认识你真好教学反思.docx

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1、认识你真好教学反思我执教的认识你，真好是三年级下册第三单元大家都是好朋 友中的第一部分内容。这一课题教材上的内容比较少，在挖掘资料上我下了不少功夫， 根据学生的生活实际进行了拓展。送卡片这一环节是同学之间非常好 的一种交流形式，也是一种很好的交往技巧，让更多的同学享受到来 自同伴的友谊，受到美好情感的熏陶与鼓舞。要想让思品课真正落实到学生的实际行为中去，我觉得必须要让 思品课成为学生们所关心的一门课。上课的内容要与学生的生活密切 关联,使生活成为重要的教育素材。改变传统教学中存在的空洞说教。 使课程和学生的生活实际相联系，缩小与学生的距离，为学生的知行 搭起一座桥梁。让品德与社会课“回归生活，

2、立足于以人为本，以学 生为本的主体性思想；立足于课内外结合，课堂与生活联系，促进知 情意行统一的整体性思想；立足于学生社会活动的实践性思想的合理 教学思路。教师应该要有渊博的知识，开阔的视野，能敏锐地捕捉思想教育 信息，创造性地生成活动主题O新课程提倡教师要有选择地运用教材, 不但可以对教材进行筛选、调整和重组，而且教材留有很大的空间, 教师要进行有地区特色，有针对性的补充。本节课，我从学生关心的 感兴趣的问题入手，提炼教育活动主题，学生对此乐于接受。道德存 在于儿童的生活之中。教师平时要注意捕捉教育信息，对课程进行大 胆补充。捕捉教育信息，教师一方面要深入学生的生活，密切联系学 生的实际，多

3、了解学生的兴趣、行为和困惑；另一方面要留意社会上 的一些现象引入课堂，让学生去判断，去讨论，懂得哪些事该做，哪 些事不该做，哪些现象值得发扬，哪些现象要批评,及时地进行教育， 形成正确的品德行为与习惯。我想只有对学生补充进这样的资源，品 德与社会课才会焕发出更强的生命力。在主动体验中丰富感知、强化情感。新课标背景下的教学，教师 要努力去发掘学生的学习主动性，要努力改变课堂教学的方式、方法, 以积极、鼓励的姿态去引导学生积极主动体验。在主动体验过程中教 师要理解学生所表达的感受，包括满意的、快乐的、或是对教师和其 他课堂内的事情不满意和不快乐的。对学生要使用答的好、“对、 “不错、这样好、“试试看、“说下去“太棒了这些使课堂气氛缓 和或产生欢乐的语言。要采纳来自学生的意见、建议，把学生的思想 整理后再重复出来。使学生真正做到乐于主动、敢于主动、学会主动、 享受主动，使主动学习成为学生的自发行为。