母亲节活动计划小班锦集八篇.docx
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1、【母亲节】做事没有计划,白费了许多宝贵的时间。要想在有限的人生中取得成功, 就在于尽早做好计划,在我们平时的工作里,大家总会接触到活动计划吧,在 正式制定活动计划前要注意明确活动的主旨,有清晰的目标。活动计划如何书 写呢。在此,你不妨阅读一下母亲节活动计划小班,相信能对大家有所帮助。以下是收集整理的母亲节活动计划小班锦集八篇,希望能够帮助到大家。在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的美好情感,我们设 计、开展了系列活动。感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回 顾和展示,也是一次节日开放活动。前期活动1 .谈话活动:我的好妈妈。2 .结合世界微笑日进行社会活动蜗牛的微笑。3 .
2、语言活动:学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天。4 .音乐活动:学唱歌曲笑一个吧小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。5 .美术活动:手工制作小花,绘画妈妈和我。活动目标1 .和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。2 .体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。3 .用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1 .组织幼儿熟练演唱歌曲。2 .母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3 .向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。4 .收集幼儿帮妈妈做事的照片。5 .布置活动环境。1 .幼儿帮妈妈做事的照片。以采访的形式请幼儿说说自己在做什么,为什 么要这么做(根据幼儿的能力设计、提出问题)请妈妈说一说当时的
3、感受。2 .幼儿给妈妈洗脚的照片。结合照片把家长的亲子活动记录读给幼儿和家 长听。师:小朋友们太棒了。妈妈虽然很辛苦,但是小朋友们都能够体谅妈妈的 辛苦,关心妈妈、帮助妈妈,妈妈再辛苦心里也是甜的。今天是妈妈的节日, 接下来让我们一起用歌声来表达对妈妈的爱。四、表演活动一祝妈妈节日快乐1 .歌曲我的好妈妈。幼儿站在妈妈面前演唱,为妈妈即兴表演。2 .儿歌我和妈妈。请妈妈和孩子们合作朗诵。大屏幕展示儿歌内容, 妈妈读上句,幼儿读下句。3 .歌曲小乌鸦爱妈妈。请幼儿随音乐唱给妈妈听。4 .儿歌健康快乐每一天。幼儿手拿送给妈妈的礼物小花(幼儿手工作 品),与老师合作朗诵儿歌,朗诵结束时给妈妈戴上小花
4、。5 .歌曲鲁冰花音乐响起。师:最后,小朋友还有一份最最珍贵的礼物 送给妈妈,那就是要给妈妈一个甜甜的吻。活动在动听的乐曲和亲吻妈妈的欢 乐气氛中结束。五、活动总结母亲节是我们小二班进行的一个节日主题活动,也是第一次向家长开放的 活动,在前期活动之后,感恩母亲节作为一个开放活动,以温馨、感人、 热烈的场面,让妈妈们在幼儿园渡过了难忘的母亲节。1 .活动的第一部分,以回顾5月8日世界微笑日的活动片段,带孩子唱歌 曲笑一个吧,把微笑送给妈妈,作为第一件母亲节的礼物,渲染了活动气 氛,调动了孩子兴趣。紧接着以动物图片作为导入,立刻缓解了幼儿因为家长 在身边,兴奋引起的躁动,孩子的注意力被小动物吸引过
5、来。画面亲切感人, 动物的爱,唤起了孩子的记忆,感恩之心油然而生。老师用悄悄话、捧着脸、 握着手等不同的方式让幼儿对妈妈表示感谢,使得幼儿情感的表达呈现递增效 果,让家长和幼儿都深切的感受到彼此之间的深厚情感。2 .家长讲话部分,特别选择了比较有代表性的职业,教师、医生、个体经 营者等,邀请她们讲讲自己的工作,以及在繁忙的工作之外对家庭、对孩子的 付出。让幼儿了解更多的妈妈工作和担负家庭任务的辛苦。3 .照片展示部分是幼儿最喜爱,也是妈妈们最为热衷的部分,妈妈这么辛 苦,我们该怎样做?与上面的活动紧密衔接起来。幼儿家庭活动的照片展示在 大屏幕上,受到大家的关注。有的帮助妈妈扫地;有的帮助妈妈摆
6、碗筷。照片 展示让孩子们受到了极大的鼓舞,是对幼儿的行为最有效的肯定和鼓励。更可 以通过照片,促使幼儿相互学习,给予妈妈更多的关心。4 .除了两首大家熟悉的歌曲外,我和妈妈是精心挑选出来的儿童诗 歌,用接龙的方式妈妈和宝宝朗诵诗歌,使得现场洋溢着甜美与幸福。而健 康快乐每一天被恰到好处地安排在欣赏歌曲小乌鸦爱妈妈的后边的朗 诵,突出了宝宝长大后,妈妈老了,我们该怎么办?(学习小乌鸦,不离开妈 妈,关心妈妈,带妈妈去看病等)效果非常好。5 .制作礼物微笑,很好地和活动的开始部分相呼应,让幼儿用已有经验轻 松地动手制作礼物,又能很好地和微笑日的活动衔接,再一次突出了温馨五 月,感恩母亲节主题的意义
