统编版五年级下册第七单元复习专项—按课文内容填空（含答案+详细解析）.docx

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1、统编版五年级下册第七单元复习专项一按课文内容填 空（含答案+详细解析）第七单元专项训练一一按课文内容填空班级： 姓名：1.根据课文内容，理解下列句子。1 .船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月；行动轻快灵活， 仿佛田沟里的水蛇。这句话运用了 的修辞手法，先将小艇比作,生动形 象地写出了小艇独特的;又将小艇比作,生动形象地写 出了小艇行动时 的特点。2 .荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。这是全文的 句，句子紧扣课文题目，开门见山，点明了荷 兰是“水之国”“花之园”后，强调了本文重点要描写的是荷兰独特 的风光一“，这句话的作用是 全文。3 .在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的

2、河 水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。这个句子中，给人印象最深的一个字是“作者主要是 从（视觉 触觉）上对景物的（种类 颜色）进行描写。 整齐划一的写法，不但没有使景物显得单调，反而使景物和谐地交融 在一起，富有一种雄浑的静态之美。4 .积累填空。1 .威尼斯的小艇围绕小艇写了一、小艇独特的构造特点、这四个方面的内容。2 .牧场之国一文先概括介绍了荷兰的总体特征，然后通过花 牛图、和 三幅画面的具体描写，表现了荷兰 的特点。3 .金字塔中的两篇短文采用了不同的方式介绍金字塔：金 字塔夕照主要采用 的方式，而不可思议的金字塔主要采用 的方式。4 ., 乡村四月闲人少，才了蚕

3、桑又插田。丝绒般的碧绿的草原 黑白两色的花牛 二三十英 窄 深 独木舟 翘起 挂在天边的新月轻快灵活田沟里的水蛇 皮垫子软软的 沙发 南宋 翁卷 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田【详解】1.本题主要考查对课文内容的理解记忆能力。解答本 题，需要回顾课文的内容，然后结合前后句(或题目提供的信息)进 行补充填空即可。语段出自牧场之国。2 .考查了根据课文内容填空，出自威尼斯的小艇出自美国 著名作家马克吐温的笔下，作者为我们展现了世界闻名的“水上城 市”威尼斯绮丽、独特的风情。文章详细介绍了小艇的特点和船夫高 超的驾驶技术以及小艇与人们生活的密切关系。3 .乡村四月是南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句。这

4、首诗以 清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节的旖旎风光, 表达了诗人对乡村生活的热爱之情。8 . 大街 汽车重要作用四月 乡村才了蚕桑又插田农家的忙碌 动物 人 环境【详解】本题考查了学生对课文的识记和理解能力。根据内容做 题，这要求学生对课文内容非常熟悉。学生平时注意养成阅读课文内 容，并从中获取信息的能力。还要注意平时的积累。(1)根据学过的课文可知，威尼斯的小艇是马克吐温撰写 的文章。文章描绘了威尼斯这座水上城市的异国风情。“威尼斯是世 界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具，等于 大街上的汽车。”句中“河道”相当于城市的大街，“小艇”相当于城 市的交通工具汽

5、车，从中可以看出小艇在威尼斯的重要作用。(2) “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”出自宋代翁卷的乡 村四月，全诗是：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲 人少，才了蚕桑又插田。结合诗句中的“乡村四月”可知描写的时间 是四月，地点在乡村，闲人少的原因是“才了蚕桑又插田二其中， 一个“才”和一个“又”极富表现力，渲染了乡村四月农家的忙碌气 氛O(3)本题内容出自课文牧场之国，这是一篇散文，课文从“牧 场之国”的角度介绍荷兰到处是蓝天、碧草、牛羊组成的自然和谐的 景观。让我们感受到荷兰牧场的田园风光，体现到动物与人、与环境 和谐统一的美好意境。9 . 马克吐温 样子 船夫驾驶小艇的高超技术

