浙江省临海市小学语文四年级期末点睛提升提分题详细参考答案解析.docx

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1、四年级语文期末试卷题号*四五六阅卷人总分得分注意事项：1 .全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。密封线2 .在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答 题卡规定位置。3 .部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体 工整，笔迹清楚。4 .请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域 书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）（满分：100分时间：120分钟）一、书写1、拼一拼，写一写。wu y6nshudi UngcOn（1） ： 下，母鸡I . I着一群小鸡，正在享受I. I . 。突密封

2、线jlngnu hdu然跑来一只狗。母鸡立刻起来,一边将小鸡护在身后，一边发必sui d6och6ng shudM tdn1 I I （2）穿过I,我们就来到一片被得很干净的xidminj 论I的河面上，几只翠鸟I地掠过，一圈圈波纹随之荡漾开来。二、选择题【答案】卜礴1】偷吃甜饼的人那个男乘客（男人），我，【小题2】候机看书吃饼摸到自己甜饼如释重负破【小韶】C他脸上，浮出笑fe”，是因为他心地善良、宽容大度、乐于与人分享，素质高有涵养，尽管自己的甜饼被别人吃了也不计较，也襁解，更不领目相向，大声责问对方“略带拘谨”，是因为自己感觉不好意思对对方辩解，也有可能怕对方误认为自己是偷饼贼，而趣拘束、

3、不自然.心地善良、宽容大度.乐于与人分享，素质高有涵养【小题5】B 【小题6】 这男乘客为什么襁解呢？下一次，如果再遇到这个男颊，我”会说些什么，做些什么?联系上下文.结合生活经验、与别人讨论解决、请教别人【解析】【小如】本题主要考查对内容的理解.2大发脾气.我读者书，使劲而甜从“从放在我在蛙位中间的袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴皂 我试着回避这件事，1饼，可那个偷饼贼噬续在减少我趣白饼。”如果这是我的，我喃喃自语，那另一就是他的，而砌尽力与我分享！可是 太迟了，已经无去道歉.我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，怡怡是我自己！可知，“偷饼的本意是指偷吃饼干 的人，作者开始认为“偷饼贼是

4、IB个男乘W,最后发现真正的堆饼JT是自己.【小题2】本题主要考查对内容的理解从我砌场商店里找了一本书,买了一袋甜饼之后找个地方坐下,悠然地看起书来.”可知，此处费”的心情是悠然的.从我越来越气随 我想：如果我不是这样宽容,我一得他国青倒中！可知.此时我的&情是气愠 从“当我的航班通知弛吐 我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头再看一KSP个无礼的.忘恩负义 的人”可知，此时我”的心情是如释重负6从堂是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的输饼场恰恰是我自己！何知，此时窕的心情是难过.【4更3本题主要考查对人物描写方法的掌握.(1)从我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块.当只剩一块时

5、，我猜测他会怎么做你他的脸上浮现出笑意.并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块,自己吃了另一可知，作者描写俄楼边的男乘客主要采用了神态 和动怫写. 从“那另一酶是他的，而他却尽力与我分享！”可知，男乘客脸上浮现出笑意，是因为他乐于分享，是一个十分善良的人.从加果这是我的，我喃喃自语，矮睨为就是他的.而做P尽力与我分享！可是太迟了，已经无法道歉可知，男乘客略 带拘谨是因为我一直毫不客气地吃了他的饼干，不好意思叫停我(3)本题主要考查对人物形象的分析.从“他的脸上测咄笑既 并且略带拘篦 倾起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半块，自己吃了另一半何知, 男乘客是T爱分享.有

6、涵养的人.【小题4】本题主要考查对句子的理解.从我从他手中抢过半块饼，并且想道：“天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么连一句感谢的话都不说？ 句 知，第自然段我如释重负般松了口气的原因是螭于可以离开那个让我讨男乘客了.【小题5】本题主要考查对句子的理解.从我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书.当画E手伸进行李包，我因意惊讶得目瞪口呆.磅面前的是我那一袋甜饼！ ”可知，第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆”这噫外”是我的甜饼还在 【小题6】本题主要考查提问题以及解决问题的能力提问题可从题目、内容.修辞手法来提问.如：我试苣回避这件事中的这件歌皿中具体指什么？ 答案

