部编版八年级语文上册第24课《周亚夫军细柳》课后练习题(附答案).docx
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1、部编版八年级语文上册第24课周亚夫军细柳课后练习题(附答案)一、积累与运用:1 .文学常识填空:司马迁(约前145?),字,夏阳(今陕西韩城)人,历史学家。他所撰写的史记是我国第一部 体通史,与后来的合称“前四史”。史记记述了从传说中的黄帝到汉武帝共三千余年的史事,全书 篇,包括八书、十表、十二本纪、三十世家、七十列传。它规模宏大、体制完备,涉及政治、经济、文学、天文、地理等方面。同时,史记在文学史上也有很高的地位,被称 为“史家之绝唱,无韵之离骚【答案】子长西汉纪传汉书后汉书三国志一百三十鲁迅【解析】积累文学常识,能识记重要文学知识。2 .给下面的词语中加点的字注音,或根据拼音提示写出汉字。
2、棘门() 诏书() 持兵揖() 介胄之士() 嗟乎() gou ()弓弩 按 pei ()nang ()者【答案】ji zhao yi zh6u jie毂辔曩【解析】注意文中有校生僻词语,要加强记忆。3 .解释下列句中加点词语的意思。以河内守亚夫为将军,军细柳()上自劳军()于是上乃使使持节诏将军()将军约,军中不得驱驰()介胄之士不拜,请以军礼见()【答案】驻军慰问、犒劳派规定头盔【解析】注意积累古今异义词及活用词语。4 .指出下列句中加点词的古义和今义:(1)天子先驱至(古义:今义:) (2)军中闻将军令(古义: 今义: )(3)于是上乃使使持节诏将军(古义:今义:)(4)亚夫乃传言开壁门
3、(古义:今义:)(5)请以军礼见(古义: 今义: )(6)使人称谢(古义: 今义: )【答案】古义:先行引导的人员 今义:走在前面引导(2)占义:听从 今义:用鼻子嗅(3)古义:符节,皇帝派遣使者或调动军队的凭证 今义:节日(4)古义:营垒今义:墙壁古义:请允许我今义:希望对方做某事(6)古义:致意,问候 今义:感谢【解析】积累常用词语古今异义,有助于提高文言文阅读理解力。5 .翻译下面句子。(1)以河内守亚夫为将军,军细柳。(2)天子先驱至,不得入。(3)亚夫乃传言开壁门。(4)使人称谢:“皇帝敬劳将军。”【答案】(1)任命河内郡守周亚夫为将军,驻守细柳。(2)皇帝的先行卫队来到军营前,(却
4、被拦住)不得进入。(3)周亚夫这才传令打开营门。(4)命人致意:“皇帝敬重地慰劳将军。”【解析】注意尽量一一对译,并依据现代汉语表达习惯适当增减调换。二、阅读:(一)周亚夫军细柳上自劳军。至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,骰弓弩, 持满。天子先驱至,不得入。先驱日:“天子且至! ”军门都尉日:“将军令日:军中闻将军令,不闻天子 之诏。居无何,上至,又不得入。于是上乃使使持节诏将军:“吾欲入劳军J亚夫乃传言开壁门。壁门 士吏谓从属车骑日:“将军约,军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营,将军亚夫持兵揖日:“介胄 之士不拜,请以军礼见。”天子为动,改容式车。
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