6、小艇的重要作用 中国 古埃及 古巴比伦 古印度 故宫 金字塔 泰姬陵 麦加大清真寺 埃菲尔铁塔 才了蚕桑又插田【详解】此题考查对文学知识的积累。1 .威尼斯小艇是马克吐温撰写的文章。文章主要描绘了威 尼斯这座水上城市的异国风情，整篇课文通过介绍威尼斯小艇的样子 以及船夫驾驶小艇的高超技术，为我们展示了威尼斯这座水上名城特 有的风光。2 .四大文明古国，是广泛流传于中国国内的关于世界四大文明 古国的统称，分别是古巴比伦、古埃及、古印度以及中国，那么每个 文明古国都有极具代表性的建筑，一谈到中国，人们势必会想到故宫, 谈到埃及，人们会想到金字塔，谈到古印度，人们会想到泰姬陵。我 们还知道其他国家的

7、著名建筑，如：麦加大清真寺埃菲尔铁塔。3 .乡村四月宋翁卷 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。 乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。10. 水上城市 小艇 荷兰 猪群 小鸡 长毛山羊 喜爱 散文 夕照 举例子、列数字、作比 较 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟【详解】前三小题是考查对课文内容的理解记忆能力。解答本题, 需要回顾课文的内容，然后结合前后句（题目提供的信息）进行补充 填空即可。在平时的学习中，我们一定要熟练掌握课文内容，这样在 答题时我们才能更准确地写出正确答案。最后一小题考查对古诗的识记和理解。此句出自宋代翁卷的乡 村四月，原文：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才 了蚕桑

8、又插田。译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空 中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了, 没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。3.积累填空。1 .本单元，作者把我们的视野带到国外，让我们领略了一番异 域风情。威尼斯的小艇是威尼斯的重要交通工具，它构造独特，,和人们的生活 o读了牧场之国，我知道了荷兰， 是水之国，之国，也是 之国，人与动物和谐相处，是那样,令人向往。金字塔是埃及的象征，最大的金字塔是,金字塔身上有很多的地方，令人向往，令人着迷。2 .乡村四月中描写人们劳动的紧张与繁忙的诗句是：夕 O4 .根据所学知识填空。1 .牧场之国一文按照 顺序

9、分别描写了荷兰牧场的辽阔无际、宁静和谐和 的祥和寂静、神秘含蓄。2 .最大的金字塔是; 被称为埃及的母亲河; 古埃及人将一年定为 天，并规定每年有 个月。3 .威尼斯的小艇中船夫的驾驶技术好。主要体现在以下三个 方面：； ； 04 .默写古诗乡村四月。，O，O5 .根据课本内容，完成练习。1 .威尼斯的小艇分别从小艇是威尼斯主要的交通工具、坐上小艇游览水城的情趣、和几个方面进行了叙述。2 .金字塔夕照是一篇散文，我们通过文中优美的语言感受金 字塔的壮观美景，从中体会作者对金字塔的 之情。不可思议的金字塔是一篇,采用 的表达方式，向我们提供了丰富的有关金字塔的信息。3 .乡村四月中，歌咏江南初夏

10、繁忙农事，突出在水田插秧的 农民形象的诗句是“, 06 .按课文内容填空。1 .不可思议的金字塔一文运用了、等说明方 法，向读者介绍了最大的金字塔一一O2 .威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：有一英尺长，又 又,有点儿像;船头和船艄向上，像; 行动,仿佛；船内舒适自在，像O3 .乡村四月作者是一朝的。“, ”主要写 了在水田插秧的农民形象，从而衬托出 O7 .按课文内容填空。1 .牛犊的模样像, O老牛好似, o极 目远眺，四周全是 和 o这就是真正的荷兰。2 .威尼斯小艇在构造上有与众不同的特点：长度为一尺，“又 又，有点像;制作比较讲究，“船头和船尾向上, 像;有 穿行的特点”,“仿佛