7、：我试着回睡件事中的这件事故中具体指大发脾气.解决的左去：联系上下文.12、【答案】 精卫填海 精卫 被精卫物惹的精神深深地感动了我【详解】 相老t了渐幅故事的理够神话故事是民间文学的一种，是远古时代人民的集体口头创作.包括神鬼的故事和神鬼化的英雄传说其产生寿现了古代人民对自然力的斗争和对理想的追求，它是一种精神寄报 写出自己喜欢的神话故事，印象最深的人物雄荐理由.除答案还有：我喜欢的神话故事是后狎射日，其中让我印象最深的人物是后羿，我的t形由是：后羿英勇无畏，为人民 着忸本题答案不唯一,言之有理即可.13、【答案】例文:城牙”从小到大，发生在我生活中的4座多如繁星，它潮成为我生命中不可缺少的

8、TU分.其中第一次拔牙“受骗悌事，让我 至今难忘记得那无 我一时心软听了妈妈的话，和她陶了口腔医院.当我走进治疗室的时候，看到消毒柜里的各种钳子, 想到它们将会放进我的底里鼓吗。我连舌头都觉得僵硬了.嗨y医生喊我的名字，我咬咬牙，鼓足了勇气翳到了治疗椅上 医生看了看我的牙齿，平和地对妈妈说：这孩子的牙齿需要矫正，只是现在还没融院，得过一段时间再来.妈妈有点担心地说：“可他的大牙疼得厉害.噢妈真是的.这话怎么能告 诉医生呢？他tvl还不簸我的牙啊？我赶紧补充：“不就 是大牙快掉了！“谁知我的补充起了反作用，医生轲呵地“医生依旧笑眯眯地说：“不拔就不揖 让我看看牙齿是说：“那我就给你蝴啊，我吓得浑

9、身赛斗，战战兢兢地抗议：“不不是松动得厉害，行吗？我见他这么和谒，就乖乖地张大了离.医生用钳子夹住那颗松动的牙齿，左右摇晃了几下，忽然一用 劲，把它拔了出来！我惊呆了，连鲜血从嘴里溢出来也没发觉.等我明白自己被医生“骗”了之后，差点I浅出来 我的牙啊！妈妈不但不同情我，还和医生一起哈哈大笑.就连旁边的姨也插了F： “小朋友，你真是遇到拔牙高手了好不容易漱口、清洗 放药等一系列后续工作结束了，我站了起来 正想指责医生为什么骗我,医生一本正经她说：“小心此 说太多的话，血又会流个不停的. nr得我赶摩住了啕 直到晚上上床唾觉，也没敢开口说话.后来我才知道，我又一次 被医生“骗”了!拔牙“受衰这件事

10、情过去后，嬲海常告诉自己：有些事情并没有我仍想象中那么可怕，只要我们鼓起s气 积极乐观地去面对，就能战胜一切困难!【详解】 相老t话习作.习作要求写生活是多姿多彩的，邪一样给你留下了深刻的印象或感悟的，请自命题写一篇习作习作之前在生活中挖掘素材, 创意选题.习作时按F聊事件过程中看到的，侬I的，想到的，用语言 动作、心理辙事描马E事情写清楚.开头：开门见山,点明给自己留下深刻印象的事物.中间：写清令自己印象深刻的地方.结尾：总结全文，抒发感情.2、下列词语的读音完全正确的一项是（）A.白桦（Mi hua） 涂抹（tu mo） 绽开（z台nkai）B.朦胧(m6ng long) 潇洒(xiao

11、sa) 朝霞(zhao xia)C.花穗 (hua hui) 金晖(jTn huT) 徜徉(chang yang) 3、下列词语书写有误的一项是（）土卒鬼脸发愣搏学尸首荒忙丝绸勤勉敌人相逢趁机夜以继日A.暧炕 B.胳膊 C.戒指 D.防备4、下列词语搭配有误的一项是（）A.交流一思想、经验、文化B.交换一礼物、意见、产品C.发挥一题意、力量、作用 D.改变一环境、态度、意见5、下列对加点字词的解释错误的一项是（）A.故为精卫（因此）B.溺而不返（溺水，淹没）C.炎帝之少女（缺少女儿）D.合拢（合上，聚拢）三、非选择题6、根据要求写句子。（1）例：雨来浑身光溜溜的像条小泥鳏:，怎么也抓不住。他快

