统编版语文四年级上册教学计划及进度表.docx
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1、统编版语文四年级上册教学计划及进度表一、班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的学习,在识字写 字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提高,学习习惯有了好转,并且掌 握了一些学习的方法,表现令人满意。但部分学生不爱学习,学习基础差,学习 习惯亟待加强,成绩有待提高。本学期教学,应在让每个孩子都进步的基础上, 继续多关注后进生的学习。二、本册教材分析部编版于2019年秋季正式使用,本册教材安排课文27篇。教材以专题组织 单元,以整合的方式组织教材内容,共分八个单元:第广4课为“自然景观”篇, 课文内容大都感受大自然的美。第58课为“思考置疑”篇,阅读时尝试从不同 角度去
2、思考,提出自己的问题,在不断提出问题中获取新知识。第9H课为“观 察与发现”,意在激发观察与发现的兴趣,体会发现的乐趣;培养学生观察别人 观察不到的,发现别人发现不了的。第1215课为“神话故事”篇,意在体会神话故事的情趣盎然、奇妙,了解 故事起因,经过,结果,感受神话中的人物形象,通过读文章让学生感悟到快乐 要和大家分享;要懂得为人类造福,要引导学生对幸福进行理解等。第1617 课为“多彩生活”篇,意在通过童年生活小事,学习将多彩的生活小事的经过讲 清楚,并能按照一定的条理写下来。1820课为“童年往事”篇,意在通过回忆 童年生活往事,体会童年的快乐生活,更能珍惜现在的童年生活努力学习更多的
3、 知识。第2r24课为“爱国立志”篇,意在让学生学习名人爱国立志的故事,激 发热爱祖国的情怀。第2527课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事,感 悟祖先创造文明的道理。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较,单元进行了深度整合,课文做 了较大的调整。新选入19篇课文,其中新选原课标本2篇选学课文:麻雀 和延安,我把你追寻。所选课文多是其它版本的教材上的课文,有的是将下 册课文直接选入上册课文。所选入课文有:走月亮现代诗二首繁星 盘古开天地粗卫填海普罗米修斯女婿补天风筝麻雀牛 和鹅梅兰芳蓄须延安,我把你追寻王戎不取道旁李西门豹故事二则等。口语交际增加了我们与环境爱护眼睛,保护视力 三、本册教
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