11、船内舒适自在,似 O3 .乡村四月的作者是 时期的向我们展现了农家人忙碌的景象。8 .课文内容回顾。(1)“威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了 主要的交通工具，等于大街上的汽车。”句中“河道”相当于城市的 ，“小艇”相当于城市的交通工具,由此可见小艇 在威尼斯的 O(2) “乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”诗句描写的时间是,地点是,闲人少的原因是“其中，一个“才”和一个“又”极富表现力，渲染了乡村四月 气氛。(3)牧场之国让我们看到了荷兰、 组成的自然和谐的景观。9 .积累填空。(1)威尼斯的小艇的作者是 o课文通过介绍威尼斯小艇的、以及,为我们展示了威尼斯这座 水上名城特有

12、的风光。(2) 、是四大文 明古国，勤劳勇政的四大文明古国人民创造了令人惊叹的伟大文明。 说到中国，人们必然会想到举世闻名的建筑；说到埃及，人们又必然会想到同样举世名的建筑 o我们还知道其他国家的著名建筑，如：、O(3)乡村四月一诗中，能反映出农事繁忙的一句是“ ， O10 .根据所学内容填空。(1)威尼斯的小艇中威尼斯是一座,是主要 的交通工具，相当于大街上的汽车。(2)牧场之国指的是,作者在介绍草原的时候，分 别介绍了绵羊、等动物，表达了作者对这 些动物和草原的 之情。(3)金字塔中第一节以 (散文 叙事)的方式介绍了 金字塔的;第二节运用了大量的 等说明方法让人们对金字塔有了实质性的了解

13、。(4)乡村四月一诗中写初夏时特有景色的诗句是,参考答案：1. 比喻 新月 外形 水蛇轻快灵活总起 牧场之国 总领 金 视觉 颜色【详解】本题考查句子的理解与分析。1 .“船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月”这句话运用比喻 的修辞手法，将小艇比作新月，生动形象地写出了小艇独特的外形特 点；“行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇”将小艇比作水蛇，生动形 象地写出了小艇行动时轻快灵活的特点。2 .“荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。”这句话出自课 文牧场之国，这是一个总起句，句子紧扣课题，开门见山，点明 了荷兰是“水之国”、“花之国”后，强调了本文重点要描写的是荷兰 独特的地形特点一一“牧场之国”

14、，因为荷兰三分之一的地区为牧场， 所以这句话总领全文，下面就具体地描写了荷兰广阔无际的牧场和生 活在牧场上的无忧无虑的家畜家禽。3 .这句话出自课文金字塔，这句话中“金”字出现了六次, 给人印象最深，金色的夕阳、田野、沙漠、泛着金光的河水、像是纯 金铸成的金字塔，调动人的视觉，对景物的颜色进行描写，写出了金 字塔的绝美意境。整齐划一的写法，不但没有使景物显得单调，反而 使景物和谐地交融在一起，富有一种雄浑的静态之美。2. 小艇是威尼斯主要的交通工具 船夫高超的驾驶技 术 小艇与人们的日常生活息息相关 骏马和家畜图 傍 晚与夜幕图 自由、宁静、和谐 描写 说明 绿遍山 原白满川 子规声里雨如烟【

15、详解】1.本题考查课文内容理解和填空。威尼斯的小艇是马克吐温撰写的文章。文章描绘了威尼斯 这座水上城市的异国风情。围绕小艇写了小艇是威尼斯主要的交通工 具、小艇独特的构造特点、船夫高超的驾驶技术、小艇与人们的日常 生活息息相关这四个方面的内容。2 .本题考查课文内容理解和填空。牧场之国是一首意境优美的散文诗。文章描写了荷兰美丽的 田园风光，课文运用拟人、比喻等生动形象的描写方法，先概括介绍 了荷兰的总体特征，然后通过花牛图、骏马和家畜图、傍晚与夜幕图 三幅画面的具体描写，四次赞叹“这就是真正的荷兰”，表现了荷兰 自由、宁静、和谐的特点，表达了喜爱之情。3 .本题考查课文内容理解和填空。金字塔夕