12、速地冲向终点。（照样子，运用比喻的手法改写句子，表达感情。）（2）晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。（缩句）（3）有一种叫做碳纳米管的神奇材料，比钢铁结实百倍。（注意加点部分，照样子写一种事物。）（4）他勇敢地抓住窗框，两只脚用力地蹬着车厢，攀上了窗口。（注意加点字，写一组连续的 动作。）（5）鹅吃饭时非有一个人侍候不可，真是架子十足！（这句话表面上是批评鹅，实际上是表达 对鹅的喜爱之情，请用这种手法写写你喜欢的人或动物。）7、修改病句。（1）我们全校师生和校长都参加了国庆联欢会。（2）老师多次反复教育我们要好好学习。（3）听了这个故事，受到很大的启发。8、1选择适当的关联词语填空。即使也虽说

13、可也无论都（1）这件事（）不是你做的，你（）脱不了干系。（2）（）是孔隙（）容得下一只小船进出。（3）这些石钟乳和石笋，形状变化多端再加上颜色各异（）不比作什么，（）很值得观赏。（4）在地球上（）是动物还是植物（）离不开太阳。四、日积月累9、日积月累（1）题西林壁后两句，O告诉了我们一个哲理：O（2）呼风唤雨的世纪一文中，用,。来形容20世纪科技成就。（3）人不是生下来就懂得道理的，谁能没有疑惑？正如韩愈所说：? 学问学问，不 懂就问，骄傲自大是学不到东西的，正如尚书中所说：，。五、阅读与理解10、阅读下面的文言文，回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。

14、兔不可复得，而身 为宋国笑。2 .解释下面加横线字的意思。（1）兔走触株（）（2）因释其耒而守株（）（3）冀复得兔（）3 .翻译下面的句子。因释其耒而守株，冀复得兔。4 .用原文说一说事情的起因、经过和结果。起因：经过：结果：5 .阅读这则寓言故事，你获得怎样的启示？11、阅读理解。偷饼贼一天晚上，我在机场候机，离飞机起飞还有好几个小时。我在机场商店里找了一本书，买了 一袋甜饼之后找个地方坐下，悠然地看起书来。我沉浸在书里，却无意中发现，坐在我旁边的男人，竟然如此无耻，从放在我们座位中间的 袋子里抓起一块甜饼，随手塞进嘴里。我试着回避这件事，避免大发脾气。我读着书，使劲嚼着甜饼，可那个偷饼贼继

15、续在减少 我的甜饼。时间一分一秒地过去，我越来越气愤，我想：如果我不是这样宽容，我一定打得他 鼻青脸肿！ 我每拿出一块甜饼，他也跟着拿一块。当只剩一块时，我猜测他会怎么做。他的脸上浮现出笑意，并且略带拘谨。他抓起了最后那块甜饼，把它分成了两半，递给我半 块，自己吃了另一半。我从他手中抢过半块饼，并且想道：天哪，这个家伙还真有点意思，但却很无礼，他为什么 连一句感谢的话都不说？ 当我的航班通知登机时，我如释重负般松了口气，我收拾起自己的物品走向门口，拒绝回头 再看一眼那个无礼的、忘恩负义的人。我登上飞机，坐到自己的座位上，然后找寻我那本已经快看完了的书。当我把手伸进行李包， 我因意外而惊讶得目瞪

16、口呆。在我面前的是我那一袋甜饼！如果这是我的，我喃喃自语，那另一包就是他的，而他却尽力与我分享！可是太迟了，已 经无法道歉。我是那样难过，那个无礼的、忘恩负义的偷饼贼，恰恰是我自己！L 偷饼贼本意是指 o作者开始认为偷饼贼是（谁），最后发现真正的偷饼贼是 （谁）。6 .随着故事情节的发展，我的心情也在不断变化。请把下面表格补充完整。故事情节发展 甜饼被邻座吃通知登机离开已经无法道歉我的心情变化悠然惊讶7 .品读第自然段，完成下列各题：（1）作者描写我旁边的男乘客主要采用了（）A.语言描写和动作描写 B.心理描写和语言描写C.神态描写和动作描写 D.神态描写和语言描写（2） 我旁边的男乘客脸上为