7、。6.最后的送礼物和结束部分选用歌曲鲁冰花,再次钓起家长和孩子的 情感互动;亲情浓浓,韵味萦绕。六个板块,活动有序,连接自然,能够很好的调动幼儿的积极性,合适的 互动环节,让活动洋溢着热情、和谐。让幼儿和家长朋友共同渡过了一个美好 的母亲节。附:儿歌健康快乐每一天师:我对神说,让妈妈永远健康、快乐。神说,行,但只能4天,幼:春、夏、秋、冬。师:神说,嗯,那就3天,幼:昨天、今天、明天。师:神说,不,那就2天,幼:白天、黑天。师:神说,不不,只能是1天,幼:那就是每一天,祝妈妈健康、快乐每一天!我和妈妈如果妈妈是天空,我就是白云。如果妈妈是太阳,我就是小草。如果妈妈是森林,我就是小鸟。如果妈妈是
8、土地,我就是花朵。如果妈妈是海洋,我就是一条小船。如果妈妈是高山,我就是山上的小树。如果妈妈是小河,我就是一条小鱼,永远和妈妈在一起。活动目标:1、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。2、体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。活动准备:1、组织幼儿熟练演唱歌曲世上只有妈妈好、我的好妈妈。2、事先邀请各位妈妈。3、制作礼物花所需的材料。4、活动主题PPT。活动流程:一、谈话活动我的好妈妈1、小朋友们,妈妈来参加我们的活动,大家高兴吗?你知道为什么今天要 把妈妈请到幼儿园来?2、因为妈妈要过节了,让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来。3、请幼儿说说妈妈在家时是如何照顾自己的,让孩子们感受到妈妈的辛苦 和伟大。4
9、、讲述妈妈的本领,为自己的妈妈感到自豪。5.老师小结:我们的妈妈真能干、真辛苦呀,我们今天就一起跟妈妈来学 一学包馄饨的本领吧。二、手工制作礼物花幼儿在教师的带领下制作礼物花,以此来表达对妈妈的节日祝福。三、歌唱活动幼儿在教师的带领下,为妈妈献上礼物花,对妈妈说一句:“妈妈我爱 您,祝您母亲节快乐! ”演唱歌曲世上只有妈妈好、我的好妈妈,通过 歌声表达对妈妈的爱和祝福。四、延伸活动旨在教育幼儿在享受父母的养育之恩的时候,不忘常怀一颗感恩之心。回 家为妈妈做一件有意义的事。一.活动背景:五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生 活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往
10、往不知道以什么的方式来表 达对母亲的爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们希望人们能 放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。二.活动主题:爱在心中,感恩更美。三 .活动地点:成栋学院,中央广场(待定)。四 .活动时间:5月x号到x号。五 .活动流程:校内部分:(一).“感恩母亲树”L 5月10号用彩灯彩带装饰好“母亲树”并在当晚点亮“母亲树”。3. “母亲树” 5月10号到14号从晚上六点持续点亮到11点半。校外部分:(一).“感恩母亲树”:活动内容大概与校内一样。但是“母亲树”有 商家提供。(二). “美丽妈妈街头留影” 5月13号当天活动在中央大街 设点,商家
11、:准备好即影即出的照相机,为经过广场的带着小孩的妈妈在母 亲树前免费拍照,拍完后一张贴于我们之前准备好的墙板上,另一张则留个妈 妈做纪念。(三).亲情电话连线”此环节旨在为在外务工人员和在外地读书的学生 们提供一个便捷的表达爱的方式,活动当天将在中央大街两个入口设点,由商 家提供10部手机,免费让他们打电话联系自己的母亲送上祝福。六.活动前期准备:Lx月x号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。2 . x月x号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地。3 .x月x号前联系好特校方面。七.资金预算:一、活动主题母爱无僵,我爱我亲爱的母亲,衷心地祝福天下所有的母亲节日快乐!二、活动目的利
12、用母亲节进行一次亲子沟通活动,让孩子们明白母亲的辛苦,让孩子学 会感恩,让爱不断的流传下去!三、活动时间20xx年月x日上午x点到xx点。四、准备时间及活动地点20xx年x月x日一x月x日,各班教室。五、参加对象全体幼儿和母亲。六、准备阶段1 .从X月XX日开始,各班老师开始教小朋友唱小乌鸦爱妈妈鲁冰 花妈妈我要亲亲你我爱妈妈的眼睛泥娃娃捉泥纵等歌,大 班老师可以教小朋友读古诗,如游子吟、岁末到家。老师可以把教师 稍微打扮。2 .父母给孩子讲一些关于母爱的故事,带孩子看一些亲情教育片,如浅 蓝深蓝妈妈再爱我一次母女情深。3 .孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。七、活动过程1.开始阶段:请