16、照既是一篇典型的“风貌通讯”，又是一篇独具匠 心、极具意境之美的散文。主要描写了夕阳下金字塔的（雄浑之美） 以及作者由此引发的万千思绪。故事介绍了埃及金字塔的形状及其 建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用 的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。不可思议的金字塔用列数字、作比较等说明方法介绍了金字 塔的概况。运用图片和各种说明方法介绍了金字塔雄伟、神奇的特点 以及古埃及的科技文化成就。热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超 人的才干。4 .本题考查诗词识记。出自宋代翁卷的乡村四月，全诗为：绿遍山原白满川，子规 声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。3. 轻

17、快灵活 息息相关 花 牧场 宁静祥 和 胡夫金字塔 不可思议 乡村四月闲人少 才了 蚕桑又插田【详解】本题主要考查对课文的理解与填空。1 .威尼斯的小艇主要介绍了威尼斯重要的交通工具一一小艇 的样子、船夫的高超驾驶技术和小艇的重要作用，展示了这座水上城 市的特有风光。课文围绕着“小艇”依次写了小艇是威尼斯的主要交 通工具，小艇独特的构造特点，船夫高超的驾驶技术，小艇与人们的 日常生活息息相关。牧场之国一文按时间顺序，分别描写了荷兰牧场白天的辽阔 无际、宁静和谐和夜晚的祥和寂静、神秘含蓄。荷兰是水之国、花之 国、也是牧场之国，在那里人与动物和谐相处，那里是那样宁静祥和， 令人向往。金字塔一文我们

18、知道，金字塔是埃及的象征，最大的金字塔 是胡夫金字塔，金字塔身上有很多不可思议的地方，令人向往，令人 着迷。2 .“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了 蚕桑又插田。”出自翁卷（宋）乡村四月翻译：山坡田野间草木茂 盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫， 大地一片欣欣向荣的景象。四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑 的事又要插秧了。4. 时间 白天 傍晚 胡夫金字塔 尼罗河 36512 毫不手忙脚乱 左拐右拐，轻快灵活 既快又稳 绿遍山原白满川 子规声里雨如烟 乡村四月闲人 少 才了蚕桑又插田【详解】本题考查课文内容的理解和古诗背诵默写。1 .牧场之国第一段

19、先总领全文，总述荷兰的特点。下面的第 二段到第四段写了白天里，辽阔而充满生机草原上的花牛、骏马和各 种家禽，它们都过着悠闲自得，自由自在的生活，宁静而祥和。傍晚人们挤牛奶、运输牛奶，一切都那么舒缓平稳。当最后一抹 晚霞消失，一切又重归宁静，一派安然。2 .认真阅读金字塔这篇课文，可以知道，最大的金字塔是 胡夫金字塔。尼罗河被称为埃及的母亲河，它每年定期泛滥，给河两岸带来肥 沃的淤泥。古埃及人在天文学、数学、几何学、地理学等方面取得了很高的 成就。比如，在天文历法方面，他们将一年定为365天，并规定每年 12个月，一个月30天，剩余5天作为节日。3 .威尼斯的小艇中，找到描写船夫驾驶技术高超的段

20、落：来 往船只很多的水道上，船夫操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤， 他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而 且速度非常快，还能急转弯。根据内容，分点概括即可。4 .乡村四月的作者是宋代诗人翁卷，全诗为：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑 又插田。5. 小艇独特的外形特点 船夫高超的驾驶技术 小 艇与人们生活的密切关系 赞美 非连续性文本 图文结 合 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田【详解】考查对文章的理解。1 .威尼斯的小艇是一篇状物的记叙文。生动地描绘了威尼斯 主要的交通工具一一小艇的特点，介绍了船夫的驾驶技术及小艇的作 用，显示了这个水上城市特

21、有的风光。全文六个自然段，分四大段。第一段（第1自然段）写小艇是威尼斯主要的交通工具。先讲威 尼斯是世界闻名的水上城市，写出了河道纵横交叉的特点。然后用汽 车和小艇作比，说小艇等于大街上的汽车，使人很容易地理解小艇在 威尼斯的作用。第二段（第2、3自然段）写出了威尼斯小艇的特点。小艇的特 点是从两个方面来写的：一个是外形上的特点，又窄又深，两头翘起； 一个是行动上的特点，轻快、灵活。先讲有多长，紧接着用了三个比 喻句：用“独木舟”比喻小艇“又窄又深”；用“挂在天边的新月” 比喻小艇的两头向上翘起的样子；用“田沟里的水蛇”比喻小艇行动 起来轻快灵活。这一行动上的特点是由构造上的特点决定的，接着又