17、什么浮现出笑意？又为什么略带拘谨？ （2分）（3）结合全文，从本自然段描写中你感受到了男乘客哪些优秀品质？ （1分）4.第自然段我如释重负般松了口气的原因是（）A.我的航班通知登机了。B.那袋甜饼我终于找到了。C.在机场商店买的那本书我看完了。D.我终于可以离开那个让我讨厌的男乘客了。5 .第自然段我因意外而惊讶得目瞪口呆这意外是（）A.我乘错了飞机。B.我的甜饼还在。C.我邻座是熟人。D.我拿错了行李。6 .读完这篇文章后，你最想提出一个什么问题？你准备怎样解决这个问题？最想提出的问题：解决问题的方法：六、语言综合运用12、根据课外阅读完成填空。神话，是人类童年时代飞腾的幻想。在本学期的课外

18、阅读中，你一定读过不少神话故事吧？如果 请你来推荐（询n） 一个，你有什么想法呢？请你填填。我喜欢的神话故事是，其中让我印象最深的人物是我的推荐理由是 o13、习作大自然迷人的美景、故乡明月的情怀、成长历程的体验、精彩故事的情节、鲜明人物的性格、精 湛技艺的演绎、思维火花绽放的魅力生活是多姿多彩的，哪一样给你留下了深刻的印象或感 悟的，请自命题写一篇习作。要求：（1）结合自身经历，自选角度，可以写人、写事、写景自拟题目。（2）内容要具体，语句要通顺，表达自己的真情实感。不少于400字。参考答案与解析-层 1.露11制- 11率- 111羲4d6o chOng shud 府 t&n zhflo

19、xki mTnJ 信1、【答案】（D-廛- I-枷 11原 1,-臭- 1-4-111,戒 1同匕-4hduydn shuM ffng mfii cfin JingJ 他【详解】本题考查看拼音写词语.解答本题，首僚读一读拼音，然后写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否写正确，字要写在出字格的中间，书写时要 注意规制美观.注意将M率“,1r健甫，汉字笔画较复杂，书写需仔细.2、【答案】B【详解】本题考查字音辨析.错误的更正如下:A 绽开(zhan kai )C花穗(hua sui )徜徉(chang yaog)【答案】B【详解】相养时词部以丽学.A选项：正确.B选项：错误.“转学”应改为博学”

20、.博学：勒识渊博荒忙酗为“慌忙慌心急忙.紧张、痴怫子。C选项：正确.D选项：正确.4、【答案】C【详解】本题考查词敌篇配，词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确本题看一看词的意义适用于说什么事、什么东西或情况,意义上能不能配合.C项“蟒”f 与作用“金干劲”“力量2创造 性等1疆配，不能与“题意畸朝.故错误。5、【答案】C【详解】此题考查的是字词解释.在选项C中，啖帝之少女，的意思是炎帝的小女儿，少女指最小的女儿.出自辐佚名的精卫填海.6、【答案】 他像离弦的箭T冲向终点太阳照射着树林.这个广臃大.有十刈轻联开门，走进教室，在我的旁边坐了下来.猫的性格实在有些古怪【详解

21、】考查了语句改写、句子仿写、缩包(1)本题主要考查改写句子.例句把雨来比作小泥就 运用比喻的手法，改写时，需要注意,如：他像猎豹一样冲向终点.缩句就是异句子的修饰限制成分，保留句子的主干使它更简洁即可.否修饰语费演M整个留下主干.即：太阳照射着树林.(3)本题主要考查仿写句子.“比钢铁结实百倍例句运用作比较的说明班，仿写时，褥要注意，如：这砒I翠融少见，足足有f 鸡蛋么尢(4)本题主要考查仿写句子.例句用上连续的动词，仿写时, 磔注意，如：我拿起瓶子，喝了两口，打了两个匾(5)本题主要考查仿写句子.例句表面上是批评鹅，实际上是表达时鹤的喜爱，运用反语的手法，仿写时写写你直欢的人或动物，如：4遍