13、母亲们坐一排,孩子为妈妈献唱歌曲:小乌鸦爱妈 妈、我的好妈妈、鲁冰花等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。x分钟 (在歌曲中进行)(大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱)2、亲子活动时刻:A游戏:(1) . “我与妈妈心有灵犀”游戏玩法:妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中,每组抛完XX个小 橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛,小孩接球。只听预备开始时,孩子 们双手托住篮子,接住球最多的家庭胜利。(2) .“独木桥上的爱”游戏玩法:在地上放一块越一尺宽,x米长的木板,妈妈和孩子面对面走 到各自的对面,但途中脚不能触地,用时最少的可以得到奖励。B亲子合作时刻宝贝和妈妈一起东手做贺卡,做玩
14、后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持 做好的卡片献给妈妈,大声的对妈妈说一声:“妈妈您辛苦了,我永远爱您!”c真爱无限:在同一首歌的音乐声中,孩子给母亲送上鲜花,让孩子说出与父母在 一起时自己最开心的事,并邀请家长代表发言,让他们与孩子在一起时说出自 己最幸福的事,并提出一些自己对于教学方面的意见。八:活动结束各班老师负责卫生的打扫,并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之 处,为以后活动的展开做好准备。九:道具准备奖励物品(如小玩具,食物)彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多 媒体设备。一、活动目标1、通过亲子活动,使幼儿进一步体验与妈妈之间浓浓的亲情,激发爱妈妈 的情感。2、发展幼儿的观察
15、力、表现力、口语表达能力、动手操作能力。3、感受妈妈养育自己的辛劳。二、活动准备1、主题活动录象,一定数量的水果。果盘。牙签。2、音乐磁带感恩的心世上只有妈妈好我的好妈妈。三、活动过程1、谈话导入活动:师:小朋友都知道五月份的第二个星期日是什么节?(母 亲节)五月份的第二个星期日是母亲节,是天下所有妈妈的节日。妈妈为了养育 我们付出了很多,非常辛苦,所以呢,母亲节虽然已过去了三天,但今天老师 还是把小朋友的妈妈请到幼儿园,让我们再一次的感谢妈妈、亲亲好妈妈。下 面小朋友就以最热烈的掌声欢迎妈妈的到来。2、说妈妈:(1)请幼儿回忆、讲述妈妈养育孩子的难忘事情。妈妈是这个世界是最疼爱 我们的人,妈
16、妈的爱和照顾让我们感觉到非常幸福,小朋友和妈妈之间一定有 很多难忘的事情,现在就请小朋友说说和妈妈之间难忘的事。(2)请妈妈说说对孩子印象最深的事情。我们大x班的小朋友真懂事,刚才 说的真好!别看我们小,但妈妈对我们的爱我们都牢记在心里,对不对?(3)集体表演:我的好妈妈当辛苦了一天的妈妈下班回家后,我们应该 怎么做呢?3、做妈妈:(1)观看“做妈妈”的专题录象,体验妈妈的辛劳。师:孩子们一天天的长 大,变得越来越懂事,这就是妈妈就高兴的事,前几天我们小朋友也做了一天 的妈妈,接下来我们一起看段录象。(2)谈谈做一天妈妈的感受。我们小朋友也做了一天的妈妈,非常开心,你 做事情的时候、睡觉的时候
17、有什么样的感觉?(3)讲一个关于妈妈的故事,让幼儿进一步感受到母爱的伟大。小朋友做了 一天的妈妈都感到非常的辛苦,可妈妈要做XX个月才能生下宝宝,下面我就讲 一个关于妈妈的故事。(故事略)4、谢妈妈:每个妈妈身上都会有很多感人的事,妈妈是守护我们的天使, 她会用所有的爱来呵护我们,小朋友也要把妈妈的爱永远记在心里,用一颗感 恩的心珍惜妈妈的爱,长大后回报妈妈的爱。(1)面对妈妈露出最甜美的笑容,齐声说:“谢谢妈妈!妈妈我们永远爱 您”。(2)亲亲妈妈,对妈妈说句心里话。(4)邀请妈妈一起舞蹈大家一起来。(5)动手操作:做水果拼盘给妈妈吃。设计思路在母亲节到来之际,为培养幼儿感恩母亲、关爱妈妈的
