然，我离开山村的时候，有一辆运料的卡车下山，那司机不敢 叫我上他的车，我一点也不怪他，他有他的难处。同样，我能体谅隔 着帐篷说话人的苦心，他大声地，不知在问谁：“秋后还闹狼吗?没有回

4、答。他又说：“我可夜里听见过狼嚎的。这分明是在提示我。这些人都是我劳动时的伙伴，他们都是些普一般通的工人，只是 在那些歹毒的眼睛不狠狠盯着的一会儿，静静地说上一句半句。人是 感情动物，日久天长，朝夕相处，渐渐地，他们虽然胆怯 那无形的 鞭子所代表的权力，可并不信任那鞭子就是真理。不知哪位好心挚友，有意识地扔一根白蜡杆在路口，那是一种韧 性很强、轻易不断的木棍。我心里谢了，俯身捡了起来，上路了。夜深露重，茕然独行，不过有了身后这位若即若离的彳亍路人， 我不再孤独，也不担忧野兽。尽管那人（我也不知是一个人，还是两 个人）始终跟我保持距离，不过我已感谢不尽了。过了山，上了马路，不远便是山下的一片平川

5、，那星星点点的灯 火闪耀处，就是火车站了。这时，我发觉那辆卡车才开了过来，想不到比我这步行的人还慢, 真是太惊奇了。那位师傅发觉我，刹住车，从车窗里探出头来。或许在这里没有 了顾忌，他甚至埋怨我：你啊你啊，我在马路上等了你小半夜，想 不到你竟敢抄近道，顺河边走，幸好没出什么事。快上车吧！我正想告知他这一路好歹有个伴时，那些手持松明的人，也跟了 上来。在模糊的光影里，我发觉至少有三个人。见我往车上爬，他们 也停下来。然后，我惊异地看到，他们马上调头，顺着来的方憧憬回 走了。那明灭不定的松明，随着他们加快的脚步，轻捷地跳动，愈走 愈远。“谁? 师傅问我。我不知道是谁。直到今日，我还是不知道那几位好

6、心的旅伴是谁。 师傅告知我，要是只有一个两个人的话，狼敢扑上来的。听到这里, 我心里感到一股热，这世界还有这样的温馨！天还未亮，坐在驾驶室 里激烈不已的我，爽性由那滚烫的泪水痛快地流着。从今，我深信，只要忠诚于自己，忠诚于挚友，哪怕是一条漆黑 的夜路，肯定会有旅伴与我一路同行，绝不会孤独，也不会孤独的。若干年后，我回想起那似雾似梦的情景，仍忍不住要问：那是谁 呢?这些怕我被狼吃掉，在静默中送我一路的旅伴，成了一个恒久然 而温馨的谜。但对奇妙的世界来说，莫非肯定须要一个答案吗?奇妙， 不就够了吗？赶路吧！我总是对自己鞭策着，旅伴在等待着呢！（有删改）4.下列对文章有关内容的分析和概括，不符合原文

7、意思的一项 是A.以“你走过夜路吗?没有旅伴，只有你一个人踽踽独行？ 开篇， 既奇妙地引出下文“我在丹河河谷里独行的描写，又引起读者的思索。B.他们虽然胆怯那无形的鞭子所代表的权力，可并不信任那 鞭子就是真理一句中，鞭子比方那些歹毒的人在特别时期对人们 的迫害。C. 但对奇妙的世界来说，莫非肯定须要一个答案吗？奇妙，不 就够了吗？ 这些话，意指“我不再念想当年静默送“我一路的旅伴究 竟是谁了。D.文章以第一人称为主，辅以其次人称。多种人称的运用既丰 富了叙事手段，又拉近了和读者的距离，使文章亲切，有感染力。5 .文章题目为旅伴，请说明“旅伴在文中的含义。6 .本文是记事散文，但不乏精彩的争论，

8、如文中的画线部分。请分析文中画线部分争论的作用。4. C 5.指我当年赶夜路时，暗中爱护“我的平安，让我感 到旅途并不孤寂的人们。指能在信念上支撑人们、促使人们在人 生之路上不断前行的奇妙、温馨的情感。6.揭示了“我孤独一人走夜路的深层缘由。把那些变着方 法作践他人的人和狼进行类比，从而突出那些人的凶恶。（如从用狼 来衬托鹰犬的思维来答题，也可用鹰犬比作变作方法熬煎人的人, 亦可）写出了那个时代对人们心灵的摧残是普遍现象，深化了文 章的主旨。试题分析：本题考查对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏。解 答本题既要对文章进行整体的把握，又要对文章的局部进行恰当的分 析。在理解每一个选项时，要细致分析

9、选项中赏析的每一个重点，对 文章的内容、人物、语言、观点等进行分析概括，留意结合语境。C 项，我不再念想当年静默送我一路的旅伴究竟是谁了错，依据文 章内容，虽然不须要答案，奇妙就够了，但还会心存念想。故选C。试题分析：本题考查理解标题的含义。理解标题的含义可从表面 意义与真实意义、指代意义与比方意义、一语双关、双层含义等角度 思索。分析这篇小说标题旅伴的含义，可先从标题的表面意义来理 解，本指旅途中的同伴。然后再结合文章的内容，分析“旅伴的文中 意。从文章的行文看，“旅伴是全文的叙事线索，文章写了一个“我 在旅伴的护佑下在大山里赶夜路的情形感。所以“旅伴的文中意指 “我当年赶夜路时，暗中爱护“

10、我的平安，让“我感到旅途并不孤寂 的人们。最终结合文章的主旨来分析旅伴的主旨意。旅伴也是文 章的主题，重在表明在人生的道路上有“旅伴相陪，我们会感到暖和, 鼓舞与欣慰。所以旅伴的主旨意指能在信念上支撑人们、促使人们 在人生之路上不断前行的奇妙、温馨的情感。试题分析：本题考查分析作品结构，概括作品主题实力。此类题 目的答题思路可以从内容和结构两个层面思索（有些时候也要留意语 言表达）。内容：写了什么，选材有什么独特之处，形式（写作方法， 语言特色，修辞），感情（文章的社会价值、意义作用等）；其中结构 上的作用有：结合段落位置及在文章中所起作用作答。题干要求分析 文中画线部分争论的作用。散文中的争

11、论，常常是为了点题扣题，让 文章自然圆融，浑然一体；或是为了引发读者思索，同时也呈现的思 想流程；或用争论句来升华主题。划线句子的争论是在写“我一个在 大山里赶夜路的时生发的，从“假如不是厄运袭来的话，我也不会抛 妻别子来到这群山深处他们挥动无形的鞭子，把全部人都驱逐得远 远地躲开我可见这段文字揭示了 “我孤独一人走夜路的深层缘由。 从“那些鹰犬作践人时，远胜于从河畔草丛里蹿出来的狼可见运用了 类比的手法，把那些变着方法作践他人的人和狼进行类比，从而突出 那些人的凶恶。还可从升华主题的角度分析，“我却无能为力。他们 挥动无形的鞭子可见无形的鞭子对人们心灵的摧残远赛过有形的 鞭子对肉体的熬煎，从而深化了文章的主旨。