22、调皮梅蛋，在 我的稿皈t画梅总7、【答案】我们全校师生都参加了国庆联欢会。老市反复教育我4暧好好学习. 听了这个故事.我受到很大的启发6【详解】本题考查修改病句.解答时，首辘出病因，再牡对病因进行修改(1)病因：第复啰嗫(2)病因：语义重复.要好好学习.)，险校师生”中包括“校长，把，和校长，删除掉.即：我们全榭市生都参加了国庆联欢会.“多次与反复意思重复，任意去掉f .即：老师多次教育我们要好好学习.或(老师反复教育我们(3)病因：成分残缺.缺少主语，任受到悌前面加上主语.即：听了这个故事，同学(口受到很大的启发8、【答案】即使也虽说可也即使也无论都【详解】略9、【答案 不识庐山真面目 只缘

23、身在此山中 当人没有跳出局部从整体梅时，就很难认清事情的真相和全貌 忽如一夜春区来千树万树梨花开 内曲而知之者 孰能无惑 好问则裕 自用则小目，只缘身在此山中.苏轼详解】本题考查的是诗词瞅赋的背诵默写出自苏轼的 偏西林勤，全诗内容是：横看成龄例成峰，远近高低各不同.不识庐山由黄州贬赴汝州任团练副使时经过九江，游览庐山.瑰丽的山水触发逸兴壮思，于是写下了若干首庐山记游诗.调西林勤是游观庐山后的总练 它描写庐山变化多姿的面缸 并借景说理，指出观察问题应客观全面，如衽观片面，就得不出正确的 结论.呼风唤雨的世纪课文介绍了2晒纪一百年初a代科学技术的发展婕，透过简洁、生动地描述可以帮!if 幅科学改变

24、人类生活的朝画瓦 激发学生对未来生活的畅想，点燃学物索科学的兴趣.可以用“忽如一夜春风来 千树万树梨花 开来形容.(3)人非生而知之者，孰能无惑？咄自唐朝文学家韩愈的师说.这句话的意思是说：人不是生出赖都懂得许多道理 的，谁能没獭惑呢？告诉了琳展多学习，才能学到更多鹤“好问贝胞，自聊叼儒，意思B .=，：ri|1 STjJ.学好同 狰的东西就多；骄微自大，蜉的东西就少.意思是勤学好问，蜉的东西就多；飒自大，匏僦西就以10、【答案】蟠1】跑于是希望【4慝2农夫便放下他的农具日日夜夜守在树班子旁边，希望能再得到一只兔子【加鄱】兔现除折颈而兀理其耒而守株，冀复得知兔不可复得，而身为宋国然【4磨U死翎

25、命验，不知变通，注定要失败.或者不能怀有侥幸6理，妄想布辆获等【分析】译文：宋国有一人在田里耕作，一只角子跑过去，恰好撞到了田里的树桩,折断颈骨而甩 农人扔下工具，把角子捡回家去.农夫便 放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子.结果兔子谢鲤L地嶙藕了.他的行为成为宋国人谈笑的 题.叼党1】本题超了对加点字的意思的理解兔走触株”这句话的意思是一只跑得飞快的野兔横在了树桩匕“走”胤 逃跑的意思；咽 释其来而守株这句话的意思是于是放下他的锄头守在树桩的旁边“因”于是的意思；“冀复得兔”这句话的意思是希望再得到兔 子.“冀唏钿意思.【小题2】本题考查句子的翻序 因译其耒而守株，翼复得

26、知 意思是农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔 子.【小题3】本题考查信息的筛选和内容的理解能力.起因是：兔走触株，折颈而取 一只兔子跑过去，恰好撞到了田里的树桩，折断颈骨而题经过：因释其耒而守株，冀复得知 农夫便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边，希望能再得到一只兔子。结果：兔不可复得，而身为宋国笑.兔子辎到，地地却荒芜了，他的行为成为宋国人谈笑的疑.4圈本题考查了对这则寓言告诉了我们的道理的掌握情兄守株待兔这个成语故事比喻祜动努力,而存侥幸理，希望得到 意&尚收获.这个成语故事告诉我们的道理是：只有通过自己的劳动，才蔑有所收获,否则终将一无所获，留下终身遗憾.11、