22、 讲了坐船的乐趣。第三段（第4、5自然段）讲船夫的驾驶技术特别好。“特别好” 表现在“速度快，船只多，操纵自如”，“不管多么拥挤，总能左拐右 拐地挤进去”，“极窄的地方，总能平稳地穿过，速度极快，还能作急 转弯二最后通过坐船者的感受来说明船夫高超的驾驶技术。船夫高 超的驾驶技术一方面是船夫长期训练的结果，另一方面是由于小艇自 身的特点决定的，因此课文第二、三段之间有密切联系。第四段（第5、6自然段）写小艇在威尼斯的作用。第5自然段 从白天人们的活动同小艇的联系来说明小艇的作用，作者抓住忙着做 生意的商人、年青妇女、到郊外去的小孩、上教堂的老人等四种有代 表性的人物的活动，显示了小艇同市民的密切

23、关系。第6自然段通过 戏院散场，人们乘船离去，来说明威尼斯的小艇同人们息息相关，密 不可分，并写了小艇的作用。2 .金字塔夕照主要描写了夕阳下金字塔的（雄浑之美）以及 作者由此引发的万千思绪。故事介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历 史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法, 热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。借物写人，借“金 字塔”建筑，讴歌古埃及人民的智慧和才干以及勤劳。不可思议的金字塔是一篇非连续性文本，采用图文结合表达 方式。这篇课文主要通过介绍金字塔的概况和古埃及的情况，激发了 读者探寻金字塔建造过程的热情。3 .“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”出自宋翁

24、卷的乡村 四月，原文：绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑 又插田。译文：山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空 中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地一片欣欣向荣的景象。四月到了， 没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。6. 列数字 作比较 举例子 胡夫金字塔 二三十 窄 深 独木舟 翘起 挂在天边的新月 轻快灵活 田沟里的水蛇 皮垫子软软的 沙发一般 宋 翁卷 乡村四月闲人少 才了蚕桑又插田 “乡村 四月”劳动的紧张与繁忙【详解】1.本题考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解， 主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听 讲，主动质疑，把课文

25、学懂，学活。不可思议的金字塔一文运用了列数字、作比较、举例子等说 明方法，向读者介绍了最大的金字塔一一胡夫金字塔。金字塔数量众 多，分布广泛。开罗西南尼罗河西古城孟菲斯一带最为集中，是埃及 国家的象征，是埃及人民的骄傲。阅读时，注意体会金字塔体现了古 埃及的人们杰出的智慧和才干。2 .本题考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内 容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主 动质疑，把课文学懂，学活。出自威尼斯的小艇出自美国著名作家马克吐温的笔下，作 者为我们展现了世界闻名的“水上城市”威尼斯绮丽、独特的风情。 文章详细介绍了小艇的特点和船夫高超的驾驶技术以及小艇与人们

26、 生活的密切关系。3 .本题考查的知识点为课文理解与填空。课文理解与填空，这 类题目对学生来说，不是非常好做，原因是题目虽然出自课文，但是 复习面太广，不是很好掌握；再就是，这类题目的概括性很强，如果 没有认真看书，或者理解课文，或者没有归类总结，是很难做好的。 对于这种按照课文内容填空的题目，不是简单地背一下就可以的，需 要同学们做好充分的功课。那就是记好笔记，然后好好理解课文。乡村四月是南宋诗人翁卷创作的一首七言绝句。中描写人们 忙碌的春种景象的诗句是“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这 句话的意思是：四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插 秧了。这首诗以清新明快的笔调，出神入化地描写了江南农村初夏时节 的旖旎风光，表达了诗人对乡村生活的热爱之情。7. 贵夫人 仪态端庄 牛群的家长无比尊严