18、美好情感,我们设 计、开展了系列活动。“感恩母亲节”是活动的结束部分,是对前期活动的回 顾和展示,也是一次节日开放活动。前期活动1、谈话活动:我的好妈妈。2、语言活动:学习儿歌我和妈妈健康快乐每一天。3、音乐活动:学唱歌曲小乌鸦爱妈妈我的好妈妈。4、美术活动:手工制作“项链”,绘画“妈妈和我”。活动目标1、和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。2、体会妈妈养育自己的辛苦,懂得感恩。3、用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。活动准备1、组织幼儿熟练演唱歌曲。2、母亲节活动PPT、文稿、图片及音乐。3、向家长发出邀请函,与在活动中准备发言的家长沟通,确定发言内容。4、收集幼儿帮妈妈做事的照片。5、布置活
19、动环境。活动过程一、导入活动一一欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的 吻。师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今 天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼:因为妈妈要过节了。师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏图片一一世上只有妈妈好1、师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看 到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的 妈妈说:“妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。”小朋友,你知 道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到
20、悦耳的歌声,拥有温暖的家 和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的.耳边,对妈妈悄悄地说一声: “谢谢你,妈妈。”2、师:这是谁?幼:啄木鸟。师:啄木鸟在干什么?幼:喂它的小宝宝吃虫子。师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道 吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈 的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻 轻地说一声:“谢谢你,妈妈。”3、师:这位体积庞大的动物是什么呀?幼:是犀牛。师:小犀牛怎么了?幼:它累了。活动过程一、导入活动-欢迎妈妈的到来家长和孩子成半圆形落座,孩子坐在妈妈的前面。播放音乐妈妈的 吻
21、。师:小朋友们,妈妈来参加我们的活动了,大家高兴吗?你知道为什么今 天要把妈妈请到幼儿园来吗?幼:因为妈妈要过节了。师:让我们用热烈的掌声欢迎妈妈的到来!教师简单讲解母亲节的来历,向家长汇报前期开展的相关活动。二、欣赏图片-世上只有妈妈好1 .师:这是一只刚出生的小猫,它从妈妈的肚子里钻出来,睁着大眼睛看 到了蓝蓝的天空,还有这么多可爱的小朋友,心里可高兴了,于是它对自己的 妈妈说:妈妈,谢谢你,谢谢你带我来到这个美丽的世界。小朋友,你知 道吗?是妈妈把我们带到这个世界上,让我们听到悦耳的歌声,拥有温暖的家 和这么多的好朋友。现在请你把嘴巴放在妈妈的耳边,对妈妈悄悄地说一 声:“谢谢你,妈妈!
22、”2 .师:这是谁?幼:啄木鸟。师:啄木鸟在干什么?幼:喂它的小宝宝吃虫子。师:啄木鸟妈妈捉来虫子一口一口地喂着自己的小宝宝。小朋友,你知道 吗?在你还不会吃饭的时候,你的妈妈也是这样一口一口地喂你吃的。在妈妈 的喂养下,小朋友一天天地长大了。来,请小朋友伸出双手捧着妈妈的脸,轻 轻地说一声:”谢谢你,妈妈!”3 .师:这位体积庞大的动物是什么呀?幼:是大象。师:小象怎么了?师:原来小犀牛是在学走路呢,它太小走不稳,总是摇摇晃晃地像要摔 倒,犀牛妈妈就赶紧用头来扶着它。小朋友,在你还走不稳的时候,妈妈是怎 样扶着你学走路的呢?现在就请小朋友变小一些,请妈妈扶着宝宝学学走路 (请家长合作)。师:
23、小朋友回头看看,妈妈扶着你学走路的时候,是什么样的姿势?幼:两只手扶着我们,要弯着腰。师:对,是一直弯着腰的,长时间的弯腰是很累的。那么下面就请小朋友 伸出你的小手,握着妈妈的手,对妈妈深情地说一声:“谢谢你,妈妈。”因 为就是这双手扶着你学会了走路。4、师:小朋友快看,在灰鹅的翅膀下藏着什么呢?幼:是它的宝宝。师:对,是灰鹅的小宝宝,小家伙也许是冷了,也许是天要下雨了,或者 是它们遇到了危险,害怕了。小朋友看看,灰鹅妈妈是怎样做的?幼:用翅膀保护着它们。师:对,灰鹅妈妈张开翅膀保护着自己的宝宝。那么当小朋友遇到危险的 时候,你的妈妈是怎样做的,我们来试一试好吗?(示意家长合作,播放打雷 下大
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